在日常的學習、工作、生活中，大家對徵文都再熟悉不過了吧，徵文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的徵文呢？下面是小編精心整理的學法知法守法徵文（精選17篇），希望對大家有所幫助。
學法知法守法徵文1
在學校，我們應該遵守學校的校紀校規，走出學校我們才能更好地遵守國家的法律法規。記得有一次，湛藍湛藍的天空漂浮着朵朵白雲，爸爸、媽媽帶着我到玄武湖公園去踏青，一進大門，空氣好清新，公園裏的路面被園林工人打掃得乾乾淨淨，我們走在玄武湖的大道上，享受着大自然賦予我們的陽光和清新的空氣。我從包中拿了一個橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯着她，順着媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了整潔的路面，我的臉刷地一下紅了，忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。她對我說：“這雖然是一件小事，如果人人都象你這樣亂丟垃圾，不遵守社會公共道德，公園會變成什麼樣呢？”
我們作爲一個小學生，祖國未來的接班人，更要遵紀守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂的成長，我們的社會纔會更加和諧。認我們做個時刻遵紀守法的好少年吧！
學法知法守法徵文2
遵紀守法要從小做起，要明確哪些能做，哪些不能做，還應儲備一些必要的法律常識。遵紀守法應該從遵守學校的各項規章制度做起。有人認爲“現在違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行”，請趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足。在我們的周圍也不乏這樣的例子。如我校的張同學,在一次與同學的玩鬧中將該同學的一顆恆牙磕落,結果賠償了該同學兩千多元,自己遭受了經濟損失不說，更是給那位同學帶來了巨大的痛苦，因爲但該同學的牙齒再也回不來了。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因爲你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。我們現在只有從一名合格的學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成爲一名知法、懂法、守法的好公民。
藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂樂章。同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“守法”這一基礎上，希望大家切切實實將安全與法制牢記於心，爲自己的“一生平安”而付諸行動，讓法律保護我們幸福快樂的生活。
學法知法守法徵文3
從現在做起，注意自己的一言一行，看看自己的行爲是否文明，看看自己的行爲是否遵紀守法。有這樣一篇報道：崔同學，今年16歲，在家裏是獨生子，是爸媽的希望，但他從小就有一個貪小便宜的習慣，看見別的同學有比自己好的尺子，鉛筆，橡皮就要拿來佔爲己有。老師向家長講了這件事，但他父母不以爲然，認爲孩子現在還小，長大了會懂的。但崔同學隨着年齡的長大，膽子也越來越大，看見人家停放的自行車，電瓶車手就癢癢，非要去撬鎖，把車子佔爲己有。有的車子被他買掉，有的車子被他騎到別的地方丟棄了，所偷合計人民幣6900元。崔同學的偷車行爲已經觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十三條構成盜竊罪。法院對崔同學兩年，並處罰金2000元。古人云：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。一個人犯錯誤，往往是從並不起眼的小事開始的。人們常說 “千里之堤，潰於蟻穴”，就是說從小就要加強自己的守法意識，遵章守法，遵守學校各項規章制度。
我們身邊的有些同學平時不注意自己的自身形象，日積月累就養成了些壞習氣：遲到，曠課；邊走邊吃，亂扔垃圾；街頭不遵守交通規則闖紅燈等。同學們，千萬不要認爲這些是區區小事，如果我們不能引起重視，依然我行我素的話，後果將是不堪設想的，以後長大就可能會更加放縱自己，不能做好自我約束，到時再後悔已經晚矣。
小事是大事的基礎，大事是小事的積累。遵章守紀應該從小做起，從點滴做起，嚴格要求自己，那麼我們的校園將更加和諧，我們的社會也將變得更加和諧。同學們，讓我們共同行動起來，做遵紀守法的小公民！
學法知法守法徵文4
自從學了小學生守則後我感受很深，由其是第6段：誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。
