在學習、工作乃至生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，透過徵文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫徵文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的徵文作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
徵文作文 篇1
我的家在楓葉苑北區。我們小區很大，環境幽靜，乾淨整潔。一走進大門，是一個噴水池，還有我們小朋友玩耍的滑滑梯。
我家在六樓，有四間房間，有爸爸、媽媽、和我。有一間是爸爸的書房，大大的書櫃，有很多書。
爸爸和媽媽有時間都帶我出去玩，媽媽照顧我的生活，輔導我的學習。爸爸工作很忙。我最喜歡媽媽，我最佩服爸爸，因爲他寫的毛筆字很漂亮，經常練字寫書法，送給他的朋友。
我只要認真寫字、學習、聽話，畫一張漂亮的畫，爸爸和媽媽都很高興。爸爸高興時總是摸摸我的頭，抱抱我。媽媽高興時，愛親我的臉蛋。
家是爲我們遮風避雨，生活休息的地方。我的家很溫暖、舒適。我愛我家。我想對爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽你們辛苦了。我一定努力好好學習，爭取早日加入少先隊。”
徵文作文 篇2
改革開放新時代，心懷夢想向未來
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師抱着一摞新書走進教室。發到同學們手中的是一本薄薄的《進入新時代，改革開新篇》，老師說，“同學們，別看這本書薄，這可是我國改革開放40年的滄桑鉅變。大家要認真閱讀，仔細思考。下節班會課，我要請大家回答兩個問題：一、什麼是改革開放？二、我們大家能爲改革開放做些什麼？”
什麼是改革開放？改革開放是書本里抽象的概念，還是課堂上生硬的說教？改革開放是一個個跳動的數字，還是一項項達到的指標？啊，我想起來了，改革開放一定就是大人們常說的“想當年和現如今”！
外公說，想當年，他在家是老大，下面還有兩個弟弟、兩個妹妹。因爲家裏窮，他十一歲便到劇團當了學員，一來吃喝不用愁，二來還有微薄的薪水可以貼補家用。他連去學校上學都成爲一種奢望，只能利用空餘時間自學。現如今，我已經十三歲了，不僅可以在學校裏享受學習的樂趣，還可以在課餘學習自己喜歡的鋼琴、書法等，是個衆星捧月的小公主。
外婆說，想當年，家裏沒有自來水，食用水都要一擔擔挑回來放在水缸裏，寒冬臘月也得到河裏洗衣服。那時都是燒煤爐，一不小心弄滅了，還得劈柴生火，弄得炊煙四起。他們那時物資匱乏，都是計劃供應：買糧食要糧票，肉類要肉票，做衣服要布票，連買豆腐都要豆腐票……現如今，家裏水龍頭一擰，清水嘩嘩來；煤氣竈一打，火苗噌噌旺。商場裏各式各樣的服裝應有盡有；超市裏食物新鮮、貨品齊全，想買啥就買啥。
媽媽說，想當年，剛搬到滁州時，她們住的是防震棚，一到下雨天，外面下大雨、屋裏下小雨，她和姨媽就一個拿水缸，一個拿瓷盆，往外舀水。現如今，我不僅有自己的臥室，還有書房、鋼琴房，寬敞明亮，設施齊全。
爸爸說，想當年，家裏沒有電視，每到晚飯後，就搬個板凳到有電視的鄰居家排隊，被蚊子叮得渾身是包也捨不得回家。他一直到上初中，家裏纔有了固定電話，還激動得把電話號碼抄在小紙條上，每個同學發一張，恨不得昭告天下。現如今，寬帶入戶、家庭影院，連我都有了自己的智能手機、電話手錶、點讀機、電子書。
