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好書伴我成長征文(集合15篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過徵文吧,徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要,作者將稿件遞給徵文活動主辦者後,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。還是對徵文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的好書伴我成長征文,僅供參考,大家一起來看看吧。

好書伴我成長征文(集合15篇)

好書伴我成長征文1

我的業餘愛好並不多,除了學習之外,就只是畫畫漫畫、聽聽音樂,還有出去郊遊。但最大的愛好就莫過於讀書了。我愛讀書,因爲書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧祕,有生活中的趣事,還有做人的道理。讀書令我視野開闊、思想昇華,使我更好的瞭解大千世界的奧妙與神奇。

我和書緣分要從我幾個月的時候說起,那時我根本不認識字,對圖畫也不太感興趣,最喜歡的就是撕書,我的“破壞能力”極強,無論是嶄新的《嬰兒畫報》,還是學知識的卡片書,只要一到我手裏,就會變得體無完膚,這大概就是我對書最初的認知吧。

我正式對書開始感興趣是在我三四歲的時候,那時我整天纏着媽媽給我講童話故事,每次,媽媽都是照着書慢慢的念,很快我就聽得不耐煩了,搶過書來,自己一個字一個字的開始讀故事。自從那時起,我就與書結下了不解之緣,深深地被書迷住了。醜小鴨、灰姑娘、小紅帽、米老鼠等衆多童話人物把我帶入到了一個豐富多彩的書籍世界,我才發現,書中的世界比現實還要美妙。那時我的讀書範圍僅限於讀一些膚淺的童話書,年幼的我用手指着書上的每一個字,大聲朗讀,不認識的字就問爸爸媽媽,沒想我很聰明,大多字只教過一遍就會了,這使我認識了很多字。後來我不僅僅限於看一些孩子的畫書,只要帶文字的我基本上遇到了都要看,經常像大人一樣拿着報紙津津有味地讀着。有一段時間,因爲視力下降,看書的時間被限制少的可憐,我也“奮不顧身”地跟家長們作“鬥爭”,爭分奪秒地偷着看,以至於奶奶着急地拿着刀子剪子來威脅我,不準再看了!正是因爲對書對文字的興趣,讓我在上學之前就已經能夠通讀一些幼兒讀物,一般的報紙文章也都能順利看懂,這些爲我一年級的學習奠定了良好的基礎。

到了二三年級,我的讀書興趣就更廣泛了,從五六歲時看的《格林童話》上升到了看百科全書之類的較有深度的書,還有楊紅櫻、伍美珍他們寫的小說,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列童話書令我流連忘返,常常手裏一有了書,就忘了吃忘了睡,媽媽喊我吃飯根本沒用,就算是不情願的去吃飯,手裏也得捧一本書。

光陰似箭,轉眼間我從一個一年級的小豆包成長爲五年級的大“學生”了,不管學習多忙,我對讀書的愛好依然不減,就算是寫作業時,也會忙裏偷閒拿出書看一會,一看就是一個小時,本來六點可以寫完的作業拖到了八點寫完,也因此被冠以“超級大磨蹭”的綽號。現在我看的是《史記故事》《童年在人間我的大學》《魯賓遜漂流記》之類的名著,《讀者》《意林》之類的書也愛不釋手。

書是我永遠的摯友,透過書,我知道了社會百態,體會到人生的酸甜苦辣,生活也隨之變得多姿多彩起來。多讀書,讀好書,是我一生不變的愛好。好書,伴着我健康成長。

好書伴我成長征文2

高爾基說:書是人類進步的階梯。

波羅果夫說:書是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質,使人高尚。

是啊,從呀呀學語起,我就喜歡上了,書每讀一本書,就好像與一位大師對話,讓我受益匪淺…。.