因爲我對答應別人的事努力做到深有感觸：記得我上三年級期末的一次，我的同學借了我的錢說好在考試後還我，但那一天他病了。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來學校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車纔不會被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉。這時那位同學的媽媽及時的趕來還了那個同學借我的錢說：“他生病他後一直掛念着這些錢，三翻四次的讓我來還你。我沒辦法，只好來了。”這時我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個人的誠信的問題。從此我再也不會答應別人的事不放在心上了，因爲我知道誠實守信是衡量一個人的“尺子”，沒有了它一切都無法實現。
同學們我呼籲：讓我們都誠實守信起來吧！我相信：我們大家都誠實守信起來後，世界將變的更美麗！
學法知法守法徵文5
作爲一名學生應該從我身邊的小事做起，做一名知法、守法、普法的小公民。在我很小的時候，爸爸媽媽就在我心裏播下了“法”的種子，他們總是對我說“要聽老師的話，愛護公物，要遵守交通規則，不要闖紅燈，不要欺負小朋友，要謙讓。不要做壞事，如果做了壞事就要被公交同志抓走的。”
《全國青少年普法教育讀本》用活生生的例子教育我們要遵紀守法。有一個案例講了一個青少年吸毒的案件，一個少年因不愛學習，整天遊手好閒，不遵守學校的紀律，後來整天沉迷於遊戲，結果染上了，最終後悔莫及，受到了法律的制裁。
看了這一個個活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被抓起來那麼簡單，更重要的是會給自己和家人帶來傷害，讓自己走向深淵，所以，遵紀守法我們要從小做起，做一個學法懂法、知法守法的小公民。同時我們也還要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人，讓更多的參與到學法守法的隊伍來，提高大家重視法律、遵守法律的意識，減少法盲對社會的犯罪危害，那我們的生活就更加美好了。
法律伴我們成長,法律給我們權利,我們要做一個知法守法的好學生。
學法知法守法徵文6
人，作爲渺小而獨立的個體。在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，人，究竟能選擇什麼，該選擇什麼？
——題記
孔子云：“言必行，行必果，然小人哉！”
高爾基曾經說過：“人類最不道德處，是不誠實與怯懦。”所以人一定要誠信，誠信對待別人，誠信對待自己。
英國著名小說家瓦特﹒司各特曾經借朋友的錢去經營一家公司，經營不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特執意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動還清了債務。
誠實信用的人，即使在貧窮的時候，依然靠自己的勞動還清了債務，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕鬆地搞自己的創作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠信待人，誠實面對自己、他人。誠信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅爲表明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實施，人無信不立。
堅持誠信就會贏得信任。或許一個不誠實的人在特定的期間，特定的場合，透過特殊的手段可能矇蔽一些人，但只是暫時的，“廬山真面目”終將被揭穿，信任的基礎永遠是誠實。
學法知法守法徵文7
誠信，是我們經常在數字媒介、報刊雜誌上看見的兩個字眼。它們看起來似乎不是那麼的起眼，可是，你可曾知道，有多少人因爲背棄了這兩個看似簡單的字眼，一腳踏空，永遠地墜入了違法的深淵?而又有多少人，因爲誠信名揚千古。
季布因爲一諾千金而與周圍的朋友建起了溝通的橋樑，樹立起誠信的榜樣，即使最後人頭不保，也得到了朋友的擁護，留下了千古美名，至今仍爲我們所稱頌。曾子殺豬更是家喻戶曉的故事：曾子的妻子曾許諾孩子自己趕集回家後會殺一頭豬，而妻子的用意只是想哄哄孩子，讓他安心呆在家，而曾子卻爲了教會孩子誠信的道理，殺了一頭豬，建起了爲兒子溝通的橋樑誠信是爲人之本。這件事給兒子留下了不可磨滅的印象，讓兒子在以後的生活中，學習上都以誠信爲前提。有一個小朋友更是勇敢大膽，誠信做人。他因爲好奇而砍了父親的一顆櫻桃樹這樹是父親最喜歡的。父親發現樹被砍掉後，憤怒不已，並揚言要嚴懲這個砍樹之人。作爲兒子的他非常恐懼，在一系列的思想鬥爭中終於鼓起勇氣，向父親道出了真相，建立起與父親的溝通橋樑，父親也原諒了他。他就是美國之父華盛頓，他的美名千古流傳，美國便都有一座以他名字命名的城市。正是因爲小時的誠信，長大後也逐漸與人民建立起誠信之橋，深受人民愛戴。
誠信便恰似人最真實卻又最華麗的外表，心靈彷彿便是最美麗的那一朵鮮花。正因爲基於這些，才能夠在誠信這座大橋上安全前行，到達勝利的彼岸。只有誠信，纔不會被荊棘纏繞;只有誠信，纔不會被風浪擊倒;只有誠信，纔不會被霜雪冰凍。
但是，有些人卻在無形中切斷了這座橋樑。古時候周幽王有個寵妃叫褒姒，爲博取她一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起了烽火，使得諸侯們都以爲出了大事，匆匆趕來，事後才知道是戲弄他們，於是諸侯再也不相信他了，等到敵軍真的來臨的時候，烽火已經不起任何作用，他的命運可想而知。由此可見，誠信是多麼重要!
