教師資格是國家對專門對從事教育教學工作人員最基本的要求。它規定着從事教師工作所必須具備的條件。那麼2016年的教師資格證即將開考，你準備好了嗎?下面本站小編爲大家推薦的是教師資格證考試試題，希望能幫助到大家的複習!
一、單項選擇題(每小題列出的四個備選項中只有一個選項符合題意。請選出並將其代碼填在題後的括號內。錯選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)
1、我國地勢呈階梯狀分佈，總趨勢是( )
A.西高東低
B.西低東高
C.南高北低
D.北高南低
2、下列作品不是莎士比亞四大悲劇之一的是( )
A.《哈姆萊特》
B.《奧賽羅》
C.《麥克白》
D.《羅密歐與朱麗葉》
3、在( )發現的拉斯科壁畫是距今2萬年前人類畫在洞穴裏的壁畫。
A.西班牙
B.法國
C.英國
D.意大利
4、下列有關描寫四季景物的詩句，依春夏秋冬時序排列正確的一項是( )
①接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。②忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。
③銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。④六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。
A.③④①②
B.①②③④
C.②①③④
D.②④③①
5、下列術語涉及戲曲職業範疇的是( )
A.杏林春早
B.杏壇佳話
C.梨園弟子
D.桃園結義
6、教師的師德修養，只有在( )中才能得到不斷地充實、提高和完善。
A.學習
B.交往
C.思考
D.實踐
7、根據有關法律法規，我國教師不享有的權利是( )
A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗
B.對違紀學生做出休學或開除等處罰
C.指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績
D.參加進修或者其他方式的培訓
8、水分透過植物氣孔向外散發的現象稱爲( )
A.昇華
B.蒸騰
C.汽化
D.蒸發
9、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》提出堅持__________爲本，__________爲先，__________爲重的戰略主題。( )
A.以人能力德育
B.全面發展德育能力
C.以人德育能力
D.全面發展德育能力
10、師德的靈魂是( )
A.關愛學生
B.提高修養
C.加強反思
D.提高業務水平
11、資訊、物質和能量是構成世界的三大要素。下列屬於資訊的是( )
A.微型計算機
B.天然氣
C.神舟九號
D.新聞聯播
12、根據一種心理學理論，一個人要想快樂就必須和周圍的人保持親密的關係。但是，世界上偉大的畫家往往是在孤獨中度過了他們的大部分時光，並且沒有親密的人際關係。所以這種心理學理論的上述結論是不成立的。以下哪項最可能是上述論證所假設的( )
A.該心理學理論是爲了揭示內心體驗與藝術成就的關係
B.有親密人際關係的人幾乎沒有孤獨的時候
C.孤獨對於偉大的繪畫藝術家來說是必需的
D.獲得偉大成就的藝術家不可能不快樂
13、林園小區有住戶發現了白蟻。除非有住戶發現白蟻，否則任何小區都不能免費領取高效殺蟻靈。如果上述斷定都真，則以下哪項據此不能斷定真假( )
I林園小區所有的住戶中都發現了白蟻
Ⅱ林園小區所有的住戶中都沒有發現白蟻
Ⅲ林園小區有的住戶中沒有發現白蟻
Ⅳ林園小區能免費領取高效殺蟻靈
V儘管有住戶發現了白蟻，但林園小區仍不能免費領取高效殺蟻靈
A.只有I、Ⅲ、Ⅳ和V
B.只有I和Ⅱ
C.只有Ⅳ和V
D.只有I
14、某小學爲追求升學率，將年級成績最差的三名學生除名。該學校侵犯了未成年學生的( )
A.人格尊嚴權
B.隱私權
C.受教育權
D.人身自由權
15、學校( )聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治上的權利的人擔任工作人員。
A.可以
B.不得
C.特別情況可以
D.經批准可以
16、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定，任何經營場所不得向未成年人出售( )
A.食品
B.菸酒
C.生活用品
D.書本
17、董老師上游戲課時，小明總愛舉手，但答題經常出錯，小強不愛舉手，但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中，最合適的是( )
A.批評小明總出錯，表揚小強愛思考
B.表揚小明愛舉手，批評小強不發言
C.批評小明總出錯，批評小強不發言
D.激發小明勤思考，鼓勵小強多舉手
18、體育是以( )爲目標的教育活動。
A.提升教育對象智慧
B.健全品德素養
C.發展體能、健全體魄
D.追求人生情趣和人生境界
19、教師不能因各種理由隨意對學生進行搜查，不得關學生禁閉，因爲學生具有( )
A.身心健康權
B.人身自由權
C.人格尊嚴權
D.隱私權
20、大多數金屬在溫度降到某一數值時，會出現電阻降爲零的現象。我們將這種現象稱爲( )
A.超導現象
B.超低溫現象
C.超低電阻現象
D.金屬蛻變21、根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，下列說法不正確的是( )
A.我國實行九年義務教育
B.適齡兒童、少年免試入學
C.對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除
D.學校應當把素質教育放在首位
22、根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，國家、社會、學校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受( )的權利。
