時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的高三週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三週記 篇1
歲月匆匆，十五十六的我們走進了神話般的世界。踏上了這個門檻，我們會對很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過於青春了。那麼青春是什麼呢?
青春是如火的熱情
一眨眼，快樂的假期結束了，即將進入初三緊張的旋律中去。學習雖然冷酷，但同學們如火的熱情依然如舊。看!只不過一個多月沒見嘛!一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場面熱情得無話可說。
青春是旺盛的精力
緊張的旋律正在進行中。作爲畢業生的我們，不能有半點鬆懈，現在正是在激發我們的潛能。每個人都在努力，努力，再努力。好像有永遠用不完的動力。每個人都在爲自己的目標奮鬥，爲實現理想而奮鬥，爲感謝青春給予的旺盛精力而奮鬥。
青春是充沛的活力
雖然說，初三的學習生活很緊張。但我們還是學會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨遊，不會累，因爲我們是陽光下的向日葵，生機勃勃。我們還會經常幫助孤寡老人，爲他們服務;扶盲人過馬路;打掃街道衛生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報的都是珍珠，多麼珍貴啊!我們用青春的活力感染每一個人，乃至社會的每一個角落。
青春是智慧的錦囊
每個人都不是天才，不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢!由於青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會迎刃而解。遇到挫折，我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會努力實踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。
青春是世界上最美的東西，它給人動力，激發人的鬥志，喚醒人美好的心靈。
每一個人的青春僅有，你牢牢地把握它了嗎?
高三週記 篇2
順着xx年的最後一天，xx年元月元日的陽光更好了。陽光明媚，晴空碧天。淡蘭色的天空沒有半點絲雲，金燦燦的太陽普照大地，遍暖人心。一羣人在若冰的領導下，帶領着車隊從臨海城區出發，開向二十一世紀第一縷曙光照向大陸的中國—浙江—臨海括蒼山頂。
xx年元月元日6時42分54秒，中國大陸第一縷曙光照向括蒼山頂主峯米篩浪時，等待着沐浴世紀曙光的人們早已熱血沸騰，人們爲了沐浴千年曙光，不顧山高路遠，不怕風霜嚴寒，露營夜宿。括蒼山主峯米浪海拔高1382.4米，爲浙東、浙南第一高峯。山上建有全國“四大風電場”之一，相對海拔高度居世界各風電場之首，括蒼山風電場總裝機33臺，總容量19.8mw，然自景觀頗爲壯觀。
車隊在盤山公路上行進，汽車每盤上一個轉盤，都會有與衆不同的感覺，山下，農田作業區因稻穀早已收割，春草尚未長成，花木尚在冬眠，只能看到在山下桃園裏的點點點紅的花苞。山腳，茂密的竹林，遮蔽着公路通道，黃土底下竹根盤根錯節孕育着春季的茂筍。汽車駛入括蒼林區時，感到一種迴歸自然，還我世界的感受，林區以杉木爲多，層層疊疊，熬霜鬥雪。到達括蒼山頂時，巨大的風力發電機組，錯落有序，碩大的風葉在東海岸的來風驅動下，迎風舞動，呼呼作響。
車隊到山頂後，羣員們走出車門，羣主若冰稍作安排，所有羣員跟隨着“多來米”扛着的“朋友匯聚”紅旗走向米篩浪。山上的陽光還是那麼的嬌人，山上的微風有點兒刺骨，山澗還存有雪水殘冰。按理說，冬季的高山顛峯，是冰冷的世界，是讓人刺骨顫牙的地方。可是，團隊的人們，沒有感到冷，感到的是羣友們的熱情和團隊的精神。
