時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫週記了。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家收集的小學週記9篇，希望能夠幫助到大家。
小學週記 篇1
我的每個週末生活都是非常豐富多彩的。除了去練習舞蹈和我喜歡的美術之外，還可以參加小記者愛心社組織的有意義的課外活動。
星期六下午，我就去添運小區參加蛋糕DIY活動了。來到那裏，我大吃一驚，竟然有這麼多人，而且，還是分組來做的。我被分到了第二組。我耐心地等了好長時間。啊！終於輪到我們這一組了。我既興奮，又高興。我趕緊拿起奶油，先把蛋糕的邊給裝飾上。然後，再用粉色的奶油給蛋糕的上方畫了一朵玫瑰。又用綠色的奶油畫上幾片葉子，這樣一個美麗的玫瑰圖案就完成了。最後放上幾瓣橘子和獼猴桃點綴一下。這樣，一個非常誘人的水果蛋糕就完成了。我把蛋糕包裝好，就高高興興的拎回家了。
這個週末，我既體驗到了做蛋糕的樂趣，又嚐到了蛋糕香甜的滋味。我真開心呀！
小學週記 篇2
我是一個小畫家，祖國的山山水水我畫過許多，但惟有我家前院的那一小塊菜地我沒畫。因爲我在等一個時機，這個時機呀，就是秋天。
我等呀等，直到秋天來臨！秋風吹呀吹，高粱燒呀燒；秋風吹呀吹，蘋果笑呀笑；秋風吹呀吹，橘子閃呀閃———山上、樹上、田野上，遍地撒滿了秋天的喜悅。於是，我立刻把這豐收的景象記錄下來。我先在潔白的紙上畫了一塊小菜地，再在上面畫上了許多莊稼和蔬菜，最後，我畫了四個小朋友提着籃子走在去菜地的小路上。噢，忘了跟你說，那其中還有我哦！
我酷愛畫畫，特別是秋天的圖畫！
小學週記 篇3
星期五，1-3年級舉行了六一兒童節匯演。演出時間是下午3點開始表演。
我們2點化妝，2點半去禮堂，3點開始表演，4點我們又彩排了一次，大約4點二十我們開始表演。化妝的時候是一組一組來的，我總是不想化妝。我們男生是塗綠色眼影，紅色的腮紅和口紅。2點半我們走進了禮堂。我們看見了1-3年級個班的表演出有起飛、爸爸媽媽聽我說、左手右手、彩虹追月等等。看了1個半小時，到4點了，輪到我們表演了。我們又彩排了一次。大約4點二十，我們上場了，我心裏有點緊張，到了舞臺上我的心又平靜了下來。唱了3分鐘我們先鞠躬，再敬禮，然後就退場了。退場以後，每個人都發到了一瓶王老吉。我心裏很高興。
我覺得這次表演還不錯。。
小學週記 篇4
自從因爲感冒而染上了咳嗽之後，我的生活就沒有了那美麗多彩的一面。
對我這個年齡段的孩子來說，是一個好動的時候，理所應當的應該是出去蹦蹦跳跳的。在我沒染上咳嗽之前，我幾乎天天出去打羽毛球跟跑步，從這其中，我感到了無限的快樂。每天都出去沒有束縛的娛樂，那該是多麼快樂呀！但是現在，我就不能出去了。對別人來說，咳嗽可能就是微不足道的小事。但是對我來說，咳嗽就是很大的事了。在這期間，我就要接受禁閉式的懲罰。不能跑，不能跳，不能打球，成天就只能呆在家裏，像一隻弱不禁風的兔子似的。其實，我哪裏有這麼脆弱呢？不就是小小的咳嗽嗎？這就不能跑步了嗎？不能打球了嗎？未免也太小事化大了！全是這可惡的咳嗽搞的鬼！這可真讓我受罪啊！
不能出去玩兒不說，咳嗽還影響了我最重要的事。我們現在還都是孩子，現在不玩兒將來還能有什麼時間來給你玩耍呢？所以，我每天都會玩兒電腦跟看電視。但是，自從這可怕的咳嗽纏上我之後，我就幾乎跟電視電腦說再見了，爸爸會以我的症狀來判斷我的健康，一聽到我老是不停地咳嗽，爸爸就確定我生病了。只要他確定我生病，我就沒有辦法碰電視跟電腦這些東西。在他的眼裏，這些東西都是會加重我的病症的。凡是加重我的病症的事情，他都會一律禁止。這下可讓我倒了大黴，電視電腦每天只有十來分鐘。這一點點時間絕對是微不足道的。但是，你沒有辦法抗爭。他是一個死腦筋，決定了就不改變了。所以我只能用我最大的毅力忍着了。
唉！全是這可惡的咳嗽惹的'禍！要是沒有咳嗽，我在外面蹦蹦跳跳，在家裏玩玩遊戲，看看電視，多棒啊！就因爲它的影響，我的生活就發生了天翻地覆的變化。真希望他能早日離開我啊！
小學週記 篇5
今年夏天，媽媽帶全家人到海邊，到了海邊，一眼望去整片海非常美麗，再加上去的時間已經是黃昏了，因此看到的景象更是無法用言語來形容它的美。
一到海邊，我就迫不及待的脫下鞋子，馬上衝向海裏。當腳一碰到那冰冰涼涼的海水，好舒服呀!正當心裏想着：“好久沒到海邊來玩水了，今天可真是開心……”，就在想着的剎那間，一個不小心我就滑了一跤，跌個四腳朝天，全身都溼透了，嘴巴還嚐到海水鹹鹹的味道。
一時興起，我開始抓螃蟹，看到螃蟹那小小的身子橫行走着路，真是可愛極了!抓完螃蟹後，我們又將它放生，抓螃蟹的樂趣多，但有時候也會不小心被螃蟹螫到，痛得我哇哇大叫呢!把螃蟹放生後，我們沿着美麗的拱橋散步，享受在大自然中迎風拂面的感覺。到了晚上，媽媽帶我門到附近吃美味“蚵仔煎”，好吃蚵仔煎讓我們讚不絕口、回味無窮。
