時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們一定有印象深刻的事情，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編精心整理的開學週記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學週記 篇1
望着剛剛發下來散發油墨書香的課本，我輕輕地撫摸着，一邊套上書皮一邊心想：“這學期我一定要好好愛護書本，認真做好筆記，不再像以前一樣到處亂畫，讓新課本變得皺巴巴的。”
一晃六年級時光就這麼要過去了，我心中萬分感慨，看着同學們咊老師們亮亮的眼神，我看到了希望，看到了期待，對！我們就像春天裏剛剛出生的竹筍，需要勃發向上！要上初中了，我們不應該玩物喪志，要好好把握，給六年級時光畫一個完美的句號，不是嗎？
好朋友走了過來，拍拍我的肩膀說：“嘿，想什麼呢，走，我們去玩吧。”好朋友的大嗓門把我從想象中拉回了現實，我一聽“玩”這個詞就兩眼放光，迫不及待的站了起來，可我突然想到了什麼，又懨懨的坐了下來。好朋友見我這幅樣子，很是奇怪，說：“你怎麼啦？平常你不都是愛玩的嘛。”我輕輕地搖了搖頭，安耐住自己想玩的衝動，說道：“唉，我要預習新課本，不能陪你們玩了，下次吧。”好朋友歪着頭，疑惑的皺起了眉頭，看着我不動身，也就茫然地走開，去找別的同學玩去了。
我望着課本上的方塊字，聽着教室外嬉鬧的聲音，很是羨慕，我真想丟下書本衝到外面與她們一起玩耍，可我卻使勁扯着自己的衣角，對自己說：“一個寒假玩的還不夠多嗎，六年級時光很快過去，我不應該給自己留下遺憾，新課本還沒預習呢，要玩也得把任務完成後。”我心裏這麼對自己說，心中也就慢慢平衡了，心靈漸漸恢復到平靜咊愜意。
我第一次享受到了自主學習的歡樂，六年級的開學，讓我明白了：要把握現在，做最好的自己。不要停留在嬉鬧的時光。
開學週記 篇2
開學的第一週，我們很快就適應了校園裏的生活，新的老師我們也適應了。我覺得開學的第一週就在校園裏很開心以後應該就不會不適應在學校的日子了。
一開學，我們班的語文老師和數學老師都換了，其他的老師也換了，不過我們都很喜愛新換的老師。剛一開學，老師給我們講的課很少，留的作業也很少，幾乎都不留作業，讓我們覺得很輕鬆，不過，以後應該就不會是這樣了，因爲我們已經是六年級的了，作業也都比較的多。剛一上學，帶的東西比較多，帶的都是生活用品和學習用品，就是沒有帶課外書，讓我都不明白在課間幹些什麼好，老師也沒留什麼作業，即使留了，也就幾分鐘的事，很快就完成了。我沒帶課外書就不代表其他的同學沒帶呀，我就去找其他同學借了。這一週的每一個課間，只要一下課，沒有作業，我就拿起書坐在座位上看。
這次我們女生的宿舍搬到了最高層，本來我是要住在我們班的宿舍的，但是因爲來了一個新的女同學，就讓我住在了二班的宿舍，我就很傷心，老師說了：“你做完了事情你就可以去你們班的宿舍去玩，反正離你們班的宿舍很近”。聽了這句話，我就不再那麼傷心了。這個星期有一會女同學生日，她們在課室過完，就把蛋糕體到宿舍裏，我想沒我的事兒，我就趕快做完了事情跑到我們班的宿舍去玩了。快到熄燈睡覺了，她們還沒有吃完蛋糕，老師就讓她們快一點兒。於是，她們用最快的速度收拾好了，就熄燈睡覺了。
很快這個星期就到了星期五，語文、數學、英語老師都開始佈置家庭作業了，語文老師在星期四就已經給我們說了家庭作業的一部分今天又說了一項，數學作業不多，英語老師沒有給我們佈置作業，因爲今天的英語課我們表現得很好，所以沒有給我們留家庭作業。家庭作業聽起來很多其實做起來很少，應該很輕鬆就完成了。
這個星期過得非常開心，希望以後在學校的日子也想這星期一樣開心。
開學週記 篇3
秋風送爽,天高雲淡.在這金秋時節,xxx學校的師們懷着激動的心情迎來了xxx新學期的開學第一天.一大清早,學校領導和佩戴"禮儀少年"緞帶的少先隊大隊委員們就早早的來到校門口;校園內處處彩旗招展,剛剛整修一新的教學大樓在太陽的映照下格外的整潔漂亮;從學校的廣播室裏還傳來一陣陣歡快的少兒歌曲……
7點30分,隨着大門緩緩開啟,帶着一聲聲響亮的問候:"老師早"、"同學早",和一張張燦爛的笑臉,老師和同學們神采奕奕的走進了美麗的校園.爲了讓一年級的新生感受到xxx快樂溫馨的氛圍,學校還特地爲他們每人準備了一份小禮物.