四十年風雨兼程，四十年砥礪前行，四十年滄海桑田，四十年神州鉅變。這就是改革開放，從無到有，從有到強，是先輩們的不懈奮鬥鑄就了今日的輝煌前景。“神十”飛天、“蛟龍”入海、“天眼”探空、航母遠航……一項項榮譽，一次次飛躍，讓中國越發耀眼，讓世界爲之震驚。從四十年前的追趕世界、融入世界，到四十年後的影響世界、改變世界。方今之時，美國挑起貿易戰，我們毫不退縮，直面挑戰——談，大門敞開；打，奉陪到底！錚錚鐵骨，傲立世間，我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌的四十年！中華民族的崛起，必將讓世界爲我們自豪！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我輕輕合上書本，挺直腰桿，深吸一口氣，覺得身上的擔子更重了。改革開放，還看今朝。這是屬於我們的時代，這就需要我們“爲中華之崛起而讀書”。好好學習是我們現在能爲改革開放所盡的最大一份力。同學們，讓我們從點滴做起，從身邊做起，用實際行動去愛校、愛家、愛國。爲實現全面小康社會，爲中華民族美好燦爛的明天，譜一曲酣暢淋漓的曲調、寫一首激昂讚頌的詩篇，做出自己應有的貢獻吧！
徵文作文 篇3
我的好夥伴朱奕茗是個可愛的淘氣包。
她長着一個圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，亮晶晶的，像黑珍珠一樣閃閃發光。嘴巴小小的，像紅紅的'櫻桃，讓人忍不住想咬上一口。她渾身上下肉嘟嘟、胖乎乎的，可愛極了！
有一次，我正在專注地畫畫，她悄悄地、輕輕地走到我的身後，突然伸出雙手，矇住了我的雙眼。我頓時感到天黑了下來，手中的畫筆也失去了控制。我生氣地對着她大吼一聲：“你幹嘛？”朱奕茗連忙一邊說：“對不起，對不起！”，一邊一把抱住我的胳膊，一陣“小雞啄米”。
還有一次，我們一起去逛超市，排隊付錢的時候，朱奕茗趁我不注意，像一隻大老虎似的從我背後猛撲過來，“撲通”一下，就把我撲到了地上。我痛得捂住膝蓋“哇哇”大哭，這下可把朱奕茗嚇壞了，還被她奶奶打了一頓。
這就是我的好夥伴——一個既可愛又淘氣的小姑娘。
徵文作文 篇4
清明時節雨紛紛。路上行人慾斷魂。就問酒家何處有，牧童遙指杏花村。又是一年的清明節，學校組織了一些有意義的活動。
星期五下午第三節課，我們三年級拿着鮮花步行去烈士英雄碑。到達目的地之後，文主任宣佈活動開始。我們出了旗，唱了隊歌。然後主持人便說起了關於烈士英雄的資料，我們聽得津津有味，頓時，我的眼前出現了一幅情景：個個烈士正在艱難的對抗敵人，有的甚至失去了寶貴的生命！
當主持人讓我們獻花時，我拿着一束有些凋零的菊花，輕輕地放在烈士碑旁。我心裏默默地想：我一定要好好學習，長大報效祖國和爲解放中國的英雄烈士們！因爲沒有烈士們勇敢的犧牲精神，那麼也就不會有我們今天的幸福的日子！
這就是清明節最有意義的一次。
徵文作文 篇5
我的家鄉在黟縣，這裏風景如畫，徽州文化底蘊深厚，是聞名天下的世界文化遺產地。無數前來遊玩的中外遊客都會對我家鄉博大精深的文化遺產讚不絕口。
誰不說俺家鄉好？夏日，踩着青石板走上南湖的畫橋，湖面上一片碧綠的大圓盤，幾朵嬌豔欲滴的蓮花亭亭玉立，大有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的味道。湖橋上人來人往，石板上的裂紋似乎訴說着這裏歲月的變遷。遠處的夕陽將影子灑進南湖，岸邊的柳樹側身向湖，細長的柳枝蜻蜓點水般觸摸着湖面，泛起層層漣漪。背靠雷崗山的古民居倒映着自己的身影。面對如此美妙的自然文化遺產，寫生的學生連聲稱好，駐足畫下這美好的景象；拍婚紗照的年輕人流連忘返，遲遲不肯離開；攝影師們更是不停地舉起相機，多拍幾張照片。
誰不說俺家鄉好？細雨如酥的日子，撐着小傘，漫步在宏村小巷裏。一條彎彎曲曲的水圳像飄帶一樣蜿蜒其中，使村莊富有情趣、靈氣和動感。小巷深幽，流水潺潺，牆頭高高，雨絲細細，這一切總能讓我浮想聯翩。我們的祖先不僅給了我們水系村落這個遺產，還將環境保護的理念傳給了我們。祖上的規矩裏增強了村民的環境保護意識，大家都會按照族規合理用水，不會將髒水和垃圾倒入水圳，否則就會被其他村民指責，甚至會受到族規的懲罰。正因爲如此，這條水圳幾百年來無論晴天雨季都能保持一定的水位，從不幹涸。這水不僅能用來洗滌和灌溉，還能用來防火、調節小氣候，改善氣溫和溼度，淨化空氣，美化環境。
