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好書伴我成長征文【熱】

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在現實生活或工作學習中,大家都寫過徵文,肯定對各類徵文都很熟悉吧,徵文的結尾要或緊扣開頭,首尾呼應,或重申觀點,再次點題,或給讀者留下想象的空間等。還是對徵文一籌莫展嗎?以下是小編整理的好書伴我成長征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

好書伴我成長征文【熱】

好書伴我成長征文1

高爾基說:書是人類進步的階梯。

波羅果夫說:書是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質,使人高尚。

是啊,從呀呀學語起,我就喜歡上了,書每讀一本書,就好像與一位大師對話,讓我受益匪淺…。.

很小的時候,我經常在睡前聽媽媽講故事,媽媽講的西渡記深深吸引了我,機智勇敢。降妖伏魔的孫悟空,菩薩心腸的唐憎,好吃懶做的豬八戒。還有忠厚老實的沙憎…。至今,還深深印在我的腦海裏。

上了小學一年級,媽媽又買了<格林童話>給我,每天我都堅持讀一個童話故事,心地善良的小紅帽,漂亮的白雪公子,兇惡的女巫婆……從這些童話故事中,我懂得了真善美。知道了假醜/惡……

到了二三年級時,媽媽又給我買了[十萬個爲什麼]系列叢書。我從中懂得了樹葉吸收二氧氧化碳,透過光合作用產生氧氣,起到了淨化空氣的作用。知道了生命的起源,風雨電的產生,鯨魚是最大的哺乳動持…。

我還愛看<幽默大師>,裏面有許多幽默的笑話,一則則笑話常常讓我捧腹大笑,給我帶來快樂……。

書是我的朋友,已伴我過了十歲,我在書的海洋裏遨遊,我從書中品出了做人的道理,豐富了知識,陶冶了情操,得到了快樂。現在,我更離不開書了,書將永遠陪伴着我。

好書伴我成長征文2

“你好,加尼諾,這幾天沒有捱打吧!呵呵,開玩笑而已。”作者萬巴手下的加尼諾就是那麼的栩栩如生,描述出了此刻小孩子的“冤屈”,充分展現出了此刻大人對小孩的不理解。讀完這本書之後,就會讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時代。童年總就是那一瞬間,過去了就再也不會回來,而萬巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時搗蛋的快樂。

說到加尼諾——一個總就是因爲好心而闖禍的孩子。在好心的驅使下,加尼諾創下了不少活:把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進肉絲湯……他的搗蛋事例真就是太多了!他去了哪兒,哪兒都會被他搞得翻天覆地,久久不能安寧。闖禍之後,得到的沒有表揚,淨就是數落。其實加尼諾的本意就是好的,只就是之後……這就就是小孩所受的“冤屈”;這就就是大人對小孩的不理解;這就就是家庭教育的誤區。

沒錯,此刻的小孩總就是被不分青紅皁白的父母給捱罵,小孩的好心被大人誤以爲就是“不好的事”,而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了;因爲有口難辯,小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想,想一下加入自我就是小孩,會怎樣做?大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉:一天,小明在放學的路上看到一個小弟弟受傷了,當小明準備赴他去醫院的時候,他想到爸爸給他的警告:早點回家!他轉來又一想,這就是件好事啊!爸爸不會罵我的!於就是他就扶那個小弟弟去醫院了。回到家後,已經很晚了。小明還沒說話,爸爸就揚起了巴掌……這隻就是一個小小的事例,可就是卻體現出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就就是這樣。

《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏着快樂,而快樂卻徘徊在“倒黴”邊緣。經過我的閱讀,我發現“倒黴”一詞經常都出此刻加尼諾的日記裏面呢!這本書不僅僅就是在像品味陳年老酒一般讓我品味着童年,也一樣在教育着家長。

再見了!加尼諾,我們下次再見……

好書伴我成長征文3

高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”的確,好書可以陶冶情操,開闊視野,還可以開啟人的心扉呢!