這次旅行，讓我留下極深刻的印象，黃昏時的海景，螃蟹橫着走可愛的模樣，令人垂涎三尺的蚵仔煎，希望下次還有機會造訪海邊，再一窺它不同的面貌。
小學週記 篇6
今天早上，我早早的起了牀，穿好衣服，刷完牙。就趕緊背好書包，馬不停蹄地向學校跑去。終於到學校了，我顧不得喘口氣，連忙衝向教室，看了一下鍾，“幸好沒有遲到!”我趕緊放下書包，拿起掃把“嗖嗖”地掃了起來。
今天早上真幸運，趕上了掃地的時間，如果遲到了，我就要補掃地了!
時間過得真快，一轉眼，已經到了下午。
下午第三節課是英語課，英語老師和藹地說：“這節課我們評講第4單元試卷，請班長上來讀分數!”班長上去了，大聲地讀到：“第一名鍾思玲100分，第二名盧可盈99分，第三名周司雯98分……”讀完分數，我迫不及待地跑上去拿試卷，心裏想：我得了98分而且是第三名媽肯定會表揚我。拿到試卷後，英語老師開始評講……
我們吃過晚飯就開開心心的去逛街買東西!
小學週記 篇7
今天，我上完艾諾和小提琴課，天都黑了，我剛休息了一會兒，爸爸說還有一項作業沒完成，就是數學老師佈置的數學小報，我先給白紙上劃了一條橫線，想把白紙分成四部分，我爸爸說老師只讓畫整理書包、整理房間和逛超市這三件事，所以我就把白紙分成了三部分，我想上面最大的地方畫超市，其他兩個小地方畫整理書包和整理房間。
我畫完了以後，給我奶奶、爺爺、伯伯看我的畫，他們都說我畫的畫非常漂亮。
小學週記 篇8
時間飛逝，轉眼間一週的教學工作已接近尾聲，爲了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結如下：
一、思想方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。透過閱讀部分道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育方面
這學年，本人擔任四年級班主任，班級人數較多，又一直面臨着新改科的實際。因此，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鑽研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試着把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養孩子的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，並進行部分載錄和寫些心得體會。
三、紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛孩子、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務方面
要想給孩子一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之餘，除了認真參加學校的業務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現在的教育教學要求。
以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。
小學週記 篇9
穿過紅塵的繁華，越過人情的冷暖，不經意間，我發現了一個不老的情懷。
魚，是餐桌上的美味，每一個人都對這道美味讚不絕口。和所有人一樣，媽媽也愛吃魚，但媽媽吃魚的舉動，有點出人意料，她愛的不是魚肉，而是魚頭，幾乎每一次吃魚的時候，媽媽首先吃的就是魚頭，而不是魚肉，讓我產生了無限的遐想和猜測，因爲在我眼裏魚頭無法和魚肉相比，那媽媽爲什麼如此鍾愛魚頭呢？帶着種種疑問和不解，我試圖開啟媽媽內心的祕密。
又是一個魚肉飄香的中午，又是媽媽將魚頭送入口中的午餐，我帶着濃濃的興趣，開始追問媽媽：“媽媽你爲什麼愛吃魚頭呢？”媽媽說：“好吃唄！”媽媽解釋不能讓我信服，可是我也找不到最恰當的答案，來否定媽媽的解釋，就這樣，我就在這風清雲淡的歲月中，我靜靜地看着媽媽，在享用這道所謂的美餐，直到有一天，我將這心中的祕密，告訴一個長者的時候，他笑了：“孩子，媽媽愛魚頭是假，愛你們纔是真。誰不愛吃魚肉啊！媽媽將最好的魚肉留給了你們。“我恍然大悟，有一種溫暖像三月的陽光流滿了全身。透過一個小小的魚頭，我看到了一個最有無私的母愛，看到了博大的胸懷。
從那以後，也許是受到媽媽的影響，我也”愛“上了魚頭，不管是在家裏，還是在外面，每當魚端上來以後，我首先”品嚐“的就是魚頭，這是一個愛的接力，這是一個愛的傳遞，我希望用我小小的一個愛，來把來自於母愛的那份情感，像陽光一樣傳達給每一個人。
我發現了一個祕密，我感受到了一份真情。