書是成功之門的鑰匙，書是通往光明的階梯，書是給人啓迪的寶物，書是伴人成長的朋友。下面是小編爲大家蒐集的好書伴我成長征文優秀作品，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友!
好書伴我成長征文優秀作品 篇1
讀書破萬卷，下筆如有神。”這句詩大家並不陌生。的確，書是我們的知識寶庫，是我們的智慧樹。
小時候，媽媽總愛坐在我牀頭，拿起一本故事書，撫摸着我的頭，輕輕的讀着，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如癡如醉，小紅帽的天真；大灰狼的兇惡；白雪公主的善良；王后的陰險；灰姑娘的柔弱；繼母、姐姐的蛇蠍心腸。我好想進入到了她們的世界，她們開心，我高興；她們傷心，我難過。每一次學完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因爲從剛接觸書的那時起，書就彷彿是一米陽光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。
隨着年齡的增長，隨着年級的增長，我不再滿足於故事書了，我開始看神話故事、民間傳說、歷史故事、寓言故事，看得我廢寢忘食，常常忘了時間。
有一次，我聽說新起點的附近有書店，我的眼睛馬上發出了亮光，一上完英語課，我就直奔書店，連書包也沒放下，我就一屁股坐在地上，翻開書本，津津有味的讀了起來，讀了沒多久，電話響起來了，我卻什麼也沒聽見，怎麼回事呀?原來我已經遨遊在了書的海洋，這是，我正在諸葛亮的軍營裏品茶呢，怎麼會聽到手機鈴聲，可這“該死”的手機似乎想和我作對，一刻不停地響着，從不間斷，估計電話那頭的主人非常生氣，硬是把我從諸葛亮的軍營里拉回來，我拿出手機一看——“媽媽”。我的心“咯噔‘一下，心想：這下糟啦，我手“顫抖”地接起電話：“喂……”果然，媽媽生氣極了，對着我來一陣“河東獅吼”，我頓時覺醒一般，看了看手錶，呀!1點啦，記得來時才11：30的呀。實景怎麼可以過得這麼快呢!我摸了摸肚子，發現肚子正在“咕咕”叫着，向我索要食物呢。於是，我只好戀戀不捨的吧書放回書架，走出了書店。
讀一本好書，就像是在迷路的時候找到了北極星，它會爲你指往正確的方向；讀一本好書，就像在驕陽似火的夏日裏吹來一陣涼風，它會讓你倍感清爽。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣才華”現在，我感受到了書香，更堅定了我的目標。書山有路勤爲徑，我將勇攀書山，站在書山的最頂峯!
好書伴我成長征文優秀作品 篇2
每當我陶醉在書中的海洋時，一種奇妙的感覺充溢着我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感慨：“讀書真好!”原來世界這麼奇妙，我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，彷彿舉目遠眺，我就能輕易地發現北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建築金字塔。直到我愛不釋手地放下書，腦海中還不斷浮現出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好!”
也許是由於自己的性格從小內向，從不和那些嬉鬧的孩子一起玩，只是自己乖乖地坐在一邊，從懷裏掏出一本書，靜靜地在一旁看。
進入小學後，繽紛的《安徒生童話》將我帶進一個充滿異國情調的世界，《醜小鴨》字裏行間都表達了作者對夢想的憧憬與渴望，《賣火柴的小女孩》淋漓盡致得表現出當時社會一片黑暗與動盪。《唐詩三百首》讓我領略了唐朝詩人的才高八斗：浪漫主義詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，體現了豪放飄逸的風格；現實主義詩人杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，抒發了沉鬱頓挫的風格；山水田園詩人孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少”，表達了清新淡遠的風格。最令我喜愛的是中國四大名著之一的《西遊記》，其中描寫了孫悟空的機智勇敢，豬八戒的貪吃懶惰，唐僧的真誠善良和沙僧的忠厚老實，最吸引人的是那起伏不定的精彩情節，使人如癡如醉。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”正如猿猴進化的我們，在書籍的引導下，我們手中的娃娃書慢慢進化成了百科全書。大家是否還記得我們學過的《走遍天下書爲侶》這篇課文?英國的尤安艾肯不也是這樣熱愛書籍?你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家。每當你第1000次見到朋友時，你會厭煩嗎?當你回到住了十幾年的家時，你會離開嗎?還記得那句名言嗎?一千個讀者中就有一千個哈姆雷特!所以，你要用心去體味這些書籍。
上了三年級，我開始迷上了現代作家楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳系列》，楊紅櫻阿姨描繪的馬小跳可真是活靈活現，在讀的過程中，眼前似乎浮現了馬小跳調皮的情形。
由於年齡的增長，我的口味也不斷地變化，由四大名著到世界名著，直到現在穩定下來是《兒童文學》。《兒童文學》裏文章中憂憂鬱鬱的色彩，包含着悽苦的身世，歡樂的文章中，有蘊涵了一種神祕的美。
總而言之，書是寶藏，給予人類無盡的財富；書是鑰匙，打人類探索的大門。在我心中，書也是明燈，照亮了我前進的道路，陪伴我成長!
好書伴我成長征文優秀作品 篇3
讀書是一種享受，當你遨遊在書的海洋裏時，你才能知道讀書的快樂和輕鬆!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨遊這“知識的海洋”!
兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴何下土。”的詩歌聲中長大，每次漫不經心的端起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!
而上學後，我改變了對讀書的看法!讀書時，彷彿走在百花齊放的花園裏，“清香”迎面撲來。我享受着讀書的快樂!走書的海洋，我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主……童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學會自己獨立，不捉弄別人……我開始愛上讀書啦!
讀書後，我的作文有很大進步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉，花朵在風中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關!這裏有十個仙子的故事，他們住在美德花園的花朵裏，每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應該做到：善良、勇敢、無私……
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧!
好書伴我成長征文優秀作品 篇4
書，是人類進步的階梯，無論誰的手心捧着一本好書，都會沉迷其中，那一塊塊具有魔力的方塊字，吸引着我們走進書的世界。
我們是中國人，我們世世代代生活在太平洋西岸這塊土地上。我們講中國話，寫中國字，做中國事，講中國理。我們有五千年的燦爛文明。
中國的四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》和《紅樓夢》歷久不衰，具有很高的文學水平和藝術成就，細緻的刻畫和深刻的思想登上了文學的高峯，是中國文學史上的四座大豐碑，是世界文學史上不可多得的經典作品。
《三國演義》描寫了東漢末年和三國時期魏、蜀吳三國鼎立到晉朝開國時期近一百年的風雲歷史。這部書反映了三國時期政治軍事鬥爭，體現了三國時期各類社會矛盾，概括了這一時期的歷史鉅變，刻畫了一批叱詫分風雲的英雄人物。
《水滸傳》描寫了北宋末年，以宋江爲首的一百零八位好漢在梁山起義，以及聚義之後接受招安、四處征戰的故事。
《水滸傳》把人物放在真實環境中，緊扣他們的身份、經歷、遭遇，成功的塑造了宋江、魯智深、林沖、武松等個性鮮明的典型形象。這些有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。書中“景陽剛打虎、醉打蔣門神”、“三打祝家莊”等生動曲折的情節，起伏迭至的故事，引人入勝。
《水滸傳》是我國曆史上第一部用白話文寫成的長篇小說，開創了白話章回小說的先河。
《西遊記》是我國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說。它描寫了唐朝時期孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬保護唐僧西行取經，沿途經歷磨難，一路降服妖魔、化險爲夷，最後到達西天，取得真經的故事。
相信我們對《西遊記》都不陌生，唐僧慈悲善良、不畏艱險，孫悟空神通廣大、勇敢機智，豬八戒性格憨厚卻好吃懶做，沙僧忠厚老實、任勞任怨，卻都給我們留下了深刻的印象。
《西遊記》想象奇特、豐富、大膽，在古今小說中無可匹敵。雖然取經路上是險山惡水，妖魔鬼怪層出不窮，充滿刀光劍影，但閱讀起來卻覺得很輕鬆，充滿趣味，《西遊記》不僅是中國文學中的傑作，也是世界文學中的瑰寶。
《紅樓夢》爲章回長篇小說，中國古典四大名著之首，舉世公認的中國古典小說的巔峯，被稱爲中國封建社會的百科全書。
小說描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰，以賈府的家庭瑣事、閨閣閒情爲中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事爲主線，描寫了金陵十三釵的人性美和悲劇美，也揭示出封建社會末世的危機。
《紅樓夢》的語言藝術成就，代表了中國古典小說語言藝術的高峯。只需要三言兩語，就勾畫出一個活生生的具有鮮明個性的形象。小說中每一個典型人物的語言，都具有獨特的個性，使讀者僅僅憑藉這些語言就可以判斷人物。
《紅樓夢》被譯成英、法、日、韓、俄、德等二十多種語言，成爲世界人民共同的財富。
書，是我們的精神財富，是人類進步的階梯！讓我們多讀書，莫等到“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！”
現在，讓我們讀書吧！每人手捧一本書，現在就開始領略書中的無窮魅力和快樂，讓我們現在就開始讀書吧！
好書伴我成長征文優秀作品 篇5
一本好書，像一眼清澈的泉水，灌溉着我們的心靈；一本好書，像一幅流光溢彩的畫頁，使我們的生活充滿精彩；一本好書，像一頁跳躍着歡快的音符的樂章，伴隨着我們成長......
