表彰在教學工作中無私奉獻，在教書育人崗位上具有先進事蹟的教學個人，學校每年舉行一次表彰獎勵活動。優秀個人分爲校、院兩級。在教學工作中做出突出貢獻的先進優秀個人，由學校向上級主管部門推薦，使之獲得更高榮譽。優秀個人的產生採取教研室評議推薦，逐級審覈的評選辦法。參考條件如下：
1、優秀教師條件：
(1)堅持四項基本原則，認真學習鄧小平理論，堅持改革開放，積極支援學校、學院部、教研室工作，有集體觀念，有較強的事業心，對工作認真負責，具有無私奉獻精神。
(2)熱愛教育事業，積極參加教學工作。長期在教學第一線，承擔研究生、本科生、成人教育學生教學，工作量較多，教學效果好，受到學生的讚譽。
(3)重視教書育人，模範地遵守教師職業道德規範，爲人師表，有良好的師德師風。正確指導學生德智體全面發展。積極主動擔任輔導教師工作，經常深入到學生中去，做學生的政治思想工作，並幫助解決思想、學習等方面的'問題，受到學生好評。
(4)積極參加學校、教研室的教學研究，撰寫發表教學研究論文，爭取教學成果，在各教學環節中精心組織教學，積極探索教學內容和教學方法的改革，不斷提高教學質量。
(5)嚴格要求自己，具有進取精神，不斷提高自已怕全面素質。
(6)模範遵守學校的規章制度，無教學差錯和教學事故。
(7)積極參加教研室的建設及日常工作，並起到積極的作用。
2、優秀教學實驗人員條件：
(1)堅持四項基本原則，積極支援學校、學院部、教研室工作，團結同志，有較強的事業心，對工作認真負責。
(2)重視實驗實習教學，刻苦鑽研業務，技術熟練，實驗設備管理好，長期在實驗教學第一線工作，積極承擔研究生、本科生及成人教育學生實驗教學任務。
(3)積極參加學校、教研室的教學改革，本人或配合教師提出實驗教學的改革方案，並取得一定成果，在實驗室建設上做出突出貢獻。
(4)具有良好的科學作風，爲人師表，積極主動的解決學生在實驗教學中存在的問題。
(5)遵守學校的規章制度，無教學差錯和教學事故。
(6)積極參加教研室的建設及日常工作，並起到積極的作用。
3、優秀教學祕書條件
(1)堅持四項基本原則，積極支援學校、學院部、教研室工作，團結同志，關心集體，事業心強，工作認真負責。
(2)忠誠黨的教育事業，熱愛教學祕書工作，擔任脫產或半脫產教學祕書一年以上。
(3)服從領導，積極完成學院(部)領導交給的各項工作。
(4)深入課堂，認真聽課，積極支援、協助教研室、教師進行教學改革，爲提高教學質量做出努力，積極組織完成教學各環節工作。積極協助教研室搞好學科建設及師資培訓工作。
(5)對教師業務技術檔案、教學資料、教學設備等認真管理，制度健全，井然有序。
(6)作風正派，原則性強，工作主動細緻。
(7)積極參加教研室的建設及日常工作，並起到積極的作用。
4、教學優質教師評選與獎勵
教學優質教師獎是學校教學最高榮譽獎，每兩年評選一次，表彰教學業績突出，全校師生公認，具有示範作用的教學優質教師。教學優質教師評選在優秀教師條件的基礎上，承擔教學工作量平均每年達144學時;學生、同行和教學督導對授課質量評價均爲優秀的教師，經學生評選，學院推薦，學校審覈，