在日新月異的現代社會中，制度的使用頻率逐漸增多，制度一經制定頒佈，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。那麼你真正懂得怎麼制定制度嗎？下面是小編爲大家整理的項目的管理制度範本（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
項目的管理制度1
1、學校德育管理領導小組確立實施項目。
本年度確立的德育項目共有：踐行《文峯學子規》、天天故事會、校園環境建設、成長展示板、補位教育、師德師風建設、班主任考評、周評課、環境衛生、進餐紀律衛生、學科德育、德育基地建設、課堂紀律管理、辦公紀律、德育創新工作、學風建設、教風建設、學生心理健康教育、學生疾病預防、品困生行爲矯正、路隊管理、教育活動、學生評優、家校聯繫、學生座談、檔案管理、班主任培訓、廣播室建設、學生典型宣傳、後進生教育、班級常規管理、班級文化、班風建設、兩區管理、學生行爲規範教育、學生幹部隊伍建設、住宿生管理、德育系列活動調研能力、懲戒能力等四十二個重點德育項目。
2、德育室主任負責具體落實各個項目。
（1）宋宏訓副主任負責的項目：衛生網格化、成長展示板、校園文化建設、班會活動、進餐紀律衛生、家校聯繫、學生座談、檔案管理、班主任培訓、廣播室建設、學生典型宣傳、後進生教育等；
（2）周娟副主任負責的項目：補位教育、師德師風建設、班主任考評、班級常規、班級文化、班風建設、補位教育、兩區管理、學生行爲規範教育、升旗管理、學生幹部隊伍建設、住宿生管理、德育系列活動、調研能力、懲戒能力等。
3、德育室項目負責人每週檢查通報，每週小結，寫成“周工作彙報”先由分管德育工作的副校長審閱，再交校長辦公室，由校長親自審閱。
4、德育室主任每週一下午第一節課在辦公室主持召開德育工作例會，總結本週工作，聽取各項目負責人關於項目落實情況的彙報，並對各項目的實施提出具體指導意見，安排下週工作。
項目的管理制度2
1、認真貫徹國家有關安全生產的法律法規、方針、政策，認真貫徹有關建築施工的各項規章制度。堅持“管工程必須管安全”的原則，在工程建設工作的計劃、佈置、檢查、總結、評比的同時，計劃、佈置、檢查、總結、評比安全工作。
2、各單位要根據施工安全的需要，建立、健全項目的安全生產管理制度。
3、各單位要根據有關規定，制定工程建設期和年度安全目標、安全工作計劃、安全技術措施計劃，經項目安全生產委員會審議後，組織落實，並報企業主管部門備案。
4、企業必須設立獨立的安全生產監督機構，配備必要的工作人員。
5、項目安全生產委員會每季度應召開一次全體會議，研究解決項目安全工作方面的重大問題。每月召開一次安全生產例會，傳達上級安全檔案、會議精神，通報安全生產情況，檢查和佈置安全生產工作。
6、企業和各單位在簽訂工程管理合同時，要將安全生產要求列入技術和商務條款中，要根據有關法規的要求，在合同中明確雙方應承擔的安全責任。
項目的管理制度3
第一條、爲規範行政服務中心項目管理，根據x市人民政府辦公廳《關於進一步規範區縣行政審批服務大廳建設的意見》（x辦發[20xx]127號）和縣委、縣政府《關於印發大x縣行政服務中心管理的若干規定的通知》（x委發[20xx]22號）有關規定，特制定本辦法。
第二條、本制度適用進入縣行政服務中心的服務項目的管理。
第三條、本制度所稱的服務項目，是指依法進行的各項行政審批、審批上報、核發（證）照、備案等行政行爲。
第四條、縣行政服務中心管委會負責服務項目的確定、調整及協調與管理。
第五條、進入縣行政服務中心的項目依照“合法、合理、便民、高效”的原則確定：
（一）納入縣行政服務中心的項目，應符合本辦法第三條的要求；
（二）服務對象的申報材料應包括項目辦理過程中法定的必不可少的材料和依據，視窗單位不得隨意增設辦理服務項目的前置條件；
（三）辦事程序的設定應包括項目辦理的全部過程；
（四）承諾時限應在法定的期限內根據高效原則和項目辦理的實際情況進行合理縮減；
（五）收費項目須提供合法、有效的收費檔案和許可證，實行亮證收費。
第六條、服務項目實行動態管理：
（一）視窗單位依法設立、取消或部門間調整、變更服務項目，應及時向縣行政服務中心管委會申報確認；
（二）縣行政服務中心管委會可根據服務項目運作的實際情況，提出調整意見。
第七條、服務項目的確定、調整、變更，相關視窗單位應及時制定相應的內部運作程序和制度，並根據情況授予服務視窗及人員相應的辦理權限。
第八條、服務項目實行“服務內容、辦事依據、辦事程序、申報材料、承諾時限、收費依據及標準”六公開。
第九條、服務項目的辦理：
（一）服務項目的受理、初審、繳費、轉報、核發證（照）等環節，應在縣行政服務中心辦理；
（二）已進入縣行政服務中心辦理的行政審批許可證項目和行政事業性收費項目，原單位一律不再受理；
（三）依法調整項目收費及變動相關手續，應報縣行政服務中心管委會備案；服務項目公佈爲免費的，一律不得收費。
第十條、凡違反本制度，經查實後，按照有關規定追究其責任。
第十一條、本制度由縣行政服務中心管委會負責解釋。