小時候，同學和夥伴們都有了第一本屬於自己的故事書，便以此爲豪。那時，我回家後，便向媽媽央求買一本童話書，媽媽答應了，和我去書店挑了本《格林童話》。
回家後，書中散發出的油墨味吸引了我，我便用牛皮紙爲它做了件衣服，而且看書前總是要把手洗的乾乾淨淨......
翻開書時，書中富有內涵的楷體字和精美的圖畫深深地吸引了我，使我如癡如醉，廢寢忘食......
當時，我連翻頁時也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當時我像一個幸福的天使，一天把它拿出來看上好幾遍、
爲了節約時間，我最喜歡在上廁所時看書。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時看書，可我是“上有政策，下有對策”，我總是變着法來應招：在上廁所時偷偷把書藏在衣服裏，提前把書藏在廁所裏......媽媽哭笑不得的說：“你是掉在馬桶裏了嗎?需不需要媽媽來救你啊?”
每讀一本書，我的心中不禁涌起愉悅之情，像泉水流經山谷，像蝴蝶飛過花叢，向雨滴落在地上發出的“鈴聲”......
一本好書，伴隨着我們成長，同時見證着我們成長的腳步!
好書伴我成長征文優秀作品 篇6
人生就像一本書，它記載着我童年快樂的時光，少年奮發的精神。驀然回首，書本已經伴我走進了小學畢業階段。
兒時，翻開那五顏六色的童話書，就令人想起美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨 的幽默……
小學，我踏進校門，就喜歡上了《西遊記》，書中盡情的體現了，孫悟空的機智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閒懶惰、沙僧的忠厚老實，無一不表達的淋漓盡致。慢慢的，我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、關羽、張飛三大將領在戰場上把生死置之度外的兄弟之情真的使人歎爲觀止。《水滸傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。後來，我又讀了《紅樓夢》，正因爲書中的語句優美絕倫，故事情節撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉浸在故事中。看來，曹雪芹這部著作不愧爲“文學之最”，它不僅編寫了深啓後世的經典，也爲我紡織了一個文學夢。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水石穿，非一日之功”。正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”孔子手不釋卷，纔有了“緯編三絕”的故事，中國纔有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，纔有了中華新文化運動的先鋒。從讀書中，我明白了，要像讀好書，靠的是頑強的毅力、執着的熱情，希望好書伴我一生!
好書伴我成長征文優秀作品 篇7
高爾基說：書是人類進步的階梯。
波羅果夫說：書是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。
是啊，從呀呀學語起，我就喜歡上了，書每讀一本書，就好像與一位大師對話，讓我受益匪淺…。.
很小的時候，我經常在睡前聽媽媽講故事，媽媽講的西渡記深深吸引了我，機智勇敢。降妖伏魔的孫悟空，菩薩心腸的唐憎，好吃懶做的豬八戒。還有忠厚老實的沙憎…。至今，還深深印在我的腦海裏。
上了小學一年級，媽媽又買了<格林童話>給我，每天我都堅持讀一個童話故事，心地善良的小紅帽，漂亮的白雪公子，兇惡的女巫婆……從這些童話故事中，我懂得了真善美。知道了假醜/惡……
到了二三年級時，媽媽又給我買了[十萬個爲什麼]系列叢書。我從中懂得了樹葉吸收二氧氧化碳，透過光合作用產生氧氣，起到了淨化空氣的作用。知道了生命的起源，風雨電的產生，鯨魚是最大的哺乳動持…。
我還愛看<幽默大師>,裏面有許多幽默的笑話，一則則笑話常常讓我捧腹大笑，給我帶來快樂……。
書是我的朋友，已伴我過了十歲，我在書的海洋裏遨遊，我從書中品出了做人的道理，豐富了知識，陶冶了情操，得到了快樂。現在，我更離不開書了，書將永遠陪伴着我。
好書伴我成長征文優秀作品 篇8
書，像一雙千里眼，讓我瞭解了世界；書，又像一個時空穿梭機，把帶我們回遠古，去往未來；書，更像智慧的老人，把深奧的知識毫無保留地傳授給了我們。每一本好書都像一位啓蒙老師，帶我向着明亮那方，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。
《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活；而《白雪公主和七個小矮人》這本書，彷彿把我帶到了那座小木屋裏，告誡了我：不能以人的外貌來判斷心靈的美和醜；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，讓我懂得了：在生活和學習中，無論遇到什麼困難、失敗，都不能恢心，不能退卻，因爲堅持下去就有希望，就能取得成功；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……
從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執着的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，纔有“韋編三絕”的故事，中華纔有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書是快樂的，因爲書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。知識是無窮盡的，學習也是無止境的，更重要的是我們在讀書的過程中獲得的快樂。多讀一本好書，就多懂得一些道理，對世界的認識就會更多。人生是一個漫長的過程，隨着生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止，讀書也不該歇息，讀書伴隨我成長。我們的生命依靠讀書和學習不斷地在自我完善、自我發展。
書，給人以心靈的安慰；書，照亮人的內心深處；書，飛往智慧的雲端；而我，就在讀書中快樂成長！
好書伴我成長征文優秀作品 篇9
暑假裏我讀了幾本好書，其中我最喜歡陽光姐姐小書房裏的《穿越天空的心靈》這本書。讀完這本書，我覺得要保護樹林是我們人類一個非常重要的使命，我們不能亂砍亂伐，破壞大自然的規律，這本書寫出了樹對人們是多麼的重要，所以我非常喜歡這本書。
書中講的是盛心怡和四班的丸子軍團無意間成了好朋友，受他們的影響，接觸了動漫發現動漫其實不是像她的老師說的那樣幼稚，而包含了許多的大道理。宮崎駿的作品都與大森林有聯繫，讓人覺得自己的心靈在天空中翱翔的美好與純真，其中風之谷講的是被人類污染的森林發出了毒氣，有大片的蝗蟲，人們就想除掉森林。最後還是風之谷的公主娜烏西卡犧牲了自己救了風之谷，講出了我們未來世界的可怕。有些人類將用自己工業發展毀滅自然界給人類帶來的生存空間。森林能夠調節氣候，透過吸收二氧化碳和製造氧氣來調節氣候平衡，被破壞第二個後果應該是全球氣候調節能力減弱，引起溫室效應加劇。我知道宮崎駿的用意是譴責人類對森林的破壞讓我們來保護森林。
