時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的初中週記8篇，希望能夠幫助到大家。
初中週記 篇1
過完了虎年的寒假，大家都虎虎生威的回到了我們美麗地校園，談論着寒假裏那些樂呵事兒。可是就在今天————開學的第一天，就發生了一件令人不愉快的事。
今天早上的第一節課是古代文學，室友鈺早早的來到了教室，就在她去了一次衛生間回來時，書包裏七百塊的生活費不翼而飛，我們都爲此忿忿不平，可是事已至此，我們只能安慰心情不好的鈺，爲了安慰鈺，我們紛紛講起了寒假裏我們同樣糟糕的境遇。
能說的老虎率先開了腔。老虎過去脖子上戴着一塊好玉，看起來晶瑩剔透的，一直呆在身上。寒假裏的一天，繩子脫線不能用了，老虎就小心翼翼的用餐巾紙把玉包好，放進了書桌的抽屜裏。結果在第二天，老虎勤快的在家打掃衛生，打掃到抽屜時，她很乾脆的把那團餐巾紙扔進了垃圾筒，動作麻利而精準，絲毫沒有發現那團餐巾紙似乎有點重。突然有一天她老媽問起那塊玉時，她纔想起了什麼。不過老虎還是很機靈的，回答道：碎了，歲歲平安嘛。”老虎的一番話把我們都逗笑了，同時也開啟了我們的話匣子。
吉娃接過話題說：”我才鬱悶呢。”原來寒假裏的一天，吉娃的爸媽都不在家，家裏什麼吃的都沒有，飢寒交迫的吉娃毅然拿起錢包去超市買泡麪。買完泡麪爲圖方便，吉娃把錢包和泡麪一起扔進一次性塑料袋裏帶回家。這一到家，當然吃是最重要了，當吉娃風捲殘雲的把那碗泡麪吃完之後，便美美的哼着歌收拾殘局，把泡麪的包裝袋放回一次性塑料袋裏，一起扔進了門外的垃圾車裏。在這樣一個美妙的過程中，吉娃始終忽略了她把錢包也放進了一次性塑料袋裏這個環節。當她想起來時，垃圾車早已開遠。可是我們的吉娃勇氣可嘉，或者說錢包對吉娃的吸引力極大，吉娃以伯爾特的速度追上了垃圾車（800米跑時也沒見她跑這麼快），可是當吉娃用盡最後一口氣把垃圾車翻了個遍也沒找到她可愛的錢包時，她累倒了……聽完之後，我們拍拍吉娃的頭說：“孩子，你的錢包不是比爾蓋茨的錢包，不要這麼玩命。”
初中週記 篇2
偶爾開啟空間，看見了照片上一張張熟悉的笑臉，那背景，永遠都不會忘記。是啊，你們一放假，全體去看小學老師；而我，只能坐在宿舍裏透過冰冷的手機，默默地關注着。遠遠的，無法觸及……
------題記
那一個下午，或許永遠無法抺去。一張A4紙，決定了我們48個不同的假期。
一下課蜂擁似的，一羣人擠了上去。好不容易擠到前面，從上往下開始尋找我的名字，每往下一格，心便下沉一點，臉上的笑容便減少一點……漸漸地，轉過身，默默地走出人羣。不知不覺，那顆冰冷的東西劃過臉龐，彷彿要凝結一般。
不再說話，默默地坐在位置上。我意識到：自己已經不能去看小學老師了，不是因爲誰作了什麼規定，而是我不想讓他們傷心。
直到那天早上，我才意識到，自己似乎太自私了。
過去的幾天裏，好幾個小學老師找媽媽聊天，問“韓寶爲什麼不回學校？”待他們得知實情後，都回復了不同的話語，但我知道，他們的意思都是一樣的：過去的事就不要再放在心上了，每個人都有失誤的時候。而且，他們也都想我們這些“六（4）班”的同學們了。或許只有我們四個沒有去看望他們了------周於昂、孫亞成、張逸敏、韓亦雯……
你是不是太自私了？自己沒考好就不去看老師了麼？你不是很想念他們麼？難道都是假的麼？
越想越傷心，越想越自責……不管怎樣，去看一下吧……
到了校門口，絕望了。
他們已經放假了吧，老師們都回家了吧。冬日的校園，樹葉凋零，缺少了昔日的歡聲笑語，它，變的那麼冷清。
望着哪熟悉的一草一木，眼前如放電影一般，浮現出了那個日夜思念的“六（4）班”。一起玩耍，一起哭泣，一起學習，一起拼搏。
那一個個漸漸長大的身影，越來越淡……最後，消失。
物是人非，即使我們已畢業，但是，老師們，我們的離開，是爲了拼搏，是爲了那一刻回校時的光輝!