A.初級教育
B.基礎教育
C.義務教育
D.高等教育
23、齊老師上課時喜歡全程用多媒體，他認爲這是一種很好的教學方式。不過學生卻認爲他的效果雖然很好，但是用多媒體教學速度太快了，他們跟不上。如果你是齊老師，你會( )
A.聽取學生意見，適度放慢教學速度
B.聽取學生意見，以學習最差的學生能聽懂爲宜
C.聽取學生意見，以學習最好的學生能夠充分應用爲宜
D.學生不懂教學，這樣的教學方式是最好的，效率最高的
24、提出一個問題往往比解決問題更重要，因爲解決問題也許是一個數學上或試驗上的技能而已。而提出新問題，則需要有創造性和想象力，而且標誌着科學的真正進步。由此可知( )
A.提出問題比解決問題更難
B.善於提出問題的人更善於解決問題
C.只有提出問題才標誌科學的進步
D.缺乏創造性的想象力的人不善於提出問題
25、長江沿岸由上游向下遊的河港排列順序，正確的是( )
A.重慶、武漢、南京、上海
B.重慶、上海、武漢、南京
C.上海、南京、武漢、重慶
D.上海、重慶、武漢、南京
26、相關研究發現，每天睡眠不足7小時的人普遍比睡眠時間更長的人胖。這是因爲睡眠不足影響了新陳代謝功能，使刺激食慾的荷爾蒙增加，同時產生飽脹感的荷爾蒙水平降低。由此不能推出( )
A.胖人的食慾比體重正常的人好
B.睡眠狀況影響新陳代謝
C.荷爾蒙水平影響食慾
D.胖人的荷爾蒙水平可能異於常人
27、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》在工作方針中提出要把促進( )作爲學校。
A.學生全面發展
B.學生健康、快樂成長
C.師生共同成長
D.學生健康成長
28、某會計公司計劃招聘新員工，要求英語能力達到國家六級標準，計算機能力達到國家二級標準，碩士學歷以上，有會計從業資格證。甲、乙、丙、丁四人來應聘，經考覈只有l人完全符合要求，而其他三人都只符合三項要求。已知甲的計算機水平與乙相當，甲和丁只有一人考取了會計從業資格證;乙是英語碩士，有英語專業八級證書;丙和丁的英語水平相當;四人中只有一人英語水平未達到要求，其他三人不符合的要求各不相同。那麼完全符合要求的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
29、學校違反國家規定收取費用的，由縣級政府教育行政部門( )所收費用。
A.責令退還
B.雙倍退還
C.沒收
D.追繳
二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分。共42分)
30、材料一王老師要講一堂公開課，同學們問老師好課的標準是什麼，他笑着回答學生：“那要看你們配合的怎麼樣了。”
材料二語文朗讀課上，李老師讓同學們大聲並有感情地朗讀課文。讀了一會兒，老師請一位同學和大家分享他的朗讀，李老師發現該同學朗讀還有不足之處，然後他說：“同學們，聽了這位同學的朗讀，老師也想試一試，可以嗎?”同學們高呼“好”。李老師讀了一遍，又說：“你們發現老師和咱們同學讀的不同之處了嗎?你感覺哪一個更貼切一些，自己也試着讀一下好嗎?”
(1)結合材料分析一下教學改革下的師生關係是怎樣的。
(2)結合材料及現實生活談一下素質教育對教師的要求。
31、閱讀下面的文章，按要求回答問題。
成熟的稻穀會彎腰
電視節目主持人李詠在接受媒體記者採訪時，談到自己婚姻幸福的祕訣。他說：“夫妻之間難免會因爲爭吵失和，我每次吵架後總是首先向妻子認錯。”記者問道：“如此一來，您不覺得很沒面子嗎?”李詠笑呵呵地說：“成熟的稻穀纔會彎腰。”
成熟的稻穀纔會彎腰，這是一句多麼樸素而深刻的哲言。成熟的稻穀之所以會彎腰，是因爲它經過默默地孕育已經結出成熟的果實。遺憾的是，現實生活中有不少人忽視了這個道理。難怪孟買佛學院將彎腰作爲學生入學的第一課。
孟買佛學院是印度最著名的佛學院之一。在它的正門旁邊開了一個小門，門高l.5米，寬40釐米。一個成年人進去，不僅要側身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無法入內。所有新來的學生，都會由他的老師帶領着來到這個小門前，彎腰進出一次。老師教育大家說：大門當然進出方便，但是很多時候，我們要進入的地方沒有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進入的。這個時候，只有學會了彎腰側身、暫時放下尊貴和體面的人才能進入，否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理，其實也是人生的哲學。
你留意過大雪過後的雪松嗎?它的樹枝因積雪而壓彎了腰，低垂下來。第一次看的時候我曾這樣想，不是“大雪壓青松，青松挺且直”嗎?雪壓青松也彎腰，豈不愧對先人的讚譽?思緒一閃而過，眼球早被另一雪景吸引，人行道上的梧桐，雖然它們也高低錯落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。
原來雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來，爲的是不讓自己折斷，爲的`是往後的日子繼續挺拔向上。原來，彎腰並非就是軟弱，而是一份彈性，一種韌性，是生命的一種更深刻的睿智!藺相如“先國家之急而後私仇”，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，魯迅“俯首甘爲孺子牛”。這些彎腰成就了他們，讓他們從凡人走向聖賢。
需要指出的是，彎腰並非毫無原則的妥協，而是一個人走向成熟的標誌。對於外界的壓力，我們要儘可能地去承受，在承受不住的時候，不妨彎一下腰。是的，有時彎腰就如同蟬蛻。那不是倒下，而是透過自身的改變，來創造一個全新的自我。
問題：(1)孟買佛學院將“彎腰”作爲學生入學的第一課有什麼目的?
