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有關週記高中集錦五篇

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時光匆匆,一個星期已經結束了,一定有不少的收穫,是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢?你所見過的週記應該是什麼樣的?下面是小編幫大家整理的週記高中5篇,歡迎大家分享。

有關週記高中集錦五篇

週記高中 篇1

星期日一大早,我們一家和爸爸單位的同事一行四十多人乘坐旅遊大巴去惠州旅遊。十二點多我們來到了響水河鎮準備漂流。汽車沿着崎嶇的山路把我們帶到了漂流的地點,我們開始了準備工作。大家換上了游泳褲,穿上橘紅色的救生衣,紮好了腰帶,然後大家集中坐車到山上去漂流。過了二十多分鐘我們來到了漂流的開始點,這裏的河面大約有7、8米寬,水流比較平緩,河中佈滿石頭。其他人已經乘着皮艇出發了,我和爸爸、媽媽選了一個藍色的皮艇,急忙把它拖到河面上,爸爸扶着皮筏艇,我和媽媽先坐上去,媽媽坐在最後,我坐在中間,隨後爸爸也坐了上來,我們開始了漂流。

剛開始的時候水面比較平緩,筏艇走地很慢,我們奮力地朝前劃了起來,筏艇歡快地向前漂去。突然,前面傳來了驚叫聲,我急忙擡起頭來朝前看去,噢!原來前面是一個小峽谷。我也緊張了起來,這時爸爸叮囑我和媽媽抓緊船梆,水流越來越快,撲通一聲,我們衝下了小峽谷, 我的心緊張地砰砰亂跳,許多水也衝進了我們的筏艇。來到了一個平緩的地方,爸爸抓住了一塊石頭,皮艇慢慢靠岸,我們小心翼翼地站到石頭上,我和爸爸用力把皮筏艇翻了過來,倒乾淨了皮筏艇裏的水,我們又繼續出發了。就這樣,我們過了一關又一關,終於到達終點。

這次漂流讓我變的更勇敢了。

週記高中 篇2

幸福是可以被感知的嗎?幸福可以被察覺到嗎?人們對於幸福的最直觀的感受是什麼?……誠然,我們對於幸福總是持懷疑的態度,我們認爲幸福是難以體味到的,但我要說的是,幸福,它是有顏色的,它有一種顏色,也有兩種顏色,甚至有無窮多種顏色,全憑你心中有多少起伏,多少漣漪。

也許你會說,我不幸福。相對於那些功成名就的人,我不幸福;相對於那些光鮮亮麗的明星名媛,我就是一個平頭百姓,所以我不幸福;對於那些叱吒風雲的政要高管來說,我只是一個在職場摸爬滾打的小員工,所以我不幸福……好像幸福就是一定要跟別人比較,先把自己的優點潛能長處統統都掩藏起來,再把自己所不具備的東西,自身的短處統統挖掘出來,晾曬在自己的眼前,然後就是整天整夜的長吁短嘆:哎!我終究就是一個不幸福的人,我是一個不折不扣的失敗者。但是,我們真的有這麼不堪嗎?

在我看來,幸福是不需要比較的,幸福的真正內涵也不需要我們去做過多無謂的比較,那麼,幸福的真正的定義是什麼呢?其實每個人對於幸福都會有其自身的'看法,這跟一個個體的價值觀和世界觀有很深的聯繫,具體一點說來就是跟一個人的成長環境和教育背景有關,試想一個從小就父母就教育他要樂於助人的孩子,在他的腦海中就會形成這樣一種觀念:幸福就是別人感激我爲他真誠付出時所投來的微笑。而一個父母從小就教育他要唯利是圖的小孩,事事以己爲先,別人的生死榮哀從不放在心上,那他便很難獲得真正的幸福了,道理很簡單,你想得到整個世界,卻容不得世界從你這裏取走一絲一毫,天底下哪有這麼好的事情啊?

