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2017中學教師資格證綜合素質模擬試題及答案

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一、單項選擇題

2017中學教師資格證綜合素質模擬試題及答案

1.當地一家報社未經允許私自刊登了小麗的一篇文章,這侵犯了小麗(  )的權利。

A.名譽權

B.專利權

C.著作權

D.榮譽權

2.小張10歲時父母離異,法院判其隨母生活,此後其父就對小張不管不問。小張父親的這種做法(  )。

A.正確,小張父母已離婚,父親對小張不再有任何權利和義務

B.錯誤,小張父親對小張仍有撫養的權利和義務,但無教育的權利和義務

C.錯誤,小張父親對小張仍有教育的權利和義務,但無撫養的權利和義務

D.錯誤,小張父親對小張仍有撫養和教育的權利和義務

3.以下不屬於《未成年人保護法》中司法保護措施的有(  )。

A.當地教育部門爲在各方面有天賦的學生舉辦天才培訓班,爲他們的成才創造有利條件

B.初中生小楊在收容教養期間,在司法機關的教育和感化下,深刻認識到了自己的錯誤並決心悔改

C.某人民法院在審理一宗法定繼承的案件中,依法對未成年人陳某的份額給予適當的照顧

D.把有違法或品德偏常行爲的未成年學生送人工讀學校進行幫助教育

4.以下不屬於對未成年人的社會保護的是(  )。

A.某學校開展心理健康教育,普及心理知識,提高學生的心理素質

B.某地政府嚴厲打擊“黑網吧”,重點取締各中小學校園附近的網吧

C.某地政府建設愛國主義教育基地,對未成年人免費開放

D.某地衛生部門到學校免費爲學生接種疫苗

5.中考前夕,某學校爲了提高升學率,每週六安排學生到學校集體補課,這侵犯了學生的(  )。

A.人身自由權

B.休息權

C.受教育權

D.身體健康權

6.書店老闆耿某向初中生小劉出售色情書刊,耿某這種做法違反了(  )。

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國義務教育法》

C.《中華人民共和國民法通則》

D.《中華人民共和國未成年人保護法》

7.某校開設重點班和非重點班,並且分別安排了不同的學習計劃,這種做法違反了(  )。

A.《中華人民共和國未成年人保護法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國義務教育法》

D.《中華人民共和國教師法》

8.劉某小的時候,父親很疼愛他,隨着劉某的長大,父親對他的愛就越來越少,甚至討厭他。只要劉某稍不聽話,父親就打他、罵他。上初中以後,父親打得越來越兇,常常把他打得渾身青一塊、紫一塊的。若劉某父親經多次教育仍不能改正,劉某可以向(  )請求撤銷其父親的監護權。

A.人民政府

B.人民法院

C.教育部門

D.學校

9.每天進入教學區前,某校千餘名學生都要在校門口接受值日的高年級學生的“搜身”檢查。校方迴應稱是爲了檢查是否有學生帶着零食或者小玩具進入校園。這種做法(  )。

A.錯誤,侵犯了學生的隱私權

B.錯誤,侵犯了學生的人身自由權

C.正確,能夠使校園環境保持整潔

D.錯誤,侵犯了學生的財產權

10.某中學在校園電子屏上公開播放學生如廁的圖片。這種做法(  )。

A.錯誤,侵犯了學生的隱私權

B.錯誤,侵犯了學生的人身自由權

C.正確,能夠使校園環境保持整潔

D.錯誤,侵犯了學生的財產權

二、材料分析題

1.某初中女生小敏平時性格內向、自尊心強,有寫日記的習慣。一次課間偶然的機會,同學小麗無意中發現了小敏書包裏的日記,好奇地翻看,並將日記中記錄愛情心理活動的一段文字摘抄下來,彙報給了班主任。第二天,班主任將日記中的有關內容在全班同學面前朗讀出來,斥責小敏考試在即卻不好好學習,批評其不檢點等。當小敏失聲痛哭時,老師將此視爲對自己的不尊重,說小敏“要哭出去哭,知道要面子就別寫那樣的日記”。消息傳開,學校中到處有人對小敏指指點點,說三道四。小敏覺得再也無臉見人,前途無望,回家後服毒自殺。

這位教師侵犯了學生的什麼權利?應該如何維護學生的權利?

2.某初三學生因成績較差無法升學,其父母應學校的要求去醫院爲孩子開了一張“中度智力低下”證明,以利於孩子升學,不料學校卻將此公佈出來,老師也多次在課堂上當衆侮辱該學生是“弱智、白癡”,其他學生也常常以此來嘲笑、毆打該生。後來該生被診斷爲患有精神分裂症。學生父母向學校提出了賠償訴訟,要求學校爲擅自透露學生的個人隱私,致其精神障礙一事承擔責任並賠償相應的經濟和精神損失。

學校的做法對嗎?爲什麼?