這本書最後以張小偉爲例子，他媽媽在地產公司工作要砍掉森林在森林裏蓋別墅。張小偉不顧媽媽的面子在衆人之下斥責媽媽，體現了他熱愛大森林，爲未來世界的人着想。
我希望大家都能看看這本書，知道森林對我們人類生存的重要性，讓我們一起來保護森林，爲我們未來的明天更美好加油！
好書伴我成長征文優秀作品 篇10
記得有一位偉人曾說過：“讀一本好書就像是和非常多高尚的人談話”縱觀中國的歷史，無論事什麼人，只要自認自己有點地位的人都會想辦法來填補自己的知識，當然不會有人知識在自己家或辦公室放很多書來顯示自己，由此可見，書與知識，到得都是息息相關的。
“書是人類進步的階梯”這也是一位偉人說過的話。書穿插在人類的歷史中，推動着人們的進步。
一個人得成長也同樣離不開書。就像是我，書已經成爲我生活中的一部分，要是失去了書，我的人生就像是嫩芽失去陽光，魚兒失去河水，二者缺一不可。當然書也不一定全讀，書也分好壞，一本好書就像是朝生的太陽，照在身上暖陽陽的，感覺心靈也被洗淨。而一本壞書，對像夏日正午的太陽，毒辣的炙燒着你的身體，你的靈魂。讀一本好書，不僅僅增加林德知識，也教會了你爲人處事的道理。讀一本好書使你擁有不同的人生，你現在的生活知識其中一個，讀一本好書，你可以擁有偉人的人生，可以擁有一個小人物的人生。無論那種人生都會教會你一個道理，洗滌你的靈魂。
讀一本好書，不但使自己的人生更加充實，知識也更爲廣泛，而且也使自己的空閒時間更爲有趣。
朋友，好書伴着成長，還有那麼多好處，爲什麼不一起來呢！
好書伴我成長征文優秀作品 篇11
老師常說：“愛讀書才能使自己知識豐富，視野開闊。”雖然我活潑好動，可是我不喜歡看書。但一次偶然的機會，改變了我不愛看書的壞毛病。
記得三年級五一節放假的那天，媽媽硬把我拉到新華書店。
剛進書店大門，一股清涼的感覺撲面而來，真是爽快極了！
書店裏又涼快又安靜，看書的人特別多：站着的、蹲着的、坐着的，到處都是。
我看了四周一圈，隨便從書櫃上找到一本校園小說系列——楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。
隨手翻了兩頁，我便聚精會神、一心一意、爭分奪秒、如癡如醉地讀起來，越讀越覺得馬小跳儘管調皮，但也有很多可愛的地方，馬小跳的性格簡直和我太像了。
我喜歡路漫漫的聰明好學，喜歡馬小跳的頑皮機靈，喜歡丁文清的博學多識，也喜歡夏林果的善解人意，還有毛超、張達、唐飛等幾個愛學也愛鬧的調皮鬼……
從此，我不喜歡看書的毛病改掉了非常多，我從書中品嚐到了前所未有的樂趣，好書真的我的好夥伴呀。
好書伴我成長征文優秀作品 篇12
從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年，我經歷了非常多困難與挫折，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長河。在這些浪花中，除了愛伴我成長以外，還有書伴我成長。
沒有書，就像天空失去了陽光，鳥兒失去了翅膀。書，給予我們的是無形的財富——知識和閱歷。
當你感到苦悶時，翻開書，靜靜地讀，書引導着你走向浩瀚的知識海洋——一個神祕莫測的宇宙，寬廣無際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……
五年級的時候，一個暑假，我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了，只剩下孤獨的我。我每天除了看電視就是一個人在家唉聲嘆氣，那種滋味真的很難受。
在那七天裏（朋友們回來是第八天），我度日如年，往日的活潑一掃而盡。就在我閒着無聊的時候，我不經意間從書櫃裏翻出一本書——《魯濱孫漂流記》，我當時只是感到好奇，於是我翻開了那本書。故事裏的情節很精彩。在以後的時間裏，我一有空就開啟書看，我被主人公的堅強所深深的震撼和折服，於是我就暗下決心，要做一個堅強的人。
書！
讓你感到快樂，讓你學會堅強，我喜歡書！
好書伴我成長征文優秀作品 篇13
我的成長過程中，有很多好書陪伴着我。
我的印象中第一本書是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書，從劉亦婷的學習方法中我懂得了要培養學習習慣：尊重學習時間的習慣、積極休息的習慣、獨立作業的習慣、使用權威性工具書的習慣、正視錯誤的習慣、保護視力的習慣這六大習慣。因爲這六大習慣，讓我變得成績很好，讓我邁出了人生的第一小步。
第二本書是《馬小跳玩數學》。當我翻開這本書的第一頁，便已經進入馬小跳的數學王國。我不僅要和他一起學習用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數學遊戲，還會和他一起去認識數學之神阿基米德、數學王子高斯……跟着馬小跳，輕輕鬆鬆、快快樂樂玩數學。玩中學，學中玩，不知不覺，我發現：我已經離不開數學了！
第三類書是《十萬個爲什麼》這套叢書。它讓我懂得了非常多的課外知識，開闊了我的視野。
在我的成長過程中，還有非常非常多多的好書，比如：《福娃尋找贔屓》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報》等，他們有的給我學習的知識和力量，有的在茫茫學海中爲我指引方向……在這裏，我就不一一介紹了，以後有機會再介紹給你們聽吧。
好書伴我成長征文優秀作品 篇14
在我的成長道路中，書籍就像是我的朋友一樣，每日陪伴着我，不斷地給我知識，讓我獲取智慧，讓我由一個倔強的孩子變成一個舉止文雅的孩子。
記得5歲時，我還不認識太多的字，媽媽就給我讀故事。一天，媽媽給我讀《犟龜》。我邊看插圖邊聽，被犟龜堅持不懈的精神打動了。我還讓媽媽帶我去書店，挑選了《變色龍》、《小海螺和大鯨魚》等繪本故事。媽媽反覆給我讀，我從《變色龍》中知道了美麗有利也有弊；《小海螺和大鯨魚》又告訴我夢想有多高，你就能實現多高的夢想。繪本書給我帶來無盡的樂趣和智慧。
漸漸地，我長大了，開始讀兒童文學和名著書籍，如《波麗安娜》中的波麗安娜是一個樂觀的孩子，她的換位思考影響了身邊的人，大家都找到了生活中的幸福，我也很喜歡她的態度。《魯賓遜漂流記》讓我學會了堅強，因爲主人公魯賓遜經歷了許多磨難，可是他克服了重重困難又回到了家鄉。前不久，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讓我終生難忘。正是看了這本書我纔會堅定自己的理想，學習中樹立的目標不能隨意變化，遇到困難不能降低對自己的要求。書指引着我積極向上、樂觀生活。
我最喜歡看的是歷史書籍和人物傳記，《史記故事》、《東周列國故事》、《愛迪生》等都是我喜歡看的。每天臨睡前，我都要看一會兒書。在書中，我彷彿看到一個個名人給我講述他們的事蹟，讓我爲他們的每一次努力、刻苦而驕傲。我從心底佩服他們，佩服他們的思想、品質還有智慧。
書給了我快樂，書還指引我積極向上、樂觀生活，它是我生活中必不可少的朋友，我喜愛書。
好書伴我成長征文優秀作品 篇15
“書是人類進步的階梯。”從小，我就與書結下了不解之緣。
聽我媽媽說，我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了，從那以後，我就對書愛不釋手，整天沒事就看看書，有時到了廢寢忘食的地步，小朋友們都稱我是“書呆子”。媽媽也對我說：“看書要適當勞逸結合啊”。是啊，現在我也正在改正呢!
