在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫徵文吧，徵文是某個辦事部門爲了某個活動公開向社會徵集的有關文章。相信很多朋友都對寫徵文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的徵文作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
徵文作文 篇1
我的名字叫“安全”，可能大家都認識我，因爲這個詞可能被你們的父母和老師重複了無數次，我想大家的耳朵裏可能都聽得生出老繭了，可是爲了大家有一個快樂的暑期，我還是要和大家說幾句我的心裏話。
經過一個學期的緊張學習，大家都想在假期裏來一個徹底的放鬆，所以各種在上課時不能玩，也沒時間玩的遊戲都被大家從記憶深處“挖”了出來。在炎熱的暑假裏，我想大家最喜歡的就是玩水，不光是小孩子，大人也喜歡在這炎熱的夏天和水來一個“親密接觸”。這樣，我“安全”可能就被涼爽的水打敗了，於是你們就“勇敢”的踏上金水河的攔河橡皮壩，把它當成跳跳牀，也可能你們覺得小河的水不深，在河邊泡泡腳沒關係。可是你們知道嗎，危險就是在大家的眼皮底下到來的，於是我的名字又上了電視和報紙，這些輕視我的人付出的不僅僅是家人的眼淚。所以，我想給大家說句心裏話，玩水一定要在大人的帶領下，到正規的游泳池裏一顯身手。
小朋友們放假了，你們的爸爸媽媽可能還要上班，這樣你們有時就要一個人在家，這時就要注意用電安全，不要隨意玩弄電源插頭。還有用氣安全，天然氣是大家看不到，摸不着的，但可能就在大家一時的大意下，危險就悄然而至。你們可能會一個人外出，買東西呀，去圖書館看書呀，我安全又要說幾句了，你們要遵守交通規則，一定要牢記：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
其實，我想說的心裏話很多很多，但是，我更想告訴大家的是，我有一個美好的願望：我想永遠永遠和每一個人做親密無間的好朋友，請你們接受我，一定把我時時刻刻放在心間。我想，如果我這個願望實現了，生活一定會更美好。
徵文作文 篇2
話說，十三班廣招天下“奇人異士”，有學識淵博的，有博古通今的，有飽讀詩書的……欲知詳情，請往下看——
有人云：“凡是鼻樑上掛着倆玻璃片的都是有學問的——先看眼鏡高手”
一類高手：此人擅長英語，在我們班的英語那可是首屈一指的，只要一試探，那語法內容猶似“天女散花”，滿天飄啊飄，聽者啞然，不禁叫聲“暈！”。他的其他學科，也都出類拔萃，就連打乒乓球，那也是令人拍手叫絕。此君姓劉名曉東。
二類高手：可分爲三派，第一派人士擅長寫作，文章極具文采、簡直妙筆生花，信手拈來，唰唰幾筆，幾秒功夫，一篇優美的文章便油然而生，此人乃政治課代表——閆姝穎也。第二派乃語文課代表崔倩雯，她的文筆非同一般，不容忽視，令人歎爲觀止，此人博覽羣書，據其友張德鑫稱——她每天放學回家，立即開啟書包或疾步向書櫥前去，翻開一本書便在裏面暢遊，直至子時。可見，此乃典型的“勤奮好學型”。她的書法也雋永清秀。說到書法，非第三派“書法大家”——喬字莫屬，他寫的字如行雲流水，又剛勁有力，成熟大氣，“書法大家”當之無愧。
不帶眼鏡，當然也有“實力派”高手呀，現在輪到三類高手登場，她名曰安泰煜，她有着像莊子那樣看透世俗的泰然，能“靜觀世變”，平時言語不很多，但“一鳴驚人”，可
以借用語文老師的話修改作答：言辭一出，誰與爭鋒。的確如此，她的“理性思考”令人叫絕，悟性甚高，無人能及。
四類高手，非知識面豐富的馬德宇、劉福來二人莫屬，此二人博古通今，也是班上的頂尖高手，其威力可見一斑。
五類高手，此君有大將風範，頗受女生青睞，何也？——其乃本班帥哥班長李保鋒，他平時言語甚多，在同學面前不遮不掩，上臺表演更是態度大方，也是班主任的得力助手。
以上，如議論錯誤，事後必上門負荊請罪。
瞧，我們這個班！
徵文作文 篇3