一本好書,會帶給我歡笑,帶給我淚水,也讓我震撼。讀《魯濱孫漂流記》,我時而爲魯濱孫遭遇的種種危險擔心,時而爲魯濱孫用機智和勇氣戰勝困難讚歎不已;在《賣火柴的小女孩》的故事裏,可憐的小女孩賣不出火柴,飢寒交迫中,只能靠點亮一根根火柴取暖,最終在美好的幻想中離開悲慘的人世,童話的結局使我淚流滿面……

我愛書,因爲一本好書常常使我受益匪淺。諾貝爾發明炸藥的堅定決心,使我懂得了理想是生活的風帆;齊白石三改告示,啓發我愛國是最高尚的情操;愛迪生工作的廢寢忘食,讓我明白了勤奮是成功之母;《愛的教育》使我懂得了要愛我溫馨的家,愛爸爸媽媽,愛祖國,尊敬師長,要學會感恩……

好書,可以開啟我的心扉。一次考試,我的成績一落千丈,我十分沮喪,感覺這個世界頓時變得黑暗,沒有歡笑,沒有光明,什麼都沒有。小鳥清脆的歌聲,對於我來說,是嘲笑的聲音。我就要崩潰了。我躺在牀上,望着白花花的天花板,心亂如麻,不知怎麼辦。我心不在焉地隨手翻起了一本書,書中愛迪生髮明電燈經歷了無數困難的事,使我豁然開朗。是啊,正如歌詞所唱:“不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”我笑了,重新振作起來,努力學習,終於取得了好成績。啊!是書這位朋友開啟了我的心扉,讓我在成長的道路上又邁出了一步。

書是人類進步的階梯,是全世界的營養品,讓我們一起熱愛書,一起沐浴書香吧!

好書伴我成長征文4

書是知識的源泉,書是全世界的營養品,書是人類進步的階梯。在我成長的道路中,書就是形影不離的好朋友。

在我印象中,我擁有的第一本書是本《幼兒畫報》。封面上畫着一隻紅色的袋鼠,正在幫媽媽做家務呢!書中描述了那隻活潑可愛、聰明乖巧的小袋鼠與它的夥伴們發生的故事,並告訴我們要做個懂禮貌、講衛生的孩子。

我對這本書愛不釋手,每天睡前聽個故事已經成了我的一個習慣。因此,我要纏着爸爸媽媽給我講故事,讓故事伴我入睡,連睡夢中紅袋鼠也來與我做伴。

聽爸爸說,之所以我這麼愛看書,是因爲我從小就與書結下了不解之緣。我一歲半時,爸爸媽媽就幫我買了許多唐詩誦讀的書。如果我一個人老實地在房間待着,你悄悄走進來,就會看見我坐在那兒,攤開書,嘴裏還唸唸有詞。真不知道我是與書談心還是在給自己講故事。這時,如果我發現了你,你一定會捧腹大笑,因爲我正拿着書,衝你愣愣地笑,臉紅得像熟透的柿子。

現在,這些幼兒讀物早已不能滿足我的需求,我的閱讀開始向文學類書籍發展。我喜歡楊紅櫻阿姨的“非常”系列,這一系列書籍講述的是校園中的故事,讓我看得廢寢忘食。我還讀了《城南舊事》、《小桔燈》等小說。這些小說讓我時而淚落如珠,時而浮想聯翩。醉心閱讀使我得到了收穫,我的作文水平大大提高了。作文字上鮮紅的.評語讓我激動不已,我還經常受到老師的表揚。我還積累了些讀書方法,比如邊讀邊想像畫面,那畫面可有意思了;我還寫了讀書筆記,積累好詞佳句,寫作文時,這些詞句就會像酵母似的發揮了作用。

書是我的朋友,它傳給我知識,它伴我成長,在我的成長道路中留下了難忘的足跡。

好書伴我成長征文5

《好書伴我成長》讀書人,不分年齡界限。男女老少皆可。

閱讀一本好書,就是讀書人夢寐以求的事情。閱讀一本好書,能帶給人無限的感觸與心靈的昇華。在暑假裏,我讀了許多書。其中讓我感觸最大的就就是喬治.·奧威爾所著的《1984》。這本書,預測了未來,預測到了中國的文革。

或許會有人說,我這個年齡就應看我這個年齡的兒童書目,而不就是這種政治諷喻小說。可我覺得,一本真正的好書,不論什麼年齡段的人看了後,都會有很深的感觸,我也不例外。看完這本書後,書裏面的資料久久纏繞着我,讓我無法忘記,有種恐怖的窒息感和迷茫。在這本書裏有幾句話,光這幾句話就夠人們咀嚼的了:

