在現實社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度具有合理性和合法性分配功能。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的幼兒園晨檢登記制度（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園晨檢登記制度1
一、堅持晨檢制度，並有記錄（保健醫有記錄、帶班老師有記錄），對服藥幼兒重點檢查。
二、堅持晨檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸（是否發燒）二看（咽部、面板和精神）三問（飯食、睡眠、大小便狀況）四查（有無攜帶不安全物品），發現問題及時處理。
三、每班配備體溫計，遇不舒服幼兒及時測量體溫，如有異常，立即報告園長及保健醫、通知家長，送幼兒到醫院診治。
四、嚴禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。
五、晨檢時理解服藥幼兒家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的登記工作。
六、對情緒不好的幼兒，重點記錄觀察其情緒、食慾、睡眠等狀況，全天予以個性的關注，並按時、準確的填寫"幼兒全日觀察記錄表"。
幼兒園晨檢登記制度2
晨檢要求：
每一天幼兒入園，須在園門口理解保健醫生和值班老師的晨間檢查。
晨檢資料：
一摸：幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。
二看：一般狀況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、面板有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。
四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。
晨檢記錄：
晨檢後，保健醫需將健康觀察中發現的異常狀況登記下來，並與當班教師一齊關注當日幼兒狀況，如有異常狀況，保健醫進行臨牀診斷決定入園或去醫院診治。
告知家長並請家長配合我們做好以下工作：
1、來園時務必帶孩子參加晨檢。
2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫生聯繫，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。
3、不要讓孩子帶危險物品。
4、每一天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理髮，從小養成良好的衛生習慣。
晨檢時間：
早晨7：30--8：20晨檢職責：
1、一摸（有否發燒及異常）二看（觀察精神、五官、面板等）三問（在家飲食、睡眠、大小便，有無咳嗽、腹瀉等症狀）四查（根據傳染病流行狀況對易感兒進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園）2、晨檢中發現傳染病患兒或可疑者由家長帶到醫院檢查，特殊狀況留園觀察、隔離。
3、詳細填寫晨檢記錄及帶藥用藥狀況。
4、值班人員於每日下午4：00收全園各班晨檢牌。
爲掌握師生的健康狀況，及時發現、報告和處理幼兒園有咳嗽、發熱症狀的患者，務必實施晨檢制度。
1、幼兒晨檢：要在每日上午8:30檢查各班級幼兒缺勤狀況和健康狀況。以幼兒班級爲單位填《幼兒班級晨檢日報表》報所在年級。
2、教職工晨檢：各科部門在每日上午上班時指定專人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況，填《教職工健康狀況晨檢日報表》。
3、實行追蹤隨訪制，由主管園長班主任和各年級、各部門指定的專人分別對患病的師生員工進行每日追蹤隨訪，及時瞭解其診治狀況。發熱病人做到"三不"即不上班、不上課、不外出。
爲防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應堅持每一天進行晨檢工作，要求爲：一摸、二看、三問、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。
二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看面板有無皮疹、腫塊，這是發現並隔離水痘、腮腺炎患兒十分關鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康狀況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等症狀，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中，班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記並管理。注意發現幼兒的`問題，及時請保健醫生複檢，應正確對待晨檢工作。
幼兒園晨檢登記制度3
一、晨檢目的
1、及時瞭解幼兒身體狀況，並隨時觀察、跟進。
2、加強與家長溝通，爭取家長理解與配合。
3、加強班級保教成員之間的溝通與合作。
4、最終目的是爲了不斷提高幼兒保育保健質量。
二、程序及要求
(一)天天接送幼兒的晨檢程序
1、在園門口晨檢後，到班級教師再檢查。
