時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，不如趁現在好好寫一篇週記。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的開學週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學週記 篇1
“一二，一二”一聲聲鏗鏘有力的吶喊，伴隨着我們的汗水，空氣中瀰漫着雨過天晴的味道。一切都在那場紛至沓來的雨之前，一切都在那場雨的洗禮中蛻變。而這一切都是我們高一新生的新起點與新曆程。
我們是這個時代最高貴的寵兒，最嬌嫩的花朵，我們不曾離開父母，不曾獨自的面對來自生活的緊迫感。我們今天的一切都是父母所給予的，也許我們曾經擁有着自己的那份孤傲冷漠;也許我們也曾經自私而不懂得人情世故;更或許我們不夠珍惜身邊的人所帶來的關切。獨有那一點的虛榮與莽撞，而在此刻，我們已在這種大家庭的氛圍中逐漸改變，不僅僅是從心裏更是行爲上的成熟。我們或許會後悔自己當初的懶惰;厭惡自己的世俗;痛恨自己不珍惜那些來之不易的愛，只得埋頭去整理生活所帶來的困擾，面對自己不想面對的麻煩，生活本就來之不易。
一場洗禮，一場來自軍訓的洗禮給我們的人生帶來新的體會與成熟，少年孩童般的我們怎又懂得生活與歲月的煎熬。我們的驕傲與英勇在頃刻間化爲烏有，留下的只是沉默與獨自面對。
當腳站在地上因爲時間之久而變得麻木;當手臂因爲不停擺動而變得酸楚時我們只能強忍，只能堅強。要做一隻勇於面對天空的蝴蝶，而不是一隻整天在菜葉中的毛蟲，當我的努力得到令人欣喜的讚揚時，內心是喜悅的，就如同新生的蝴蝶穿越彩虹時所獲得新生的洗禮一般。我們不曾溫柔，但獨這一點英勇。
相信經過三年的歲月蛻變，我們會變得更加的英勇，而這些都是人生中的新體驗新嘗試。雨後的彩虹纔是天空中最絢爛的風景。
我只想說“故事還長，請別失望”。
開學週記 篇2
這一週是開學的第二週，我滿懷着憧憬走進了高一？三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上高中的時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但透過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認爲高中的.學習與高中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而高中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比高中明顯加快了。因此，我認爲儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從高中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步！
開學週記 篇3
這是開學後第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師話來說，就是“我們在暑假靜養了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學後，盡情釋放這些能量，就像四、五年級小學生”！
班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來大學生！卞老師總說他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這羣調皮、可愛“猴子”了。
其實她並不知道事情終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律，他也會教育我們說：“自習，是讓你溫書，做習題，時間是很寶貴，不是幫你們泡壺茶，讓你們這羣富貴少爺小姐來聊天！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進，右耳朵出！
上午自習，方老師在我們就安安靜靜，儘量不發出聲音，了，連呼吸聲都是最小聲音。當老師離開班級後，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳聊開了！因爲辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰裏呱啦！吵翻了天！
方老師給我印象是就是陽光、帥氣、幽默好老師。在我優秀教師排行榜中排第二，僅次於當我六年級班主任兼教語文劉慶祿老師。在劉老師那裏我不僅學到了課本上知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣齊於一身好老師了。他一言一行都在影響着我們成長，他用他一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷人生之路，變得平坦起來。他常用幽默語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷人生之路是非常有幫助。我對她感激是無法用言語來表達，只能在今天這個特殊日子裏，說：“劉老師，將來我無論成爲參天大樹，還是低矮灌木，我都將以生命翠綠向您祝福，我老師！祝您教師節快樂！身體健康！萬事如意！”
有人可能會疑惑，劉老師這麼好，爲什麼方老師排在第二名呢？不爲什麼，就應他風趣幽默，我喜歡這樣老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默話語引領我們走進多姿多彩學習樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現出你喜怒哀樂，不用隱瞞你內心真實心情。
漸漸，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五那件事，讓他原地踏步了。
週五老師在一次噴發出他第三次怒火，開學一個星期，方老師竟發了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！
我們喜歡幽默方老師，不是愛發“三言怒火”方老師。
望：
方老師不要發哦！多向劉老師學習，學習用幽默化管理方式，來管理我們這羣“小猴子”。
這樣方老師你就更受我們愛戴嘍了！
開學週記 篇4