其實,儘管我們每個人行走的軌跡的不甚相同,但都是殊途同歸的,那就是尋找到幸福的象牙塔,人生的摘星樓。但有人會說,這個過程太艱辛了,我甚至沒法看到道路的盡頭,似乎生命對於我來說就是一團烏煙瘴氣,嗆得我喘不過氣來。但是,我們是否有想過一生旅途中並沒有那麼多的困難險阻,更多的時候反而是我們自己在營造苦難,是我們束縛了自己的內心,不讓它與外界有任何的聯繫,而封閉自己內心的結果便是長久的孤獨與寂寥,深深地陷入了自己創造出來的泥淖而難以自拔,最終可能引發一系列的社會問題,也許殺童案件就是一個鐵般的例證。所以不要總是緊閉自己的心門,適當的時候給心靈通通風,換換氣,把自己的心事說給另一個人聽,讓別人來感受你的幸與不幸,同時你也要學會傾聽別人的故事,這纔是幸福的開始,別讓你的噩夢一直纏繞着你,要相信幸福其實就在夢的彼端。

現代人缺失了幸福感,這是一個很嚴重的問題,高壓的生活狀態,高強度的工作安排,缺乏合理的降壓渠道,幸福感便一點一點被壓榨乾,於是有很多人選擇離開了大城市回到了自己的家鄉,這是逃離嗎?這是懦弱的表現嗎?不,絕非如此,我反而認爲這是一種情感的歸依,自己是一顆蒲公英種子,被風帶離了母親的懷抱,去到了遠方,想要紮根下來繼續播撒幸福的種子,卻發現到處都是鋼筋水泥,失去了土壤養分的供給與支援,種子必將枯竭,那麼重新回到母親的懷抱,積蓄力量,等待下一陣風把自己帶到可以播撒幸福的種子的香格里拉,這有什麼不對的嗎?幸福說:“你累了,就回父母身邊去吧,如果,他們就是你的幸福的話,儘管去追尋吧。

而我想說的是:我今天很幸福,明天我依然會很幸福,而昨天的幸抑或不幸早已化成一陣風,消散在天宇之中,我要一直向前看,跟我一起來,好嗎?

週記高中 篇3

人世間的事物總是變化莫測,許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學期來說吧,在我的學習生活中就發生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎,你聽說了嗎?這學期我們班換班主任了,據說還是位男老師。”“啊,男老師?”我一進校門,便聽到我們班同學七嘴八舌的議論聲。仔細一打聽,我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多麼想知道這位老師到底長什麼樣?嚴厲不嚴厲?於是我懷着忐忑的心情上樓去報名,心裏猶如十五隻吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語道:“這位老師會是誰呢?按常理,男老師一般都會很兇,這位接任我們班的老師不會也是這樣吧?”我一邊思索一邊走,不知不覺就走到了三樓報名處……

第二部

當我走到辦公室門口時,卻遲遲不敢進去,只得透過玻璃窗向內看,只見裏面坐着一位看上去年齡有點大的男老師,他的穿着整潔樸素,手不停的寫着。我想:“這位不會就是我們的新老師吧?他的神情可真嚴肅而認真。“喂,你怎麼不進去?”一位同學拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。於是,我小心翼翼的踏進了辦公室的門,排在幾個同學的後面。輪到我了,這位新老師還是像問其他同學這樣問我,並主動告訴了他叫“王老師”。從他的話語中透出的慈祥,跟藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師,他能把我們這班調皮搗蛋的學生教好嗎?他會跟我們友好相處嗎?一連串的問題在我眼前不斷浮現……

第三部

懷疑不等於現實。

出人意料,當我們與王老師相處一個星期後,大家發現,這位老師詼諧幽默,無論上語文課還是班會課,課堂總是愉悅而跟諧,總能讓你有身臨其境的感覺。這一下,我才認識到這位老師並不是我想象之中的這樣威嚴與可怕。在班會課上,他喜歡跟同學們演小品,講故事。不僅如此,在他的嚴格管理下,就連我們班最懶的同學也主動做作業了。真讓我有些敬佩啊!

是呀,人間事物變幻莫測,許多事情總令人摸不着頭腦,正如在我身邊發生的這小“三部曲”一樣。不過,現在同學們還挺喜歡王老師的,我相信,在他跟我們的共同努力下,我們班一定會變得越來越好!