戰爭即和平,自由即奴役,無知即力量!所謂自由就就是能夠說二加二等於四的自由。

“在遮蔭的慄樹下;我出賣了你,你出賣了我——”誰能控制過去就控制未來;誰能控制此刻就控制過去。

在奧威爾筆下的世界就是黑暗的,恐怖的。所有人都永遠對老大哥崇拜,老大哥就是他們的神,無所不能的神。書內有一個情節讓我難忘,主角溫斯頓所在的大洋邦在進行仇恨周,遊行、演說、呼喊、歌唱、搖旗、招貼、電影等等。六天下來,民衆對歐亞國的憎恨已經到達不共戴天的程度。可就是不早不晚,消息傳來,大洋邦的交戰國不就是歐亞國,而就是東亞國。歐亞國就是盟邦。這種事黨就是不會承認的。大洋邦正與東亞國交戰,一向就是與東亞國交戰。於就是,所有有關的政治檔案,大部分也因此作廢。所有的報告、記錄、報紙、書本、手冊、電影、錄像帶和照片,全部都被訂正。沒有任何的歷史證明大洋邦與歐亞國以前交戰,大洋邦一向都就是與東亞國交戰。溫斯頓有獨立思考的精神,對所處的社會產生懷疑。溫斯頓在小說第一部分懷疑到第二部分奮發,再到第三部分被徹底毀滅,深刻的體現出個人力量的渺小與無助。也讓人反思,即當社會真的發展到大洋邦那個樣貌就是做什麼都晚了。

這本書實在就是給了我太多的感觸。也讓我真的體會到了一本好書的魅力所在。

多讀好書,充實自我的心靈,最後送給同學們一句話:“同沐四季風,共享讀書樂!”

好書伴我成長征文6

爸爸在圖書館工作,媽媽也喜歡讀書,所以家裏有很多很多的書。我,就是在這樣一個擺滿圖書的家裏長大的。透過圖書看世界,我因此知道了很多不知道的事情,明白了很多不明白的道理,漸漸地開拓了眼界,慢慢地開啟了思想的門。

記得剛上幼兒園的時候,媽媽讓我背誦《三字經》。“人之初,性本善,性相近,習相遠……”,三字一組的小短句,音韻起起伏伏,朗朗上口,雖不明白,卻牢記腦中。

漸漸的,我長大了,我認識字了,我上學了,我在書上找到了許多背誦過的字句。

小魚喜歡大海,因爲每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說;

小鳥喜歡天空,因爲每一片白雲裏,都流傳着一個美妙的故事;

我,喜歡讀書。因爲每一本好書裏,都蘊涵着一個深刻的道理……

讀着書裏講述的故事,我彷彿走進了開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起遊玩;讓我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我還想去找到醜小鴨,問問它變成白天鵝後的故事……一個個童話,爲我展現出五彩斑斕的奇妙世界,讓童年的我明白什麼是真、善、美,什麼是假、醜、惡。書,教給了我人生的第一課

好書不厭百回讀。當我再回頭去讀《三字經》,透過那一句句精練的語言,讀懂語言背後的故事,體會古訓講述的道理。

正是這樣一本本的好書,澆灌着我混沌初開的心智,讓我的思想生根發芽,茁壯成長;正是這樣的一本本好書,在我百思不得其解的時候,爲我答疑解惑,給我豁然開朗、柳暗花明的痛快感覺,成爲我學習上的好幫手。

在讀過的這些書裏,有兩句話讓我記憶深刻。其中一句是一個叫池田大作的作家說的“沒有思想的人生就像沒有舵的船”;還有一句是敬愛的周總理說過的“爲中華之崛起而讀書”!