8點,在雄壯的國歌聲中,莊嚴地升旗儀式拉開了開學典禮的序幕.在典禮上,九年級學生魏麗儷同學代表所有同學做了新學期打算,要用最佳的狀態投入到新學期的學習中,用最好成績向祖國xx週年華誕獻禮.
隨後,袁華校長髮表了精彩的開學寄語,向全體師生提出了新學期的要求.新的學期開啓新的希望,新的學期承載新的夢想.面對火熱的國旗,撫摸着胸前鮮豔的領巾,同學們臉上寫滿了激動與堅定.相信我們xxx全體師生一定會弘揚xxx的優良傳統,將在勉勵與奮鬥中譜寫新的篇章,爲祖國的xx歲生日獻上一份滿意的答卷!
開學週記 篇4
走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一張張熟悉的面孔展現在眼前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛；陳可可則象春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長的頭髮，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊着，笑着，鬧着，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅遊了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家裏補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。
正想着，只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫着什麼。一位班幹部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“幹什麼呢？神神祕祕的？”那個男生猛然一擡頭，一看不是老師，鬆了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒幹什麼，就是作業出了點小問題。”說罷，又開始了他自己的“工作”。本以爲“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐狸尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業。那些同學只得灰溜溜地躲着老師的目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個矇混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。
無意間一擡頭，瞥見了牆角的一臺嶄新的大彩電。呵！上面還掛着個投影儀。變了、變了，現在條件好了，教室裏的設備都“改頭換面”了，新學期果然不一樣！欣喜之餘，看着那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知我們何時才能再相見。低頭看着那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現：我們在一起上課，在一起做功課，在一起復習，在一起考試。然而今天，這個集體裏卻少了三人，你們在遠方跟着打工的父母，生活、學習還好嗎？
開學了，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊！
開學週記 篇5
轉眼間，新學期已經過去兩個星期，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，儲存記憶。
上初一，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的`氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費早上的大好時光，課上課真聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的大門。
因爲上初一，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，爲自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……
開學週記 篇6
署假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不咊同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師咊同學請教。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業咊家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文咊課後題不理解咊不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天咊節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生
開學週記 篇7
這一週是開學第一週，在這一週裏發生了許多事情，讓我娓娓道來。
在第一天到校的時候，我就已經觀察到同學們的變化。許多同學在暑假中“養精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現在都快超過我了，可真有點擔心。再看賴同學，經過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及。看來我得加將勁了。
再說說我們的活動。開學第一天，我們舉行了“福田區中文明禮儀教育活動啓動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領導、嘉賓們的讚賞。隨後是教育局的王伯伯發言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最後，最激動人心的時刻終於到來了。劉伯伯鄭重宣佈：“福田區中小學文明禮儀教育活動啓動！”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接着是簽名留念的環節。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領導嘉賓與各個年級的同學代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應該學禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。