週記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片段或一篇文章。下面小編給大家帶來的童年的發現週記，希望對您有所幫助！
篇一：童年的發現
一隻昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……都是每個人的童年生活裏必不可少的一部分。在我的童年記憶中，一次發現始終讓我記憶猶新。
那一天，我和媽媽來到一個公園。突然，有一隻蜜蜂“嗡嗡”地從我身邊飛過，我很好奇，便追了上去。我在那隻蜜蜂后面追了一會兒，就看到它停在一朵花上，吸取着花蕊上的花蜜呢！我悄悄來到那隻蜜蜂的身旁，看它怎樣採蜜。
只見那隻蜜蜂把身體一點一點地挪到花蕊上，然後用下顎、下脣和舌頭組成的細小的長管插入雄蕊的底部，貪婪的吸取着花蜜。
蜜蜂在採蜜的同時，還要採集花粉。它的腳的外側有着又長又密的絨毛，當蜜蜂在花叢中穿梭時，那毛茸茸的腳就沾滿了花粉。
觀看了5分鐘，我終於明白蜜蜂是怎樣採蜜的了。對我而言，這是一次多麼重要、寶貴的發現啊！
篇二：童年的發現
我們每一個人童年的發現很多很多，而我覺得我的發現卻與衆不同。
自從我能記事起，我爺爺就愛好養鴿子，所以他家總有鴿子到處飛來飛去。偶然的一個趕集日，爸爸從集市買了四隻雞（一隻公雞、四隻母雞）。因爲我家住樓房，所以我爸爸把雞“寄宿”到我奶奶家。接下來的幾個星期後，有一天中午，我送飯到爺爺家給倆老人送飯吃。不經意間我就聽到有隻母雞在“咕咕咕咕”的大叫，我很納悶。因此我就去問奶奶：“爲什麼到了正午母雞要叫呢”奶奶很興奮的給我講：“孩子這是母雞要下蛋了，你快去看看吧。”聽奶奶一說我就興致勃勃的到處找，卻沒有找到雞蛋在哪裏。我有些失望了，正在這時我聽見另外一隻母雞也咕咕叫，擡頭一看，看見母雞從鴿子窩了跳下來。我想：他是不是在鴿子窩裏下了蛋？於是我找了梯子爬上去一看就發現有許多蛋。但令我奇怪的是：爲什麼會有大蛋和小蛋在一起呢？莫非有小母雞和大母雞？所以我急忙跑去問正要出門的爺爺：“爺爺，爲什麼鴿子窩裏會有雞蛋，還有很大的又有很小的？”爺爺哈哈一笑，眯着眼說：“大的是雞蛋，而小的是鴿子蛋啊。”這我才知道原來鴿子也會下蛋，而且雞蛋和鴿子蛋幾乎一模一樣，只是大小不一而已。母雞雖然在鴿子窩裏下了蛋卻沒有傷到鴿子蛋，相處得很好！
那一天我真的很開心，因爲我知道了正午母雞要叫是已下蛋了，並且發現了鴿子也是下蛋的。其中我明白了鴿子會飛而雞不會，但他們都要下蛋，它們是一類家禽，可以說是一家人，這一切都是我的發現，就像我們中華民族一樣是一家人。
篇三：童年的發現
在我童年有許許多多的發現，但是有一個發現叫我至今難忘。
那就是小時侯，我和夥伴經常在地上轉圈圈，每次轉暈之後，都感覺到天旋地轉。久而久之，我便把它當成了地球在轉動。
有一次，小夥伴在玩，不知因爲什麼事而把話題轉到了地球轉動上了。有夥伴說：“地球一般在晚上才轉動，因爲晚上我們做夢時經常摔跤，多走了一步樓梯，摔跤後就會醒來，那是因爲地球把我們轉醒了！”我聽後覺得不對，便說：“地球不只是在晚上才轉，白天也要轉。不信你現在就轉圈。只有轉許多個圈後才感覺得到。”夥伴們聽了我這麼說，有一點懷疑，於是問：“爲什麼只有在轉圈之後才感覺到呢？”“這……我暫時還不知道！”我吱吱吾吾的說，“不信就轉呀！”正在我們轉得起勁時，一個大哥哥走來了，我們像看見了救星似的一個箭步跑過去問他，他聽後笑笑說：“我暫時不告訴你們，自己到書上去找答案。”我急忙跑回家將許多書翻了又翻，這真是“書到用時方恨少”呀！結果，我盲目的翻了很多書都沒找到答案。