很小的時候,我經常在睡前聽媽媽講故事,媽媽講的西渡記深深吸引了我,機智勇敢。降妖伏魔的孫悟空,菩薩心腸的唐憎,好吃懶做的豬八戒。還有忠厚老實的沙憎…。至今,還深深印在我的腦海裏。

上了小學一年級,媽媽又買了<格林童話>給我,每天我都堅持讀一個童話故事,心地善良的小紅帽,漂亮的白雪公子,兇惡的女巫婆……從這些童話故事中,我懂得了真善美。知道了假醜/惡……

到了二三年級時,媽媽又給我買了[十萬個爲什麼]系列叢書。我從中懂得了樹葉吸收二氧氧化碳,透過光合作用產生氧氣,起到了淨化空氣的作用。知道了生命的起源,風雨電的產生,鯨魚是最大的哺乳動持…。

我還愛看<幽默大師>,裏面有許多幽默的笑話,一則則笑話常常讓我捧腹大笑,給我帶來快樂……。

書是我的朋友,已伴我過了十歲,我在書的海洋裏遨遊,我從書中品出了做人的道理,豐富了知識,陶冶了情操,得到了快樂。現在,我更離不開書了,書將永遠陪伴着我。

好書伴我成長征文3

高爾基說過:“書籍就是人類進步的階梯。”說過:“飯能夠一日不吃,覺能夠一日不睡,書不能一日不讀。”我從四歲就開始讀書了。

聽媽媽說,在我的抓週儀式上,桌子上擺了個性多的東西,有書,飯碗,算盤,剪刀……而我,選取了一本書!爸爸驚訝了:“這孩子長大以後肯定有學問。”

所以,爸爸從小就培育我讀書,剛開始,爸爸讓我看《幼兒畫報》,許多拼音和生字都就是我從《幼兒畫報》裏學來的。

慢慢地,我開始看《課堂內外》,裏面有十分多的故事。《找朋友》讓我懂得了就應珍惜友誼。《撒謊的羊》讓我懂得了做人就應誠實……三年級就是,我看《世界》,它能夠讓我提高寫作潛力。我還看《紅領巾》,裏面的故事五顏六色,豐富多彩。讓我懂得了不少的道理……

我愛讀書!好書伴我成長!

好書伴我成長征文4

今天,我讀了《管好自己就能飛》中的一篇文章,名字叫《主動,贏得想象不到的機會》,我認爲它說得十分正確。

你如果想要當一個領袖、領導,要麼等待老師來找你,要麼就主動爭取機會,毫無疑問,後者則是最好的選擇。

兩者之間的差距似乎就是一步之遙,機會往往不會自己送上門來,要想獲得機會,就不可以守株待兔,這樣的結局往往是機會本來唾手可得,卻於自己失之交臂,所以我們應該學會勇敢地去表態,努力地去爭取,才能夠獲得更多機會。

這樣的事情並不少見,三年級時,我剛來到愛閱讀社,競選職位時,我十分膽怯,一節課下來,我一直坐在下面,從未想過自己要上臺表演,一直做着一個不折不扣的觀衆。

四年級上期,我又來到了愛閱讀社,又要競選職位了,我開始打起了退堂鼓,實話實說吧,來這個社的,都是每個班當之無愧的精英,有的人背古詩倒背如流,有的人寫作文把任何一件事物都寫得惟妙惟肖,有的人讀書字正腔圓,有的進行演講時氣宇軒昂,具蕩氣迴腸的感染力。

忽然《管好自己就能飛》中的”主動,贏得想象不到的機會”讓我精神一振,我只猶豫了一會兒,就舉起手來,說:“我要當副社長……”

結果呢?我被成功選上了,做了一個副社長,多光榮啊!啊,感謝《管好自己就能飛》這本好書啊,它讓我戰勝膽怯,走向成功!

好書伴我成長征文5

在我的成長道路中,書籍就像是我的朋友一樣,每日陪伴着我,不斷地給我知識,讓我獲取智慧,讓我由一個倔強的孩子變成一個舉止文雅的孩子。

記得5歲時,我還不認識太多的字,媽媽就給我讀故事。一天,媽媽給我讀《犟龜》。我邊看插圖邊聽,被犟龜堅持不懈的精神打動了。我還讓媽媽帶我去書店,挑選了《變色龍》、《小海螺和大鯨魚》等繪本故事。媽媽反覆給我讀,我從《變色龍》中知道了美麗有利也有弊;《小海螺和大鯨魚》又告訴我夢想有多高,你就能實現多高的夢想。繪本書給我帶來無盡的樂趣和智慧。

