在學習、工作乃至生活中，大家都寫過徵文吧，寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的同講普通話攜手進小康主題徵文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
同講普通話攜手進小康主題徵文1
老師佈置了一個任務，讓回家教一個家人學說普通話，回家的路上我就想：教誰呢？媽媽教過語文，會說普通話，不用教；爺爺奶奶會說點普通話，但老是轉音，教他們難度太大；爸爸呢，會說普通話，但平時不大說，讀篇文章讓人聽着不舒服。嗯，還是教爸爸吧，用媽媽經常說我的話就是“可塑性強”。
晚上我拿出一篇我讀過的散文詩《孔子禮讚詩——和風萬里》，先讓爸爸讀一遍，爸爸讀時，我看媽媽老是想笑，我批評媽媽要認真聽，然後我給爸爸指出一些翹舌音，如“史”“志”“師”等都讀成了平舌音，告訴爸爸讀“zhi，chi，shi”這樣的翹舌音時要把小舌頭翹起來，然後我讀，讓爸爸模仿，爸爸還真配合，跟着讀了好幾遍，有點進步，可還是聽着彆扭，特別是爸爸翹舌頭的樣子有點好笑，幾次我都想笑，我都忍住了。
練過了平翹舌音，我又告訴爸爸，讀文章得有感情，不能用一種語氣讀，而且有的地方讀的聲音要大，有的地方讀的聲音要小，有的地方讀慢，有的地方讀快。我一段一段的教爸爸，都是我先讀，然後讓爸爸模仿，練了好幾遍，爸爸都累了，我讓爸爸完整地讀了一遍，我和媽媽給他打了65分。這一次嘗試，雖然有點難，但是爸爸的普通話有了進步，下一步我將帶動爺爺奶奶說較爲標準的普通話。
同講普通話攜手進小康主題徵文2
現在每一個小學生都要改正四川方言或其他地區方言的'壞毛病，普通話現在在全國每一所學校進行了培訓，每一所城市裏的學生都要學習普通話，尤其是在學校裏，以爲你個人說了四川方言或者是其他地區方言，你的學校在一些檢查人員手裏將會被扣分，或是被批評都有可能。
而現在小學生都在努力學習普通話，但是，有的學生卻問我們在本地讀書，爲什麼不能用本地方言，卻偏偏要學那些普通話。說到這一點或許會引起許多學生的質疑，我現在告訴大家爲什麼要學普通話：現在普通話已經成爲中國的標準話，普通話簡而易懂，比如，如果你是一個旅行家，你要到中國各個地方去旅遊，那你必須學會各種地區方言，如果統一普通話的話，那豈不是很好與人交流。而且普通很好學，只要正確按着拼音就可以了，普通話爲什麼要在全國流行的原因大家知道了吧!所以，爲了讓自己更好的與人交流，就堅持學習使用普通話吧!
而且現在小學生還要改正書寫不規範的毛病，現在規範書寫對現代小學生非常重要規範書寫已經成爲了額全國小學生的一個準則。
因爲現在小學生考試都流行用機閱卷，也就是用機器起來掃描卷子進行批改，如果書寫不規範或是結構不對，就會進行扣分;而且對外交流是肯定會用上紙和筆，如果書寫不規範的話，別人就會認爲你的書寫很糟糕，人品也很糟糕，並與其笑話你。所以，爲了自己以後和現在，練好書寫，爲自己着想。
我們一定要好好練習普通話，來好規範書寫，只有這樣，才能更好與人交流，與人結交朋友。
同講普通話攜手進小康主題徵文3
我的弟弟周嘉龍今年四歲半，他長着一幅傻得可愛的臉，頭髮有點黃，兩隻大眼睛水汪汪的。
我的弟弟最大的特點就是喜歡唱歌而且經常唱錯歌詞，所以我決定先教他說好普通話。
我首先教他說一句話：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭也不鬧，叫聲老師早。”誰知道他卻說：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不“突”也不“牢”，叫聲老師“搞”。”他這一說，把我們全家人逗得哈哈大笑，因爲他發音不準，把“哭”說成“突”，把“鬧”說成“牢”，把“早”說成“搞”。其實說錯了也不怪他，因爲他有時在四川有時在甘肅，沒辦法，只有勞駕我這個當哥哥的耐心一些，我非常耐心地告訴弟弟：“龍龍，要想長大以後當歌唱家，首先要發音準確，你唱的歌纔會受歡迎。”聽我這樣說，弟弟可愛的向我扮了一個鬼臉：“哥哥，爲了我的理想，我一定向你好好學習。”看着弟弟誠懇的樣子，我這個當哥哥的就一遍又一遍地教弟弟，在我的耐心輔導下，弟弟終於把這首歌的歌詞說得非常準確了。
有了第一次的成功，就會有很多次的成功，在我和弟弟的共同努力下，弟弟的普通話說得是越來越標準，我們全家人都爲弟弟感到高興。
怎麼樣，我這個小老師還不錯吧!
同講普通話攜手進小康主題徵文4
我是中國娃，愛說普通話。又到了普通話宣傳週，老師說小學生要帶頭說好普通話。在家裏用普通話和爸爸媽媽交流，並帶動左鄰右舍都說普通話。
普通話是民族共同語，爲方便交流必須推廣普通話。還記得上次我和媽媽在上海世博會，當時天氣非常炎熱，太陽火辣辣地烤着大地，每進一個館都要排兩小時的隊，人快要熱暈了。我們都口渴得厲害，就到一個攤位上去買水。當媽媽用方言向那位售貨員說“我買兩瓶水”時，售貨員熱情地端出兩杯咖啡給媽媽，媽媽疑惑不解，一旁的我連忙用普通話解釋“阿姨，我們是要兩瓶水，不是咖啡”，售貨員這才明白過來，連忙道歉並給我們換了兩瓶水。還有一次，爸爸廣東的朋友宋叔叔來我家，大家都說方言，誰也聽不懂對方說的話，只有都說普通話才能互相溝通。由此看來，普及普通話是多麼重要啊!
放學回到家，我用普通話告訴爸爸媽媽，以後我們在家裏都要說普通話，爸爸媽媽異口同聲地答應了。媽媽提議讓我當他們的普通話老師，我高興極了，於是，我拿來小黑板用粉筆寫上“說普通話”掛在牆上，又找來我小時候標有拼音的書，教爸爸媽媽按書上標的聲調讀，這樣讀出來就是普通話了。爸爸媽媽很認真地學起來，有的字發音不準確，我就耐心地給他們糾正。拼音是我的強項，我有信心教好爸爸媽媽。我相信只要持之以恆，大家一定能說好普通話。
作爲一名小學生，我雖然還不能爲國家做出更大的貢獻，但是我認爲愛國無小事，積極推廣普通話也是我爲國家貢獻的一份力量。
學好普通話，方便你我他，讓我們都來說普通話吧!
同講普通話攜手進小康主題徵文5
我國是一個多民族的國家，這樣就帶來了許多語言上的障礙。於是就產生了普通話。普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認爲學好普通話很重要。那麼什麼是普通話呢?普通話就是以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典型的現代白話文著作爲語法規範的現代漢民族共同語。
要學好普通話，我覺得有這麼幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位爲止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說普通話的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確爲止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極爲有效。另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之，只要努力，就必須能把普通話說好。
透過普通話的學習，使我受益非淺。上課用普通話，課下與學生交流也儘量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。