我愛上了書,那裏字字珠璣,句句精彩;

我愛上了書,它告訴了我做人的準則,爲我指明人生的奮鬥目標。

我愛書,因爲好書伴我成長。

好書伴我成長征文7

我的成長過程中,有很多好書陪伴着我。

我的印象中第一本書是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書,從劉亦婷的學習方法中我懂得了要培養學習習慣:尊重學習時間的習慣、積極休息的習慣、獨立作業的習慣、使用權威性工具書的習慣、正視錯誤的習慣、保護視力的習慣這六大習慣。因爲這六大習慣,讓我變得成績很好,讓我邁出了人生的第一小步。

第二本書是《馬小跳玩數學》。當我翻開這本書的第一頁,便已經進入馬小跳的數學王國。我不僅要和他一起學習用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數學遊戲,還會和他一起去認識數學之神阿基米德、數學王子高斯……跟着馬小跳,輕輕鬆鬆、快快樂樂玩數學。玩中學,學中玩,不知不覺,我發現:我已經離不開數學了!

第三類書是《十萬個爲什麼》這套叢書。它讓我懂得了非常多的課外知識,開闊了我的視野。

在我的成長過程中,還有非常非常多多的好書,比如:《福娃尋找贔屓》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報》等,他們有的給我學習的知識和力量,有的在茫茫學海中爲我指引方向……在這裏,我就不一一介紹了,以後有機會再介紹給你們聽吧。

好書伴我成長征文8

書,是人類文明進步的階梯;書,是人類發展的橋樑;書,能把人類帶到古老的從前和遙遠的未來。俗話說得好:“風月爲益友,詩書是良師。”是啊,博覽羣書使人智增百倍,如果生活中一旦缺少了書,就會變得枯燥乏味。

在讀幼兒園時,媽媽每天都會在睡前給我講一些比較短的童話故事。當時,我不識字,只能看小人書(漫畫書)。隨着年齡的增長,我認得了一些簡單的字。上小學二年級時,哥哥送了我一本《安徒生童話》。每天放學後,先做完作業,再看一會書,不認識的字就查字典。漸漸,我對《十萬個爲什麼》產生好了興趣,它就像一個有魔力的寶盒,把我心中的疑團全部解開……

在書陪伴的幾年裏,我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開這本書,我心中充滿了好奇和欣喜;但鄭重地將其合上時,我早已熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折:左腿殘疾、雙目失明……無數的打擊,一個個向保爾襲來,但保爾並沒因此放棄自己,憑着頑強的意志力向病魔發出了挑戰。想想自己是多麼的軟弱。小時候,我練習溜冰時不小心摔了一跤,我坐在地上哭着、嚷着,將鞋向遠處一扔,發誓從此不再練習溜冰了。從那以後我幾乎沒有再嘗試過。讀了這本書後,我不禁爲自己的這種舉動感到羞愧。這本書讓我深深明白:在人生旅途中,挫折是難以避免的,但我們只要有頑強的毅力,並去奮鬥,去拼搏,那麼並將會爲自己的人生增添輝煌的一頁。

書,像一隻明亮的火炬,指引我前進的方向。在未來的路上。這位忠實的朋友會一直陪伴着我,影響着我,改變着我。

好書伴我成長征文9

古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給我帶來了無窮的樂趣,許多知識。

書如一葉小舟,載着我們在書中遨遊;書如一把金鑰匙,開啟了想象的大門;書如一縷陽光照耀着每一寸土地……正如高爾基所說:“書籍就是人類進步的階梯。”書就是我們前進的動力,支撐着我向屬於我明日堅持不懈的奮鬥,讓我們的生活更精彩。

屬伴隨着我走了十幾個春夏秋冬。在春天,書像一陣陣雨水,滋潤着祖國的大地;在冬天,你能夠搬一把椅子,拿一杯熱茶,翻動書籍,感受作者的思想感情,時而開心,時而憤怒,時而悲傷。

書就是人生美妙的境界。書會使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發出深沉的嘆息,一切都會使人陶醉。假如生活就是一片晴朗的天空,那麼書就就是天上的雲霞,它們時而潔白如雪,時而五彩繽紛,如果沒有他們那麼天空會多麼無聊。

讀書就要讀好書,例如:《西遊記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》……讀書時要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書時,要學會品味,學會深入,把自我思想融入書裏。

讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書籍也就是我們的老師。

古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給我帶來了無窮的樂趣,許多知識。

書如一葉小舟,載着我們在書中遨遊;書如一把金鑰匙,開啟了想象的大門;書如一縷陽光照耀着每一寸土地……正如高爾基所說:“書籍就是人類進步的階梯。”書就是我們前進的動力,支撐着我向屬於我明日堅持不懈的奮鬥,讓我們的生活更精彩。