我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著，這些書在我臥室的書桌上隨處可見。如《哈利.波特》、《星際戰爭》、《化學揭祕》、《十萬個爲什麼》、《祕密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，應有盡有。我看書也是有選擇的，我現在從來不看漫畫書，因爲我認爲這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說我也不喜歡，我認爲它們很無聊，沒有一點科學知識，不過偵探小說可以培養我們的推理能力，還是不錯的。我看書不僅要看它的內容，還要明白其中的道理，並試着去做到它，比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個樂觀向上、堅強不屈、聰明機智的人……
我不僅對書很挑，還很注意書的保養。每當別人把我的書還回來時，我總會私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍，直到把“漏洞”修復好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的，但是有時我也會爲書的事情而發火。記得有一天，李溢龍戰戰兢兢地對我說，他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了，我聽後大發雷霆：“那本書可是我跑了3家書店才找到的啊!你怎麼能弄丟了呢……”
迄今爲止，我看過各個種類的書，也明白了很多道理。我相信以後我一定會吸收更多的知識和道理，願朋友們能和我一樣多看書，吸取精華，做一個知識淵博的人。
好書伴我成長征文優秀作品 篇16
英國文學評論家赫茲利特曾說：“書籍深透人心，詩隨血液循環。少小所讀，至老猶新。書中所言他人之事，卻使我們如同身臨其境。無論何地，好書無須傾盡其囊，使可其之。而我們的呼吸也會充滿書香之氣。”
讀書是我每天的必修課，如果哪一天忽略了，我便會寢食難安。每當一本好書在手時，我總是不忍釋卷。記得有一次很晚了，媽媽讓我去洗腳。這時，我看書正在興頭上，但又不敢違抗母命。於是，我便夢遊般的走進洗手間，開啟熱水器，便專心致志地看起來。咦？什麼聲音？我尋聲找去，啊，水滿沿着盆沿流了下來。我趕緊關上開關，把腳伸進來，水好涼啊。我這時纔想起來還沒加熱水哪！弄得我自己也哭笑不得，但我卻很滿足。
我一天天長大，讀的書也越來越多。以前童話書籍是我的最愛，魯迅說過：“讀書如蜜蜂釀蜜一樣，倘若盯在一處，是釀不出好蜜的。”所以我就有意識的彌補女自身的不足，除了看一些經典名著外，我探索知識的目光又移到了一些歷史性的書籍上。現在，《史記》、《資治通鑑》、《孫子兵法》、《三十六計》等書籍，也進入了我的讀書生活之中。好的書籍讓我的課外知識越來越豐富，使我的思維越來越靈活。
有次，在學校作文課上，有的同學冥思苦想，有的急得抓耳撓腮，而我，卻心平氣和，胸有成竹，那些好詞佳句，華言麗語在我腦邊浮現，在我心中洶涌起伏。一篇好文章不過多時就出現在同學們面前，當了典範。真的是“讀書破萬卷，下筆如有神呀！”既然讀了書，寫作只是小菜一碟。好的書籍真的是人類智慧的結晶，導引世人走向進步的燈塔。
朋友們，趕緊讀書吧！“生活中沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀。”好書伴我成長，好書伴我一生。
好書伴我成長征文優秀作品 篇17
我家有很多很多的書，因爲我爸爸喜歡看書。當我還在呀呀學語的時候，爸爸就給我講很多很多的故事。我有時候很好奇：爸爸怎麼會講那麼多的故事呢？爸爸告訴我，因爲他愛讀書，那些故事都是從書上看來的。聽了爸爸的話，我就想：要是我也能讀書就好了。於是我就纏着爸爸教我看書。
於是，從幼兒園開始，爸爸就給我買了很多可以識字的漫畫書。漸漸地我長大了，書換成了帶拼音的童話書。等我上了小學，書又換成了不帶拼音的，因爲書上的漢字我大都認得。
書越看越多，裏面的故事也越來越令我着迷，認識了很多可愛的人物。《上下五千年》告訴我，我們的祖先有勤勞雙手，智慧的大腦；《稻草人》讓我懂得，即使是稻草人，只要有一顆善良的“心”，也是很可愛的；《不一樣的卡梅拉》讓我知道，原來外國小朋友也和我們一樣調皮、可愛……
有一天，我讀了《三毛流浪記》這本書。當我讀到流浪的三毛被人打得全身都是傷，三天都沒喝過一口水，我難過得眼淚都掉下來了。媽媽問我怎麼了，我說我真想把我這些好吃的都送給三毛。當三毛被好心人收留，過上好日子，我也替他高興。
如今，我的書櫥裏堆滿了各種各樣的書。我放學回到家，做完作業就會找一本書來讀，經常看着迷了。晚上睡覺前也要讀一兩個故事才睡覺。
讀書讓我懂得許多做人的道理：要尊重別人，要善良；讀書使我在課堂上經常有精彩的發言；讀書讓我在寫作文的時候有很多話可以說，有很多好詞好句可以使用；最重要的是，讀書幫我養成很多的好習慣，讓我健康地成長。
所以，小朋友們，讓我們一起讀書吧！讓好書陪伴我們終生！
好書伴我成長征文優秀作品 篇18
書籍好比一把鑰匙，它能幫助咱們開啓智慧之窗；書籍好比一葉扁舟，它能載着咱們遨遊知識的海洋；書籍好比一展明燈，它能指引咱們選擇正確的方向。
二年級以前，我不喜歡看書，只知道看書會浪費時間，所以每次爸爸或媽媽要帶我去書店，我總是藉故推脫，寧願在家一個人呆着，要麼畫畫，要麼看電視。這種習慣使我的頭腦缺少知識。直到有一天，媽媽的一個舉動使我變得愛上了看書。
一次，我生病在家要好幾天不能上學。我度日如年，往日的活潑一掃而盡。就在我閒着無聊的時候，媽媽從書櫃裏翻出一本書，遞給我。我瞟了一眼，看到封面上寫着大大的書名——《魯濱孫漂流記》，我覺得好奇，於是翻開了那本書。故事裏的情節很精彩，一下子吸引了我。從那以後，我一有時間就會找些類似的書來看。而且還要求媽媽帶我去書店買書。
隨着年齡的增長，我更加愛看書了。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引着我，讓我回味無窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人公海倫。凱樂接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界的境界，深深地感動了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。
書豐富了我的課餘生活，給我增添了幻想的翅膀。好書猶如老師，指引我走入知識的殿堂。讀書使我快樂，好書伴我成長。
好書伴我成長征文優秀作品 篇19
青銅，葵花兩個不一樣世界的人，連起一個個性的故事，當生活在城市中的7歲孤女葵花，喪失了爸爸這唯一一個親人，來到了青銅這樣一戶揭不開鍋農家，此時使他們成爲了以兄妹相稱的朋友，一齊生活，一齊長大。
粗茶淡飯中，一家人爲了撫養葵花，用盡心力，而青銅更就是在沉默中無微不至地呵護着葵花。爲葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；爲葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；爲葵花看馬戲，他把妹妹馱在自我的肩膀上；爲葵花在舞臺上更奪目，他製作美麗、純淨的冰項鍊。此時而他們所在的村子裏，也就是一處和諧的家園。鄉親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中，青銅，葵花會遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，此時但他們仍在風雪、嚴寒、飢餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時候，村長集合村民高唱雄壯的歌，號召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹”以渡過難關。災難過後，葵花12歲那年，命運卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災後就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個名字——“葵花”！此時這喊聲震動了所有人的心靈。小說的主人公，青銅，火災使他不再說話，在無言的成長中，他對人對事對生活心領神會，此時聰明絕頂。，殘疾，更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質和個性。這個獨特形象，就是我們需要感悟的，我們雖然不怎樣可能去親身領會，但也要親如親兄妹的青銅和葵花就是那麼的純樸、善良、充滿愛心。但苦難卻就是不可避免的，在苦難中，青銅所做感動着葵花，感動着我們，而他們的苦難也感動着每一個人！
好書伴我成長征文優秀作品 篇20
書，是人類文明進步的階梯；書，是人類發展的橋樑；書，能把人類帶到古老的從前和遙遠的未來。俗話說得好：“風月爲益友，詩書是良師。”是啊，博覽羣書使人智增百倍，如果生活中一旦缺少了書，就會變得枯燥乏味。