2、教師進行基本的身體檢查，教師務必及時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上並向園長彙報。
3、發現身體不適，尤其是發燒、手足和空腔部位有皰疹的要及時告訴家長和老師，不得瞞報。
4、教師務必及時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上並向園長彙報。
(三)跟進措施及要求
1、每位保教人員上班第一件事，對幼兒進行晨檢並做好詳實記錄。
2、分管園長每一天檢查一次，《晨檢記錄》的記錄狀況。
隔離和檢疫:
1、一旦園內發生傳染病時要立即隔離病人並送往醫院隔離治療。護送人員做好自身的防護工作。同時通知家長並上報給園領導小組和有關部門。
2、在患兒尚未離開園所之前，應隨時對其所在班級和污染物進行消毒，即隨時消毒，以迅速殺滅從機體排出的病原體。自己在園內採用流動紫外線消毒或0、2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒一小時，消毒後進行通風換氣。
3、對密切接觸者(即患兒所在班級的幼兒)進行防疫，並與其它班級隔離。檢疫期間對患兒所在班級應加強晨、午、晚檢，早期發現病兒及時隔離。觀察期間不能接收和轉出兒童。
4、爲防止傳染病蔓延，應暫時停止接收和轉出兒童。直至最後一批患兒傳染期滿，臨牀症狀完全消失，並貼合解除隔離的標準，待進行終末消毒後才能解除隔離。
5、待患兒離園後，對被污染的處所以及一切物品進行最後一次徹底的消毒。
6、隔離患兒直至各種傳染病的症狀完全消失，待痊癒後持所在地段保健科證明方可返園。
7、保護易感人羣，傳染病流行季節兒童活動室、臥室勤通風換氣，勤曬被褥。對易感可用板藍根沖劑連服3-5天。
8、加強晨檢工作，時刻注意兒童的各種身體異常變化，一旦發現病兒立即隔離，以減少傳染機會。
9、利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提高工作人員、兒童及教師的自我保健意識。
10、幼兒和職工定期進行體檢。
幼兒園晨檢登記制度4
1.晨午檢由班級教師負責檢查，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。
2.晨間入園時(8：00)，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，並按程序對幼兒進行檢查，午睡後(2：10)對在園幼兒進行健康觀察。
3.對幼兒晨午檢的程序爲：
(1)一摸：有無發熱(可疑者測量體溫);
(2)二看：一般狀況(精神狀態、面色)，傳染病的早期表現(咽部、面板，手、足、口有無皮疹等);
(3)三問：幼兒在家體溫、飲食、睡眠、大、小便狀況;
(4)四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。檢查衛生狀況，督促幼兒勤洗手。
4.班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態，發現異常要及時與家長聯繫，儘快離園。對發熱病兒做到“三不”即不來園，不上課，不外出。
5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發現的異常狀況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《晨檢記錄表》上。
幼兒園晨檢登記制度5
1、晨檢要求：
(1)保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準備工作，晨檢器具盤裏體溫計、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。
(2)保健人員要衣着大方整潔、態度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。
(3)遇有保健人員出差、請假，應有接替老師負責晨檢。
2、晨檢內容：
一問：仔細詢問家長昨晚幼兒在家的情況，有無不舒服、患病等異常情況，如有則記錄在晨檢草本上。
二看：仔細觀察幼兒的精神、面色、面板、嘴脣，有無精神狀態不好，身上有無出疹等。
三摸：摸摸幼兒有否發熱、淋巴結腫大現象。
四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛生，檢查一下幼兒有否帶危險品入園，檢查一下幼兒衣着是否整潔。
3、晨檢取牌：
綠牌：晨檢合格者，領牌進班。
黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。
藍牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”。
4、晨檢特殊情況處理：
(1)遇有可疑發熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。
(2)遇有入園路上產生外傷的幼兒，給其進行簡單的處理。
(3)對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字，並檢查藥名、標籤是否清楚，藥物有否過期，如有，則退給家長帶回，保健藥品一律不收。
(4)對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回，如有幼兒帶有貴重物品，一定在二人見證情況下退給家長。
(5)對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。