漸漸地,我長大了,開始讀兒童文學和名著書籍,如《波麗安娜》中的波麗安娜是一個樂觀的孩子,她的換位思考影響了身邊的人,大家都找到了生活中的幸福,我也很喜歡她的態度。《魯賓遜漂流記》讓我學會了堅強,因爲主人公魯賓遜經歷了許多磨難,可是他克服了重重困難又回到了家鄉。前不久,我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,讓我終生難忘。正是看了這本書我纔會堅定自己的理想,學習中樹立的目標不能隨意變化,遇到困難不能降低對自己的要求。書指引着我積極向上、樂觀生活。

我最喜歡看的是歷史書籍和人物傳記,《史記故事》、《東周列國故事》、《愛迪生》等都是我喜歡看的。每天臨睡前,我都要看一會兒書。在書中,我彷彿看到一個個名人給我講述他們的事蹟,讓我爲他們的每一次努力、刻苦而驕傲。我從心底佩服他們,佩服他們的思想、品質還有智慧。

書給了我快樂,書還指引我積極向上、樂觀生活,它是我生活中必不可少的朋友,我喜愛書。

好書伴我成長征文6

利用你的時間藉助別人的作品來提高你自己,這樣,你纔回輕鬆地得到其他人透過艱苦勞動才能得到的東西。——蘇格拉底

身感乏累之時,我喜歡獨坐一室,小息片刻,疲憊之身便會得以放鬆。心感煩躁之時,我則喜歡手捧一本好書,讀上幾頁,浮躁之心便會得以安寧。我五彩繽紛的童年,離不開書,因爲“書籍是人類進步的階梯”。我們每一個人的成長都離不開書,幼兒園的時候要看書,小學的時候也要看書,等到以後也要看書,所以說書跟我們的成長有着密切的關係!

很小很小的我,在寧靜的夜裏躺在奶奶的懷抱裏,聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧,識得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做遊戲。我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚。我想去找尋醜小鴨,問問它變成白天鵝後的故事。童話爲我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什麼是真、善、美,什麼是假、醜、惡。書,教給了我人生的第一課

隨着年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。喜愛上李白的浪漫,喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸,“但願人長久,千里共嬋娟。”淚撒於岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空,回到起點,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了我們華夏文化古老的底蘊。

現在,散文小說成了我的摯友。伴着海明威的腳步去陪伴着老人釣魚,在風浪中去搏擊強敵,陪着高爾基去回憶他痛苦中又交織着甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》。跟着冰心奶奶去追回那故去的往事,那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。看着曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗雲,隨着吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情遊玩。望着梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國之戰……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。

莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”的確如此,如果沒有書,人類將在茹毛飲血的原始社會裏止步。如果沒有書,人類將永遠在愚昧無知的落後世界中停留。如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,更無從談發展!

今後,我依然會與好書爲友!因爲讀一本好書就象嚴冬裏遇到了炭火,它會以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,讓你高揚理想的風帆,駛向人生的旅程!

一本本好書伴我度過了十幾個春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書爲友,以好書爲鑑,未來的日子裏,我會在書香的陪伴下繼續闊步前進!

好書伴我成長征文7

著名作家高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯。”進步,不僅是學問方面的,更是精神層面的。而咱們這個年齡,正是精神成長的最佳時刻。伴着書香,我徜徉在書海之中,感受着讀書的快樂——《夏洛的網》《狗來了》《笑貓日記》《天藍色的彼岸》《吹小號的天鵝》等等一本本好書,猶如春雨點點,滋潤着我,在我幼小的心田裏播下了真、善、美的種子。

人生一大主題:相愛。有一隻貓,它會笑,它的表情十分豐富,它就是笑貓。笑貓把相愛時刻記在心間。爲了心愛的虎皮貓,它不惜一切代價,歷盡千辛萬苦來到藍山,採下藍色的兔耳朵草。可這來之不易的兔耳朵草,卻被幾隻饞嘴的兔子給吃掉了。笑貓並不因此灰心喪氣。它繼續努力着,最後創造了愛的奇蹟。透過閱讀《笑貓日記》,我不僅深受奮力拼搏、堅持不懈的精神的感動,更懂得了愛的真諦,人活着不就是要互相幫助與關愛嗎?