(2)請結合你的一次“彎腰”經歷.淡談你對“彎腰”的認識。
32、閱讀下面的文章，按要求回答問題。
彎彎的月亮
袁炳發
星子的老師是剛從師範學校畢業的，年輕漂亮，很招星子和同學們的喜歡。
一天，老師在課堂上向同學們提問：“同學們，你們想一想，彎彎的月亮像什麼?”
學生們幾乎是異口同聲地回答：“像——小——船兒——”
年輕的老師聽了同學們的回答後，高興地說：“好，同學們的回答很正確。”
這時，坐在前排的星子舉起了手，可是老師沒有發現，星子就仍舉着手，還喊了一句：“老師!”
老師聽見後，說：“星子同學，有什麼問題請講。”
星子站起來，眨動着那雙亮晶晶的大眼睛，說：“老師，我看彎彎的月亮像豆角。”
老師聽完星子的話，一臉的不高興，她對星子說：“你的回答是錯誤的。全班同學都說彎彎的月亮像小船兒，你爲什麼偏偏要說像豆角呢?難道就你特別有見解嗎?”
班上的同學一陣鬨笑，星子的眼窩裏滿是淚水。
回到家後，星子把這件事告訴了曾做過小學老師的奶奶，奶奶說：“星子，老師的批評是正確的，彎彎的月亮是像小船，我從前教過的一批又一批學生，他們也都是這樣回答的。”
星子聽完奶奶的話，眼窩裏又一次含滿了淚水。
這件事情以後，星子開始變得少言寡語，她很不喜歡這位年輕、漂亮的老師，在課堂上再也不敢向老師提出“特別”的問題……
很快，幾年過去，星子考入一所師範學校;又很快地，星子從這所學校畢業，她回到故鄉的小鎮做了教師。
走上講臺的第一課，星子老師穿着樸素整潔的衣服，笑眯眯地說：“同學們，在講課之前，我首先提一個問題——你們想一想，彎彎的月亮像什麼?”
靜默一會兒後，學生們幾乎是異口同聲地回答：“像——小——船兒——”
星子老師沒有說同學們的回答是否正確，她那雙美麗的大眼睛，充滿期待地注視着大家。接着，她又問：“同學們，有沒有和這個答案不一樣的?”
一個叫田菲的學生舉起手，說：“老師，我的答案和他們不一樣，我說彎彎的月亮像鐮刀。”
星子老師聽後很高興，說：“田菲同學的回答正確。當然，其他同學的回答也正確，我只是想啓發同學們在回答每一個問題時，應該大膽發揮你們的想象力，多想出幾個答案。比如彎彎的月亮除了像小船兒、像鐮刀之外，還像不像弓?像不像豆角?”
學生們報以一陣熱烈的掌聲。
星子老師的臉頰上，浮現出一種從心窩裏涌出來的笑容。
幾十年過後，已退休閒居在家的星子，接到女作家田菲寄來的她自己創作、剛出版的第一部長篇小說《彎彎的月亮》。
星子急忙翻開書，見書的扉頁上這樣寫道：送給我最敬愛的啓蒙老師：
感謝您給我插上了想象的翅膀……
您的學生：田菲
星子看後，臉上浮現出當年那種很愉快的笑容……
問題：(1)面對學生與衆不同的回答，星子的老師與星子老師的態度有哪些不同?
(2)隔了若干年後，同學們對“彎彎的月亮像什麼”的回答爲什麼驚人的一致?反映出教育中存在的什麼問題?
三、寫作題(本大題共50分)
33、請以“教育從心開始”爲題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢，不少於800字。