而所謂“守法”，就是遵守相關法律制度。守法，就是一個社會主義大國對人民的基本要求;也是一個人的行爲規範。守法有多重要呢?這麼說吧，一個強盛的國家一定是一個法制國家，這樣說絲毫不爲過。我們所強調的“法制國家“，不僅要立法立得好、執法執得好，還在於守法守得好。只要是相關法律所加以鼓勵的行爲，都是被人們所歌頌的光榮行爲;凡是相關法律所明令禁止的行爲，都是值得人們譴責的不正當的行爲。法制是制度化的，而制度是相對穩定而長遠化的，是不可輕易動搖的，每個人都必須遵守。“守法”與“誠信”的關係是密不可分的。“誠信”是守法的前提和核心;如果一個人不講究誠信，他就會無法抵制住金錢、名利的誘惑，亦無法自覺遵守國家法律，從此走上犯罪的深淵。
因此，在我看來，誠信與守法是密切相關的，我們要講究誠信，亦要遵紀守法，做一個21世紀新中國的優秀學生，爲將來祖國的建設添磚加瓦。
學法知法守法徵文8
人們的眼中，法律對人是有着約束力的。一個人從出生起，就註定要與法律結下不解之緣。無論你身在何處，都要做到懂法和守法。現在，我們雖然還小，但是在潛意識裏，絕對不能放鬆自己的法律意識，要時刻注意自己的行爲。
亞里士多德曾說過：“法治比任何一個人的統治來得更好。”這句話說得一點兒沒錯。在法律面前，人人都是平等的，沒有高低貴賤。可是，在統治面前，有時就會顛倒黑白。在去年的時候，我和我的朋友，無意間聊到了關於法律的話題，於是，她便開始向我訴說起，她的村子中一個高年級學生髮生的一件事。事情是這樣的：他的父母離異了，後來，他的爸爸又給他找了一個後媽，他的後媽對他很不好，經常對他實施家庭暴力。於是，他就開始問他的爸爸要錢，所有要來的錢都進入了網吧的抽屜，也有的花在了買菸上。之後，又在學校狗仗人勢，到處欺負低年級的人。有一次，把一個學生的腿打斷了，到現在還沒有好起來。這個學生就是最明顯的例子，他在父母離異，後媽虐待的情況下，導致他慢慢的走上了一條極端的犯罪道路。
《未成年人保護法》是專門爲我們量身打造的，如果有人敢不守法，等待他的就是殘酷的懲罰，到了那時候，他便會追悔莫及了。有的人喜歡在班裏或外邊搞些小偷小摸的事情。有的人在別人的班裏偷些書，然後拿去賣。還有些人，在外邊偷別人的錢包，發生這種事情的次數，簡直是不計其數。他們的父母對於這些來歷不明的物品，給出的答覆竟然是坦然一笑，這令人目瞪口呆。現在中小學生缺乏的是正確的法律意識，而不是錯誤的引導。如果，父母將孩子往溝裏帶的話，孩子的一生就毀於一旦了。如果，有些孩子糊里糊塗的犯下了這樣的錯誤，那麼，他的內心將永遠的刻下了一道傷疤。
法律是人類社會中必不可少的一部分。沒了法律，整個世界將會變得亂七八糟。沒了法律，犯罪的人將會逐步上升。沒了法律，犯罪的人就會逍遙法外。
總而言之，讓我們真正成爲一名知法、懂法、守法的好公民!從今天起，讓我們共同踏上與法同行的道路吧!