人生第二大主題:死亡。在《天藍色的彼岸》一書中,主人公哈里因一場意外車禍而去了另一個世界。但是他卻因爲生前與姐姐的爭吵而深感遺憾,不能安心告別人間到達天藍色的彼岸。他的靈魂重返人間,回到家中,最後一次牽起了愛他的爸爸的手,真誠而滿懷愧疚地對姐姐說了“對不起”;回到學校,與昔日的同學告別。其實,死亡並不是壞事,它會讓你感到生命的可貴,明白相愛的意義。只有咱們在有限的生命裏,珍惜緣分,積極實踐着第一大人生主題——相愛——愛自己、愛別人、愛生命,當咱們面對死亡的時候纔不會留有遺憾,面對死亡咱們纔會顯得從容安詳。

透過閱讀這些好書,“愛”,在我的心裏深深地紮下根來。爲了父母,能付出愛;爲了友誼,能付出愛;爲了素不相識,也能付出愛!人生在世,咱們應該努力做到:讓人們因我的存在而感到幸福,讓世界因愛變得美好。

一個人的成長,首先是精神的成長。一個人的閱讀史就是他的精神成長史。幽幽書香,我漸行漸遠……

好書伴我成長征文8

老師常說:“愛讀書才能使自己知識豐富,視野開闊。”雖然我活潑好動,可是我不喜歡看書。但一次偶然的機會,改變了我不愛看書的壞毛病。

記得三年級五一節放假的那天,媽媽硬把我拉到新華書店。

剛進書店大門,一股清涼的感覺撲面而來,真是爽快極了!

書店裏又涼快又安靜,看書的人特別多:站着的、蹲着的、坐着的,到處都是。

我看了四周一圈,隨便從書櫃上找到一本校園小說系列——楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。

隨手翻了兩頁,我便聚精會神、一心一意、爭分奪秒、如癡如醉地讀起來,越讀越覺得馬小跳儘管調皮,但也有很多可愛的地方,馬小跳的性格簡直和我太像了。

我喜歡路漫漫的聰明好學,喜歡馬小跳的頑皮機靈,喜歡丁文清的博學多識,也喜歡夏林果的善解人意,還有毛超、張達、唐飛等幾個愛學也愛鬧的調皮鬼……

從此,我不喜歡看書的毛病改掉了非常多,我從書中品嚐到了前所未有的樂趣,好書真的我的好夥伴呀。

好書伴我成長征文9

我愛讀書。書,是我最親密的好朋友。

在我很小的時候,每天睡前,媽媽都會給我讀小故事;長大一些能認識字了,我開始自己閱讀童話,格林童話、安徒生童話都是我的最愛:我與大森林中的白雪公主、七個小矮人一起跳舞;我幻想着醜小鴨變成白天鵝後的故事。童話帶我進入了一個奇妙的世界,教會了我什麼是真、善、美,什麼是假、醜、惡。書,給我上了人生的第一課。隨着年齡的增長,我更愛看書了,經常讓媽媽給我買書,而且是買好書,用心地看,讀懂書中的意思,常常寫些讀後感,記錄下一些好詞好句,這些好詞好句常給我的作文添彩增色。

有很多次我置身書海“不能自拔”。記得一年級暑假的一天,媽媽給我買了《小人國和大人國》,我做完作業就迫不及待的看上了,該上牀睡覺了,因爲有些晚了,媽媽命令我立即睡覺,可我剛看到最精彩處,又如何放得下?這時我的小腦袋萌生出一個“歪主意”,我佯裝睡覺,見她關燈走後,趕緊實施我的看書計劃,拿出事先藏在被窩裏的手電筒和書,津津有味的看了起來,連自己什麼時候壓着書本睡去都不知道了。而古詩讓我愛上了李白、蘇軾、蘇東坡,用自己稚嫩的眼光去體味中華的古老文化;小說伴我跟隨着林海音去追憶那故去的《城南舊事》;散文像冰心奶奶筆下那盞在暗夜中的小桔燈,指引我在好書中行走。一個跟斗雲,隨着吳承恩《西遊記》中的孫悟空上天庭大鬧天宮,斬妖除魔;《水滸傳》梁山一百零八單將們帶我行俠仗義。我也特愛看科普類的書,《十萬個爲什麼》讓我走進大自然,大自然間的種種現象與規律,給了我無窮的知識,使我受益匪淺,也讓我對科學的學習產生了十分濃厚的興趣。記得一次考試,有一道題目讓寫出和動物有關的成語,我是班裏寫出最多的,這就是愛看書帶給我的收穫……閒暇休息,一本好書使我身心放鬆;在我煩燥的時侯,又給我的心靈帶來了絲絲清爽的涼風。

