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小學生閱讀助我進步徵文記敘文

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“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾這樣說過。下面是本站小編爲大家整理的小學生閱讀助我進步徵文記敘文,歡迎大家閱讀。

小學生閱讀助我進步徵文記敘文

小學生閱讀助我進步徵文記敘文一

讀書是我最大的愛好,在我的生活中,家人關心我,愛護我,他們伴隨着我度過了一個又一個春秋。與此同時還有一位默默無聞的好友也在伴着我成長,那位好友就是——書。

幼年時,我喜歡讀那本厚厚的《西遊記》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫,而且我還對書中的漢字情有獨鍾。因爲以前小時候認識的字並不多,所以有些字我經常請教媽媽。每當認識一個字,理解一個句子,我都會高興得一蹦三尺高。就這樣,書成了我幼時的好夥伴,它伴隨着我成長。

幼年過去了,我上小學了。此時的我更得意了,因爲上了小學,學了拼音,以後就能認識更多我不認識的字,讀更多我未讀過的書。從那時起,我的視野比以前更開闊了,我不在看漫畫書了,我已經改看童話了,那一個個精彩的故事,深深地觸動着我的心扉,我爲善良美麗的灰姑娘的命運感到心酸;我爲那愚蠢的皇帝感到可笑;更爲那醜小鴨的遭遇感到幸福

在五六年的階段中,我的閱讀勁兒更大了,開始有一種“拳不離手,手不離書”的感覺,所以那些童話已經不合我胃口了,我更喜歡看散文和小說,散文中的語句,我時常用在作文中。看小說就更有趣了,每當在燦爛的陽光下,在膝下攤開一本小說,與主人公一起歷險,那真是一種享受啊!

書,不僅給了我許多有利的知識,更給我的心靈帶來有利的力量,它讓我明白了許多深刻的哲理,它將永遠伴我成長。

小學生閱讀助我進步徵文記敘文二

漢代學者劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”高爾基說:“熱愛書籍吧,它是知識的源泉。”培根說:“書是橫渡大海的航船。”

我是一個名副其實的小書蟲,雖說不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。

幼兒園時,《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好夥伴,我對這些書也愛不釋手。放學時讀,睡覺前讀,總之有空閒時間就讀,甚至一讀就忘了時間,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學會了要像醜小鴨一樣堅持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》裏的小男孩一樣勇敢率直……

步入小學,我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“爲什麼”右一個“爲什麼”的“小問號”。一做完作業,我便如飢似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”啊!以後我一有問題就去翻閱,找到了之後也十分高興,因爲我不僅知道了問題的答案,還豐富了知識,真是一舉兩得啊!

來到中年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閒時間,我就在書海中盡情遨遊,肚裏的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點也不頭疼了,而且還得心應手呢!

現在,黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說,成了我的知心朋友,就像金纓說的:“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人。”每當沉浸在書籍中時,我就好像到了另一個世界,成爲了書中的一員,與他們一起玩耍,一起回家……

但願我以後的“良友”越來越多。

小學生閱讀助我進步徵文記敘文三

我愛讀書,是因爲它帶給我快樂,帶給我知識。他就像一位夥伴,一位導師,陪伴着我,引導着我快樂的成長。

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”是呀,我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在我小時候,我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報,覺得文字書單調無聊,只有小人書才能帶給我快樂。我經常一個人對着小人書經常比劃,嘴裏咿咿呀呀嘟嘟囔囔個不停。我最愛看一些想象力豐富的連環畫,有時,還一個人扮演幾個書中的角色在屋裏自娛自樂。

可是上了三四年級後,媽媽給我買了一本《笑貓日記》,在這個五彩繽紛的故事中,充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時我會捧着書哈哈大笑,有時我會被書中的情景感動得淚流不止,有時我又會瞪着書發呆陷入想象。《笑貓日記》裏面有很多和現實不同的東西:會笑的貓?貓和老鼠會是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球,烏龜有神功--是不是太不可思議了?我喜歡它們,有時等的甚至有些迫不及待了,還有時我想,楊紅櫻阿姨怎麼不快點寫呀!我快把全部看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎麼辦!後來才發現還有很多文字書都很有趣呢!

自從我領悟到書中蘊含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的文字書,並癡癡的愛上了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引着我,讓我回味無窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我,教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》,書中主人公海倫·凱樂接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終於在黑暗中找到了人生的光明面,最後又把慈愛的雙手伸向全世界,深深地感動了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。看着看着,我收穫了很多知識,作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了,一有時間就看。夏天午休時,乘爸爸媽媽睡着了,我常常偷偷拿書看。有時往往看一箇中午,而下午沒有精力學習。每當媽媽進來時,我就會把書塞到枕頭裏,開始裝睡。終於媽媽識破了我的伎倆兒,並告訴我:“看書是好事,但應該學會勞逸結合。不好好睡覺可是不行!”。

現在我已經升到六年級了,學習越來越緊張,但我依舊會抽出一些時間看書,開闊自己的'視野。書已經成爲我最親密的朋友,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理和知識!書是我最好的導師。

小學生閱讀助我進步徵文記敘文四

書,是知識的海洋,書是智慧的源泉;書,是人類進步的階梯;書,是人們走向成功的捷徑。可以這樣說,沒有一位成功人士的背後沒有書的幫助。所以,我愛書,愛這些爲我們在知識的海洋中導航的航標針。

可能是受爸爸媽媽的薰陶吧,我從小就喜歡讀書。從報紙到雜誌,書刊甚至到字典,只要帶字的我就喜歡看。/因此,在我家的每一個角落,你都能找到書的蹤影,可是對此我並不滿足,所以我經常到書城去看書,讓自己在書的海洋中盡情遨遊,暢飲着智慧的泉水。

記得有一次我去書城買作文書,和爸爸媽媽約好十分鐘之後就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準備下去,可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終,我還是管不住自己,找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了,隨着主人公的喜悅、憂傷、憤怒、悲痛、快樂……而變得喜、怒、哀、樂,看完這一本,又看了那一本,根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間,我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發覺我的腿已經蹲麻了,才依依不捨地離開。回到車前一看,爸爸媽媽都已經睡着了,再看看時間,天哪!我竟然在裏面蹲了四個小時!

在讀書中,無數斑斕的日子悄悄從指間滑過,我也在不知不覺地長大,書給我帶來了許多的樂趣,也使我從中得到很多經驗。

因此,我感謝書,是它讓我的生活變得更加充實。