小時候喜歡仰望星空，因爲那裏蘊藏着我對未來的無限遐想。時光飛逝我們都長大了，消逝的時光拉近了我們與夢想的距離，但同時也賦予給了我們更多的責任。此時的我們不能僅僅躺在星空下幻想，而是要勇敢的肩負起我們自己的責任。如果把理想比作是海上的燈塔，那責任就是划船的槳，空談理想過於虛幻，沒有目標的責任亦是徒勞，因此權衡好兩者的關係對我們至關重要。作爲家庭的未來，我們自呱呱墜地便享受着家庭帶給我們的幸福和安逸，在父母的護佑下我們已經長大，是時候回報這個生我們養我們家庭了，那便是怎樣讓這個家庭繼續的和諧幸福下去。時光在父母兩鬢和臉上留下的烙印是對我們樹立這種理想並付諸行動的動力，這種對家庭未來美好憧憬是我們作爲人子的目標，只有有了這種意識我們纔有動力。同時我們應承擔起這個家屬於我們自己那份責任，只有時時腳踏實地的做好自己的本分，我們的理想纔有意義。如今的我們已步入青春，正是我們活力四射，大展宏圖的時期，我們每個人都有自己的遠大的理想與抱負。
然而說起容易做起難，樹立理想彷彿就是腦子的一個念想，然而我們有多少次面對誘惑和挑戰時我們把理想拋之腦後，只顧眼前的享樂與安逸，並一次次的欺騙自己。可是沒有跨過責任的階梯我們如何到達那遙遙無期的理想，想想我們當初樹立目標時的豪情壯志，我們是否會感到羞愧，放下報效祖國不說，我們能否能像我們小時候父母對我們那樣，也讓辛苦了大半輩子的他們無憂無慮的安度晚年，能否讓自己的孩子無憂無慮的享受童年。這些看起來離我們很遠，但這是我們每個人都將面臨的。去理避害本來無可厚非，但就是這種不負責任的觀念讓我們對自己沒有做好本分覺得理所應當。
不想當長官的士兵不是好士兵，沒有責任感的員工不是合格員工。這句話就告訴我們理想和責任相依相存，如果我們沒有理想，我們註定將會碌碌無爲，因爲我們不知道自己將去何方，只會隨波盪漾，然而不是說我們有了理想就註定不平凡，關鍵在於 我們爲此承擔了多少責任，大到一個企業，只有領導人有高度的使命感和責任感，在明確目標的前提下，堅定全員共呼吸，纔會有足夠競爭力。理想是動力，責任是階梯，有了理想我們就有了方向，敢於承擔責任纔有前進的可能，它們共同決定我們的人生將會去往何方，讓我們掌控好人生的小船，讓它在這兩股風的吹拂下一路乘分破浪，披荊斬棘，到達自己小時候的那片美麗的星空。
徵文作文 篇4
“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭裏肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓最重要的一點可以用兩個字概括——“謝謝”，其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。
小時候，那時還沒有懂事，只要別人一給我東西，媽媽爸爸必定讓我說謝謝。雖然那時不懂爲什麼要這樣做，但我卻知道了，這是別人給我東西應該說的話。
而小時候的教育，給我養成了現在的好習慣。無論陌生人和熟人，家人，給了我東西，幫助和疼愛……我都會說聲謝謝。親人會說我見外，讓我不要說謝謝，而我每次打趣的笑笑，說有禮貌不是件很好的事嗎？而陌生人都會說我有禮貌。
因爲家訓，我在許多人的心裏留下了不錯的印象。
噢，對了，我現在的性格也是因爲家訓所變。爸爸說過：“不能欺軟怕硬。”就這樣，我每次遇到弱小都會及自己所能幫忙。遇到比我強的人也絲毫不能屈服，我不做窩囊廢。人是要有尊嚴的。就因爲這樣，我是個愛打抱不平，而好勝心又極強的人。
“寒門家風好，少年早成才。”作爲平凡而普通的我們，將來也許不能給予自己的孩子豐富的物質條件和寬泛的人際關係，但我們會努力將父輩的優良家風傳承下來，讓它成爲一和潛在的，無形的力量吸領未來孩子的健康成長！
徵文作文 篇5
今天，我和媽媽在花壇旁邊看花。突然我發現花下的土壤裏爬着兩條蚯蚓，我聽說蚯蚓有再生的能力，那麼蚯蚓砍成三節會死嗎？
於是，我就抓起其中一條蚯蚓，軟軟的冰冰的象果凍一樣，我膽戰心驚地抓着它放到水泥地面上，又壯着膽抓起第二條，將其中一條長一點的蚯蚓按比例平均分成三節，另一條我也分了三節，每一條在我砍完後，看到蚯蚓分泌出黃色的液體包裹住它自己的傷口，我想也許蚯蚓的身體也在不停地擺動，慢慢它們安靜了下來，我想我也太殘酷了，就將它們都一一放到花壇裏，繼續觀察，可是天很晚了，我要回家了。