一次，自然課上老師告訴我們：“地球轉動我們人是感覺不到的，如果感覺到了，那就是天崩地裂。”我聽後驚訝的瞪大了雙眼，原來是這樣！
我將答案告訴我的夥伴們，他們都說：“原來你害得我們轉了那麼多圈，不懂還裝懂！”我被他們責怪的滋味真不好受，於是我暗下決心：以後一定要多看書，多學習，充實自我，完善自我！以後在小夥伴面前“吹牛”時，有據可查，纔不會被他們看輕。
現在想起來那次發現真是令人捧腹大笑。
篇四：童年的發現
童年在我們的一生中是最快樂的時光，也是最天真、最活潑的時光。在童年的時光中，我們肯定有着各種各樣的發現。
在小的時候，我總是能發現在下過雨出太陽時，都有一道彎彎的彩虹掛在天空，那彩虹有七張顏色，每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。那精美程度，就像有人用畫筆刻意勾勒出來的一樣。看到那一道絢麗的彩虹，我總是蹦着跳着去告訴媽媽，並把彩虹指給她看。可是有一天，我又看見了彩虹，這時我的心中閃現了一個問題：天空中怎麼會出現彩虹呢？於是我便把這個問題告訴了媽媽。媽媽聽了之後笑着對我說：“那是因爲天上有個神仙，那彎彎的彩虹就是他手中的弓，到了他睡覺時，就把弓隨手放在枕邊，這就是你現在看的彩虹。”我擡頭看看天上的彩虹，還真有點兒像是一個大弓。我得到了滿意的答案，就跑到一邊玩兒去了，從此，在我心裏就對彩虹的出現有了一個根深蒂固的解釋。直到我上了學，升入了高年級。有一次，我手中拿着一本科普讀物，正津津有味地看着。忽然看到一頁有關於彩虹形成的原因，我才真正明白了原來彩虹的形成是因爲剛剛下過雨的'天空中有水汽，所以這些水汽對陽光進行了折射，這就形成了瑰麗絢爛的彩虹了。這時我想起小時候自己的天真幼稚，不禁笑出了聲。
篇五：童年的發現
童年是純真難忘的歲月，一隻昆蟲，一次發現，一場爭執，都包含着我的夢想，快樂和追求。今天，我爲大家帶來的是我童年的一次發現。
我在六歲的時候就有了一次驚人的發現，這完全是我獨立思考的結果。
聽完這句話，你大概會忍不住哈哈大笑，你可能會想：“我會有什麼發現”？我跟你不同，事情過去了三年，有一次我對老師提起我的發現，卻把老師笑的前仰後合。
我的發現起始於小時候，那時我讀一年級，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學帶的是一種特殊的跳繩——計數跳繩。剛開始我只是想：“能計數的跳繩，有那麼神奇嗎？”後來我試了一次，我拿起跳繩開始跳，心裏默默的數着：“56，57……”我跳了60個，然後看了看計數器，哇！果然是60個，一個不多，一個不少。好奇的我仔細地觀察着跳繩，認真地想着，卻怎麼也想不出個眉目。那天，我決定去問我們的老師，老師笑而不答，我覺得是老師不知道吧。看來只有我自己想了。
我首先是從跳繩的計數器開始着手，當年六歲的我，已經掌握了一定的知識。我就想，會不會是跳繩根據着地震動的次數來計數呢？後來，我否定了這種想法。跳繩的時候跳高一點，不讓繩子着地，計數器還能計數。我想啊想，又想出了一個點子，會不會是跳繩的計數器上裝的有電池，只要有了電，就能透過某種科技手段來計數。後來，我推翻了這個猜想，因爲在跳繩的任何地方都找不到一點電的痕跡。計數跳繩到底是怎樣計數的呢？我想啊，想……
