時間過得真快，一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？我們該怎麼寫週記呢？下面是小編幫大家整理的小學週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學週記 篇1
今天下午，最後一節課時，王老師帶着我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我一聽高興極了，這可是我最喜歡的遊戲呀！我主動當了“母雞”，韓鍇當了“老鷹”，其他的同學扮“小雞”。
遊戲開始了，“小雞”一個拉着一個，跟在我背後。“老鷹”裝着一副可怕的樣子，咧着嘴，瞪着眼，張開雙臂當翅膀，用力擺動着，嘴裏不停地叫着：“老鷹來了，老鷹來了！”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望着“老鷹”，飛快地移動着腳步，我連忙張開雙臂，保護“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這麼得意洋洋，頓時，打起了精神，他們跟着我轉。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追。“小雞”們跟着我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉向。
“老鷹”擦了擦頭上那些豆大的汗滴，繼續跟我們來玩，這回，“老鷹”吸取了剛纔盲目猛追的教訓，沉着地望了望“小雞”們，一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又連跑了幾個圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看着這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個轉身向尾後那隻“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個箭步衝上去，追趕那隻掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那隻“小雞”。“小雞”們都目瞪口呆地看着“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。
遊戲還在繼續進行着，操場上飄蕩着我們一串串的笑聲。
小學週記 篇2
在每個人的成長過程中，都少不了老師那循循善誘的教誨，我也不例外。在我的印象中，有一位老師使我終身難忘，那就是陳老師。
陳老師個子高高的，圓圓的臉蛋上長着一雙明亮的眼睛，時刻閃爍着智慧的光芒，短短的頭髮烏黑髮亮，很是美麗。
陳老師的教學技藝可厲害了！記得有一天下午，我去陳老師家玩，順便寫了篇作文。在寫作文之前，陳老師幫我講講了一下。陳老師那優美的語句使我很快入了迷。忽然，陳老師提出了一個問題，把一向膽小的我猛的從夢境中給拉了回來，我望着陳老師那鼓勵的眼神，心裏激烈的鬥爭着，到底是舉手還是不舉手呢？終於，陳老師那份鼓勵幫助我戰勝了困難，我緩緩的舉起了手，陳老師高興的說：“王妍，你來回答。”我慢吞吞的說了出來。沒想到陳老師竟然大大誇獎了我：“王妍同學說的很正確，來，鼓鼓掌！”陳老師帶頭爲我鼓掌，我高興極了。
陳老師除了教學技藝高超，那一手好字更使令人佩服。那麼，我的課程裏當然少不了練字了。在練字的時候，陳老師先在作業本上用紅筆爲我寫了範字，我望着陳老師那漂亮的字，心裏羞愧極了，爲什麼自己不能寫出像陳老師那麼漂亮的字呢？大概是我不認真吧！陳老師寫好後，說：“來，看‘繁’這個字……”我聚精會神的聽着。該我寫了，我改掉了往日不專心的毛病，一筆一畫認認真真的寫着。終於寫出了一篇令人滿意的字。陳老師批改着我的作業，臉上露出了欣慰的笑容！
從此以後，每當老師提問的時候，當我做作業的時候，我總會想起陳老師，陳老師雖然不是我的.任課老師，但她那鼓勵的眼神，迷人的笑臉，獨特的教學方法，卻令我終身難忘。
小學週記 篇3
自從我們班多了那一個顧客以後，班裏時時刻刻變得生機勃勃了。
那山藥小巧玲瓏的，被分爲兩部分，中間是一個棕色的好像一個小小的木樁，好像象棋裏的楚河漢界。木樁的兩側有四五條又細又長的“絲線”，就像是山藥的鬍子，大概有40多釐米長!那些又細又長的絲線是青綠色的，給人帶來另一種清新舒適的感覺。小巧玲瓏的葉子更是可愛，是墨墨的綠色，給人帶來一種成熟，很莊重的感覺。遠看那些細長的絲線像一條條又細又長的柳枝，一陣微風吹過，細長柔軟的柳枝就像一位淑女一樣，在微風中翩翩起舞。
過了幾天，這盆山藥的家又搬到了後窗臺上，它用又細又長的身體，扒住了後窗臺上的護欄，幾根交錯着自然形成了麻花辮，那原來翠綠的顏色漸漸地由淺到深，好像一位由青澀少年長成了溫文爾雅的儒士。那些柳枝一點一點地往上緩緩移動，互相依偎在一起，好像一對親兄弟。
十幾天又過去啦，山藥上面有多了三根支架，這位老朋友就順着支架使勁往上爬，一圈一圈地緊緊地纏繞着。我發現下面那小山藥，又多出了幾根短短的，細長的白色細絲。又細又長的墨綠色的長細線，三角架的頭頂盤成一個小小的圓圈形。我用手輕輕地拉了一下那柔軟的嫩莖，那柔軟的感覺真舒服!
這盆山藥實在是太漂亮了，我希望山藥的果實快快長大!