學法知法守法徵文9
有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質教育在美國——留美博士眼裏的中美教育》，他在書中談到美國校園內的自由。他說在美國的校園內允許五花八門的觀點存在，但是學生每天必須宣誓，而且人手一冊校規，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國，學生吸菸初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次，將罰十天不能上學，並建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學生不能購買飲用酒、煙等違禁品，違者開除。
國有國法，校有校規。作爲中學生的我們，外在的紀律規範是一種提醒，一種愛護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學會自律。
所謂自律，就是在沒有他人的影響下，主動控制情緒，約束自己，自覺遵守紀律的能力。怎樣培養自律的能力，做個合格的中學生呢?
我認爲自律可以落實在學習和生活中的每一個細節裏。如老師不在的午休裏，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你剋制自己愛玩的心，先認真完成當天作業，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環保袋，就是自律。
自律意味着剋制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時衝動，這對於天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、慾望和感情的奴隸”。沒有剋制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現自己的夢想。
有時候，每一點小小的剋制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!
總而言之，自律並不是束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序，爲我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
學法知法守法徵文10
每當我開啟電視看法制節目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發生時，我都不禁簌簌落下眼淚。
在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手裏拿着鋒利的小刀對着一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求着。初中生仍拿着刀不放，一而再再而三地威脅着那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮靜下來，然後跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸着的心也總算落地了。
我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去幹害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重!
“國不可無法，家不可無規，校不可無紀”，我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
學法知法守法徵文11
大家都知道，如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨着我們人類社會的不斷進步與發展，法律法制不斷地完善，已成爲衡量這個國家現代化程度及文明高低的標誌。
俗話說：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來不良習慣行爲，比如：不講社會公德，打架鬥毆、惹事生非，在學校不遵守校紀校規等等。有的同學認爲違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今後造不成嚴重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學，以後到社會也會忍不住幹些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽。“沒有規矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作爲小學生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學校裏，同學們要遵守課堂紀律，不講髒話，同學們要互相關心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧譁，這些都是同學們力所能及做得到的事情。