讀書,使我增長了知識,開闊了視野;讀書,也讓我增長了見識,知道了世界的精彩。每一本好書都像一位啓蒙老師,教導我做人的道理,從中得到啓迪,挑戰未知的.世界。一本本好書,它們伴隨着我度過一個個春夏秋冬,記錄着我成長的點點滴滴,改變着我。就像高爾基說的:“書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。”

好書伴我成長征文10

尊敬的各位家長:

大家好!我是飛雪寶貝,很榮幸能作爲學生代表在家長會上,給親愛的家長們說幾句話。

我是一個內向的女孩兒,最大的特點就是愛看書,每得到一本書,我都會廢寢忘食地看,非得一口氣看完才肯罷休。書一直是我最好的朋友,我從課外書中得到的知識,遠遠超過了課本。我愛看各種各樣的書,現在我已離不開書了,它已成爲我課餘生活中不可缺少的部分,每看完一本書,我都把學到的知識和自己的感想寫成讀書筆記,這些知識使我在學習時好像多了一雙翅膀。

我用壓歲錢買了許多我喜歡的書,還有過六一和我生日時,爸爸媽媽、親戚們送給我的禮物都是書。以前我也是一寫作文就“頭疼”。因爲看書多,詞語積累的多,寫作文時就感到輕鬆省力,也就不再“頭疼”了。

去年寒假參加“校訊通書香班級評選活動”,我積極參與,幾乎每天都有要寫一篇博文,寫的時候,我也是一次次地寫,一次次地改。改一次,文章的質量就會提高一次。在校訊通博客裏,我交了許多朋友,從他們那裏,我學到了許多寫作方法,得到了他們的幫助,從中獲得了友誼和快樂。

平時,每次作文和陽光日記發下來,我總認真看老師的評語,自己動手修改作文把需要加進去的詞和句子,我都在文章後面寫上“加一、加二”,在老師的指導下,我的作文水平確實有了很大進步,但還存在不少問題,我還要不斷努力,爭取更大的提高!

“智慧是穿不破的衣裳,書籍是取不盡的寶藏。”好書能給你無限樂趣,讓你從中受益匪淺。好書也能指導你怎樣去做一個人,好書也能像知心朋友一樣陪伴你,因此,我們要讀好書、好讀書!

親愛的家長,請支援您的孩子積極參與“校訊通第四屆書香班級活動”吧!爲了我們班能再被評爲“書香班級”而共同努力吧!

謝謝大家。

好書伴我成長征文11

書,是知識的源泉,是人類進步的階梯。書是每個人人生中必不可少的東西,如果你要提高自己的學識修養,就必須以書爲伴,不斷充實自己。

讀書,能提高寫作水平,我從小就喜歡讀《格林童話》、《全國優秀作文》、《金色少年》。讀了這些書不但能提高自己的閱讀能力,還可以從中找出好詞、好句並摘錄在本子上,這樣日積月累,到寫作文時自然就會寫了,你再也不會有想表達那種意思卻不能用語言來表達的感覺了。

寫作,對許多同學來說最頭疼了,那我給你們出個主意。若是你閒着沒事,你可以找一個安靜的小亭子或者在樹下,靜下心來讀一本書,在此你不會感到寂寞,因爲有書的陪伴。你慢慢讀,慢慢品,也慢慢嚼,會在不知不覺中對書中的主人公的命運做出各種猜測……讀書時,你總能從一本書中發現新東西,儘管你已經看了一遍。

讀書,使我增長了知識,開闊了視野。在書的海洋裏,我懂得怎樣做人。三、四年級我讀過一篇文章叫《古井》,文中的古井就同偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水,養育一方村民,而對人們毫無所求。它養育我們的不僅是甘甜的泉水,更是潤物無聲的美德。

讀書,讓我立志成爲對社會有用的人。五年級的時候,我們學過一篇《爲中華之崛起而讀書》的文章。講的是周總理立志爲中華之崛起而讀書的故事。雖然那個時代已經過去,但偉人的言行依然影響着我們,讓我們知道從小應該立下遠大志向。

書,是我成長路上的明燈,在它的懷抱裏我吸取了成長的養份。書,將陪伴我終生!