說不說俺家鄉好？你看，這裏古民居的柱子上都懸掛着一副副楹聯，這些楹聯閃耀着先人智慧的光芒。西遞“瑞玉庭”的楹聯：快樂每從辛苦得，便宜多自吃虧來。這是一副罕見的錯字聯，上聯的“快”字少了一點，而“辛”字卻多了一橫；下聯的“多”字少了一點，而“虧”自又多了一點。這家主人就是想透過這一副楹聯教育後代：無論做人、做事，想要獲利成功，就必須享受快樂少一點，付出辛苦多一點、貪圖便宜少一點。這裏的每一副楹聯都是我們祖宗在創業打拼、爲人處世中積累的人生經驗與感悟，他們講這種智慧透過懸掛於柱的方式傳承給子孫後代，都是我們不可多得的寶貴遺產。
我們的祖先給我們設計了一個天人合一的優美居家環境，給我們留下民風淳樸的美麗鄉村，給我們留下了底蘊深厚的物質文化遺產。作爲中學生，我們不僅要保護好美麗的家鄉，更應該傳承好這裏的遺產資源，讓遺產傳承未來，讓家鄉變得更加美好。
徵文作文 篇6
今天是國慶節，我和內蒙古小記者協會的小記者夥伴們要別樣度過。
早上，我們乘坐一輛舒適的大巴車，向行程的第一站——蘇魯錠皮畫廠進發。
這個皮畫廠爲什麼取名叫“蘇魯錠皮畫廠”呢？途中，路老師給我們揭開了謎底。“蘇魯錠”是蒙古語，漢語的意思是“長矛”，是一代天驕成吉思汗的作戰兵器，也是成吉思汗的權杖，是蒙古的象徵，是戰神的標誌，更是蒙古民族崇拜的神聖器物。蘇魯錠一般分爲黑白兩色，黑蘇魯錠象徵戰爭與力量，白蘇魯錠象徵和平和權威。相傳成吉思汗出生的時候，手中握着一塊胎血，掰開後發現，是一個兩頭尖尖的圖案。後人說成吉思汗手握着“蘇魯錠”出生，是上蒼派來拯救蒙古民族的英雄。後來謀士耶律楚材命俘獲的俄羅斯巧匠按此圖案打造了一個標誌物，取名“蘇魯錠”，並作爲蒙古軍隊的軍旗和軍徽圖案。
皮畫是蒙古族人民發明的一種很有藝術價值的工藝品，就是在精選的牛皮或羊皮上作畫，經過特殊描繪、着色、層染、拋掐光、定形、浮雕凹凸壓制等幾十道工序純手工製作而成。皮畫立體感強、凹凸有致、栩栩如生、色彩柔和、永不褪色，極具收藏和欣賞價值。
步入皮畫廠手工作坊，一幅幅精美的皮畫吸引着小記者們的眼球，《昭君》、《鄂爾多斯新娘》等作品令我着迷......
在皮畫技師的指導下，我和小記者夥伴們親自動手體驗皮畫的“染色”過程。沒想到看似簡單的上色卻大有學問，比如塗染綠草地，要在壓制有凹凸圖案的牛皮上先塗黃色，再將深綠色油彩加水稀釋逐次變淡塗上去，而且要分層次塗染，這樣綠草地的顏色纔有立體感。一幅皮畫的圖案是豐富多彩的，所要塗染的局部細節也是相互鄰界的，顏色一旦交叉相融就會破壞畫面的準確度和清晰度。
我筆下塗染的小皮畫直徑雖然不到二十釐米，卻花費了近兩個小時纔算完工，而且好多細小複雜的地方，還是在技師的協助下完成的。擦擦滿額熱汗，想起媽媽常說的一句話：“民族的，就是世界的！”今天我領悟了這句話的道理，每件精美的藝術品無不凝結着創作者的智慧與辛勞啊！
好事成雙，下午我們一路歡歌地來到了“警犬基地”，武警叔叔們實地展示了警犬訓練科目。在一聲聲號令的指揮下，一隻只健碩的警犬精彩地上演了坐、臥、立、握手、搜尋、撲咬、穿火圈、跨越障礙等特技，令小記者們大開眼界，唏噓不已。
令我們更爲佩服的是，武警叔叔們不但訓犬有方，而且才藝多多，彈奏、唱歌、街舞樣樣都行。當然，有備而來的小記者們，也爲叔叔們獻上了精彩的節目，有的唱起了蒙語歌，有的跳起了小蘋果舞，有的亮出了跆拳道，有的吹響了葫蘆絲……我還驕傲地獻歌一曲呢！
今天是個喜慶的日子，今天我過得充實又快樂！
徵文作文 篇7
一年一次的清明節到了，今天，我早早的就起牀了，因爲要和外公外婆去上墳。一路上，我們有說有笑，我還背誦着：“清明節時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩。