我們正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個知法，懂法，遵法，守法的好學生。
學法知法守法徵文12
說起“誠信”大家都不陌生，它是中華民族的傳統美德，這種美德的核心就是真誠，它是每個人人生道路上不可缺少的朋友，“誠”就是誠實，不說謊，不作假，知錯就改，心口如一;“信”就是講信用，能夠履行承諾。作爲一個小學生應該從我作起，做一個誠信的文明好少年。
孔子有個學生叫曾子。有一次,曾子的妻子要上街,兒子哭鬧着要跟着去,妻子就哄他說:“你在家等我,回來給你殺豬燉肉吃。”妻子回來,見曾子正磨刀霍霍準備殺豬,趕忙阻攔說;“你怎麼,你真的要殺豬給他吃?我原是哄他的。”曾子認真地說:“我們的一言一行對孩子都有影響,我們說話不算數,孩子以後就不會聽我們的話了。”他果真把豬殺了。這個故事告訴父母:在任何時候,都不能欺騙孩子。因爲父母是孩子最直接的模仿榜樣,父母的一言一行、一舉一動,都會對孩子產生巨大的影響,孩子都要跟着學。所以父母在孩子面前的行爲要特別慎重。 所謂誠信，即誠實與守信，它是一種美德、一種品質，爲我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優劣的道德標準之一。它對民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。謊言就象細菌一樣，有了一就有二，結果就成了習慣。
英國著名文學家斯威夫特曾說過這樣一段話:“說一次謊的人，很少發現自己會負擔多大的重荷。因爲他們不知道，爲了說一次謊，不得不另外發明二十句。”這段話想必已經把把謊言揭露得淋漓盡致了，撒謊可能得到暫時的利益，但卻嚴重地損害了自己的人格。
想必“狼來了”的故事對大家都並不陌生:一個小孩，單純的`放牧小孩，爲了圖一時開心三番兩次欺騙山下的村民說狼來了，從而博取人們的同情，以同情來開玩笑，導至人們對小孩產生不信任的態度。結果，一天，狼真的來了，這個小孩聲嘶力竭的大喊救命，然而，人們以爲這小孩又在胡亂說，於是給予不理睬的態度，結果不想而知，這個小孩和一羣羊就這樣命喪狼口，放牧小孩的教訓，給曾經撒謊過的人敲下一個深深的警鐘。
在生活中每個人都會在迫不得已的情況下撒謊，再某種事物的誘惑下，你能抗拒得住自已的好奇心嗎?有時候自已最大的敵人就是自已。要想做到誠信必須先克服自已。在我們學生身上，誠信就更爲重要，作爲新時代的學生，揹負着振興國家的重任，必須做爲社會的榜樣。然而，考試作弊，作業抄襲等不誠實的行爲卻在學校頻頻發生，不要以爲這些都是小事，不曾在意，從某個方面來看這確實是個小事，但是，深入的想想，這不是嚴重地損害了一個人的做人的原則嗎?考試考砸了，畢竟只是自己一次沒有完成好的，這次考不好，下次可以再努力!反之，如果抄襲，作弊，成績雖然優異，但卻自欺欺人，有良知的人會發現自己受到良心的譴責，所以身爲教育者的我們應該從小教育學生要做一個誠實正值的好學生。在工作中我是這麼說也是這麼做的。
在初一時期，語文老師舉行了一次成語默寫的班會課活動。默寫完後，老師分別分給了我們幾個班幹部讓我們來統計。在統計的過程中，我偶然發現自己的一份，並且自己所默寫的成語並沒有比組裏的同學多，強烈的虛榮心促使我做了弊。我環顧四周，在沒有人注意的情況下，偷偷地翻開語文書，在迅雷不及掩耳之勢，抄下了幾個成語，心裏還洋洋得意，感覺勝利已離我不遠。第二天果然沒有出我的意料，我是班級的第一名，在衆人的鼓掌聲中，我大搖大擺地走上講臺，但是回頭看了看臺下的同學，似乎一個個都在向我投來嘲笑的目光，我的心裏七上八下，開始對自己的行爲感到心虛。在最後的反覆思考下，我決定把真相告訴班主任，結果並沒有讓我失望，而是得到了班主任的讚許和對自己的肯定。
中國呼喚誠信，有了誠信，大家才能以心換心，人與人之間纔會以誠相處。也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不爲人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是芸芸衆生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，讓誠信與我們同行吧!
