在日常生活或是工作學習中，大家都跟徵文打過交道吧，藉助徵文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫徵文呢？下面是小編幫大家整理的徵文作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
徵文作文 篇1
孫學習，男，出生於20xx年11月，現任明光市工人子弟小學二(1)班副班長，現任學校少先隊二(1)中隊第六小隊長。
小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，被評爲校級"優秀班幹"、"行爲規範標兵"。他是同學中的名人，他是校園裏的一道亮麗的風景線。
孫學習是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他先後擔任衛生委員、學習委員、小隊長等工作。他總是把班集體的榮譽看得高於一切,日常生活中，爲學校爲班級服務彷彿使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意爲同學是他的信念，他經常爲班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。
他樂於助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂爲止。在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不苟地完成。
作爲班幹部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。他在班裏成立了"幫困小組"，成績優秀的學生與學習困難同學建立"一幫一"對子，大家都以他爲學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。學校勞動，他總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人幹;從不亂扔垃圾，因爲他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。
作爲一名少先隊小幹部，他按時執勤上崗，不惜犧牲自己的課餘時間做好學校的衛生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優秀的少先隊幹部。孫學習愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踊躍發言。課後，能按時保質保量完成老師佈置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。孫學習不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。
幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。孫學習還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家裏，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人爲善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其餘的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時爲他們買生日禮物。他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有着積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由於他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，孫學習同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人爲樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響着更多的少年健康成長。