書就是人生美妙的境界。書會使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發出深沉的嘆息,一切都會使人陶醉。假如生活就是一片晴朗的天空,那麼書就就是天上的雲霞,它們時而潔白如雪,時而五彩繽紛,如果沒有他們那麼天空會多麼無聊。

讀書就要讀好書,例如:《西遊記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》……讀書時要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書時,要學會品味,學會深入,把自我思想融入書裏。

讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書籍也就是我們的老師。

啊!好書伴我成長。

好書伴我成長征文10

書,像一雙千里眼,讓我瞭解了世界;書,又像一個時空穿梭機,把帶我們回遠古,去往未來;書,更像智慧的老人,把深奧的知識毫無保留地傳授給了我們。每一本好書都像一位啓蒙老師,帶我向着明亮那方,它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮鬥目標。

《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現在的幸福生活;而《白雪公主和七個小矮人》這本書,彷彿把我帶到了那座小木屋裏,告誡了我:不能以人的外貌來判斷心靈的美和醜;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我,讓我懂得了:在生活和學習中,無論遇到什麼困難、失敗,都不能恢心,不能退卻,因爲堅持下去就有希望,就能取得成功;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花,將來報效祖國;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國了……

從讀書中,我學到了,要想讀好書,靠的是頑強的毅力、執着的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神。”“冰凍三尺,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,纔有“韋編三絕”的故事,中華纔有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書是快樂的,因爲書是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。知識是無窮盡的,學習也是無止境的,更重要的是我們在讀書的過程中獲得的快樂。多讀一本好書,就多懂得一些道理,對世界的認識就會更多。人生是一個漫長的過程,隨着生命的延續而不斷延伸,人生沒有完結,學習就不該停止,讀書也不該歇息,讀書伴隨我成長。我們的生命依靠讀書和學習不斷地在自我完善、自我發展。

書,給人以心靈的安慰;書,照亮人的內心深處;書,飛往智慧的雲端;而我,就在讀書中快樂成長!

好書伴我成長征文11

老師常說:“愛讀書才能使自己知識豐富,視野開闊。”雖然我活潑好動,可是我不喜歡看書。但一次偶然的機會,改變了我不愛看書的壞毛病。

記得三年級五一節放假的那天,媽媽硬把我拉到新華書店。

剛進書店大門,一股清涼的感覺撲面而來,真是爽快極了!

書店裏又涼快又安靜,看書的人特別多:站着的、蹲着的、坐着的,到處都是。

我看了四周一圈,隨便從書櫃上找到一本校園小說系列——楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。

隨手翻了兩頁,我便聚精會神、一心一意、爭分奪秒、如癡如醉地讀起來,越讀越覺得馬小跳儘管調皮,但也有很多可愛的地方,馬小跳的性格簡直和我太像了。

我喜歡路漫漫的聰明好學,喜歡馬小跳的頑皮機靈,喜歡丁文清的博學多識,也喜歡夏林果的善解人意,還有毛超、張達、唐飛等幾個愛學也愛鬧的調皮鬼……

從此,我不喜歡看書的毛病改掉了非常多,我從書中品嚐到了前所未有的樂趣,好書真的我的好夥伴呀。

好書伴我成長征文12

一本好書能啓迪人的智慧,讓人受益無窮。一本書,就像一塊絢麗奪目的寶石,發出耀眼的光芒;又像一位無聲的老師,教導着我們該怎樣去做我們該做的事……我特別愛讀書,更愛讀好書,連吃飯、上廁所的時間都不放過,臨睡前不看書就睡不着覺。星期天一有時間便跑到書店,有好幾回都是爸爸媽媽在書店裏找到我的,因此大家都叫我“小書迷”。 我現在讀小學四年級,但讀過的書己有好多好多,有小說,還有童話故事。這些好書,讓我學到了許多在課本上學不到的東西,讓我知道了什麼是勇敢、堅強,知道了怎麼能在荒島上生活,知道了許多與探案有關的知識,知道了牛頓等是怎樣成爲大科學家的,還知道了許多日常生活的小經驗、小常識。

