時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學週記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學週記 篇1
星期天，對於一般的學生們來說，是個歡愉的日子，但我則不然。今天下午，爲了應酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們衆人集訓，爾後語文又補了兩個小時閱讀。雖然忙碌了些，但收穫挺大的。
兩點時分，“希望杯”賽培訓開始。喬老師雄姿英發，走上講臺。聽講的學生有的爲了臨陣磨槍在抓緊聽講，有的則若無其事，不以爲然。喬老師滔滔不絕地發表着精彩的演講，抑揚頓挫，神采飛揚，已是忘我境界。我的前面是王雲，我十分要好的朋友。在喬老師講課時間，我們倆不時會玩上會兒，他比較會開玩笑。但我們還是把喬老師講的內容都吸收到大腦中去了。中間休息時，喬老師告訴我們，我們假如透過第一試與第二試就能到清華附中去。我不時驚歎着，吳昊卻不以爲然而輕描淡寫地來了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點之後，衆人散夥，一鬨而散，各投所好去了。
衆人離去，我卻仍舊有事，得去王老師那兒補閱讀。但王老師卻不在辦公室，於是我們幾人便去王老師家，孫振銘去了以後問王老師借了本書，是關於陳毅同志的，看得入迷了，不久，王老師開始講課。講《紀念白求恩》與《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補的中間我們都顯得精神飽滿，接受到不少新知識，感到很痛快。
簡而言之，今天的確挺忙。
小學週記 篇2
這周的週記，我要寫寫那天在街頭看到的美麗的一幕，因爲這件事給我的印象太深刻了。
這週週二的早上，我在車站那兒等車，寒風無情地颳着我的臉，路上行人都用衣服緊緊地裹着自己。“真是冷啊!”人們都抱怨上帝的冷酷。
這時，走來了一個胖嘟嘟的`小女孩，她手中提着一袋餅乾。雖然很冷，但她還是走得很快。
“叔叔，我來看你了!”女孩稚氣地說，“叔叔，你餓了嗎?你快看，我給你帶了好吃的呢!"
這時，我才發現一個乞丐正蜷縮在一個角落裏，他的臉凍得通紅，更讓人心酸的是他只有一條腿，上面的傷口還化膿了。
女孩走到他面前，輕聲地說：“叔叔，你看!這些都是我最愛吃的，來，給你!"
我終於明白了那袋餅乾的含義，只見乞丐盯着餅乾，眼神裏充滿感激，他的喉結動了動，他很想吃，可他還是一動不動。女孩見他不動，便開啟袋子，隨手抓了幾片餅乾，然後塞到乞丐的手裏，“叔叔，你吃嘛!你再不吃我可生氣了!"女孩嘟着嘴，滿臉的不高興。
乞丐見此情景，便伸手接過來，大口大口地吃了起來。
此時，女孩笑了，笑得像山中的杜鵑花一樣美麗。此刻我覺得她就像一位小天使，頭上戴着閃閃發亮的光環，一雙潔白的翅膀伸展着，那麼聖潔，那麼美麗。她的心裏，滿滿的全是愛與善良。過往行人的視線都定格在了她身上，車都來了，等車的人卻渾然沒有察覺，還是緊緊地盯着他們。
我心中一震，完完全全地被她折服了，她是那麼的富有愛心，那麼善良，此時，我的心暖暖的，再也不覺得冷了。
“嘟―”車來了，我跳上車，離開了這個讓人備感溫馨的車站。我深深感受到了：美不一定是風景美，心靈美也是一種美，一種震撼人心的美。
小學週記 篇3
今天上午，爸爸七點就叫我和妹妹起牀，說要帶我們去剪頭髮。我一聽，馬上放慢了洗漱的速度，我在心裏埋怨：爸爸麼又帶我們去剪頭髮呀？我的頭髮已經夠短了……想到這，我哀怨地嘆了口氣，我看了看鏡子裏的自己，想：非得剪個男孩的髮型纔有精神嗎？吃完早餐後，我不得不來到了理髮店，等了20分左右，終於輪到了我。我一屁股坐在椅子上，閉上眼睛，等理髮阿姨一剪子一剪子把我的頭髮剪短，理髮阿姨拿着那把已經不怎麼鋒利的剪刀走過來了，我又微微睜開眼睛，理髮阿姨險上露出了一絲”詭異”的關容，嚇得我掉了一地雞皮疙瘩，剪刀在我的頭髮上肆意亂跳，舞蹈，散發出一股淡淡的油墨味兒。我的頭髮慢慢變短了，地上的頭髮慢慢變多了。
呼，終於剪完了，我擡起頭，鏡子裏的自己儼然成了一個小男孩，用手抓抓大發，短得幾乎抓不起來！我轉頭用埋怨的眼神瞪了阿姨一眼，我的頭髮啊！爸爸滿意地點了點頭，付了錢。我忽然想起來，就是爸爸在我剪頭髮時說：“剪短點，再剪短點，！”我又把頭扭向爸爸，用怨恨的眼神瞪了爸爸兩眼。我好想哭啊！我不想剪頭髮！可我們家都是爸爸說了算啊！
唉。星期一，可能還會有很多同學議論的！走在大街上也肯定會被認成男孩的！上次我就被一個小男孩追着叫“哥哥”。
小學週記 篇4
我在常青一校上三年級（x）班已經兩個星期了。
一天，上課的時候，祁老師叫我們統計分數。我的分數比10分小，因爲我有時候沒有等級。
上三年級（x）班第一天，我把作文字交給了老師，老師說我寫的字有錯。我不知道應該怎麼改，第二天老師沒有看到第一天的等級，就沒給我寫等級；第三天老師看到第一、二天都沒有等級，想着我是一個新同學，就在我的本子上寫了一個大大的“乙”……到來第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補作業，我沒有補。我回家後，媽教我把全部的作業補完了。老師把我全部的等級寫上了“丙
雖然，這兩個星期來我都沒有跟上班級和老師的要求，但是我還是有小小的進步的喲！
我現在已經知道了老師的學習要求，一定要按時完成作業，作業要按時交給組長；有訂正的或是不會做的和不懂的都要去問老師，及時和老師溝通。這樣才能養成良好的學習習慣。
小學週記 篇5
週五晚上，我捧着剛從同桌那裏借來的《第七條獵狗》，趴在牀上正看的起勁，不知不覺就看到了十點鐘，媽媽叫我趕快去睡覺，可剛看到精彩的部分，我怎捨得放下？可媽媽的話就是“聖旨”，我怎能違抗？人在屋檐下，不得不“睡覺”。只好放下書，躺到了牀上。這時，我瞥見了牀邊的鬧鐘，心生一計……
我將鬧鐘定到早晨六點整，爲了不讓父母聽見，我特意把鬧鐘藏到了毛巾被裏。
第二天早晨六點，鬧鐘準時把我從夢境中“拉”了出來。我馬上關上鬧鐘，下了牀，踮起腳尖，一步一步地走到衛生間，我用涼水洗了臉，總算徹底清醒了。不料，出來時，腿一不小心碰到了一把椅子，發出難聽的“吱啦”聲。我一動不動的站在那，連大氣都不敢出，我明顯的感到我的心在狂跳不止。一秒，兩秒，三秒……還是爸爸的呼嚕聲讓我放下心來。
回到房間後，我不敢耽擱，拿起書就讀。我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！就這樣，我一直把書讀完。
書，就是我一天中不可缺少的精神食糧，陳壽也說過：“一日無書，百事荒蕪。”可見書的重要性。如果你有過竊讀的經歷，就能明白竊讀的滋味是多麼美妙！