第十二條、本制度自發布之日起執行。
項目的管理制度4
1、項目成立安全領導小組，項目經理爲小組組長，施工隊隊長、安質工程師爲副組長，各施工隊安全員爲組員，協助項目經理監督、檢查日常安全生產。
2、經理部及各施工隊必須經常性的組織職工學習安全生產的有關知識、檔案，每月至少一次，並做好文字記錄。
3、參加施工的所有人員必須進行上崗前的安全教育，經考試合格後，方可上崗作業。
4、項目經理、安質工程師和各施工隊每月組織一次全面的安全的檢查，檢查的重點是防機械傷人、防觸電、防火災、防洪、爆破物品等。特別是本工程位於林區施工，應非常注意防火。進場施工人員嚴禁吸菸，嚴禁在林區明火，防止引起森林火災。對查出的`事故隱患及事故苗頭，有關部門要制定計劃，限期整改。
5、進場作業人員必須遵守勞動安全紀律，戴好安全帽，高空作業必須系安全帶，嚴禁穿硬底鞋、拖鞋、高跟鞋或赤腳進入施工現場：女工不得穿裙子上班作業，非工作人員不得隨意進入施工現場，爆破警戒區。
6、施工各現場必須設定各種防護設施，安全標誌。
7、發生傷亡事故後，應當保護事故現場，有關人員應立即報告項目經理或有關領導，採取措施，組織搶救，防止事故擴大，儘量避免人員傷亡和財產損失。
8、在項目安全生產工作中，項目部將對安全生產班組和個人給予表揚和獎勵，對安全事故責任人按有關條例進行處罰，對違反施工現場安全管理的人員處以50~100無的罰款。對造成重大財產損失和人員傷亡的，將直接追究肇事者的經濟和法律責任，追究施工隊負責人的領導責任。
項目的管理制度5
爲適應教育事業和市場經濟發展的需要，加強學校項目決策和建設的科學管理，提高學校建設規劃和建設水平，確保學校基本建設管理科學規範，特制定本制度。
一、校園總體規劃審批。學校上報教育局校園總體規劃，然後教育局工程辦組織專家進行集體會審，再由局黨委研究決定，資金不足的項目，學校要一次性規劃，分步實施。
二、校園總體規劃圖修改。學校校園總體規劃圖由於某種原因需要修改，都必須上報教育局再審批才能修改，學校無權修改校園總體規劃圖。
三、校園建設無論是新建、改擴建、維修改造和校園綠化等建設工程，都要上報工程辦，審批以後才能開工建設。
四、學校校舍建設施工圖紙都要送專業圖審機構審覈，未經審覈的施工圖紙不允許使用。
五、嚴格實行工程預審和終審制。不論是新建、改擴建、綠化、維修、校園文化等建設工程開工前要進行預審（工程預算審計），校監會監督按預審價簽訂施工合同，竣工後要進行終審（竣工決算審計），學校工程都必須由校監會實行全過程監督管理。需要進行工程預審和終審的項目，學校必須準備好完整的工程預審和終審資料，上報教育局工程辦，學校進行初審後，再統一協調審計部門進行審計，審計結果由教育局工程辦與學校校長簽字認可並加蓋公章，未經以上程序審計的結果無效，還要追究相關領導的責任。
六、嚴格實行合同管理制。工程施工合同、監理合同、造價諮詢合同、勘察設計等合同是工程結算、工程安全、工程質量管理的重要依據；是確定甲乙雙方權利和義務的協議，不論工程大小都要簽訂合同，合同的內容必須完整，格式必須規範，計價必須合理。學校工程施工合同要統一格式。
七、嚴格實行工程監理制。學校新建、改擴建、維修改造項目工程都要聘請有相應資質的監理公司實行全過程監理，學校也應挑選1-2名熟悉業務，責任心強的同志負責工地現場管理。竣工驗收主要環節必須請校監會負責人蔘加。所有工程都必須按相關施工規範、操作規程、質量標準和安全規則實施，確保工程質量達到合理使用年限。
八、學校基本建設檔案指在校園總體規劃內進行的自然勘測、規劃、建設及管理工作活動中形成的應當歸檔儲存的各種文字、圖表、聲像等技術檔案材料。
九、學校基本建設檔案是學校規劃、新建、擴建、維修和發展的重要依據，按照集中管理和分級管理相結合的原則進行管理。
十、凡在學校內建設的項目，應按下列規定範圍建立檔案資料
1.基礎資料檔案：地形、地貌、水文地質、工程地質、比例尺地形圖、地下管線測量成果圖、地名以及學校歷史沿革等方面的歷史、狀況和校園建設管理規章制度等。
2.規劃方面檔案：校園總體規劃、分區規劃、工程規劃、專業規劃和近期建設規劃等。
3.工程建設管理檔案：項目建議書、項目論證書、規劃審批、土地徵用與劃撥、項目審批意見書、計劃任務書、項目批覆、設計方案審批、施工圖紙、工程施工技術管理資料、招投標書、預決算書、施工合同書、增減工程結算證明書、審計結論等。
4.學校基本建設檔案中的項目工程批覆、工程施工合同、工程預概算書、竣工審計報告、施工圖紙、備案證等，必須交學校檔案室存檔。
十一、對未申報而私自建設的工程項目，直接責任人要進行通報批評，並作書面檢查；對未簽訂施工合同先施工的工程項目，將對直接責任人進行通報批評並作誡勉談話；對未進行工程預審、終審和直接撥付工程款的，將對直接責任人進行行政和黨紀處分；對不履行基本建設程序，造成質量安全和經濟損失的，將視情節輕重給予行政、黨紀、經濟處分，並作降職或免職處分；對存在嚴重失職、瀆職和造成重大經濟損失的違法行爲，直接將責任人移送司法機關追究經濟、行政和刑事責任；對學校建設管理較好的單位和個人要給予獎勵和表彰。