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我的新語文老師週記三篇

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班上來了一個新的語文老師,代替了之前的那一個老古板。以下是小編整理的我的新語文老師週記三篇,歡迎閱讀!

我的新語文老師週記三篇

我的新語文老師週記1

步入初中,校園是新的,同學是新的,老師是新的,書本也是新的……

上了幾節課,給我印象最深的是:語文老師、英語老師和數學老師。

這篇作文我要寫的是語文老師。

大家一定會說:“語文老師是班主任,你當然寫她了。”

其實,我的班主任老師是歷史老師。

我很喜歡語文老師。

語文老師的頭髮有點兒像爆炸頭,不過,這並不影響我對語文老師的欣賞。

語文老師的課,你永遠不會覺得死板,一點兒生趣都沒有。語文老師上課時,借用投影機把要上的東西弄得活靈活現,令人興趣盎然。

語文老師對我們特別好。以前,語文老師根本不會教我們如何做筆記,只是叫我們以爲的不管重點難點都記下來。而,現在的語文老師還教我們做筆記。我覺的她是個好老師!

老師給我上了兩節課,我印象最深的是這樣一句話:語文的魅力,在於語言的抑揚頓挫,文字的豐富多彩,句子的生動優美。

我覺得語文老師就做到了這幾點,而且語文老師上課非常幽默風趣。所以,我很喜歡上她的課。

語文老師真好!

我的新語文老師週記2

今天,我們班上來了一位新語文老師,那就是叫我們語文的新老師-張老師!

張老師有一個不胖也不瘦的身材,一張標準的瓜子臉上,鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛,那雙炯炯有神的眼睛,經常對我們笑,好像在說:同學們,你們好呀!",那雙眼睛前,有一副漂亮的眼鏡,那副眼鏡一定是以前辛苦勞作的.標誌吧!那明亮的眼睛下,有一個挺拔的鼻子,鼻子下,有一張能說會道的嘴,這張嘴給我的印象很深,雖然只上了一節語文課,我便記住張老師那張能說會道的嘴了,張老師穿着一個綠色的外搭,下面穿這一條黑褲子,顯得張老師美麗極了。

張老師一來,便給我留下了很深的印象。

在我眼裏:張老師顯得很和藹,在我看到張老師第一眼時,便認爲張老師很有智慧

希望張老師可以和我們打成一片,做我們的好老師,大朋友,希望張老師能與我們一起學習;一起進步。

我的新語文老師週記3

開學已經一個多星期了,最近發生了許許多多有趣的事情,我不再是曾經那個帶紅領巾的小學生了,我也過完了最後一個兒童節,從此以後,我便成爲了一名中學生了,我們進入了新的求學階段,迎來新的挑戰和困難;迎來了新老師、新同學,一切的一切,都是嶄新的開始!

這不,看雪的第一堂課就是我最愛的語文課,我們滿懷期待地盼望新語文老師的到來。“叮鈴鈴……”終於上課了,瞄了一眼課程表,哦!語文課,準備好語文書、筆記本、尺子……嗯,一切準備就緒,接下來就期待着語文老師快點到來啦!

咦?那是我們的新語文老師嗎?歐耶!新語文老師終於來了!緊接着就是老師自我介紹了。哦,原來我們的新語文老師姓高啊!高老師,好親切啊!她就像我們的母親,那樣溫柔、那樣慈祥。

高老師講課是那樣的詳細,幾乎每個細節、重點、難點都講遍了,而且還時不時地問:“同學們,老師講的你們聽懂了嗎?沒聽懂的話老師再換個方式講一遍。”同學們一個勁兒的點頭:“嗯嗯,我們聽懂了!”

高老師在講題的時候總是一道題一道題仔仔細細的講,還生怕我們聽不懂,而且問她題,她也會認真地爲你講解,而且她還講的那麼清楚、仔細,不像其他老師,你去問他題,他就直接把答案告訴你,從來不去講解題的方法,到了考試,依然不會寫。而高老師就不一樣了,她會認真的講解題的方法,還送了我們一套“萬能解題法”,主要用於求句子的表達效果和這句話表達了什麼、有什麼作用……

總而言之,言而總之,高老師是一個好老師!