參考答案及解析:

一、單項選擇題

1.【參考答案】C

【名師點睛】未成年人享有名譽權,其人格尊嚴受法律保護,禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽。未成年人享有榮譽權,禁止非法剝奪其榮譽稱號。未成年人享有著作權(版權),依法享有署名、發表、出版,獲得報酬等權利。未成年人對其獲得批准的專利享有專利權,並依法得到保護。題幹中的報社未經允許私自刊登了小麗的文章,這是侵犯了小麗的著作權。

2.【參考答案】D

【名師點睛】《中華人民共和國婚姻法》第三十六條規定,父母與子女間的關係,不因父母離婚而消除。離婚後,子女無論由父或母直接撫養,仍是父母雙方的子女。離婚後,父母對於子女仍有撫養和教育的權利和義務。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第二十一條規定,未成年人的父母離異的,離異雙方對子女都有教育的義務,任何一方都不得因離異而不履行教育子女的義務。由此可見,小張父親的做法是錯誤的,他對小張仍有撫養與教育的權利和義務。

3.【參考答案】A

【名師點睛】《中華人民共和國未成年人保護法》第五章“司法保護”第五十四條規定,對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育爲主、懲罰爲輔的原則。B項符合該規定。第五章第五十二條規定,人民法院審理繼承案件,應當依法保護未成年人的繼承權和受遺贈權。C項符合該規定。第五章第五十七條規定,對羈押、服刑的未成年人,應當與成年人分別關押。羈押、服刑的未成年人沒有完成義務教育的,應當對其進行義務教育。D項符合該規定。故本題選A。

4.【參考答案】A

【名師點睛】《中華人民共和國未成年人保護法》第四章“社會保護”第三十六條規定,中小學校園周邊不得設定營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。B項符合該規定。第四章第三十條規定,愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應當對未成年人免費開放。C項符合該規定。第四章第四十四條規定,衛生部門和學校應當對未成年人進行衛生保健和營養指導,提供必要的衛生保健條件,做好疾病預防工作。D項符合該規定。A項屬於學校保護。

5.【參考答案】B

【名師點睛】休息權是公民的一項基本權利。拖堂、佔用休息時間補課等都屬於侵犯學生休息權的行爲。

6.【參考答案】D

【名師點睛】《中華人民共和國未成年人保護法》第三十四條規定,禁止任何組織、個人製作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像製品、電子出版物以及網絡資訊等。題幹中耿某的做法違反了《中華人民共和國未成年人保護法》。

7.【參考答案】C

【名師點睛】《中華人民共和國義務教育法》第二十二條規定,學校不得分設重點班和非重點班。題幹所述違反了《中華人民共和國義務教育法》。

8.【參考答案】B

【名師點睛】《中華人民共和國未成年人保護法》第十條規定,父母或者其他監護人應當創造良好、和睦的家庭環境,依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。禁止對未成年人實施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行爲,不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。第五十三條規定,父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益,經教育不改的,人民法院可以根據有關人員或者有關單位的申請,撤銷其監護人的資格,依法另行指定監護人。被撤銷監護資格的父母應當依法繼續負擔撫養費用。

9.【參考答案】B

【名師點睛】略。

10.【參考答案】A

【名師點睛】略。

二、材料分析題

1.【參考答案】這位教師侵犯了學生的隱私權。隱私權作爲一種基本的人格權利.是指公民享有的私人生活安寧與私人資訊依法受到保護,不被他人非法侵擾、知悉、蒐集、利用和公開的一種人格權。中學生作爲獨立的法律主體,同樣具有隱私權,他們的隱私權同樣受到法律的保護。我國《未成年人保護法》第三十九條規定,任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的`信件、日記、電子郵件,任何組織或者個人不得隱匿、譭棄;除因追查犯罪的需要,由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查,或者對無行爲能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監護人代爲開拆、查閱外,任何組織或者個人不得開拆、查閱。也就是說,教師即使在行使《教師法》所賦予的對學生的教育管理權時,也不得侵犯學生的隱私權。要保護學生的隱私權,必須做到:尊重學生的權利,在保證學生健康成長的前提下,留給學生自由的空間;加大法律監督力度,做到有法必依,違法必究。總之,學生的隱私權是神聖不可侵犯的,無論是父母,還是學校的教師,都有義務保護學生的隱私權。

2.【參考答案】學校的做法不對。學校的做法侵犯了學生的隱私權、名譽權。隱私權作爲一種基本的人格權利,是指公民享有的私人生活安寧與私人資訊依法受到保護,不被他人非法侵擾、知悉、蒐集、利用和公開的一種人格權。名譽權是指未成年人享有名譽、人格尊嚴不受侵犯的權利。《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條規定,學校、幼兒園、託兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行爲。本法第三十九條規定,任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件,任何組織或者個人不得隱匿、譭棄;除因追查犯罪的需要,由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查,或者對無行爲能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監護人代爲開拆、查閱外,任何組織或者個人不得開拆、查閱。材料中學校和教師的做法屬於犯法行爲,對學生的健康成長造成了極其不利的影響,應承擔相應的責任。