小學週記 篇4
“羅凱文，你怎麼就吃這點呀，這那能飽呀，不行，趕快再回來吃點。”“你別在沙發上躺着看漫畫了，有這時間多少作業都寫完了。”“別磨蹭了，都九點半了”晚上回到家，客廳裏，書房裏，臥室裏，哪怕是廁所裏，到處都充斥着媽媽的嘮叨。
還記得小時候考試總愛馬虎，媽媽就開始嘮叨，遊動的嘴脣噴出零星的唾沫星子，眉頭也皺成了一個疙瘩，鼻孔忽大忽小的，像是那牛魔王吞吐着霧氣，眼睛也跟着忽明忽暗，閃爍着異樣的光芒，小時候的我最怕的就是這種面孔，因爲媽媽從未生過氣。但是卻一直嘮叨個不停。
春去秋來，寒來暑往，我就一直在媽媽的嘮叨下成長。
初一期末考試的頭天晚上。
“東西都帶好了嗎?可別又忘了什麼……”“行了行了，我東西早就收拾好了，不用你操心。”“那就再檢查檢查，別等上了考場再找東找西的……”“咣”我什麼也沒說就扣上了房門。“真是囉嗦，明明早就收拾好了。”心裏正這麼想着卻在我找水杯時發現了筆筒中的圓規和橡皮。
考試當天，數學考試。
當我早早的放下了手中的筆，觀望了一下四周，發現其他人還在奮筆疾書這讓我心中躍然升起一種成就感，擡頭一看：還有一小時“先睡它一覺”我這麼想着，正當我趴下的同時，耳邊又回想起了媽媽的嘮叨：“做完題不要光顧着高興，檢查一下總不吃虧。”想到這，我就開始檢查起來，可一檢查不要緊，竟發現有三道大題的結果全算錯了，於是慌忙的改正，終於在打鈴前改完了考卷。
領卷的晚上
媽媽翻到了我的數學卷子，即使是滿分，可媽媽的眉頭又再次皺了起來“怎麼搞的，大題做得這麼亂，又塗又劃的。”這一次，我仍然是什麼都沒說，靜靜地看着媽媽，那上揚的嘴角中吐露着期盼，眼中滿是喜悅，就連那皺着的眉頭如今在我眼中，也凝聚着媽媽對我那濃厚的親情。
也許愛難以說出口，但我會把這份愛存在心頭，這愛如同您的嘮叨——“喋喋”不休。
小學週記 篇5
在一個晴朗的下午，爸爸媽媽帶着我去溪衝海邊遊玩，我別提有多高興。我們很快就到了溪衝，我一下車，就直奔海邊，我們玩沙玩得很開心，堆了很多很多的東西，比如說沙灘隧道、山、陷阱、運動場，等等。爸爸告訴我待會兒要下海游泳，我一聽，就非常興奮。很快，我穿好游泳褲，套好游泳圈，馬上跳進大海，哇!真涼快!
我往前一遊，就有一個非常大的浪向我撲來，我背對着它，一下子被衝得好遠，我大叫着：“太好玩了!”浪好像想把我蓋住，我一下子喝了一大口海水，真鹹啊!我馬上跑上沙灘，喝了一瓶水，才覺得好多了。我下海繼續衝浪，可是越往中間，浪就越小，正當我們要往回遊的時候，一個很巨大的浪劈頭蓋臉地打過來，我眼前一片漆黑，什麼都看不見，我有一點害怕。
浪一過，我很快就探出頭來了，被浪掀得老高，覺得像是坐過山車一樣刺激。忽然，一片烏雲飄到我的頭頂上，豆大的雨嘩啦嘩啦的下下來，一下子天昏地暗，我們很狼狽地跑回酒店了，真掃興。這次旅行多麼快樂!多麼難忘!你們也想去嗎?
小學週記 篇6
今年暑假，爸爸媽媽給我在少體校報名參加了游泳班訓練。第一天，媽媽帶我來到少體校，許多小朋友已經在那裏集中了，我們小學員都換上了游泳衣，不一會，教練帶着我們這羣“旱鴨子”下水了。
剛一下水，我真的好緊張。突然，一陣哨聲傳到了我的耳朵裏，原來是教練讓我們到他那邊去閉氣訓練……
短短的十五天培訓期結束了，從第一天悶水7秒到最後一天悶水34秒，我覺得是一個很大的收穫，還有我以前不會在水裏漂，而我現在會在水面上漂3米了。還能游上10多米了，我覺得這三個收穫都是非常有有意義的。
游泳是一項很好的運動，學會游泳，既鍛鍊了身體，又掌握了一個本領！
小學週記 篇7
4月5日，是我們的傳統節日“清明節”，今年我跟隨爸爸、媽媽一起回老家去過“清明節”。清明小假期的頭一天，太陽還是高高的掛在天上，我想起大人說的：“清明節那天都會下雨的”，就感到納悶，天氣這麼好，明天會下雨嗎?第二天我們很早就起牀了，因爲我們要去上墳，祭念我的太姥姥。一出門，就發現天空居然下着毛毛細雨!真靈啊!姥姥帶着我們先去市場上買了些祭祖的物品，我發現市場上到處擺滿了“清明餃”和“青年團”。大家都在爭着買這些傳統食品，有的買來是自己吃的，有的買來是用來上墳的。
我們撐着傘一步一步地走到了山上。我在路邊摘了一些好看的鮮花，挷成一束，打算把它送給我的太姥姥。因爲媽媽說，我若把它放在墳頭，太姥姥就會看見的，會很開心的!
路上到處都是來上墳的人，他們看上去都很傷心，我想他們肯定也像我一樣，很想念過世的家人。望着天空飄下來的小雨，我想起了一首從前學過的古詩：
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。
我現在似乎有點明白並能感受到這首詩的真正含義了!