學法知法守法徵文13
所謂“遵紀守法”就是遵守法紀，做好自己的本分。但不做偷雞摸狗、殺人放火的壞事，就是遵紀守法。既然要做好，那就得從小事做起。
在我們生活當中，有很多人都忽略了一些微不足道的細節。例如：在公共汽車上，有一些座椅上面標着“老、弱、病、殘、抱嬰者座位”。
顏色與其他的也不同，但某些人視而不見，一屁股就坐下去了。如果沒有乘客，年青的你坐處休息一會兒，那是沒問題的。但當你看見有需要讓位的人，你就應該讓。而他們不但沒讓座，還故意往視窗方向望去或假裝睡覺，那是不應該的。那位置本來你就不應該坐，你還不讓位，這怎麼遵守法紀啊？更不用說以遵守法紀爲榮了！
還有些人爲了一點滴利益，便明知固犯的。像那些偷剪供應人民用電的電線和城區裏沙井蓋去賣的人，明明知道這樣做不但破壞公物，而且還會給市民帶來危害與不便，可他就是爲了自己的利益而選擇了違背良心、國家的事情。難道他做這些違法的事情，不覺得有悔於自己和父母嗎？
像這樣的人在當今社會上多得是，因爲在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什麼的“小事”，只有觸犯刑事責任的纔算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以爲戒。
人生的道路是光明的，爲了不要讓它留下污點，就應該遵紀守法，做好自己的本分，做一個好市民。
學法知法守法徵文14
青春是靚麗的，也是嬌嫩的。作爲青少年的我們，正處在人生的重要階段，讓青春絢麗多彩而不至晦暗無光是我們所期望的，也是必要的。如何更好地自我保護和防範呢？回答我們的是一句屢見不鮮的話：知法、守法、用法。是的，生活在今天這個社會，處處有維護社會有序執行的行爲規則，其中法律是最強有力的。
一次次的普法教育，我們對法律常識有了一定的瞭解，但我們是否足夠重視它們呢？一提到犯法，大多數同學會聯想到“殺人放火、偷盜搶劫”等等，並認爲這些事情離我們青少年很遠、不用在意。其實不然，近幾年來，青少年犯罪爲數不少，去年，我國青年犯罪數目已佔全國刑事案件的10%。
劉備告誡兒子“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”這句話到今天依然不過時。生活中一些惡習往往是由極小的不良行爲演變而成的。這些不良行爲最後將導致我們在不知不覺中步入歧途。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行爲，讓“年幼無知”成爲放縱自己、傷害他人的藉口，等待我們的將會是法律的制裁。法律是平等的，也是威嚴的，犯法必將受到法律的嚴懲。
同學們，我們總希望自由自在“暢遊天空，遨遊大海”，但身處在法制社會，“法”無處不在。我們要將它作爲我們生活的準則，規範我們的行爲，約束我們的行動。衝動、困惑時，讓法律喚起你的理智；迷惘、躊躇時，讓法律指引你的道路。知法、守法、用法會讓我們的青春少走一段彎路。
只有認真守法，才能做一個懂法的人；只有懂法，才能成爲一個守法的小公民；只有守法，我們才能更好地拿起法律武器來保護自己的權益。將“法”根植於我們內心，成爲一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們纔可以挺起胸膛，自豪地說：“‘法’在我心，我心有‘法’！”
讓我們在遵循法律軌道茁壯成長，牢記法律的準繩，豆蔻年華的你我肩負祖國明天的輝煌。
學法知法守法徵文15
小時侯，爸爸媽媽就告訴我，要做一個講文明、懂禮貌、遵守社會公德的小公民，長大後才能成爲一個好公民。我是新世紀的好少年，首先要做到愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。
在家裏，我愛自己的父母、長輩，知道他們工作的辛苦，便經常幫他們做一些力所能及的事情：自己洗襪子、收拾房間、倒垃圾、每當媽媽腰痛時，我就幫她捶捶背，爸爸下班時，我就幫他拿拖鞋。我還知道有了好吃的，應該先給爺爺奶奶吃，在我們這個文明的家庭裏，大人總誇我是最棒的。
在學校裏，我愛老師、愛同學、愛護班級的公共物，遵守公共秩序，幫助一些有困難的同學，積極參加班裏的一些勞動。
在社區裏，我從不亂仍垃圾，不隨地吐痰，我想，光我這樣做還不行，我還要全小區的人都這樣做。當我發現小區裏有亂仍垃圾現象的時候，我便做了一個“愛清潔”的小木牌插在了小區裏，叔叔阿姨都誇我做的好。休息日，我還帶領小區裏的同學一起收拾小區裏的衛生，種上小花、小草，今年，我住的小區被評爲文明小區。
在社會上，我講文明、懂禮貌、遵守社會公德，在公共汽車上，我會主動給老奶奶讓座，在公園裏，我會愛護花草樹木，愛護環境設施，在馬路上，我從不隨地吐痰，我還會幫盲人過馬路，休息日，我還跟着姐姐做一些環保的小事情，今年暑假，我們撿了許多費電池、一拉罐、小瓶蓋，賣了不少錢，這些錢我們都送給了災區小朋友，對了，我還爲災區小朋友捐衣服了呢。媽媽說，我從小有一顆美好的心靈，長大一定會對社會有用。