在讀幼兒園時，媽媽每天都會在睡前給我講一些比較短的童話故事。當時，我不識字，只能看小人書（漫畫書）。隨着年齡的增長，我認得了一些簡單的字。上小學二年級時，哥哥送了我一本《安徒生童話》。每天放學後，先做完作業，再看一會書，不認識的字就查字典。漸漸，我對《十萬個爲什麼》產生好了興趣，它就像一個有魔力的寶盒，把我心中的疑團全部解開……
在書陪伴的幾年裏，我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開這本書，我心中充滿了好奇和欣喜；但鄭重地將其合上時，我早已熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、雙目失明……無數的打擊，一個個向保爾襲來，但保爾並沒因此放棄自己，憑着頑強的意志力向病魔發出了挑戰。想想自己是多麼的軟弱。小時候，我練習溜冰時不小心摔了一跤，我坐在地上哭着、嚷着，將鞋向遠處一扔，發誓從此不再練習溜冰了。從那以後我幾乎沒有再嘗試過。讀了這本書後，我不禁爲自己的這種舉動感到羞愧。這本書讓我深深明白：在人生旅途中，挫折是難以避免的，但我們只要有頑強的毅力，並去奮鬥，去拼搏，那麼並將會爲自己的人生增添輝煌的一頁。
書，像一隻明亮的火炬，指引我前進的方向。在未來的路上。這位忠實的朋友會一直陪伴着我，影響着我，改變着我。
好書伴我成長征文優秀作品 篇21
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。書是每個人人生中必不可少的東西，如果你要提高自己的學識修養，就必須以書爲伴，不斷充實自己。
讀書，能提高寫作水平，我從小就喜歡讀《格林童話》、《全國優秀作文》、《金色少年》。讀了這些書不但能提高自己的閱讀能力，還可以從中找出好詞、好句並摘錄在本子上，這樣日積月累，到寫作文時自然就會寫了，你再也不會有想表達那種意思卻不能用語言來表達的感覺了。
寫作，對許多同學來說最頭疼了，那我給你們出個主意。若是你閒着沒事，你可以找一個安靜的小亭子或者在樹下，靜下心來讀一本書，在此你不會感到寂寞，因爲有書的陪伴。你慢慢讀，慢慢品，也慢慢嚼，會在不知不覺中對書中的主人公的命運做出各種猜測……讀書時，你總能從一本書中發現新東西，儘管你已經看了一遍。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。在書的海洋裏，我懂得怎樣做人。三、四年級我讀過一篇文章叫《古井》，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養育一方村民，而對人們毫無所求。它養育我們的不僅是甘甜的泉水，更是潤物無聲的美德。
讀書，讓我立志成爲對社會有用的人。五年級的時候，我們學過一篇《爲中華之崛起而讀書》的文章。講的是周總理立志爲中華之崛起而讀書的故事。雖然那個時代已經過去，但偉人的言行依然影響着我們，讓我們知道從小應該立下遠大志向。
書，是我成長路上的明燈，在它的懷抱裏我吸取了成長的養份。書，將陪伴我終生！
好書伴我成長征文優秀作品 篇22
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”的確，好書可以陶冶情操，開闊視野，還可以開啟人的心扉呢！
一本好書，會帶給我歡笑，帶給我淚水，也讓我震撼。讀《魯濱孫漂流記》，我時而爲魯濱孫遭遇的種種危險擔心，時而爲魯濱孫用機智和勇氣戰勝困難讚歎不已；在《賣火柴的小女孩》的故事裏，可憐的小女孩賣不出火柴，飢寒交迫中，只能靠點亮一根根火柴取暖，最終在美好的幻想中離開悲慘的人世，童話的結局使我淚流滿面……
我愛書，因爲一本好書常常使我受益匪淺。諾貝爾發明炸藥的堅定決心，使我懂得了理想是生活的風帆；齊白石三改告示，啓發我愛國是最高尚的情操；愛迪生工作的廢寢忘食，讓我明白了勤奮是成功之母；《愛的教育》使我懂得了要愛我溫馨的家，愛爸爸媽媽，愛祖國，尊敬師長，要學會感恩……
好書，可以開啟我的心扉。一次考試，我的成績一落千丈，我十分沮喪，感覺這個世界頓時變得黑暗，沒有歡笑，沒有光明，什麼都沒有。小鳥清脆的歌聲，對於我來說，是嘲笑的聲音。我就要崩潰了。我躺在牀上，望着白花花的天花板，心亂如麻，不知怎麼辦。我心不在焉地隨手翻起了一本書，書中愛迪生髮明電燈經歷了無數困難的事，使我豁然開朗。是啊，正如歌詞所唱：“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我笑了，重新振作起來，努力學習，終於取得了好成績。啊！是書這位朋友開啟了我的心扉，讓我在成長的道路上又邁出了一步。
書是人類進步的階梯，是全世界的營養品，讓我們一起熱愛書，一起沐浴書香吧！
好書伴我成長征文優秀作品 篇23
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”人一般都是在不斷的進步，書就是最好的指導教師。從書中學習知識，從問題中發現世界，不斷地去掌握新的知識，獲得進步，我感到無比的快樂。
我也有很多好書，比如說《西遊記》、《我要做學習高手》、《十萬個爲什麼》、《作文大全》、《聽媽媽講名人的故事》等等，它們都蘊含着豐富的內涵，使我們得到許多不同的卻深奧的道理。
《西遊記》是四大名著之一，作者吳承恩。這則故事講了唐僧師徒四人不怕阻礙，歷盡千辛萬苦，經歷九九八十一難，勇往直前，取回真經。這讓我明白了做事一定要有恆心、信心和耐心，只要擁有了這些，什麼困難也擋不住自己！
《我要做學習高手》也給我留下了很深的印象。它主要給我們介紹學習方法，讓我們提高學習興趣。有的人認爲學習是世界上最沒趣的事，而會學習的高手就不一樣了，他們則是把學習當作一種快樂的遊戲。其實只要知道了一些技巧和增加了對學習的興趣，你就會發現學習真的很簡單。
《十萬個爲什麼》這本書帶領我們進入了一個奇妙而神祕的世界，讓我們從短短的文字裏，領會事物的本質，從精美的圖片中直接認識事物的`真實面貌，令我們開闊視野，積累知識，增長智力，成爲小小的“萬事通”。
書中那美的意境，美的言語，深深地吸引着我，使我愛不釋手，如癡如醉。我要樂此不疲地在書的世界裏遨遊，在書的世界裏陶醉。
熱愛書吧！一本好書除了能豐富知識，增添智慧，還能提高自身修養，陶冶情操，讓我們領悟了人生的真諦，開啓人類的智慧大門。讓好書成爲我們的良師益友，伴隨我們一起茁壯成長。
好書伴我成長征文優秀作品 篇24
俗話說得好：“風月爲益友，詩書是良師。”
我是一條“小書蟲”，書是我最好的朋友。每當我無聊的時候，我就會翻開書，津津有味地讀起來，讓書把我帶進知識的海洋，得到更加豐富的知識。
書好像是一位知識淵博的智者，從她的談吐中可以學到各種各樣的知識。這是我想到了著名作家歌德的一句名言：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”
今天，嚐到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。
我愛看書，家裏也有好多好多的書。每當我看這本書時，我的心便被這本書吸引住了；每當我看那本書時，我的心又被那本書吸引住了。
我十分喜歡讀書。只是因爲自己年齡小，許多書都還讀不清，讀書的時候也不懂得方法。比方說，一本厚厚的書，我不是從頭到尾耐心地按順序讀，而是這兒翻幾頁、那兒翻幾頁，專門挑選自己認爲最有意思的或自己能讀懂的來讀。一些時候，一本書都能看完；有些時候，一本書只看了幾頁便扔下了。一些時候順着讀書，一些時候卻倒着讀，老想先看看文章的結局。漸漸長大一些，我的這些毛病才逐漸改掉。
讀的書多了，知識便越來越豐富，對書的喜愛也越來越強烈。爸爸、媽媽也明白了：書，是送給我最好的禮物。每當節日或是我的生日，他們都會送好書給我。這時候，便是我最開心的時刻。我孜孜不倦地讀書，希望有一天，我能用我的智慧豐富人類的知識。
書，讓我長了見識；書，使我開闊了視野。我要像勤勞的小蜜蜂在知識的百花園中採蜜。
我愛書籍，我愛讀書。書啊！你永遠是我的好朋友！作文
好書伴我成長征文優秀作品 篇25
高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯；歌德曾經說過，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話；托爾斯泰曾經說過，理想的書籍是智慧的鑰匙；雨果曾經說過，書籍就是造就靈魂的工具……
的確，書籍如同一架梯子，它能幫助我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟知識的大門；書籍如同一雙翅膀，它能幫助我們遨遊知識的天空，書籍如同一艘小船，它能幫助我們到達知識的彼岸；書籍如同一面鏡子，它能幫助我們看清真實的自己……
《女生賈梅全傳》中的賈梅是個可愛的小女孩，她天真活潑、心地善良、富有同情心。這個看似平凡普通的初中女生，卻和她的小夥伴們一起，演繹出一篇篇豐富多彩又讓人感慨萬千的成長故事，勾勒出一幅幅當代中學生五彩斑斕的生活畫面，讓人感慨青春的美好與純真!