週記高中 篇4

我們的生活多姿多彩,很多事情都可能給予我們不同的啓示,只要你仔細觀察,細細品味。

一次,我和哥哥、姐姐一起去爬山。來到山腳下,我擡頭往上一望,啊!好高的山!這座山直插雲霄,山頂之處雲霧瀰漫。我心中不免有些膽怯。這時,來了一羣年輕的解放軍叔叔,他們是來爬山鍛鍊身體的。在他們中間,有一位胖叔叔,他看見這麼高的山,也禁不住面露難色。

在哥哥、姐姐的鼓勵下,我終於鼓起勇氣,踏上了爬山之路。路上,美麗的景色接二連三地映入我的眼簾。爬到半山腰時,我已經大汗淋漓了,一串串汗珠從我的臉上淌下來。我休息了一會兒,擡頭看見那位胖胖的解放軍叔叔也在吃力地爬着,便想:“不如和這位胖叔叔來場登山比賽,看誰先到山頂”。想着,我便努力地爬起來。路上的美景很多,可我哪顧得上欣賞,滿腦子只有儘快爬到山頂的念頭。

當我們離山頂還有一小段路程時,已經有好幾位解放軍叔叔到達了山頂,他們好象看透了我的心思,一起爲我吶喊助威。我扭過頭看到胖叔叔那狼狽樣,忍不住想哈哈大笑。不過,我可沒有時間,也沒有力氣哈哈大笑,我得抓緊時間爬上山頂。終於,我先於胖叔叔爬上山頂。我真開心,身體的疲憊早已被拋到了九霄雲外。在山頂上,我俯瞰山下的景色,一座座房子若隱若現,啊!多美的景色啊!

這次爬上,讓我懂得了世上並沒有做不到的事,只要敢於挑戰,敢於嘗試,你就會成功!

週記高中 篇5

今天晚自習課上,班主任點了幾個學習刻苦的同學名字,要他們給全班同學分享一下學習方法以及如何利用時間等。

沒想到點到名字的三個人中竟然有我。我在班級成績排名也只是第十名,小翠第一名,知書第三名,還有我這個第九名,對此,我詫異不已。

她們倆都是下了十點的晚自習後便不再學習,因爲知識已掌握好,保證休息時間。可我卻在十二點鐘還沒有寫完作業,知識掌握不牢固,錯題沒全弄會,筆記還沒整理完……與她們相比,我的效率真的很低!

課堂60人面前,當我說出12點仍在寫作業時,班裏評論聲頓起。有吃驚,有嘲笑,還有敬佩……老師明白我不聰明,但他從來都是小心翼翼怕傷了我自尊,只是說每個人有每個人的特點,每個人都有每個人獨特的學習方法。

原來我對自己、對自己的學習方法還有幾分懷疑,可是班主任他說:“這纔是好學生的特點,她曾一再承認自己不聰明,可這往往纔是最聰明的。把自己的姿態放低一點,刻苦認真,真正努力付出……”也許在別人耳中聽來不過是班主任們一貫的說辭罷了,可我卻認認真真地聽進去了。那一刻,我心中無比溫暖,似乎在嚴酷的寒冬突然間變得火熱起來。

因爲有人相信我!看着老師鼓勵期待的眼神,全身頓時熱血沸騰,頓時相信了“勤能補拙”四個字,頓時看到前方美好的光亮!

“你是笨小孩,但不能是懶小孩。”

“因爲你很笨,所以你要努力。”

我相信,我的付出,一定會與收穫成正比,而付出與付出之間,一定會有所不同。

當我看物理錯題時,旁邊一位同學嘲笑,看着我書本上滿滿紅色字跡,扭頭對其他同學用一種刻意的語氣說:“居然全錯了……”刺耳的嘲笑聲卻影響不了今日的我,若是平時,我一定會很悲憤地跟他爭吵,可如今我沒有。因爲我的學校不是爲別人學的,也不是學給別人看的。我不認爲錯題是恥辱,反而覺得都是寶貴經驗,是爲未來成功之路鋪墊的一顆顆小石子!

因爲笨,所以努力。

因爲不會,所以學習。

再大的困難,都不要放棄,承載着父母期望的我們,年輕是奮鬥的資本!