米篩浪，是的浙東、浙南第一高峯，是人們休閒旅遊的好去處，春季是旅遊的絕好季節。“朋友匯聚”在冬季就給朋友們踏好了線路，踩熟了亮點。朋友們，春天即將來臨，旅遊的春天到來了，來括蒼山旅遊吧！到米篩浪看舉世矚目的風電場。
高三週記 篇3
今天我一起來我媽媽就去買菜了。我想：哎嘿~媽媽去買菜了啊！我先刷牙洗臉，然後坐在書桌的椅子上畫畫，假裝在寫作業，媽媽肯定會誇我的！嗯，就這麼辦！
我就花了5分鐘，做完這一系列的事情，在書桌那兒畫畫。畫了一會兒，“啪”，是關門聲，媽媽回來了！
“媽媽，你回來啦！我肚子好餓哦，一定是寫作業寫得太辛苦了。”我特別故意地這麼說。媽媽的回答卻是：“哦，好好寫。”什麼？不誇我一下嗎？我這麼想，嘴巴和身體還這麼演着，好像在罵我媽媽一樣，哈哈。
媽媽不理我，我還有爸爸可以誇我！
“哇！”爸爸伸着懶腰從主臥室出來了。我馬上湊上去說：“爸爸，爸爸，你看，我在寫作業哦，可以誇我一下嗎？”“啊？好棒哦！”爸爸敷衍着我，一邊走去飯桌吃早飯了。
“小寶！去叫哥哥起牀啦！你也來吃早飯！”媽媽在廚房一邊忙着，一邊叫我。“好。”我有氣沒力的說，並慢慢地走去哥哥房間門口：“豬！起牀啦！不起來吃早飯你想昇仙啊？”“知道啦，我馬上起來，我又沒說不吃早飯。”我哥哥說。
“好了，你倆別吵架了，快來吃早飯！今天吃黑芝麻湯圓！”媽媽說。“今天不是元宵節啊，不過我喜歡吃。”我說。
我一直一邊寫作業一邊畫畫到中午，媽媽今天炸了雞柳給我吃耶！我好開心啊！一口氣就吃完了，哈哈。
下午4：30，我媽媽廚房裏拿出來了一個大概7、8寸的蛋糕過來，說：“祝咱家小寶10歲生日快樂！晚上去外面吃飯哦！”“哇！太好啦！”我開心地喊。
好啦，我這“無聊”的一天就完成啦！
高三週記 篇4
人家總說，女孩的青春期總是惆悵的。每每看見雜誌上梨花飄落的文字也印證了這點。我也逃不過這個命運。別離了天真無邪的童年之後，那些惆悵感總是莫明其妙地涌上心頭。常常會望着天空思考，至於在思考什麼，我也不知道。也總是喜歡寫些前世，愛情，天堂地獄之類的東西，到現在我仍然不知道我爲什麼要寫那些，似乎就有人規定了似的，似乎只有寫那些才能證明自己的身份似的。寫的時候心情也亂七八糟的，有時覺得自己就像一個大作家，有時又感覺自己思想太狹隘，下定決心痛改前非……但落在紙上的文字卻仍是千篇一律。
今天早上補課回來，坐在一個長椅上休息，順便等電梯。這時小賣部的一個小孩從樓道里衝了出來，一邊哭一邊跑，不合適的拖鞋在她腳下發出“啪嗒，啪嗒“的聲音，在她那兩隻舞動的手臂裏是一張惹人疼愛的小臉蛋，這時，同樣的啪嗒聲又從小孩剛剛衝出來的那裏發出，一個比她大幾歲的女孩跑了出來，手裏拿着一條貌似鞭子的東西(就像一根草繩，但到底是什麼東西我確實不知道)，邊跑還邊叫道：
“給我站住!看我不收拾你!“一場追逐大賽便在這樓道里展開。
那個女孩畢竟比小孩大幾歲，剛跑了不一會便把小孩捉住了，這時電梯也到了，我剛邁出腳，但又回頭望了望，看見女孩把小孩搬到了長椅上。看看熱鬧總比在家裏發呆好些吧，我想。於是我就把腳縮了回來，站在一旁。只見女孩揮舞着“鞭子“邊說：“看你以後還敢在我的本子上亂畫!錯了沒有?!““沒錯!“那倔強的小孩答道。“沒錯是不是?“女孩用“鞭子“抽了小孩一下，小孩便大哭起來，“錯了沒有!““錯了。“
看見女孩的那個小大人樣子，我不禁撲哧一下笑了出來。這時，一種莫名的感覺涌上心頭，佔據了全身，有種想哭的感覺，突然發現自己很久都沒有這樣發自內心地笑過，這樣的感覺，奇怪的感覺，感覺很釋然，釋然的是自己的內心。我爲什麼要憂鬱吶?我爲什麼要惆悵吶?這樣開心活一輩子不是很好麼。這時剛剛纔認了錯的那個小孩又在樓道里飛跑了起來，臉上的淚珠還未乾便又笑了起來。我曾經不也是那樣的嗎?