好書伴我成長征文12

青銅,葵花兩個不一樣世界的人,連起一個個性的故事,當生活在城市中的7歲孤女葵花,喪失了爸爸這唯一一個親人,來到了青銅這樣一戶揭不開鍋農家,此時使他們成爲了以兄妹相稱的朋友,一齊生活,一齊長大。

粗茶淡飯中,一家人爲了撫養葵花,用盡心力,而青銅更就是在沉默中無微不至地呵護着葵花。爲葵花能照相,他冒風雪站街頭賣蘆花鞋;爲葵花夜讀書,他點亮螢火蟲南瓜燈;爲葵花看馬戲,他把妹妹馱在自我的肩膀上;爲葵花在舞臺上更奪目,他製作美麗、純淨的冰項鍊。此時而他們所在的村子裏,也就是一處和諧的家園。鄉親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅,也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中,青銅,葵花會遭遇火災、水災、蝗災的摧殘,此時但他們仍在風雪、嚴寒、飢餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時候,村長集合村民高唱雄壯的歌,號召大家“把腰桿挺直,挺成一棵樹”以渡過難關。災難過後,葵花12歲那年,命運卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,自從火災後就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個名字——“葵花”!此時這喊聲震動了所有人的心靈。小說的主人公,青銅,火災使他不再說話,在無言的成長中,他對人對事對生活心領神會,此時聰明絕頂。,殘疾,更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質和個性。這個獨特形象,就是我們需要感悟的,我們雖然不怎樣可能去親身領會,但也要親如親兄妹的青銅和葵花就是那麼的純樸、善良、充滿愛心。但苦難卻就是不可避免的,在苦難中,青銅所做感動着葵花,感動着我們,而他們的苦難也感動着每一個人!

好書伴我成長征文13

暑假裏我讀了幾本好書,其中我最喜歡陽光姐姐小書房裏的《穿越天空的心靈》這本書。讀完這本書,我覺得要保護樹林是我們人類一個非常重要的使命,我們不能亂砍亂伐,破壞大自然的規律,這本書寫出了樹對人們是多麼的重要,所以我非常喜歡這本書。

書中講的是盛心怡和四班的丸子軍團無意間成了好朋友,受他們的影響,接觸了動漫發現動漫其實不是像她的老師說的那樣幼稚,而包含了許多的大道理。宮崎駿的作品都與大森林有聯繫,讓人覺得自己的心靈在天空中翱翔的美好與純真,其中風之谷講的是被人類污染的森林發出了毒氣,有大片的蝗蟲,人們就想除掉森林。最後還是風之谷的公主娜烏西卡犧牲了自己救了風之谷,講出了我們未來世界的可怕。有些人類將用自己工業發展毀滅自然界給人類帶來的生存空間。森林能夠調節氣候,透過吸收二氧化碳和製造氧氣來調節氣候平衡,被破壞第二個後果應該是全球氣候調節能力減弱,引起溫室效應加劇。我知道宮崎駿的用意是譴責人類對森林的破壞讓我們來保護森林。

這本書最後以張小偉爲例子,他媽媽在地產公司工作要砍掉森林在森林裏蓋別墅。張小偉不顧媽媽的面子在衆人之下斥責媽媽,體現了他熱愛大森林,爲未來世界的人着想。

我希望大家都能看看這本書,知道森林對我們人類生存的重要性,讓我們一起來保護森林,爲我們未來的明天更美好加油!