以前,媽媽只要一給我買回書,我都是隻看看書上的那些插圖之類的,很少會認認真真、仔仔細細的把那本書看完。直到後來有一次,我變了……

那次在家裏,我正津津有味地欣賞中央電視臺的《人與自然》欄目,忽然從陽臺上傳來爸爸的一聲驚叫:“兒子快來看啊!”我很不耐煩地說:“老爸,怎麼了?”我走過去一看,爸爸指着一盆月季花說:“我發現月季開花了,本想看看這月季的雌雄同體是怎麼樣的,可我怎麼也找不到雌蕊,咱們買的是不是假貨呀,我要去退貨。”我一聽連忙說:“讓我看看!”我仔細一看,發現了祕密,笑着說:“哈哈,老爸,你可真粗心,這個雌蕊明明在嘛!你看這,雌蕊與雄蕊纏在一起了。”我一說,爸爸恍然大悟,一看,真的呀!爸爸驚奇的問:“你怎麼知道的?”“我是用課外書上得到的知識,觀察分析發現的。”我接着說:“我按照書上的,先觀察這盆月季花是不是雌雄異體的,發現這盆花不是雌雄異體的,於是我仔細找,所以就找到了!”從此以後,爸爸對我另眼相看。我也只要一做完作業,就坐下靜靜地看一些名著之類的書。

啊,書籍對我的幫助可真大,如果沒有這些書,我將是一個知識貧乏的人,老師講的那些與課外讀物有關的問題,我會一個也答不上來。啊!書,你是我進步的階梯,是我終身的伴侶,你將伴我成長,幫我成才,助我成名;我得到你的幫助,將會在知識的海洋裏輕鬆的遨遊,在學習的天空裏自如的飛翔。

朋友們,只有我們先去試着讀讀那些好書,那些寶石般閃耀的書纔會進入我們的“儲存庫”裏。所以,大家都要堅持每週讀一本書喔!書是引領大家來到知識海洋的帆船,我愛讀書,相信這個時候的你也和我一樣愛上這神奇的書了吧!

好書伴我成長征文13

青銅,葵花兩個不同世界的人,連起一個特別的故事,當生活在城市中的7歲孤女葵花,喪失了爸爸這唯一一個親人,來到了青銅這樣一戶揭不開鍋農家,使他們成爲了以兄妹相稱的朋友,一起生活,一起長大。

粗茶淡飯中,一家人爲了撫養葵花,用盡心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花。爲葵花能照相,他冒風雪站街頭賣蘆花鞋;爲葵花夜讀書,他點亮螢火蟲南瓜燈;爲葵花看馬戲,他把妹妹馱在自己的肩膀上;爲葵花在舞臺上更奪目,他製作美麗、純淨的冰項鍊。而他們所在的村子裏,也是一處和諧的家園。鄉親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅,也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中,青銅,葵花會遭遇火災、水災、蝗災的摧殘,但他們仍在風雪、嚴寒、飢餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時候,村長集合村民高唱雄壯的歌,號召大家“把腰桿挺直,挺成一棵樹”以渡過難關。災難過後,葵花12歲那年,命運卻又使她回到原來所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,自從火災後就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個名字——“葵花”!

這喊聲震動了所有人的心靈。小說的主人公,青銅,火災使他不再說話,在無言的成長中,他對人對事對生活心領神會,聰明絕頂。,殘疾,更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質和個性。這個獨特形象,是我們需要感悟的,我們雖然不怎麼可能去親身領會,但也要

青銅和葵花是那麼善良、充滿愛心。但苦難卻是不可避免的,在苦難中,青銅所做感動着葵花,感動着我們,而他們的苦難也感動着每一個人!