《烏丟丟的奇遇》是一個優美的又透着些許憂傷的童話故事，作品透過神奇的敘事手法，講述了“烏丟丟”這個木偶形象經歷的一段段奇遇。烏丟丟因爲能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，它珍惜生命的可貴、懂得用愛去滋養生命、用愛去回報生命。閱讀這本書讓我懂得了：有愛滋養的生命，纔是鮮活、美麗和不朽的，人生最大的財富就是擁有愛。
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小學時成長的真實經歷，她因爲淘氣被學校退學，後來輾轉到了“巴學園”就讀。因爲小豆豆的個性比較獨特，所以和其他孩子們相比顯得有點“異類”，但學校的小林校長並沒有放棄她，而是給予她更多的關懷、愛護，一步步教育引導她，讓她逐漸成爲了一個大家都能接受的孩子，並且改變了她的人生。這篇自傳告訴我們善良是人類的本性，愛可以改變任何人。
讀書好，好讀書，讀好書。讓我們沐浴着書香成長，在成長中沐浴着書香。
好書伴我成長征文優秀作品 篇26
書是知識的源泉，書是全世界的營養品，書是人類進步的階梯。在我成長的道路中，書就是形影不離的好朋友。
在我印象中，我擁有的第一本書是本《幼兒畫報》。封面上畫着一隻紅色的袋鼠，正在幫媽媽做家務呢!書中描述了那隻活潑可愛、聰明乖巧的小袋鼠與它的夥伴們發生的故事，並告訴我們要做個懂禮貌、講衛生的孩子。
我對這本書愛不釋手，每天睡前聽個故事已經成了我的一個習慣。因此，我要纏着爸爸媽媽給我講故事，讓故事伴我入睡，連睡夢中紅袋鼠也來與我做伴。
聽爸爸說，之所以我這麼愛看書，是因爲我從小就與書結下了不解之緣。我一歲半時，爸爸媽媽就幫我買了許多唐詩誦讀的書。如果我一個人老實地在房間待着，你悄悄走進來，就會看見我坐在那兒，攤開書，嘴裏還唸唸有詞。真不知道我是與書談心還是在給自己講故事。這時，如果我發現了你，你一定會捧腹大笑，因爲我正拿着書，衝你愣愣地笑，臉紅得像熟透的柿子。
現在，這些幼兒讀物早已不能滿足我的需求，我的閱讀開始向文學類書籍發展。我喜歡楊紅櫻阿姨的“非常”系列，這一系列書籍講述的是校園中的故事，讓我看得廢寢忘食。我還讀了《城南舊事》、《小桔燈》等小說。這些小說讓我時而淚落如珠，時而浮想聯翩。醉心閱讀使我得到了收穫，我的作文水平大大提高了。作文字上鮮紅的評語讓我激動不已，我還經常受到老師的表揚。我還積累了些讀書方法，比如邊讀邊想像畫面，那畫面可有意思了；我還寫了讀書筆記，積累好詞佳句，寫作文時，這些詞句就會像酵母似的發揮了作用。
書是我的朋友，它傳給我知識，它伴我成長，在我的成長道路中留下了難忘的足跡。
好書伴我成長征文優秀作品 篇27
風令人清爽，雨令人銷魂，而你令我沉醉，任何花香都比不上縈繞在你身上淡淡的墨香，任何華美的裝飾都比不上你那質樸、洗淨鉛華的文字所帶給我的感撼。你，被譽爲人類進步階梯的你，帶着我，一步一步，走進那奇妙無比的瑰麗世界。
午後的陽光慵懶地傾瀉在地板上，點染出一片一片金黃色的美麗湖泊。年幼的我興致勃勃地抱着一本《安徒生童話》，趴在地板上，翹起腳丫，託着下巴，一頁一頁地翻看着；我爲白雪公主和王子戰勝了惡毒的王后而拍手叫好；我爲美人魚化成泡沫的傷感結局而唏噓不已；我爲皇帝的新裝而捧腹大笑……書籍裝點了我豐富多彩的童年。
那時的我，只是站在書籍王國的城門外，悄悄地開啟那扇虛掩着的城門，從門縫裏窺見了那個神奇世界的一星半點而已。
漸漸的，學習任務加重了，但我不肯放棄的卻是每天晚上忙裏偷閒的閱讀時間。深夜，橘黃的燈光下，雀巢咖啡低調而飛揚的香味中，感受着精神的釋放，心靈的洗禮。翻一本《宋詞》，滿腹心事的女詞人對我淺吟輕唱，紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺溼綾綃。讀一本名著，神話飛天，封建家族，三國爭雄，梁山好漢，精妙絕倫。好書就像甘露，滋潤着我如飢似渴求知的心田；像一本萬能詞典，解答我心中的任何疑惑；像一位德高望重的長者，教會我做人處事，堅持原則。他永遠在我成長的路上，陪伴我，幫助我，指引我。
昨晚上又熬夜看書了，媽媽“千呼萬喚”也不見我！“始出來”只好被子一掀，喝道：“懶蟲起來了！”我睜着惺鬆的睡眼，喃喃道：“昨夜月朗星稀，沉讀不知疲倦，試問催我人，卻道懶蟲一個，知否？知否？讀書趣味多多。我非懶蟲，書蟲是也！”媽媽聽了，好氣又好笑，指尖對我的額頭一頂：“你這個書蟲”。我和媽媽相視一笑。
我成長的舞臺劇，書籍是永遠不會離場的角色。我和他的故事，永不落幕。
好書伴我成長征文優秀作品 篇28
還記得第一次見你呵！多彩的外裝，可愛的小兔，胖胖的小熊，你給我講它們透過一棵小樹認識併成爲好朋友的故事。從那以後，我就離不開你，睡覺帶着你，吃飯帶着你，出去玩兒也帶着你，可你卻趁我不注意的間隙偷偷“溜”出了我的懷抱，害我哭了好幾天。
長大些後，你換了一條白底黑點的白褶裙。你告訴我白雪公主是怎樣被惡毒皇后傷害，最後和王子幸福生活在一起的故事；告訴我烏龜賽跑贏過小兔的故事；告訴我下雨前螞蟻集體“搬遷”的常識……多麼可愛的你哦，讓我知道善良的人終究有回報，兇狠的人必會遭到懲罰；只有堅持不懈、不驕傲、不氣餒才能成功；生活小事處處蘊藏着科學道理……
上了小學，你又穿上了格子衫。讓我與李白一起看着月光念故鄉；與李清照一起爭渡驚起鷗鷺；與辛棄疾一起稻花香裏說豐年；與杜甫一起看透山河猶在國已亡的悲涼……寥寥幾十字，卻意味深長。是你讓我感受到中國悠久綿長的歷史，是你讓我傾聽出唐詩宋詞的內在精華，也是你讓我與諸位大師共看古今。
中學的書包裏，常是你章章回回的身影。有魯濱遜的荒涼小島，有梁山一百零將，有西天取經的艱難道路，有驚奇有趣的小人國、大人國，有四大家族的跌宕起伏，也有古國分分合合的命運……是你讓我洞悉世事，感嘆人生，也是你讓我面對困難，學會堅強。
書，謝謝你這麼多年對我的陪伴，謝謝你這麼多年對我的薰陶，有了你我才學會做人、學會做事，有了你我才明辨是非、改正缺陷。正是因爲有了你，我成長的路上纔不再迷茫，不再孤單。無論是幼時的圖畫書還是兒時的童話書，還有小學的唐詩宋詞和中學的各個名著，抑或未來的哲學書，只要有你伴我成長，我的路就不會走彎，我的前方也不會一片黑暗，同時還擁有了知識的力量。
好書伴我成長征文優秀作品 篇29
一本書，一個女孩，給我們未知的人生點亮了一盞明燈，照亮了我們前進的道路。這個女孩叫海倫凱勒。一個雙目失明、雙耳失聰卻寫下了世界鉅著《假如給我三天光明》的傳奇女孩。
這個假期我就精心品讀了《假如給我三天光明》這本書。內容是海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩。在19個月大時，應一場疾病導致失明、失聰。從此的海倫凱勒變得暴躁、信任和孤獨。直到七歲，他在充滿愛心與耐心曾經接近失明，當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下。以優異的成績完成了哈弗大學四年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。他還始終致力於殘疾人事業，四處募捐用於改善殘疾人的生活環境。
故事中海倫一直渴望得到最後三天光明。第一天，他要透過靈魂之窗看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天，他要在黎明起身去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。第三天，他將當前的日常生活度過，到爲生活而奔波的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動和善良。這三天對於海倫凱勒真的是奢望、遙不可及。
讀完這本書令我受益匪淺。讓我明白了要珍惜時間，珍惜現在所擁有的一切，不要等失去之後才懂得珍惜。“一寸光陰一寸金寸，金難買寸光陰”正如雷鋒所言“要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去”。遇到挫折和困難，要勇於正視困難，直面挫折。正如魯迅所言“敢於直面慘淡的人生，勇於面對淋漓的鮮血”。無論何時何地，都絕不氣餒，絕不退縮，一鼓作氣戰勝挫折。