回到家，我拿出了以前寫的那些文章，越看越覺得很幼稚，或許那時的我也覺得我現在很幼稚。到底是誰幼稚，我也說不清楚。但我覺得這樣活着心裏有種充實的感覺。我把門反鎖起來，把那些文章都放到了不鏽鋼盆子裏面，點了火燒了起來。
再見了，最後一個冬天。
這時突然聽見敲門聲，我連忙把火熄了，藏在牀底下，把門開啟讓奶奶進來了，“你這裏怎麼這麼大股煙味啊?““藕，沒事，是外面在薰臘肉。““什麼，有人會在這個時節薰臘肉?“奶奶滿臉疑惑但還是關上門出去了。我又笑了......
高三週記 篇5
俗話說：十年寒窗，就爲那金榜題名之時。等待成長開花的機會。
身爲學生，每個人都有自己的夢想，也都在爲夢想而努力。實現夢想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學考、高考……而每一次的考試，就如面臨着選擇，而每一次的選擇又代表着我們人生的考試。這期間，看的是我們是否又朝夢想邁近（進）了一步。
小學我並不出色，老師、同學也不看好，只有我自己知道我想要考北京大學。說來佳話一段，在一歲時，按老習俗，父母讓我抓東西，我抓了筆，同時父母問我要上什麼大學，那時懵懵懂懂的我張口就說上北京大學。從此後，這個夢想就在我心中紮了根。
進入初中，有了一點點起色，不過也是平平淡淡，沒有成爲尖子生，而學校也沒有指望我能考自治區重點高中。也只有我自己知道，我要考兵二，我要上名校……一點一點，一滴一滴，我終於考上了，終於向着我最初的夢想邁進了一步。
儘管我現在的成績很不理想，父母也一次又一次地問我要不要回地區二中上。我只有一句話——自己選擇的路，跪着也要走下去。一點點的進步都代表着我們前進了，象徵的是成功之花萌芽了。
大跨步的飛躍—成長。有人說：這麼拼命幹什麼，船到橋頭自然直，天無絕人之路嘛！也有人說：每天都要比別人多努力一小時，前途是光明的，道路是曲折的！而我要說，光明的前途，就是需要曲折的道路來磨礪。但我絕不會放棄。
進了高中的大門，我才知道，想成功——考北京大學，並不像小時和初中所想的那麼單純，那麼簡單。從入校起，老師們就說：考哪所大學並不是看大學排名，也不是看省份的出名，要看的是你的興趣，你所想從事的職業……
這時，我才真正意識到我的夢想應該是什麼？有了新的目標，新的夢想，就有了質的飛躍，也證明我們已經茁壯成長了。
步入夢想之門——開花。突破自我的第三步了，夢想也將走向成熟，關鍵需要的是最後的拼搏與努力——源源不斷的能量的補充。兩年，約等於六百天！六百天後我們將放手一搏，鷹擊長空，到那時就是我們邁向成功的最後一步，也是夢想之花要綻放之時。
現在的我們站在高二的門檻前，或許前面是“路漫漫其修遠兮”，而我們必將“吾將上下而求索”；或許前面的.路曲折蜿蜒，困難重重，而我們必將百折不回，永不言棄。
