忙碌而又充實的一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的初中週記5篇，希望對大家有所幫助。
初中週記 篇1
週一下午，四年級全體師生在學校會議室上了一堂令人深思的班會課——當文明人、做文明事。
班會由劉校長主持，她先告訴了我們一件令大家感到驕傲的事情，就是中山紀念堂工作人員反饋：我們看完電影后，地面上沒留下一點果皮紙屑。這是一種文明的體現，校長得知此事後恨不得馬上告訴我們。然而劉校長接着說，校園裏也出現了不好的現象：同學們繪畫比賽後貼在牆壁上的畫不到一個月，就變得斑斑駁駁、滿目瘡痍，令人痛心。兩件事形成了鮮明的對比，誰是誰非?道理大家都明白。然而卻發生在同一所學校、相同的學生身上，這是爲什麼呢?我認爲我們還缺乏文明意識，我們還不能更好地約束自己的不文明行爲。
新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的標語大多是用英語書寫。但 “不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等標語卻用中文標明。這又是爲什麼呢?有人回答：因爲這些不文明的行爲大多發生在中國遊客身上。我深深地感到，文明是一個國家進步的象徵，不文明的行爲是一種國恥啊!
1992年8月，77名日本孩子和30名中國孩子一起舉行了草原探險夏令營，日本孩子野炊做好飯後先禮貌地請大人們吃，然後再自己吃;中國孩子卻以爲會有人把飯送到自己面前，結果卻餓着肚子在哭冤叫屈。在中國的大草原上，日本孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走，他們發現了百靈鳥蛋，馬上用小木棍圍起來，提醒大家不要踩;可中國孩子卻走一路丟一路東西……
透過這次班會，我深深地感到，文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。它就像一面鏡子，無時不刻地展示着一個人、一所學校、一個國家的精神風貌。從我做起，從身邊做起，從小事做起，當文明人，做文明事。
初中週記 篇2
我從來沒有喝過咖啡，在我的想像中，咖啡必須是很好喝的一種飲料，然後於是我老是吵着要喝咖啡。
媽媽最後買來一瓶咖啡，聞一下有一股濃濃的香味，饞得我直流口水。當媽媽把泡好的咖啡放在我面前時，我心裏高興極了，端起來，不管三七二十一，張嘴就是一大口。“哎喲，什麼味呀，苦死我了!”真想不到我一向想喝的咖啡原先是這個味道，以後我再也不要喝咖啡了。
媽媽笑着告訴我：“其實學習就像喝咖啡，急不得，慢慢來，要用心去體會，然後你會發現一切都是另一種滋味。”聽了媽媽的話，我又細細地品味了一口：甜甜的、澀澀的、帶有一股濃香。味道果然不錯。
初中週記 篇3
叮鈴鈴，清脆的下課鈴響了，同學們就像出了籠的小鳥歡快地飛出教室，跑到操場上進行快樂課間十分鐘。
小明和小光來到操場上，他們玩起了雙扛。小明說：“你瞧，我都坐在雙槓上了，你行嗎？”小 光不服氣地說：“我也可以！”只見他使出全身的力氣，兩手握住雙扛，用力一撐，他也坐到了雙扛上。小光自豪地說：“看，我也行。”他們在雙扛上有說有笑。
小剛爲了參加學校的籃球比賽，爲班級爭光。每到下課，他都會第一個衝到籃球場，在那裏練習投籃。只見他握住籃球，瞄準目標，膝蓋半蹲，手一推，進球了！小剛開心地說：“也！又進了一個！”
小紅和小志來到操場告示板，他們在記錄每個班級同學配戴校徽的情況。小紅對小志說：“一（1）班有2個同學沒戴校徽，一（2）班沒有……”小志用粉筆認真的做記錄，寫得工工整整。黑板上的記錄引起了圍觀同學的紛紛議論。
在操場上，有的同學在跳繩，有的同學跑步，還有的同學打乒乓球，好熱鬧呀！
叮鈴鈴，又一陣清脆的上課鈴響了。鈴聲把同學們喚進了明亮的`教室。沸騰的校園馬上平靜下來了！快樂的十分鐘真短暫呀！
初中週記 篇4
今天的班會課上，最重點的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨，由於他很不負責任已多次，所以老師不在給他悔改的機會了。我們第一個調整的是李琳，可是老是覺得李琳儘管聲音很大，可是不是很負責任，再繼續！接下來是卞玲玲來推薦，她居然推薦了我。其實，我不想當體育班委了，其一：我已經當過體育班委了，再說我還兼職着“班長”這個職位呢。其二，我是希望可以將機會留給他人，也給他人一個鍛鍊的機會。
轉來轉去，我終於轉到了一個對的人身上——陳瑞雪。陳瑞雪真的是最佳人選了，懂事、聽話、貼心，“親其師，信其道”更不用說了。我們全班同學一直認同陳瑞雪這個體育班委，當時我正在幫前任體育班委補課間記錄，眼看新的體育班委駕臨，我也一定會好好協助的。這時陳瑞雪站了起來，她哭了，這讓我不知道爲什麼也很想哭！
同時也很感動，許多同學認爲是陳瑞雪太激動了才留下了眼淚，而我將陳瑞雪想成我來思考這個問題的話，我會這樣認爲：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪，因爲無論是誰，我們都是這個心態）哭了，是因爲我覺得大家相信我，而給予了我這個機會，同學與同學之間的信任可以百分之百，因此我感動着。
初中週記 篇5
這一天是我最緊張的時候，老師教我們寫作文。家做是寫一篇作文。我從來就沒寫過任何作文也不知道些什麼。當我想想要寫什麼的時候第一個念頭就是寫我的母親。就是從那一刻我寫出了我這一生最用心寫出的一篇作文。在我交上去的時候，我想等老師把作文發給我，我第一個要拿給我母親看。讓她知道我有多麼的愛她。
第2天老師把我的作文發下來，老師先把前3名的好作文唸了一遍。雖然我只拿了18分。然後老師就像嘲諷一樣說今天有一個同學把今天寫成了令天而這個同學就是黃祖燊同學，以後要加以改正。聽了這。全班個個都笑了起來。但是我從來就沒在乎這個問題。只想把作文給我的母親看我的作文寫得是她。我有多麼的愛她，當放學時我快速的跑回家。看這我的第一篇作文就像一個新的生命一樣。生怕他會消失。當時多麼想得到母親的誇獎。看見母親我就大叫到媽媽看我寫的作文。母親接過作文就笑道這是你寫得作文我努力的點頭，你咋把今天寫成令天啊呵呵聽到這句話姐姐們走了過來。笑道弟弟你這麼會寫作文啊，把今天寫成令天啊。怪不得只打18分。當時的我得到的只有嘲笑。得到母親和姐姐們的嘲笑。其中還是我最愛的母親。
一孩子的純潔破碎也許只要一句話一個動作一個臉龐。