社會環境分析廣義包括整個社會經濟文化體系，狹義僅指人類生活的直接環境，如家庭、勞動組織、學習條件和其它集體性社團等。按包含要素的性質和功能分爲不同種類。下面是職業生涯規劃書社會環境分析範文，歡迎閱讀。
職業生涯規劃書社會環境分析 篇1
1、社會環境分析
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。目前社會對於通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以說在校加強通信方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢。
2、職業環境分析
(1)行業分析(IT):
二十一世紀進入資訊時代，席捲全球的.資訊科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，資訊產業已成爲推動國家經濟發展的主導產業之一，人們對電子產品的要求高，首先是產品的質量好，服務到位。
所以在電器銷售行業，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產品營銷服務人才的機會很多。
(2)職業分析
當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的餘地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養重視的客戶?所以，將專業知識與營銷技巧結合，成爲我的選擇。
職業生涯規劃書社會環境分析 篇2
社會環境分析：
我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將爲經濟發展注入新的生機和活力。建設事業的持續發展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求,將成爲經濟發展的強大推動力這是我們處的大環境。我是汽車運用專業的學生應具體分析以下汽車行業所處的環境，汽車行業是我國一支柱產業，我們國家爲發展汽車產業，頒佈了許多鼓勵政策這爲我們汽車技術人才走向適合自己的工作崗位打下了基礎，還有隨着我國經濟的發展對汽車技術人才的需求越來越緊迫，這就爲我們以後能找到適合自己專業崗位提供了條件。從自我條件看，自己接受汽車專業學習，能掌握有關的汽車知識，爲自己以後走向自己的工作崗位打下了基礎，現在汽車技術人才需求很大，有很強的就業性。
學校環境分析：
柳州職業技術學院是柳州市人民政府舉辦的一所全日制普通高等學校，坐落在祖國西南工業重鎮廣西柳州市，是全國100所、廣西僅有的2所國家示範性高職院校之一、廣西4所首批示範性高職院校之一。學院堅持“質量強校，特色興校”的辦學理念和“立足柳州，服務地方，輻射大西南，面向全國，辦好高等職業教育”的辦學定位，先後與位居中國企業500強的柳州鋼鐵(集團)公司、柳工機械股份有限公司、東風柳州汽車有限公司以及中國製造業500強的上汽通用五菱等企業建立了產學合作關係，構建了以先進製造技術、電子資訊專業大類爲主，以財經、藝術設計傳媒等專業大類爲輔的專業佈局，形成了“依託柳州、產學互動、以產促學、服務地方”的辦學特色，創新了“校企深度交融，工學有機結合”的人才培養模式，營造了“學院裏面企業，車間裏面有教室”的頗具職業教育特點的辦學氛圍。學院校企合作深度融合，共同謀劃系部發展和專業規劃、參與社會調研、開展課程建設、系統設計專業技能競賽、制訂並實施了人才培養方案，構建以工作過程爲導向的課程體系，推行“任務驅動”、“項目導向”、“頂崗實習”等融“教、學、做”爲一體的教學模式，增強課程改革活力，滿足學生對職業能力、職業素養和可持續發展的要求，培養高素質技能人才
家庭環境分析：
親人的支援，家裏人的安康，父母的穩定工作，生活在安逸清爽的家庭環境。