徵文作文 篇2
時間一種最神祕的，最偉大的東西，沒有人可以掌控他，沒有人可以一直擁有它，但是可以珍惜珍惜是最容易做到的。
時間像一個偉大的母親，她沉澱出了人生最高尚的境界，最淳樸的東西。可是很少有人能夠明白，明白她的人必定是和時間接觸最長的，他們知道在母親的庇佑下學習探索，努力去參透母親所想的所以她們明白了人生的真諦。但這樣的人往往不被人看好，別人總會認爲他們是過度依賴於母親。其實時間母親給我們每人都準備了一份他的閱歷，他對人生的總結。只是我們沒有珍惜而已。
時間的偉大在於他的閱歷豐富，她懂得的可能是我們不依賴他一生也感悟不到的。有人認爲依賴時間是不夠自立，可他們不明吧自立就是擺脫依賴的過程，沒有依賴過別人的人何以說自立？有時從依賴走向自立才能更好的明白最純的道理，時間便是那個能無私告訴我們的，我們要做的只不過是多陪在這位母親身邊。
我們不能永遠擁有時間，但是每個人都曾擁有過時間。就像孩子總會有陪在母親身邊的時候一樣。我們應該多花些時間陪在母親身邊一樣，因爲這樣才能獲得更多，回報更多。
珍惜，往往在失去後所體現的。所以趁着還可以，還能夠去完成，多多珍惜。
如不珍惜任其隨意流逝，到頭來自能空嘆氣，人們珍惜往往是因爲所珍惜的對象值得他珍惜的，這種珍惜是爲了自己的利益，而時間是爲更多人的利益。義，應該就是這樣吧。
學會珍惜，學會汲取，更重要的是感悟人生的真諦。
徵文作文 篇3
我們的老師，身材矮小，有一點胖。他有着短短的頭髮，鼻樑上掛着一個厚厚的眼鏡，眼睛裏是明亮的雙眼。他總是穿着那幾條衣服，似乎不喜歡穿別的衣服。
老師的肚子裏有着豐富的墨汁，他上課時課堂定然是十分活潑的。因爲老師上到一半總會給我們講故事，說得十分生動，多數是他的親身經歷。老師講故事時都讓人“陷入”他的故事中。因爲他總是在一些地方停一停讓你好好地去回想，把你自己的思想帶入故事，想知道下文，這你說不是“勾你魂”嗎？不信我將給你聽一下。不過記得不是太清楚。
有一次上課，上到一半都突然給我們將起故事來，這不是平常給我們講的故事，而是恐怖故事，講了兩個故事。其中一個是這樣的：老師原來在一個鄉村小學當老師，一天老師出去差不多到晚上一點纔回來。回來到山上小路是看見樹林中有一個手伸開長3米多的人。老師好奇就跟着他後面，那個人發現了老師就拔腿就跑。老師講到這裏就停了停好像在回味什麼似的。在同學們的“苦苦哀求”下老師終於再次開講，老師追到一個墓前發現一條長長的木頭，擡頭一看，看見前面一個人在跑，老師才明白這不是什麼怪人，而是一個偷木頭的小偷。
哦！忘了告訴你這是我們的老師――吳小平。
徵文作文 篇4
書是人類知識的源泉，書是人類進步的階梯，書是傳播知識的工具，書是一位無聲無息的老師，默默無聞地傳送知識。
我簡陋的書櫃裏面整整齊齊地放着許多我非常喜愛的書籍，有科學幻想方面的，也有文學百科類的。每當我拿起一本書時，書就像一塊強力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開。不管我走到哪裏，我都會帶上一本喜愛的書。
有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”，突然，媽媽說：“兒子，這麼晚了，要看書，就明天再看吧！”我死活都不讓書本離開我的雙手。我還想繼續看書，可是看見媽媽那嚴肅的表情，我只好帶着書本乖乖地去睡覺了，睡覺時，我把書本端端正正地放在枕頭邊。
當我看見一本新書時，我就會要求爸爸媽媽把它買回家。當我擁有一本新書時，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見。我就會集中精神開始我的書中之旅。
書是我的精神食糧，山珍海味跟他它比起來，可真是九牛一毛啊。
我抵擋不住書的魅力。書如同一座堅實的橋樑，讓我踩着它走向成功的彼岸，書如同一葉小舟，載着我在知識的海洋裏盡情的遨遊，書如同一把金鑰匙，開啓我智慧的大門，讓我妙筆生花，書如同一朵誘人的花朵，混合着油墨的書香，永遠伴我成長。
徵文作文 篇5
棕色的莖下是深綠色的葉，一簇擁着一簇，綠得沉鬱，像一個慈祥的父親；上面是嫩綠的新葉，像春天那樣熱情，像雲朵那般活潑。葉上那一道道深綠的葉脈，有如小虎身上的斑紋。新葉頭上頂着含苞欲放的花骨朵。那花骨朵橢圓形的，像一個白色的小精靈，快樂，欣欣向榮。這些莖葉和花骨朵，湊成了我家的新綠——梔子花。