既然我這次沒有把握住機會，那麼下一次，我一定會更加努力。我想得到的，不是那些感人的安慰，而是那些不摻雜任何雜質的讚揚！
我明白了，老師們。即使我們現在相隔甚遠，但我們卻彼此思念。我們永遠不會因爲距離的遙遠，忘記你們，忘記那個夢開始的地方……
距離無罪！
初中週記 篇3
20xx年X月X日 X天
彩虹，它是多麼美妙而漂亮呀!它擁有着七種最好看的顏色，擁有着我們對它的喜愛。
你知道嗎?我一直從動畫片上看到彩虹，不過，我還是不滿足，想親眼看到那美麗的彩虹。
報到的前幾天，我正在看電視。突然，一陣摩托車聲響後，熟悉的腳步聲向我走來。我一看，原來是爸爸，我從爸爸口中得知，天上出現了一條彩虹。我本來不相 信，繼續看電視。可是後來一想，今天下過雨，又出了太陽，說不定……想到這些，我急匆匆的跑到外面一看，果真有一條彩虹。這條彩虹很大，它真像電視裏的一 樣，擁有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，不過比電視裏的漂亮了一百倍。彩虹的形狀是圓弧形的，藍的天、白的雲，天空自由自在飛的鳥和彩虹，組成了 一幅美麗的畫，這幅畫畫得栩栩如生，我想：畫這幅畫的人本領一定很高超吧!爸爸對我說：“今天牛郎和織女會在彩虹上相見。”我知道爸爸在騙我，就隨口應了 一聲。
那一天，我看到了彩虹，我也沉醉在那彩虹美麗的姿色中。
初中週記 篇4
我想我該會游泳的。因爲我兒時的很多小夥伴都會。因爲老家村口就有一個小池塘。不用特別去學習，經常在水裏泡泡，撲騰撲騰就可以學會一招半式的。而我，不會。
我不會游泳，肯定跟我媽有關。
我媽雖然生在農村，長在農村，可她不允許我們姐弟撒野。當小夥伴們下河摸魚抓蟹的時候，我們姐弟在家看書；當小夥伴們上樹掏蛋捉鳥的時候，我們姐弟在家寫字；所以當小夥伴們光着身子跳進池塘裏快樂地戲水的時候，我們姐弟倆也只能在一邊羨慕而已。儘管期盼着能和其他孩子一樣跳進池塘，但懾於媽媽的威嚴，我們只能坐在岸邊，把腳放進水裏敲打敲打，算是解一夏又一夏對水的渴望。
我非但不會游泳，而且還怕水。
依稀記得那是一個冬天，媽媽拉着一輛手拉車進城，車上捆着一頭豬，車頭坐着一個我。上城必經過池塘，塘岸有一段上坡路。媽媽儘管力氣不小，但畢竟是女人，漸漸體力不支，最後車子倒流，竟一頭栽進池塘裏。豬的確“堅強”，在這時候，居然掙脫繩索，靠幾招“豬扒”游到岸邊獲救。它也不夠義氣，在這危急時刻，居然獨自逃生，只留下不諳水性的我在水裏掙扎。慌亂中，只聽得媽媽在岸邊呼天叫地，只記得同樣不會游泳的爹跳進水裏救我。幸虧冬季池塘水淺，爹爹一手抓着我一手抓着村人遞過來的竹竿，父女倆才化險爲夷。
接下去的日子裏，因爲寒冷和恐懼，好象還是病很長時間。後來，儘管還是很羨慕夥伴們能夠在水裏暢遊，可羨慕的成分裏更多的是嚮往他們的自由，而不再是對水的渴盼。
可池塘還是熱鬧着。
春天來的時候，塘岸上的柳樹青青，幾棵桃樹競相綻開笑臉，一些鴨子耐不住一冬的冷藏，早早跳進水裏。勤快的大媽、大嬸們忙着洗洗曬曬，歡聲笑語伴着初升的太陽，柔和地灑在小村莊的上空。
夏天一到，池塘就更熱情地敞開胸懷。白天，大人小孩在這裏游泳、打水仗，玩累就貼着塘壁把手伸進石頭隙裏摸田螺；晚上，池塘裏的蛙叫聲此起彼伏，塘岸上的螢火蟲忽明忽暗。至今我仍能在記憶的倉庫裏搜尋到它們的歌聲，捕捉到它們的燈光。
秋天，最叫人盼望的`是池塘放水捕魚。被抽光水的池塘就這麼赤裸裸地呈現在我們的眼前，沒有神祕，卻多很多親近。或大或小的魚兒在淤泥裏蹦跳着，最終成村人的囊中之物。捕來的魚都堆放在一塊，由村裏掌權的長輩按慣例挨家挨戶分。上世紀八十年代初期的農村很少有大魚大肉上桌吧。那幾天，村裏頭象是過節似的喜慶。
而冬天該是池塘最寂寞的時候吧。寒風冷雪會使水面結起一層薄冰，不見半點漣漪，平靜嚴肅，凜然不可侵犯。可冰下蘊藏的該是跟我們一樣對春熾熱的期盼吧！
那小池塘就這麼熱鬧着，寂寞着，見證我的成長，也豐盈我的記憶。
初中週記 篇5
人總是會變的，就像我，因爲我也變了，我們一起去看一看我變了什麼吧。
以前我愛早上不起牀，可現在爸爸一叫我，我可起牀了，因爲我能管住自己了。以前我不會寫的字，現在我提筆就寫，因爲，我在學校認認真真的學習了。