書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟。好書伴我成長，《假如給我三天光明》這本書給了我很大的感觸，讓我受益匪淺。
好書伴我成長征文優秀作品 篇30
我們五彩繽紛的童年，離不開書，因爲“書籍是人類進步的階梯”。 書是開啟知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啓蒙老師，陪我成長。 我家有許多藏書，正是它們伴我成長。在我小時候，整天抱着《童話故事》看：我爲故事裏的醜小鴨變成白天鵝而慶幸；爲賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐；爲替國王做衣服的裁縫的欺騙行爲而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個小矮人一起落淚；在灰姑娘最終獲得幸福的同時長舒一口氣；在海的女兒忍痛割愛時感慨萬千…… 隨着年齡增長，我喜歡的書籍也在變化。由童話故事轉向了世界名著。蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我早在小學三、四年級就讀過。
主人公保爾柯察金那不屈不撓的精神深深感動了我，使我發憤圖強。一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國。 讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小夥伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠後，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來。”小夥伴吃驚地望着我問：“是真的嗎?你是怎麼知道的?”“是《十萬個爲什麼》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上，老師講完辛棄疾的生平時，問大家：“誰還知道有關辛棄疾的知識?”同學們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了辛棄疾名字的由來。
同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經歷，我更愛讀書了。 同學們，都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書，你就會發現，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功!在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這裏有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……
好書伴我成長征文優秀作品 篇31
著名作家高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯。”進步，不僅是學問方面的，更是精神層面的。而咱們這個年齡，正是精神成長的最佳時刻。伴着書香，我徜徉在書海之中，感受着讀書的快樂——《夏洛的網》《狗來了》《笑貓日記》《天藍色的彼岸》《吹小號的天鵝》等等一本本好書，猶如春雨點點，滋潤着我，在我幼小的心田裏播下了真、善、美的種子。
人生一大主題：相愛。有一隻貓，它會笑，它的表情十分豐富，它就是笑貓。笑貓把相愛時刻記在心間。爲了心愛的虎皮貓，它不惜一切代價，歷盡千辛萬苦來到藍山，採下藍色的兔耳朵草。可這來之不易的兔耳朵草，卻被幾隻饞嘴的兔子給吃掉了。笑貓並不因此灰心喪氣。它繼續努力着，最後創造了愛的奇蹟。透過閱讀《笑貓日記》，我不僅深受奮力拼搏、堅持不懈的精神的感動，更懂得了愛的真諦，人活着不就是要互相幫助與關愛嗎？
人生第二大主題：死亡。在《天藍色的彼岸》一書中，主人公哈里因一場意外車禍而去了另一個世界。但是他卻因爲生前與姐姐的爭吵而深感遺憾，不能安心告別人間到達天藍色的彼岸。他的靈魂重返人間，回到家中，最後一次牽起了愛他的爸爸的手，真誠而滿懷愧疚地對姐姐說了“對不起”；回到學校，與昔日的同學告別。其實，死亡並不是壞事，它會讓你感到生命的可貴，明白相愛的意義。只有咱們在有限的生命裏，珍惜緣分，積極實踐着第一大人生主題——相愛——愛自己、愛別人、愛生命，當咱們面對死亡的時候纔不會留有遺憾，面對死亡咱們纔會顯得從容安詳。
透過閱讀這些好書，“愛”，在我的心裏深深地紮下根來。爲了父母，能付出愛；爲了友誼，能付出愛；爲了素不相識，也能付出愛！人生在世，咱們應該努力做到：讓人們因我的存在而感到幸福，讓世界因愛變得美好。
一個人的成長，首先是精神的成長。一個人的閱讀史就是他的精神成長史。幽幽書香，我漸行漸遠……
好書伴我成長征文優秀作品 篇32
“你好，加尼諾，這幾天沒有捱打吧！呵呵，開玩笑而已。”作者萬巴手下的加尼諾就是那麼的栩栩如生，描述出了此刻小孩子的“冤屈”，充分展現出了此刻大人對小孩的不理解。讀完這本書之後，就會讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時代。童年總就是那一瞬間，過去了就再也不會回來，而萬巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時搗蛋的快樂。
說到加尼諾——一個總就是因爲好心而闖禍的孩子。在好心的驅使下，加尼諾創下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進肉絲湯……他的搗蛋事例真就是太多了！他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之後，得到的沒有表揚，淨就是數落。其實加尼諾的本意就是好的，只就是之後……這就就是小孩所受的“冤屈”；這就就是大人對小孩的不理解；這就就是家庭教育的誤區。
沒錯，此刻的小孩總就是被不分青紅皁白的父母給捱罵，小孩的好心被大人誤以爲就是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了；因爲有口難辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想，想一下加入自我就是小孩，會怎樣做？大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學的路上看到一個小弟弟受傷了，當小明準備赴他去醫院的時候，他想到爸爸給他的警告：早點回家！他轉來又一想，這就是件好事啊！爸爸不會罵我的！於就是他就扶那個小弟弟去醫院了。回到家後，已經很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚起了巴掌……這隻就是一個小小的事例，可就是卻體現出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏着快樂，而快樂卻徘徊在“倒黴”邊緣。經過我的閱讀，我發現“倒黴”一詞經常都出此刻加尼諾的日記裏面呢！這本書不僅僅就是在像品味陳年老酒一般讓我品味着童年，也一樣在教育着家長。
再見了！加尼諾，我們下次再見……
好書伴我成長征文優秀作品 篇33
爸爸在圖書館工作，媽媽也喜歡讀書，所以家裏有很多很多的書。我，就是在這樣一個擺滿圖書的家裏長大的。透過圖書看世界，我因此知道了很多不知道的事情，明白了很多不明白的道理，漸漸地開拓了眼界，慢慢地開啟了思想的門。
記得剛上幼兒園的時候，媽媽讓我背誦《三字經》。“人之初，性本善，性相近，習相遠……”，三字一組的小短句，音韻起起伏伏，朗朗上口，雖不明白，卻牢記腦中。