回到家裏，我就迫不及待地查資料，才恍然大悟，原來切蚯蚓時斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細胞團，同時白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位於體腔中隔裏的原生細胞迅速遷移到切面上來與自己溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成結節狀的再生芽。與此同時體內的消化道、神經系統、血管等組織的細胞，透過大量的有絲分裂，迅速地向再生芽裏生長。就這樣，隨着細胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴那一段的切面上，會長出一條尾巴來。但是尾巴那段都比頭的那段復原得快些，而且有的蚯蚓分三段會死，有的又不會。真是太神奇了！
透過這次的觀察我才知道蚯蚓的再生能力真的很強，我一定要學習蚯蚓那不放棄生命的精神。
徵文作文 篇6
詩畫江南，煙雨杭州。水讓杭州更具獨特韻味，更加靈動秀美。每天上學，我都會經過一條小河，走過一座木橋。小時候記憶中橋下的那條河一年四季都飄浮有着浮萍和垃圾，有時甚至還 會有些臭味，我不太愛在河邊停留。慢慢地，不知什麼時候起，河變清了，兩岸變綠了，我不時地會看到有人在撈浮萍、垃圾，挖河底淤泥。
黑河，臭河遠離了我們，但還 是存在一些環境問題。在我印象中，天藍色就是灰色，繁星漫天的情景只在油畫中出現，大多數時間是一顆星星都看不到。有時擡頭看天空，偶爾會發現一兩次藍天白雲，那是新奇的緊。
爸爸媽媽總是給我講他們小時候在湖邊聽故事，數星星的事，說總是能看到很多星星，還 能看到北斗七星呢！於是，我心底就有個小小的夢想：能夠看到北斗七星。四五歲時，爸爸帶我去了美國，雖然那時的情景已經記不清了，但是那裏碧綠寬廣的草坪，綠樹成蔭的小徑，清新甜美的空氣，我卻是忘不了。這次暑假去俄羅斯，我見識到了那隻存在於油畫中的天空。那裏的天空很廣，很高，很藍，看着讓人有一種心曠神怡的感覺。那裏的雲很厚，很低，很白，雖有伸手就能碰到雲的錯覺，但這並沒有讓人感到壓抑，反而把蔚藍的天幕裝點得非常美麗。想着國外優美的環境與天空，我的夢想變大了：晚上能夠沐浴星光，早上能夠有藍天白雲，一整天都能有清新的空氣。
“綠色”是中央五大發展理念其中之一，我也相信“綠色是永續發展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現”，山更綠、水更清、天更藍，家鄉更美好是我的夢想。
逐夢路上，我要從小養成良好習慣。地球環境的好壞，與每一個家庭、每一個人都息息相關。很多事情都要從自己做起，從小事做起。比如，不隨地吐痰、不亂扔紙屑，節約一滴水、節約一度電，植樹種草、不攀折樹木等等。
逐夢路上，我要從學好本領做起。現在爸爸就是搞環保的，他一直致力於土壤污染物的吸附與清除的研究，是我學習的榜樣。我多想像爸爸那樣，將來能做一些小發明，能過濾出更加清潔的水和空氣。所以現在要學好科學，爲以後做準備。
這個夢想很難，但逐夢，不要怕夢想太遙遠，我相信腳踏實地一步一步地做，總能實現的。我相信總有一天，我的家鄉一定能夠綠水常在，青山常在，藍天常在。
徵文作文 篇7
有人說，古老悠久的東方生活着一羣具有民族靈魂的人。——題記
朋友，靈魂是什麼？何爲高尚的靈魂？也許有人會說：高尚靈魂就是對祖國，對人民有貢獻的人。確實，對祖國和人民有貢獻的人，就具有高尚的民族靈魂的人。
記得錢學森教授在從美國學成回國時，受到了美國軍方的強烈阻止。但錢學森教授的心中卻只有一個信念：我是中國人，我要回到我的祖國！後來，經過各界人士的支援，錢學森終於回到了祖國的懷抱。可見，“我的祖國”，在錢學森教授的心中是有這多麼重的分量。而現在祖國在一步步的向前邁進，一步步的走向強盛，我們是不是也應該繼承他的品質，繼承他的“中國魂”呢？