我是一個小公民，從我做起，使自己成爲一個文明、善良，有高尚道德的人，我相信，每個人都會這樣做的。
學法知法守法徵文16
“守法”一詞最早是出現在什麼時期呢？這個問題可能是大家最感興趣的。據我瞭解，守法一詞是很早就出現了的，知識它在當時的時代和條件下有着不同的意義、比如就拿公社時期來講，最早的部落法律。先是有關生命的，比如同態復仇之類，後是關於權利的，祭祀的等等。早在夏商時期就有了法律，有了法律就得有公民守法，不然法律就會成爲一種擺設，所以不守法的公民就會受到懲罰。
1949年10月1日中華人民共和國成立，有國就得有法，依法治國是必然的。所以中國人民政治協商會議於1949年9月透過的《共同綱領》在《中華人民共和國憲法》制訂以前的建國綱領，起了臨時憲法的作用。《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規定擁有最高法律效力。無論是在初中還是高中這句話大家再熟悉不過了。
我們爲什麼要守法？因爲遵紀守法是每個公民應盡的義務和責任。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家。照這個標準來看，我們離真正的強盛還有相當一段距離。雖然，我國目前已經構建了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是的講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成爲公民的自覺行動。
應該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻並不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。令人痛心的是，先是十年撕裂了這種傳承，此後，財富和地位的劇增顛倒了一些人對是非榮辱的認知。某些人骨子裏根本沒把國家的法律法紀當回事，不僅沒有把違法亂紀看做一種恥辱，反而把善鑽法紀的空子當成是自己的“本事”，正如這些無視法規法紀的所謂“本事”，釀成了克拉瑪依大火，衡陽大火等人間悲劇，正是這些破壞了共和國法規的尊嚴，動搖了社會的道德根基，弱化了民衆的危機意識。
正因如此，我們國家才需要有法律意識的人用他們手上鋒利的刀來保衛國家的穩定和安全。
其實想要做守法的公民並不難，只要從身邊的點點滴滴開始做起，並堅持做下去就一定可以讓我們遠離違法。比如，就拿身邊的事情來說，上車時，下意識的把安全帶繫好，未滿駕車年齡就堅決不動車，配合在公共場所的安全檢查等。
有的人認爲，遵紀守法就沒了自由，我需要自由和個性，因而我不能受紀律的約束。在我看來，這種看法是極其錯誤的。自古就有“沒有規矩，不成方圓”的方言俗語。講的就是這樣一個道理。自由是相對的，是有條件的。舉個簡單的例子，人走到馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂穿馬路，被車撞倒，那就失去了行走的自由。因此，我們要守法！
讓我們少一份衝動，多一份理智，做一個遵紀守法的公民。
學法知法守法徵文17
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手裏邊……”兒時的歌謠飄蕩在成長的歲月中，變得是逐漸成熟的身體，不變的是那份早已銘刻到骨子裏的遵紀守法的思想。
家——我們成長的港灣，它將最無私最深沉的愛給予了我們，而稚嫩的我們卻一次又一次粗暴的傷害它。國有國法，家有家規，作爲家庭中的一員，我們有責任、有義務去保護它。父母的嚴加管教是爲了我們未來更好的發展。一首歌唱得好“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我們做得最錯的一件事就是把我們最不好的一面給了我們最親近的人。聽爸爸媽媽的話，從你我做起。
學校——我們將青春中的最美好的年華都奉獻給了它的地方。在校園中，學校從學校發展、學生健康、師生關係等方面制定了學生必須遵守的各項措施。許多學生不理解學校的良苦用心，甚至公然和學校對抗。作爲新一代的好青年我們應該轉換角度、換位思考，從學校的角度出發去認識和思考自己的所作所爲。這樣將有利於我們做到遵紀守法，從我做起。
社會——我們終將會成爲其中的一員。祖國母親爲我們、爲社會、爲國家付出和奉獻了太多太多。當我們身處錯綜複雜的名利場，千態萬狀的浮世繪，我們必須認識到法律法規的重要性，因爲法律是鐵血無情的。我們必須遵紀守法。
我想說無論身處何時何地，都要遵紀守法，從我做起。