在社會發展不斷提速的今天，人們運用到制度的場合不斷增多，制度具有合理性和合法性分配功能。那麼制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的家長聯繫制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長聯繫制度1
爲了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發揮學校，家庭的整體教育功能，特制定學校與家長聯繫制度：
（1）班主任每學年對班級學生普訪一次，語文、數學、英語教師每學年與任教班學生家長普遍交談一次以上。做到家長與學校統一要求，協同教育，尋求有效的教育方法與措施。
（2）對學習態度差、紀律性不強，問題較多的學生，教師除了利用週報與家長互通情況外，應視學生的表現情況，採用多種方法及對與家長聯繫，共同採用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題。
（3）家長對教育學生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該級組長和各級主管行政反映，也可直接向學校反映情況。
（4）學校規定：每學期，舉行一次學生家長會。此外，各級各班可根據教育學生的需要舉行全級、全班或部分學生家長會。
（5）學校從實際出發，不定期召開家長委員會會議和部分學生家長會。
（6）教師和學校聽取學生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。
家長聯繫制度2
爲加強學校德育工作，幫助學生家長創設良好的家庭教育環境，特制定家長聯繫制度。
一、每學年新生入學時，班主任要對每一位新生家庭進行一次普訪，瞭解學生性格特點、興趣愛好、生活習慣、家庭環境等情況。
二、每學年由教導主任協調班主任、任課教師對每個學生至少進行一次家訪。
三、對患病一週以上的學生，班主任要進行家訪探視，病因特殊或病情重大的，學校領導要進行家訪探視。
四、每學期開學報名時班主任要認真填寫家校聯繫手冊，要詳細的填寫、學生健康情況、家庭住址、雙方聯繫電話等內容。
五、對在學校職責範圍內所發生事故的，無論事故大小，要做到當天看望、家訪。
六、每學期至少召開全校大型家長會一次，各班根據情況適時召開家長會。
七、學校在政策、規定有變化時，不便家訪和召開家長會時，透過電話、告家長書、家長代表會等方式與家長取得聯繫。
八、對具有特殊情況的學生家長要跟學校隨時聯繫。
家長聯繫制度3
爲了更好地爭取家長緊密配合，cnfla版權所有，全國文祕工作者的114！形成合力，發揮學校、家庭的整體教育功能，特制定教師與家長聯繫制度。
一、班主任每學年對任教學生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚、鼓勵學生爲主，同時向家長客觀地通報、分析學生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。
二、學校設立《學校與家庭聯繫本》。學生每天要講老師佈置的作業和其他要求登記好
三、對行爲習慣不好、嚴重違紀、學習態度差等特殊學生，教師除利用“學校與家庭聯繫本”聯繫外，應視學生的`表現情況，採取電話、面談等多種形式及時與家長聯繫，共同採取有效措施解決存在的問題。
四、學校規定：每學期舉行一次家長會。此外，各年級、各班可根據教師學生的需要舉行部分家長座談會。
五、各年級、各班要充分發揮家長委員會的作用，利用他們協調家長之間的關係，協調家長與學校的關係，並充分利用家長的教育資源幫助學校提高教育質量。
六、學校、教師要聽取學生家長合理化的意見和積極的建議，並積極幫助家長辦好“家庭教育輔導小組”（假日小隊），搞好家庭教育與社區教育。
家長聯繫制度4
爲了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發揮學校、家庭的整體教育功能，特制定建設小學教師與家長聯繫制度：
一、班主任每學年對任教學生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚、鼓勵學生爲主，同時向家長客觀地通報、分析學生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。
二、學校設立《學校與家庭聯繫本》。走讀班學生每天要將老師佈置的作業和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名，住宿班學生每週要將老師佈置的作業和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名。
三、對行爲習慣不好、學習態度不端正等後進學生，教師除利用“學校與家庭聯繫本”聯繫外，應視學生的表現情況，採取電話、面談等多種形式及時與家長聯繫，共同採取有效措施解決存在的問題。
四、學校規定：每學期舉行一次家長會或進行一次家長接待日。此外，各年級、各班可根據教師學生的需要舉行部分家長座談會。
五、各年級、各班要充分發揮家長委員會的作用，利用他們協調家長之間的關係，協調家長與學校的關係，並充分利用家長的教育資源幫助學校提高教育質量。