漸漸的，我長大了，我認識字了，我上學了，我在書上找到了許多背誦過的字句。
小魚喜歡大海，因爲每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說；
小鳥喜歡天空，因爲每一片白雲裏，都流傳着一個美妙的故事；
我，喜歡讀書。因爲每一本好書裏，都蘊涵着一個深刻的道理……
讀着書裏講述的故事，我彷彿走進了開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起遊玩；讓我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我還想去找到醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事……一個個童話，爲我展現出五彩斑斕的奇妙世界，讓童年的我明白什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。書，教給了我人生的第一課。
好書不厭百回讀。當我再回頭去讀《三字經》，透過那一句句精練的語言，讀懂語言背後的故事，體會古訓講述的道理。
正是這樣一本本的好書，澆灌着我混沌初開的心智，讓我的思想生根發芽，茁壯成長；正是這樣的一本本好書，在我百思不得其解的時候，爲我答疑解惑，給我豁然開朗、柳暗花明的痛快感覺，成爲我學習上的好幫手。
在讀過的這些書裏，有兩句話讓我記憶深刻。其中一句是一個叫池田大作的作家說的“沒有思想的人生就像沒有舵的船”；還有一句是敬愛的周總理說過的“爲中華之崛起而讀書”！
我愛上了書，那裏字字珠璣，句句精彩；
我愛上了書，它告訴了我做人的準則，爲我指明人生的奮鬥目標。
我愛書，因爲好書伴我成長。
好書伴我成長征文優秀作品 篇34
小時候媽媽常和我說:“多看書可以增長知識，你現在還小，有時會覺得書很沒意思，但你長大後，你就會知道讀書的好處。”當時我的確很不愛讀書，但聽了媽媽的話後，在這幾年，我看了很多書。
杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神。”
陳壽說“一日無書，百事荒蕪。”
高爾基說“書是人類進步的階梯。”
歌德說“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
還有好多人都說過關於讀書的名言，足可見讀書的重要和好處……
我現在也這麼覺得，書很好，它送給了我們知識，還能讓你感到世界的奇妙和生活的樂趣。一開始，我看上一本書，總要隔幾頁幾頁的看，因爲我覺得反正不好看，看不看都無所謂了，或者這一篇好看就看這篇，那篇好看就看那一篇，但現在我總是一個字不落的一口氣把幾十頁或者一本書讀完，書中每一個字就像有魔力一樣吸引我的眼球。回想這些年，書籍一路陪我，好書是一位良師，循循善誘；好書是一扇開啓時光隧道的門，帶我進入多彩的時空。笑話書，總逗得我捧腹大笑，童話書帶我走進多彩的世界，文學書讓我感受到優美的文字，科學書讓我瞭解宇宙萬物……書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂鬱的我變得陽光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我理智、讓我明辨是非、讓我瞭解這個社會、讓我學會感恩，書籍使我領略到大好河山的美麗，讓我更愛這片生養我的土地。
世上的書籍數不勝數，一個人一輩子是很難把它們全部讀完的。如今我們的電器也發達了，許多小朋友都喜歡玩電腦、看電視，不再看書了。但我提醒大家，雖然透過電視電腦可以獲取一定知識，但我們仍然不要忽略書籍這個知識寶庫，多讀書、讀好書，堅持“活到老，學到老”的精神，讓好書一路伴我們成長！
好書伴我成長征文優秀作品 篇35
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。所以，我在書海中快樂成長，我愛讀書!點題，很好。
“一日無書，百事荒蕪”。小時候，媽媽給我買了一本圖畫書，書上那美麗的、有趣的圖畫將我帶入書的世界。從此，我愛上了讀書，愛的如癡如醉。清晨，睜開眼的第一件事就是拿起枕邊的書，書如春天的微風一般沁我心脾改爲：沁人心脾，令我神清氣爽!每天晚上，如果沒有書的陪伴，我難以入眠。不知有多少次，媽媽從睡着的我的手中取出了我看的書------ 簡述得很具體。
長大一點，我開始讀《西遊記》，孫悟空的金箍棒使我崇拜不已，我由此還自己“創建”了一套棍法，走到哪練到哪。一根蚊蠅拍，一根小木棍，都成了我的“金箍棒”。你有怎樣的樂趣?
上小學了，一次又一次地再讀西遊記，我喜歡“三打白骨精”那一章，孫悟空對師傅的忠誠深深感動着我，影響着我，我立志要做孫悟空這樣忠實的人。要具體寫孫悟空是怎樣三打白骨精的?給你怎樣的啓迪?
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜用自己的雙手建起了“世外桃源”，他這種勇於嘗試、冒險的精神激勵我要做一個勇敢的男子漢。最好有情節印證人物的精神。
記得那一次，我剛拿到爸爸給我買的《昆蟲記》這本書，我就好似步入到美麗的大自然中：聆聽蟋蟀樂隊的歌聲，欣賞蟈蟈優美的的舞姿，佩服“記憶專家”螞蟻的記憶力，膽戰心驚地觀看狼蛛和蠍子的惡戰。你有怎樣的感悟?
我廢寢忘食，愛不釋手，就像喝了咖啡一樣興奮，每天晚上都是在媽媽的催促下才戀戀不捨地放下書。家中的書架上記載着我讀書的歷程。從《西遊記》、《三國演義》到《水滸傳》，從《愛的教育》、《夏洛的網》、《昆蟲記》到《魯濱遜漂流記》------這一本本伴隨着我快樂成長，在夢中，我經常夢見自己成了書中的人物，我的夢裏夢外盡是書!
我愛讀書，我在一本本名著中暢遊，它讓我學到知識，懂得道理，而且學會做人!
好書伴我成長征文優秀作品 篇36
書是知識的源泉。這話一點也不假，讀書確實可以獲得許許多多不同的道理。在我成長的過程中，是書陪伴着我。
書的知識真是數不勝數。《中國上下五千年》介紹了祖國悠久的歷史。《湯姆叔叔的小屋》像現代人揭露了資本主義社會的罪惡。《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與衆不同和引人深思的地方。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到自豪。看到善良、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下，卻淪爲商品般的黑奴，經歷幾番坎坷的折磨之後，他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水。看到母親爲了自己的孩子寧願，搭上自己寶貴生命的無私。我不禁心裏一酸，眼淚流了出來，心裏很不是滋味……
讀書對愛書的人來說是人生中的一大享受，書中的道理時時刻刻地鞭策着我。當我如飢似渴地閱讀一本書時，那書中的語言吸引我，書中的知識啓發了我，書讓我慢慢成長。然而。讀書對於不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。就拿我來說吧！以前一點兒也不喜歡看課外書，除了看課本上的內容外，其它書是我不會看的，只要一拿起書，我就想睡覺，所以課外知識很狹窄，積累的好詞好句更是少得可憐，一要寫作文就頭痛，絞盡腦汁想了老半天也想不出來。經過老師的知道。叫我多看書，從不喜歡看書到現在愛看書，我的寫作水平提高了，寫作文輕鬆多了，課外知識也豐富了。因此，我勸誡不愛書的人試着去喜歡書。
要想開啟知識寶庫的大門，就必須多閱讀一些課外書。書中的道理是怎樣影響我呢？就拿《母親》這本書來說吧！看後，我聯想到了母親平時辛苦工作，爲我操勞，我便下定決心要好好學習，以優異的成績報答母親。
書是我成長過程中不可缺少的小夥伴，一路上的歡笑與悲傷，是書陪伴我，我愛書，同學們，讓書也成爲你的好夥伴吧！