日子一天天過去了，我對計數跳繩的研究卻沒有一點進展。有一天我拿着計數跳繩，閒着沒事，就轉動起跳繩的繩子。這時，我突然發現，計數器也動了一格。我大吃一驚，又轉動起跳繩的繩子，結果計數器也跟着繩子的轉動轉起來，我想，會不會是繩子的轉動帶動了計數器，計數器也就能計數了。爲了驗證這一猜想，我拆開了計數器，結果發現這是真的。原來，我們在跳繩的時候。用手不停地甩着跳繩，繩子轉一圈，就帶動了計數器的一格，繩子轉幾圈，計數器就轉動幾格。我欣喜若狂，我的發現竟如此簡單明瞭，我爲此感到格外高興，我想大概還沒有人發現這個道理。
又過了一段時間，我突然想起了三年前的發現，就告訴了老師我發現的經過，老師聽完，差點笑破肚皮，當時我並不明白老師笑什麼，直到後來，我明白了——世界上重大的發明與發現，有時就是這麼簡單，但是卻需要你一個善於思考、觀察的心。
篇六：童年的發現
人人都有自己的童年時的故事、發現、在我記憶中給我留下最深的是我6歲時，我發現了乒乓球壓扁用熱水一泡就鼓起來的有趣問題。
有一次，我正在玩乒乓球，不小心我把乒乓球踩扁了，我想：如果讓媽媽知道就糟了，不知所措，我鼻子忽然聞到了一股怪味，大吃了一驚，我突然有一種想法：如果我把這股難聞的味道當作氣體，球會發生什麼樣呢？我隨即去找了一些關於氣體的資料書籍，看到氣體遇到熱水就會膨脹。這時，我還有點半信半疑，我就抱着試試看的心態，高興地蹦跳着。
我大膽的嘗試了一下，我先拿了一盆熱水，然後把踩扁的乒乓球放進熱水裏，泡了一會兒，我就有些迫不及待，過了半小時，我看了看還不見任何動靜。這時候，我顯得有些灰心喪氣，剛要把熱水倒出來時，這時候突然響了一聲，我一看乒乓球真得鼓了起來，我尖叫了一聲，高興的合不攏嘴，原來我的發現是真的。
媽媽看到我傻呆的樣子，告訴我了一些熱脹冷縮的知識，還讓我看《百科知識全書》從書中，我知道了世界上所有物體都會熱脹冷縮。乒乓球能原也是由於球內的空氣受熱膨脹產生一股力量，象一隻無形的大手把乒乓球凹進去的部分頂了起來，利用物體熱脹冷縮的特點。
透過這件事讓我知道了：世界上所有科學家的發現都需要有豐富的想象力、思考、再加上親自動手試驗，才能成功發明無數的東西。
篇七：童年的發現
童年生活五彩繽紛，有開心的趣事，有傷心的往事，還有驚奇的發現。
記得8歲那年，我在外婆家和哥哥姐姐玩。想了半天，我們也沒想出什麼新的玩法。我耐不住性子，便滿屋子找起來，找着找着，我的目光不由自主地停在了外公的放大鏡上，身子慢慢停了下來，“也許這個東西挺好玩的呢！”我嘀咕着。於是，便拿起放大鏡翻來覆去地玩了起來。我一照，呀！外公的眼睛變大了！低頭一照，我的手指有胡蘿蔔粗了。又一照，橡皮大得我都看不清了！我興奮極了，連蹦帶跳地跑到屋外照了起來。
“這是什麼呀？這麼亮！”我突然發現了一個奇怪的亮點，在牆上晃動。我放下放大鏡，亮點沒了，再舉起來，又出現了。重複玩了多次後，我“弄明白”了，這個亮點是由放大鏡變的！爲了更加清楚地觀察它，我隨手撿起片葉子，用放大鏡照在了上面。哈哈，亮點又出現了！我看了一會兒，有點沒耐心等了，正準備“收工”，突然發現了葉子上出現了一個黑點，上面冒起了青煙，這黑點和剛纔的亮點位置一樣的！我看着這一切，呆住了。
“哇！”我情不自禁地喊出了聲，哥哥姐姐急忙跑來，以爲我出事了。見我一手拿着放大鏡，一手拿着被燒焦的葉子，奇怪地問：“你在幹什麼啊？”“我用放大鏡把葉子煮熟了！你們知道爲什麼會這樣嗎？”“哈哈，等你到高年級就知道了！”我絞盡腦汁地想着這個問題，終於有了點眉目：放大鏡用太陽光把葉子燒熟了！於是，似懂非懂地說：“太陽光熱，放大鏡用太陽光讓葉子熟了！”“嗯，不過老師說得會更加好！”“哦！”，得到了認可，我信心十足。
看來生活中真的有許多事情等着我們去發現哦！