放棄享受，接受挑戰，爲的是給我們的夢想一次開花的機會。
高三週記 篇6
坐上去撫仙湖的汽車，心裏充滿的激動，畢竟，撫仙湖只在我的想象中出現過。認識它，應該是從生物課上，老師講撫仙湖裏的微生物。
車子在平坦的公路上奔馳，窗外的景色不斷向後面移去。導遊調動着氣氛。同學們也開始了活動，先是唱歌后玩遊戲，遊戲“洞房花燭夜”玩得大家不亦樂乎，一個個笑得東倒西歪。
很快地。就到了目的地。撫仙湖呈現在我們眼前，因爲霧大，看不到湖的對岸，更增加了幾分神祕。一望無際的湖面波光粼粼，在羣山的環抱下，湖水更顯美麗，筆直尖聳的尖山讓人心生敬畏。
泛着舟。唱着讓我們蕩起雙槳。飄蕩在波濤滾滾的湖面上，感受左右搖晃的興奮刺激和喜悅的高興。玩起打水仗，思憶童趣。面朝湖水，快樂無比。
當船停下來，我們隨波浪飄蕩。感受迎面吹來的風。我忽然想到，原來我們的生活就如同這舟在湖裏航行。我們經歷着挫折和磨難。看不清對岸在哪裏，四周茫然一片，想劃到對岸，卻感覺很遠。害怕無法實現。不知道自己的出路在哪裏，因此我們總在原點轉悠。所以，只有有了一個好的舵手，我們才能走出絕境，而我們就是自己的舵手，
望準目標，努力前行，對岸不是夢。
高三週記 篇7
午休的時候，老師出去了。由韓東來負責看有沒有小朋友講話，如果說話了，就用本子記下來。
因爲肖燦寫了一本小漫畫，他覺得很有意思，就把小紙條遞給我，我看了後，覺得沒意思，沒說話就扔了回去。可是，這一幕被韓東看見了，以爲我給肖燦扔小紙條，他便把我記了下去。後來，我們這些被記下去的人不僅被扣了五塊獎牌，老師還讓我們寫一篇日記。
下次老師不在的時候，要坐得端端正正的，不發出聲音，認真地看書或寫作業。我要做一個讓老師放心的孩子，這樣老師就不會批評我們了。
高三週記 篇8
點亮心中的那盞燈，無論它是孤獨還是單調的亮光，只要散放出能夠溫暖心靈的熱量，只要它可以照亮通往未來的道路。從此，遠離黑暗和寒冷，讓健全的自我伴着快樂的歌聲走到天亮，迎接那早已等你多時的太陽。
無意闖入巴金老人的家，舊社會家族的矛盾與新一代的覺醒凸現了巴老的性格衝突。在*的洪流中，巴老堅守着自己的人生信仰，憑着文人的尊嚴與惡勢力抗爭。在他逝去之後，《隨想錄》和現代文化館作爲巴老對社會的最後貢獻獲得了人們對他思想價值的認同。堅守在巴老身上不僅僅體現在他的人格魅力上，更體現在他對於文化與歷史客觀公正的終極思考上。走出巴老的“家”，帶着凝重和嚴肅重新審視歷史長河的是非，以及人生的真義，生活的空間似乎又拓寬了。
堅守那份完美的自信，攀上顛峯而不輕狂，跌入低谷而不淒涼。那麼一切皆有可能。堅定地走在人生的荊棘路上，讓你我心中的那盞燈長明不滅，成功就在遠處召喚。
在人生的十字路口感到彷徨時，請堅守自己的追求;在困難挫折壓頂時，請堅守無畏的勇氣;讓自信伴你到最後。堅守自己，生活便有了航向，生命就可創造奇蹟。