好書伴我成長征文14

我家有很多很多的書,因爲我爸爸喜歡看書。當我還在呀呀學語的時候,爸爸就給我講很多很多的故事。我有時候很好奇:爸爸怎麼會講那麼多的故事呢?爸爸告訴我,因爲他愛讀書,那些故事都是從書上看來的。聽了爸爸的話,我就想:要是我也能讀書就好了。於是我就纏着爸爸教我看書。

於是,從幼兒園開始,爸爸就給我買了很多可以識字的漫畫書。漸漸地我長大了,書換成了帶拼音的童話書。等我上了小學,書又換成了不帶拼音的,因爲書上的漢字我大都認得。

書越看越多,裏面的故事也越來越令我着迷,認識了很多可愛的人物。《上下五千年》告訴我,我們的祖先有勤勞雙手,智慧的大腦;《稻草人》讓我懂得,即使是稻草人,只要有一顆善良的“心”,也是很可愛的;《不一樣的卡梅拉》讓我知道,原來外國小朋友也和我們一樣調皮、可愛……

有一天,我讀了《三毛流浪記》這本書。當我讀到流浪的三毛被人打得全身都是傷,三天都沒喝過一口水,我難過得眼淚都掉下來了。媽媽問我怎麼了,我說我真想把我這些好吃的都送給三毛。當三毛被好心人收留,過上好日子,我也替他高興。

如今,我的書櫥裏堆滿了各種各樣的書。我放學回到家,做完作業就會找一本書來讀,經常看着迷了。晚上睡覺前也要讀一兩個故事才睡覺。

讀書讓我懂得許多做人的道理:要尊重別人,要善良;讀書使我在課堂上經常有精彩的發言;讀書讓我在寫作文的時候有很多話可以說,有很多好詞好句可以使用;最重要的是,讀書幫我養成很多的好習慣,讓我健康地成長。

所以,小朋友們,讓我們一起讀書吧!讓好書陪伴我們終生!

好書伴我成長征文15

高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。所以,我在書海中快樂成長,我愛讀書!點題,很好。

“一日無書,百事荒蕪”。小時候,媽媽給我買了一本圖畫書,書上那美麗的、有趣的圖畫將我帶入書的世界。從此,我愛上了讀書,愛的如癡如醉。清晨,睜開眼的第一件事就是拿起枕邊的書,書如春天的微風一般沁我心脾改爲:沁人心脾,令我神清氣爽!每天晚上,如果沒有書的陪伴,我難以入眠。不知有多少次,媽媽從睡着的我的手中取出了我看的書------ 簡述得很具體。

長大一點,我開始讀《西遊記》,孫悟空的金箍棒使我崇拜不已,我由此還自己“創建”了一套棍法,走到哪練到哪。一根蚊蠅拍,一根小木棍,都成了我的“金箍棒”。你有怎樣的樂趣?

上小學了,一次又一次地再讀西遊記,我喜歡“三打白骨精”那一章,孫悟空對師傅的忠誠深深感動着我,影響着我,我立志要做孫悟空這樣忠實的人。要具體寫孫悟空是怎樣三打白骨精的?給你怎樣的啓迪?

《魯濱遜漂流記》中魯濱遜用自己的雙手建起了“世外桃源”,他這種勇於嘗試、冒險的精神激勵我要做一個勇敢的男子漢。最好有情節印證人物的精神。

記得那一次,我剛拿到爸爸給我買的《昆蟲記》這本書,我就好似步入到美麗的大自然中:聆聽蟋蟀樂隊的歌聲,欣賞蟈蟈優美的的舞姿,佩服“記憶專家”螞蟻的記憶力,膽戰心驚地觀看狼蛛和蠍子的惡戰。你有怎樣的感悟?

我廢寢忘食,愛不釋手,就像喝了咖啡一樣興奮,每天晚上都是在媽媽的催促下才戀戀不捨地放下書。家中的書架上記載着我讀書的歷程。從《西遊記》、《三國演義》到《水滸傳》,從《愛的教育》、《夏洛的網》、《昆蟲記》到《魯濱遜漂流記》------這一本本伴隨着我快樂成長,在夢中,我經常夢見自己成了書中的人物,我的夢裏夢外盡是書!

我愛讀書,我在一本本名著中暢遊,它讓我學到知識,懂得道理,而且學會做人!