無論是在學校還是在社會中，大家對徵文都再熟悉不過了吧，徵文是某個辦事部門爲了某個活動公開向社會徵集的有關文章。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的徵文呢？以下是小編精心整理的徵文作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
徵文作文600字 篇1
中華文化是中華民族的文化總彙，是世界文化的重要組成部分，對世界文化的發展有着巨大的影響。
中華文化源遠流長。從黃帝時代算起，已有五千多年的歷史。從遠古時代到封建文明極度繁榮的明清時代，在這上下五千年的進程中，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪傑、仁人志士在歷史的長路上留下了他們的足跡。中華民族具有五千年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，爲人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。
中國是歷史上最悠久的古國之一。中華文化也稱華夏文化，是世界上持續時間最長的文化，中華民族有“三十萬年的民族根系、一萬年的文明史、五千年的國家史”。
公元兩千多年前，朝代出現，自那時起，一個個王朝書寫着各自獨有的史冊。夏、商、周、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清……匯成了一條波瀾壯闊的中華文化歷史長河。
滔滔黃河孕育了中華文化，滾滾長江養育着華夏子孫，巍巍長城記錄着歷史的滄桑，雄壯的兵馬俑展現了民族的力量，悠揚的編鐘奏出了神州樂章。從燦爛的夏商周青銅時代到近現代的悲歡榮辱，從遠古的部落到今天的泱泱大國，五千年悠悠而逝，其間的強盛輝煌令人讚歎，陰霾衰落使人扼腕嘆息。
歷朝歷代的風流人物層出不窮，各領風騷，最終造就了一個偉大民族的輝煌，演繹出無數可歌可泣的動人篇章。這些人物以其非凡的智慧和辛勤的汗水在廣袤的中華大地上創造出璀璨的華夏文化，在中華五千年的文明史上書寫了光輝的詩篇。
徵文作文600字 篇2
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果沒有，那麼請你從現在開始做一個幫助別人的陽光少年。下面我爲大家講一下我的故事。
有一次，我去書店看書。“阿姨，哪裏有《十二生肖總動員迷宮》呀？”一個稚氣的聲音充滿希望地問一位阿姨。“我不知道。”阿姨說。“唉，是不是被買走了，我好想看看呀！”那個女孩說。咦？《十二生肖總動員迷宮》？我知道它在什麼地方，我告訴那個小女孩吧！“小妹妹，我知道那本書在哪，我帶你去找吧！”我說。“好呀好呀。”小女孩高興地說。我遞給了她那本書，“姐姐，謝謝你！”小女孩高興地對我說。我說：“不用謝，這是我應該做的.，我希望你也多幫助別人。”“我一定會的，姐姐。”聽了她的話，我甜甜地笑了。
還有一次，我在祥泰小區打羽毛球。突然，一位老奶奶問：“祥泰小區14號樓在哪呀？”“就在前面那棟樓，我帶您去吧，奶奶。”我說。“好。”她說。我扶着年邁的老奶奶到了那裏，“謝謝你，小朋友。”她說。我聽了，心裏像蜜一樣甜。
從這兩件事中，我深深地體會到了幫助人的樂趣。助人爲快樂之本，這句話說得多對呀！幫助了別人，不僅別人快樂了，自己也嚐到了幫助人的滋味。一顆糧食，可以哺育有用的生命；一份善行，可以引領一種精神。善行是什麼意思呢？是美好的品行的意思。善行河北也就是透過道德實踐活動在全社會大興互助之風、誠信之風、孝敬之風，弘揚社會公德、職業道德、家庭美德。
同學們，河北的榮譽需要大家來維護，讓我們從現在做起，從小事做起，做一個尊敬師長、文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、熱愛生活、誠實守信、自強不息的人，讓河北成爲文明省城！
徵文作文600字 篇3
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品”。我對這句話有着刻骨銘心的理解。自從我開始記事起，書就漸漸地融入了我的生活。
從幼兒園起，每天晚上我都讓媽媽給我念故事，以至於到後來我每天晚上不聽故事就睡不着覺。
慢慢的，一小篇一小篇的小故事已經不能滿足我了，幼兒園發了一些繪本，我便把心思都放在那些繪本上了。
上小學後，繪本里的內容又不能滿足我的需求了。在班級的書架上，我發現了新的一類書：小說和科普類圖書。
翻開《笑貓日記》，我彷彿進入了笑貓的世界裏，體會笑貓的悲歡離合。再看看十萬個爲什麼，瞭解許多不爲人知的科學道理。
三年級，是我看書最忘我的時候。爲了看書，我常常忘了吃，忘了睡，甚至上課也偷偷地拿出書來看。
有一次，我放學回到家裏，放下書包就立刻飛奔向書房。在一排排花花綠綠的書中，我的眼睛急切地尋找，彷彿下一秒這些書就會消失。咦？怎麼不見書呢？從頭來再找一遍。怎麼還是沒有呢？我急忙來到客廳尋找。啊！它在這兒，昨天看書的時候把它落在沙發上了。
馬上開啟書，我以飛快的速度翻着，大有囫圇吞棗、不求甚解的意思。當我看得津津有味的時候，媽媽回來了，對我說：“兒子，快寫作業，都七點了。”隨後，便又出去了，我也將作業置之不理，繼續看書。
過了一會兒，媽媽回來了，見我還在看書，便一把搶過書，重重地把書扔在桌子上，看着我，頓時火冒三丈，對我罵道：“你怎麼能這樣！居然爲了看書不寫作業！看書沒有錯，但你不能不寫作業啊！快去寫！”我雙目無神地把書放回書架，開始寫作業。