不知不覺我們就到了墳地，墳旁有很多茶樹，全都發出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，真好看。外婆把搖錢樹和香插在了墳上，並壓上紙。我拿了一些糖和香蕉擺在墓碑前，最後外公拿出了一支菸放在男老祖的墳上。
在回家的路上，我就想：“老祖們在天堂裏的生活，是不是也像我們一樣有肯得雞吃，有淘氣堡玩，還可以到超市買很多好吃好玩的東西？”，我真希望他們在天堂裏也像我們一樣幸福的生活。
徵文作文 篇8
隔着一道心牆，我們尋覓着彼此，卻只能偶爾看到透出的那一絲暖暖的微光。
——題記
時間真是一位鬼斧神工的工程師，無聲無息地在我與母親之間砌起一道心牆。未等我反應過來，我們就只能隔着牆，感受着彼此，默默摸索，卻又總在不經意間觸動彼此的心絃。
那是一個月朗星疏、夜深人靜的夜晚，我獨自踏着沉重的腳步行走在古銅色的青石板鋪成的小路上，四周微弱的蟲鳴聲也逐漸變得清晰。風燭殘年的路燈散發着幽暗的光，默默地照着寂寥的街道，只有影子伴隨左右。思緒隨之飄忽到幾個小時前，因考試失利而心情欠佳的我在母親的嘮叨中甩門而去，只留下身後母親驚愕的臉龐。“唉！”無聲的淚劃過臉頰，摔落在青石板上，破碎，濺起晶瑩的淚光，呆呆地望着黑色的蒼穹中那鉤彎月，感到一陣滲骨的寒氣，濃稠的夜讓我有種窒息的感覺。閉上雙眼，口腔裏已是滿滿的苦澀。
夜更深了，風愈發的刺骨。不眠的蟲子在草叢中此起彼伏地鳴叫着，吵得人心煩。坐在公園的藤木椅上，我不禁扯緊了外套。閉上雙眸，往事像潮水般鋪天蓋地地涌來，肆意地浮現於腦海之中。曾幾何時，步履蹣跚的我在媽媽的牽引下一搖一擺地向前走去；曾幾何時，撒嬌吵鬧的我在媽媽懷抱中沉沉睡去；曾幾何時，懵懵懂懂的我在媽媽的指引下奔向遠方……驀然睜開眼，一種想家、想立即見到媽媽的衝動涌上心頭，但“驕傲”的自尊心不允許我這樣做。恍惚間，我彷彿又看見了那堵厚厚的、沉悶的心牆，濃稠的壓迫感令人喘不過氣來。頓時，一種不可言喻的感覺像爬山虎似的細細密密地爬滿了心扉，難受得令人發慌。
忽然，一束橘黃的燈光打在我臉上，像母親的懷抱般溫暖，緊接着便傳來母親略帶沙啞的呼喚聲，茫然無措中帶着一絲歡喜。我極不情願地站起身來，蝸牛似的向母親的方向慢慢吞吞地挪去。“孩子……”母親平靜的話語中竟透着一絲顫抖。我忙擡起頭來，猛然發現母親的臉色在燈光的映照下是這般的蒼白，往日透着流光溢彩的雙眸如今也只氤氳着一抹無奈與憔悴。是從何時起，母親那烏黑靚麗的秀髮中竟隱藏了這麼多白髮？從何時起，母親的眼角竟爬上了這麼一大片皺紋？歲月肆意地在母親臉上留下它的痕跡。我愣愣地望着母親出神。“夜深了，孩子，回家吧……”輕描淡寫的一句話母親卻好似用盡了全身的力氣說出，身體還微微顫抖着。母親見我沒答理她，就緩緩轉過身，瘦弱的背影微微發抖，透着一股令人心酸的孤獨。想着母親帶着白天的勞累一進家門還沒來得及坐下，我卻沒聽懂她嘮叨背後的關心，反而肆意任性，頂撞母親，頓時滿心的懊惱與悔恨撞擊了我的心，碎落一地。“媽媽，對不起，是我不對，我不該頂撞你。”低沉懊惱的聲音在靜謐的夜中清晰可聞，擡起頭，觸目的是母親雙眸中的那一抹清潭。“走吧……回去了”……
跟在母親身後坐上了母親的摩托車。我縮了縮脖子，頭習慣性地往下一低，兩旁卻依舊有風不停地往衣服裏鑽。我緩慢地擡起頭，原來不知何時我已比母親高出了一個頭。“頭下去點，躲在我身後……”母親的話語被風吹得七零八落，卻一字一句都像石頭一般敲進我的心扉。望着母親瘦弱而單薄的背影被風吹得顫顫巍巍，可她卻仍舊筆直地挺着身軀，想爲我遮擋那刺骨的寒風。驀地，一種不可言喻的難受像爬山虎般細細密密地爬滿了我的心房。伸手環抱住母親纖細的腰，頭輕輕地依偎着母親溫暖的肩，閉上雙眸，眼角，一顆淚珠滑落臉頰……
這一切的一切，都在無聲地詮釋着母親對我的愛。那道心牆其實並不存在，我和母親牽着彼此的手，感受着彼此。
母親的愛就像陽光，透過心牆照耀着我。那母親，你感受到了我的愛了嗎？
——後記