時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，制定一篇週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的初二週記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初二週記 篇1
第四天的下午，我們依然要爬山。我們這次要爬的山，叫做野人谷。聽老師說，今天我們要攀登的野人谷，又高又陡，爬起來很累。
中午午休過後，我們來到了賓館外集合。教練先給我們提出了很多問題，讓我們去野人谷中尋找答案。接着，教練又交給我們一項比賽任務，看哪個小隊先全部到達野人谷的野人洞，哪個隊就獲勝了。
我們坐上了到野人谷山腳下的觀光遊覽車，在山中的盤山公路上來回穿梭着，不一會兒，就來到了野人谷的山腳下。野人谷，也被稱爲“中原神農架”，傳說在很早以前這裏有很多野人居住，曾發現過野人的蹤跡，這裏的森林覆蓋率高達98%。
開始爬山了，我和綦妙兒、陳梓琪、王子睿一起往上爬。山裏的空氣很新鮮，環境優美，景色怡人，到處都是生機勃勃的綠色，讓我的身心都放鬆了。我們快速地向上爬着，越往上，樓梯越陡，山越險峻，有好幾次我都差點摔倒。
爬野人谷的確沒有爬太清谷那麼輕鬆，剛爬了一會兒，我們就累得氣喘吁吁了。但是，我們堅持了下來，因爲我們想讓我們隊取得比賽的勝利，所以我們不怕累，不停歇，不停地向上爬着。
在野人谷中，還有許多著名的小景點：枯木逢春、六世同堂、兩小無猜、彩虹瀑……這些經典都各具特色，充滿了大自然的味道。越往上爬，樓梯越陡，很多草呀、樹呀、石頭呀、蟲子呀，都站在樓梯上，彷彿試圖阻止我們。這個野人谷比太清谷高多了，陡多了。不過，“世上無難事，只要肯攀登”。經過兩個多小時的努力，我們終於爬到了峯頂。峯頂卻讓我們大失所望，這裏竟然寫着：未開發區域。而且峯頂根本沒有什麼野人洞，看天色不早了，教練只好帶着失望的我們下山，返回賓館。
在回去的路上，我的心裏一直有一個問號在不停地閃爍：教練爲什麼要騙我們說山頂有野人洞？而第二天，教練就向我們解釋了這一切。教練說，野人洞真的`是有的，但是處於未開發區域，所以我們無法進入野人洞。只有有了目標，纔會有動力。教練爲了讓我們都堅持到山頂，便編出了這個善意的謊言。
我仔細地思考着教練所說的話。是呀！只有在生活中有了目標，纔會向着目標努力，纔會爲之奮鬥。目標，會指引你不斷向成功前進，前進。
初二週記 篇2
星期天，我和老爸老媽去農村摘草莓。
草莓種在一個個半圓形的白色大棚內，這就是草莓溫室。進入大棚，只見裏面有八畦草莓，每一畦都種着兩排，畦與畦之間有一條狹窄的路，供人們採摘。草莓的植株低低的，只有二、三十釐米高，草莓的葉子比小孩的手掌還要小，是那種淡淡的綠色。一眼望過去就像一個菜園子，只偶爾閃出一二點紅色來。“呀，這麼少！”我不禁嘆息起來。身旁的農民伯伯聽了哈哈大笑起來，“小朋友，你蹲下去看看。”我蹲下身子一看，“哇！”只見每一株草莓下都掛着草莓果子，少的五、六顆，多的十幾、二十顆。紅豔豔、水靈靈，像掛着無數顆迷你小燈籠，原來她們都和我玩躲貓貓呢。新鮮的草莓，勤勞的農民，清新的空氣，構成了一幅美麗的田園風景。
我急切地踏入中間的小徑，埋頭摘起來。“心急吃不到熱豆腐”，我不看草莓好壞，手上不分輕重，摘的草莓破的破，爛的爛，沒一個好的。我非常後悔，看看旁邊的老媽，她摘的草莓紅紅的，而且紅得發亮，像一顆顆紅色瑪瑙。我學着老媽的模樣，專心致志地摘起來。躬下背，彎下腰，蹲下身子，眼睛注視着草莓，仔細地審視，耐心地分辨，一定要挑又大又紅又新鮮的。農民伯伯還教我，手一定不能碰到草莓，要用手指掐在草莓果實上面的小莖上，用力掐斷，這樣纔不會弄傷嬌嫩的草莓。不久，我的籃子便裝滿了新鮮美味的草莓。
雖然腰有些酸，褲腳弄得很髒，但是心裏特別有成就感。望着滿籃的草莓，又看看這裏，真是戀戀不捨。我回頭對老媽說“下次我還要來！”“小朋友，你可要抓緊了。”農民伯伯說。“草莓每年十一月底開始成熟上市，到次年五月底，天氣太熱了，就種不了了，你們還要來摘，那就抓緊！”“好嘞！”我愉快地答應着。
我們提着滿滿的一籃子草莓，滿載而歸。農村摘草莓真好啊，既可以獲得美味的果實，又能體會農民伯伯的辛苦勞動，真是一舉兩得啊，我還會再去的！
初二週記 篇3
我們又迎來了新學期，每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。
爲了實現我們的新進步：首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生自己的人生大目標下，都會有着符合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恆，必定會取得新的進步。
其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展、進步的內因，付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，爲自己、爲所有關心我們的人、更是爲期盼我們成材並作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助、引導和鼓舞都會促使我們的進步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成爲我們的好朋友。
同學們，老師們，祝願我們實中每一位師生新學期裏，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！
初二週記 篇4
“這位同學來說一下這個題的思路。”數學老師問道。
“這道題，因爲角ACD等於角ABD，又因爲AC等於AC，所以全等。”我答道。
“好，請坐。”我知道數學老師爲什麼叫我，是因爲我有些心不在焉了……我看向窗外，對面的高樓上落下的餘暉漸漸消失，心情不免有些低落，我知道這幾乎是我每天最難熬的時候。不是因爲最後一節課太漫長，而是因爲這漫長的課後的背誦課文，下課後，我又如往常一樣收拾書包走向辦公室，雖然從班級到辦公室的路並不遠，可我的腳彷彿戴上了腳銬。沉重無比。
此時一位熟悉的身影抓住了我，並對我說道：“快走。”
我說：“我不能走。”
“幹什麼？”他問道。
“我還得背課文。”
於是我進入了辦公室，背了很長時間，直到八點……
走出辦公室，如釋重負！我剛走到樓梯口，遇到兩位同學，他們對我說：“薛博允等你半天了。”我頭也不回地衝下樓，又想到他也肯定走了，於是漸漸停下腳步。
走到一樓時，看着灰濛濛的天，實在是有些淒涼。
突然聽到一個熟悉的聲音，我飛一般地跑向學校門。一出門，他便對我說，我終於等到你了，等了你二十分鐘。買的炸雞腿都給你捂熱了，背會了沒？”
我說：“過了”。我接過留有餘溫的炸雞腿，和他漫步在大街上，走了一段後，便各回各家。
我的眼眶微微溼潤，走在路上，看着被他捂熱的雞腿，看着頭頂上的路燈，我感到自己彷彿擁有了全世界。