一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕鬆愉快的開學第一週，讓我很快就適應了學校的環境。
在第一週裏，我一直在努力，雖然還有做的不好的地方，但我相信，透過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支援，我會做得更好
我願意爲同學們做些力所能及的事，更願成爲老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，爲班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認爲我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利於我與同學之間的學習進步，更不利於我們班的整體素質的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
開學週記 篇5
這周是我們開學的日子，幾天以前還有很多對暑假戀戀不捨，不希望這麼快開學，可是到了今天我的心裏卻激動得不行，因爲新學期的一切都充滿了趣味與新奇，我不僅可以看到已經熟悉的同學和老師，還可以認識一些新來的同學。
我獨自走在去學校的林間小路上，兩旁美麗的花兒盡力保持着優雅美麗地綻放着，與她不同的便是那不停搖擺着身子的小草，它像是在向我招手，像是告訴我因很久不見而滿是想念，又像是快樂起舞歡迎我的回來。湛藍的天空，棉花糖似的白雲讓人看後心情愉悅。今天是開學的第一週，環境也好似感受到了這一絲絲的喜意。
到了學校，老師們那燦爛的微笑讓我感受到了一股暖流涌上了心頭，班主任老師像往常一樣，梳着馬尾辮，露出潔白的牙齒，微笑着說：“同學們，新的學期有新的目標，我們要好好努力，勇往直前，你們準備好了嗎！”同學們異口同聲：“準備好了！”那一聲多麼響亮，震撼到了老師。我想起了老師對我們說過的一句話：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟！
暑假過得很快，生活的魅力，人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩，如此光彩奪目，這樣的生活我們應該好好珍惜！
開學第一週，美在你身邊！讓我們一起觀察身邊的一點一滴的美吧！
開學週記 篇6
今天我參加了開學典禮，啊，人可真多呀，老師給我安排了一個座位。我便安靜坐在那裏，一言不發。
開學典禮開始了，校長作了假期總結，令我高興的是我被學校評爲“學校優秀的小編輯”，當時我甭提多高興了，在我捧着這沉甸甸的榮譽時，我多麼自豪，這表示學校對我工作的認可，此刻我懷着喜悅的心情坐在座位上聆聽，正在我如此自豪時，我聽到校長讀了一封表揚信，在信中寫到：“貴校五年二班王子宣同學撿到了我遺失在翠海花園的皮包，包裏裝有2萬多元的現金和我的身份證，是王子宣同學讓我的錢包失而復得。”我聽後很驚訝，那可是2萬多元現金啊!這種拾金不昧的精神深深打動了我，我也在反覆的問自己：“如果我也遇到這樣的事情，我也會像王子宣這樣做嗎?”這個問題看起來很簡單，那不是一筆小數目，但誰又能保證在這個嶄新的二十一世紀裏，會絲毫不保留交給失主呢?這樣的人太少了，尤其是二十一世紀的少先隊員，那更是鳳毛麟角，在提倡和諧的二十一世紀，我們不得不對王子宣同學豎起大姆子。
同學們讓我們手拉手，肩並肩，發揚拾金不昧的高尚品質，爲和諧的今天貢獻自己的一份力量吧!
開學週記 篇7
假期裏，我遇到了許多有趣的事情，但是沒有一件讓我像今天那麼激動。因爲——今天我們開學了！
走進校園，我看到一排剛修剪過的柳樹和平整的操場。我迫不及待的想看看教學樓的樣子。剛一進門，哇！我差點叫出了聲。只看見：牆壁剛粉刷過，展板已經換成了新的，就連牆上的字也和以前不同了。爲了保持這樣美好的校園，每一個人都不說話，走路時也儘量不發出聲音，整個校園一片寂靜。
教室的變化也很大。前後的鐘表換了位置，很多同學的櫃子也都變了位置，電腦桌也變矮了——可能不是它變矮了，而是我長高了。數黑板的變化最大：原來在黑板貼上寫的四個小組和得分，現在變成了左邊藍色塑料條貼上的四個欄。右邊還有三個空間很大的作業欄。但是這些都不是讓我最開心的。我最開心的事教室比以前的大了許多，而且原來的教室是陰面的，現在是陽面的，整整一個上午都不用開燈。
早自習後，我們就開始上課了。與以往不同的是，以前書都在登校那天發下來了，可是這次只發了數學、語文和書法。今天有綜合課，但是綜合書並沒有發。所以老師領我們做了一個遊戲：分組做腦筋急轉彎。一共有20道題，都不算太難，前幾道我們都沒怎麼想就寫上了答案。可是後來，我有一道題怎麼也想不出，蘇駿揚和杜俊霆都用疑問的目光看着我，只有言言低頭快速的寫着。我想她一定知道了答案。果然，她把答案悄悄告訴了我，我恍然大悟。然後我寫了一張紙條，把它給了蘇駿揚，他看完之後又給了杜俊霆。最後，我們在規定時間內答完了這道題。真驚險啊！最後我們都得了130分，很不錯的成績！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經五年級了。小學的六年時光，不知不覺就過去了四年。剩下的兩年，我們是不是應該更加珍惜？
開學週記 篇8
光陰如箭。嗖的一下，開學兩週過去了。這兩週裏，我們都幹了些什麼呢？
開學兩週了，我們開始背誦，新的國學經典了——《論語》了。《論語》是孔子的學生，根據孔子和學生們，說過的一些話編成的。因爲都是古人說的話，讀起來很不方便，更別說背了，但是，在這兩週裏，經過我們每天不懈的努力，我們也背了好多。
開學兩週了，我們開始跳大繩了。在4年級，我們班就是跳大繩強班了。經過一個暑假，同學們的技術也有所提高了吧。
我呢，在暑假裏，當然是沒有練習了，但是我竟然突破了！我終於可以連着別人跳了！自從白老師提倡我們跳大繩的時候，就一直想象，像其他同學一樣，連着別人跳。這次，終於實現了！我就想象着，別人跳的那一下就是我們預備時繩子甩的那一下，這樣，我就可以輕鬆地跳過去了。
開學兩週了，白老師開始教我們唱歌了。白老師以前是我們學校的音樂老師，所以，她有唱歌的基礎。
我們計劃的是，一個星期學一首歌。我們學的第一首歌是《四季啊，我在想》。這首歌的難度很大，所以，我們學了很長時間。第2首歌是隊歌，因爲我們學的時間有限，所以這首歌還沒有學完。
這兩週來，我可以自己錄機把作文發到博客上了，我又在商報上發表了一篇文章。我英語課外班的考試考了第一。一件事情的開頭很重要，我希望同學們能利用好，開學頭幾周的時間。
開學兩週了，都發生了這麼多事兒，我好期待第3周呀。