剛買來時，梔子花被種植在一個小巧的花盆裏，小小的花盆，小小的身軀，看上去病怏怏的。於是，我拿來小鏟子，把它遷到一個大一些的花盆裏，併爲它灑上一些水。果然不出我所料，沒過多久，梔子花看上去精神多了。
第二天，我發現它似乎長高了一點。下面那一部分嫩葉綠得更深了一些，他們的顏色變成了讓人賞心悅目的翠綠色。那些棕色的根莖，似乎更紅了，也站得更直了。上面的連個花苞，好像膨脹了一點。我估計，再過四五天，這連個花苞就會綻放出美麗的花瓣來。
我喜歡在固定的時間給梔子花澆水。也許正是因爲我勤於澆水，第三天，我驚喜地發現，那兩個花苞的旁邊又賬簿了一個小小的花苞。這花苞只有綠豆大小，它藏在兩片新葉下面，好像還很害羞，不敢把頭探出來，你要是不肯自己找找，恐怕還真找不到它呢！這調皮的小生命！
現在，梔子花已經比剛來時高多了，綠得更深沉了，它似乎正在邁向成熟期，努力吸收陽光水分，努力將自己的美麗綻放。
徵文作文 篇6
清明節的'下午，我和媽媽一起去放風箏，可是風太小了，我費盡全身力氣也沒能讓風箏飛上天。我們等了很長時間風還是那麼小，於是媽媽決定回家。我垂頭喪氣地走着，忽然，一道鵝黃色映入我的眼簾中，我急忙跑過去一看，咦，乾枯了一冬的柳樹不知啥時變綠了，長長的柳枝上長滿了許多黃黃的東西。
我奇怪地問媽媽：“媽媽，柳樹上應該是長葉子的呀，可這些不是葉子，它們是什麼東西呀？”
媽媽笑了，說：“這是柳樹開花了呀。”
啊，柳樹也開花呀！於是，我輕輕摘下一朵放在手心，它的顏色那麼黃、那麼淡，毛茸茸的像一條毛毛蟲，上面一朵朵小花盡情開放着，好像在宣告什麼似的。
媽媽還告訴我等過一段時間柳樹的種子成熟以後就會乘着降落傘四處旅行、生根發芽。我仔細端詳着手心中的花，好像手中捧着一個個沉甸甸的生命。“清明楊柳綠”，是春天讓生命重新起航去完成自己的使命。
這個清明節我雖然沒有像別人一樣去祭祖，但它卻讓我認識了柳花，明白了生命的意義。我也要趁着這美好時光快快長大，去完成自己的使命。
徵文作文 篇7
星期天的上午，我正打算起牀去"華杯班"上課，起牀一看時間，已經8點了，我上課要遲到了，我連忙叫醒熟睡中的媽媽，我們兩人急急忙忙的出門了。
我們的電動車在馬路上飛快的行駛着，天下着大雨，風又大，地又滑，媽媽又急，車輪子都有點發抖了，就在一個路口，媽媽的車駛進了一個水坑，不辛滑倒了。媽媽的褲子和我的衣服都被摔破了，媽媽的左腿膝蓋骨上起了一個"大饅頭"，又腫又紅，皮都破了，還好我反映快，跳出車外，沒有受傷。就在這時，一位跑來，幫我們扶起電動車，並說："你們已經是今天第三個被滑到的。"媽媽聽了很驚訝，問道："那你們爲什麼不立一塊警示牌，提醒過往行人注意安全呢?"聽了媽媽的問話後，連忙說：" 你提議的好，我們應該馬上去辦。"雖然我們摔疼了，但以後騎過這裏的人就不會摔交了。
晚上，我和媽媽在分析我們今天摔交的原因，首先我認爲我們能夠早一點起牀，就不用那麼極了，就可以繞過哪個水潭，不摔交了。媽媽說我分析的很有道理，安全隱患無處不在，我們要警鐘長鳴。
徵文作文 篇8
我的老家在濰坊昌邑的一個普通村莊裏。她在改革開放的30年中，經歷着脫胎換骨的變化，一直在變得更加富裕，更加美麗。
聽媽媽說，在媽媽小時候，晚上的回憶是黯淡的，因爲媽媽上小學時農村並沒有通上電，晚上陪伴媽媽的是一盞小煤油燈。再說交通工具吧，那時能擁有一輛自行車已是很富裕，在當時那種情況下，姥爺是村裏第一個買自行車的，全村人有重要的事去趟縣城都借姥爺的自行車騎，到現在姥爺談起來還有點自豪呢。
媽媽小時候每天吃粗麪窩窩頭，吃白麪饅頭是過年的事。穿的都是縫着一塊塊補丁的衣裳；住的都是用土，草蓋成的小土房。現在，人們生活質量提高了，每天都吃白麪饅頭，海鮮，反而都覺得粗麪饅頭好吃了。
媽媽十歲左右的時候，村裏的大隊部買了一臺18寸黑白電視，這當然是全村唯一的，晚上，全村愛看電視的人都搬着小板凳擠到大隊部去看電視，電視的音量要開到最大，才能讓後邊的人聽到。那時候，人們已感到有點知足，不是那麼急切的盼鄉里的電影隊了。到現在媽媽還對擠在一起看電視回味無窮。
改革開放三十年來，家鄉確實變化很大。家家戶戶從電燈到黑白電視，再到彩電，電話，從自行車到摩托車，到汽車，從小草屋到大瓦房，到樓房。三十年來，我的老家以驚人的速度在發展變化。我現在幾乎覺不出農村和城市有什麼大的區別。老家對我充滿了吸引力。