我變了，變的懂事了，變的有趣了，變成一個大學生了，我從一個呆呆鳥，變成了一個有文化的老鷹。
我變了，變的能記住人了。以前我在老家，見一個人不認識一個人，現在，見一個人認識一人。
我變了，以前我不看書，連碰也不碰，現在，睡覺前不看書我睡不着。
我變了，以前我不會游泳，現在我都會蛙泳，潛泳。
總之，我變了。
初中週記 篇6
經過了軍訓和練操，終於迎來了開學第一週，在這一週裏我經歷了喜怒哀樂。
喜
在班級裏的“人緣”可好了，這一週我結識了許多新朋友，與他們共同學習，共同玩耍，真是樂趣無窮。
怒
同學們有時真能把人氣死，一週內他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣，班級老師快氣病了。
哀
說實話在班級真沒什麼不好的事情，不過非讓我說，那就是“作業”每天放學一直寫到8點半，才能寫完，不過有那麼多歡樂累點沒什麼。
樂
一班的同學，班級老師好，總而言之什麼都好。在教室我每天都會充滿快樂，班級老師講課幽默同學有意思，你說能不快樂嗎？
這一週內，我從班級老師那兒吸取了知識，從同學身上知道了真正的友誼，我的收穫真大啊！
初中週記 篇7
真好，又到課餘時間呢！火辣辣的太陽在天空中猛烈地燃燒。呆在媽媽的辦公室“扇”空調。也不是一個辦法，出去又太熱呢。該怎麼辦？
在這時，媽媽說：“那我們就來切磋電腦打字技藝，怎麼樣？”“好的。”我信心十足地回答着。媽媽可不知道我的電腦打字速度突飛猛進，更上了一層樓。哈！今天可以和媽媽一決高下。
說比就比，我先上。我做好準備後，聽媽一聲令下“開始”，我便瘋狂地打了起來。
我想：我一定不會輸給媽媽，我會贏的。加油呀，加油。
我沉着冷靜應戰，以每分鐘20多個字的速度打了起來。突然，有個字“丟”怎麼打？哎喲，真是浪費時間。我的腦袋都要爆裂了。可“心急吃不了熱豆腐”，我壓抑住着急的心情，對自己自言自語：“冷靜、冷靜。”嘿，不如放下打另一個字。
“快、快、快”。終於打完了。哎費了九牛二虎之力“丟”的拼音想出來了。
謝天謝地，我以15分鐘速度打完。
該媽媽呢！媽媽打字速度不錯。真快。可有時對音節犯難，停留了好一會兒。就這樣。媽媽以每分鐘20多個字速度打了起來。望着媽媽莊重嚴肅、一絲不苟的表情，心裏的敬佩之情不自禁油然而生
最終我以15比18分鐘的成績，險勝媽媽。我高興的手舞足蹈，媽媽沮喪說：“哎！我的打字速度可真要練練。真可謂‘長江後浪推前浪，青出於藍勝於藍’。”“媽媽這次比賽贏了，下次比賽更不會輸給你，你就等着瞧吧。”我心裏暗暗地想。
這次比賽，不但增強我的競爭意識，而且我的打字速度也有明顯提高。
初中週記 篇8
我今天寫的週記是關於"做人".老師經常說"做人"這兩個字。
人只能活一次，也只有一生，平平淡淡纔是真嗎？不，那麼你就像歷史這條長河的的"一粒沙子一樣，一衝就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個世界上留下了什麼？什麼都沒留下，那麼你的人生沒有價值，等於白活了。
那麼怎樣體現自身價值呢？我們先不談這個問題，我先說一個問題：在一個朝代中，哪些皇帝會留下名氣比較重啊？開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現自身價值有三種，所一件好事大事開了頭，把一件大事推上了頂峯，把一件大事搞壞了，這三件事都會讓大家記住你，不過第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現自身價值。人生就像一張白紙，你每天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最後，發現沒紙了，後悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。
當你在追理想的時候，有人在嘲笑你，但你可曾想過，他爲什麼嘲笑你？因爲已經有許多人葬身在這個道路上了，但也不要恐懼，因爲你有成功的機會，失敗了還可以爬起來，但嘲笑你的人卻不會成功，因爲他不會去，不會去也就做了歷史的沙塵。