好書伴我成長征文14

一本好書就像一盞明燈,它會爲我們照亮人生前行之路。

小時候的我嬌生慣養,動不動就發脾氣。父母對我也是無能爲力,我對姐姐的話是唯一能聽進去的。姐姐見我在父母面前大發脾氣,便一直在勸我。在我上四年級時,姐姐送給我了一本書。書名我記不清了,只知道里面有很多寫父母和兒女的故事。一些故事我早已忘記,唯一一個故事我記得最清楚。寫了一個女孩離家出走,他出走了兩天,已經餓得頭昏眼花了,以爲賣早餐的大叔給了他一碗麪,女孩吃完後,說了很多感激的話,並告訴了大叔她離家出走的事。賣早餐的大叔聽後,說:“你這麼說,我還真後悔給了你這碗麪吃,你有沒有想過,你母親爲你做了多少年的飯,你感激過她嗎?你父母爲了撐起這個家,在外面拼死拼活,你感激過他們嗎?我現在只是無意間給了你一碗麪,你就感激成這樣,你對得起你的父母嗎?”女孩聽後,開始後悔自己離家出走,留下了悔恨的眼淚,她快速的跑回家,在離家門的不遠處,她看見了她的媽媽等着她回家的身影,才僅僅兩天,她的媽媽就瘦了兩圈,女孩跑去抱住媽媽,一直說着“對不起”,他的媽媽搖了搖頭只說了句“回來就好”。後來,她聽鄰居們說,他媽媽這幾天沒吃一頓飯,連睡着的時間都在門口等這個女孩回家。

看了這個故事我留下了悔恨的眼淚,父母對我也不差,而我卻那樣對待我的父母。從那次起,我慢慢改正了我那暴躁的脾氣,再也沒有像以前那樣對待我的父母了。

因爲那本書,那個故事,那個女孩,改變了我人生的路標。

好書伴我成長征文15

日復一日的奔波忙碌,車水馬龍間,我們似乎在不經意時忘卻了自己內心本質的需求,沉浸在世俗的閒雜瑣事中。但,一本好書就是使我們心靈慰藉,讓我們迴歸於本真的良方。細細品味,定受益無窮。

寒風刺骨的冬日,野風像個怪老頭兒,驅趕着頑皮的孩子,人人躲在了溫暖的家中,聽着寒風呼嘯,仰望着烏雲密佈的天空,煞人的狂風,心裏定會覺得百般無聊,內心低落吧!不過沒有關係,在寂寞空虛的寒冬,手裏拿着一本好書,喝着熱茶,聽着令人心靜的純音樂,一切定會隨着時間一點一滴的流逝,一同消失在天邊。心中的雜念,都釋然了……

也許因爲自己還是初生牛犢,從來到這世間起就迫切地想讀懂世界這本神祕的大書,因而熱愛上了由各種風格迥異的文字組成的好書。爲某事奮力拼搏後,遇到挫折與坎坷時,突然覺得人生之路虛無縹緲時,都會情不自禁的在好書中找到解答我疑惑的答案。

曾經剛能讀懂書時,自己最愛的還是童話故事書,雖語言稚嫩,大多都是作家天馬行空的想象,但故事後每一個小小的啓示,總能夠給予我年幼時對世界的領悟。

再大些了,受到家庭種種的教育與薰陶,自己並不喜愛毫無價值意義的卡通書,而是愛上了從古至今無數文人墨客筆下那古老而又有着無窮深意的名著。四大名著個個英雄好漢,機智勇武的角色都深深印在腦海中,他們每個人身上令人讚頌的精神我同樣也要學習。

再到如今,我閱讀的範圍更廣了,國外大師的匠心鉅著也已拜讀了不少。海明威筆下的老人與無垠的大海讓我沉思;克萊兒《擺渡人》生動筆觸描繪的故事讓我將生死看得更加淡然;史蒂芬·霍金的《時間簡史》我似乎還明白不了其中的含義,但努力地理解,我能體悟到宇宙中無窮的奧祕;聖埃克蘇佩裏的好朋友小王子,讓我看見了世間最真實美麗的愛;我最愛的大師東野圭吾先生,他的《解憂雜貨店》使我心中感受到了溫暖,他的《白夜行》揭開了世俗醜惡的面紗,他的《嫌疑人X的現身》讓我不禁沉浸在故事中,感悟到了生活最真實的愛與令人深思的哲學道理。

好書品悟多了,內心也不會輕易被世俗生活打倒,行事也不再莽撞隨性,好書令我成長,伴我成長。

多讀書吧!多讀好書吧!內心中煩躁與迷茫時,在家中蜷縮,無所事事時,讀書定是最好的選擇。就讓好書拂過你的髮梢,讓陽光透過書本倒映在你的臉頰。釋然塵俗紛擾,做回內心中真正的自己。