可能有人會對此不屑一顧，認爲錢學森教授是大人物，我們是小人物，我們對社會對國家會起到什麼貢獻呢？其實不然，我們周圍也有許多錢學森式的人物。還記得嗎？2月10日那個悲痛的日子，我們人民的好戰士周鑫同志犧牲了。有人說，他是爲了人民而犧牲的，他具有頑強的意志。而我卻說：他是具有中國魂的傑出炎黃子孫。試想一下，一個沒有中國魂魄的中國人，還能稱得上是中國人嗎？一個心中沒有放着祖國的人，會不顧生死與歹徒拼搏嗎？被人人唾棄的秦檜、蒲志高，他們具有中國魂嗎？他們心存祖國嗎？很顯然，沒有。他們具有的只是卑鄙的骯髒的靈魂，他們自爲自己而奮鬥，雖然血液是中國血，但靈魂卻是被玷污了。一箇中國人，沒能具有鮮紅的中國魂，那麼他就顯然的被開除了中國人的國籍。
鄧稼先，我們不會忘記這個名字。他爲我們國家做出了不可估計的貢獻。“兩彈一星”的稱號不愧於他。戈壁，是多麼險峻的地方，核研究，是多麼危險的工作，兩者結合起來，對於平常人來說，在戈壁灘上完成核研究，可能比登天還難。但鄧稼先做到了，他不顧個人安危，依然投入到核事業。常年在外工作，沒有堅定的信念是不行的，而這信念的基礎就是我們人人應高具備的——中國魂！我們人人都應該對祖國的熱愛。正是有了這魂魄精神的支援，對祖國的熱愛，他才冒死搶下破碎了的核碎片，堅定不移的留下來勘測地下信號，就算在病危時，也不枉給國家寫一份核事業的計劃書。就是這樣一個可歌可泣的核事業工作者，沒有中國魂，沒有愛國心，他能撐到現在嗎？
魂，是一個人的精神所在，沒有了靈魂的人如同行屍走肉，而沒有了中國魂的中國人，就不會記得祖國在自己心中的分量，就會爲着“寧可我負天下人，不讓天下人負我”的觀點自私自利的獨自“奮鬥”着。
中國人，炎黃子孫，都象徵着我們是具有着龍的血統，正義的力量，而這一切的源頭，都是我們具有的中國魂。不論何時，我們都要將祖國放在心中，堅定不移的相信：我是中國人，我有中國魂！
徵文作文 篇8
安全是綠葉，給鮮花舒適的懷抱；安全是大樹，給小草避風的港灣；安全是藍天，給小鳥翱翔的天空。
鮮花因爲有了綠葉，才能盡情綻放；小草因爲有了大樹，才能茁壯成長；小鳥因爲有了藍天，才能自由飛翔；我們因爲有了安全，才能無憂無慮。
我們的安全是父母常常的牽掛，是老師時常的擔憂，是國家無時無刻的記掛。我們安全了，他們才安心。
在生活中，一幕幕血淋淋的悲劇給一個個幸福家庭帶來了多少沉重的傷痛。
這個週末，回到家，爸爸又告訴了我他目睹的一場悲劇。
這又是一場車禍。一輛數噸重的大卡車，從一個弱小的身側無情地碾過。瞬間，便是血肉模糊的慘象。他的親人在一旁哭得撕心裂肺。他失去了一隻手，失去了一隻腳，至今還未甦醒……
儘管我沒有親眼所見，但那悽慘驚人的畫面依然清晰浮現。憑空想象就足以令人毛骨悚然。生活中有太多這樣的悲劇，有太多這樣的意外。
我在暗流小學上六年級的一箇中午放學後，同村的本班同學小華（化名）因爲天氣悶熱，便與兩個同學相約下暗流河洗澡。面對清澈涼爽的河水，小華迫不及待的先下了水。那知，他一下水除了掙扎，就是不斷的.吹水泡。兩個同學不知所措，眼睜睜看着小華慢慢沉下去，最後水面一片平靜。兩同學驚醒後，跑回學校，吞吞吐吐的向老師報告了事情經過。學校老師和暗流街上的人們趕來時，河面一片死寂。那是暗流河段水最深的"灣潭",小華的家人在悲痛中請了好多人都沒有打撈上他的屍體。小華是幾天後才漂浮起來的。
一個正在綻放的生命被死神拽走了。
小華本來是個身體健康的孩子，而且聰明可愛，也是家裏唯一的孩子，儘管家境貧困，但一家人卻也其樂融融，很和諧幸福。
事故就是這樣無情，一個幸福的家庭被打破了，痛苦成了小華親人永遠的哀思。
在事故面前，一個個鮮活的生命被無情的河水淹沒，一個個鮮活的生命被狠毒的火苗掠奪，一個個鮮活的生命被殘酷的山洪吞噬……
安全是生命的保障，是生活的需要，是未來的翅膀！如果沒有安全，生命會變得脆弱，父母會爲之牽掛，老師會爲之擔憂，國家會爲之記掛。我們不安全，他們便不安心。
我們要將安全時刻銘記在心：不隨意橫穿馬路，不隨便下河游泳，不肆意玩火縱火，不輕視電源電流，不無視生命的鮮活……
以對生命的敬重而時刻銘記：
安全在心中！
徵文作文 篇9
家庭教育是一個孩子一生最重要的教育，不管你有沒有意識到，你的教育已經給孩子的生命打下了最重要的烙印。教育不是你說了什麼，而是你做了什麼。
好的家風可以讓一個孩子更健康的成長，而我從小就沐浴着好的家風。在家中父母難免會因爲一些磕磕絆絆，但他們更多展現在我面前的是他們理性的一面，是他們讓我懂得了如何做一個有修養的人。 小時候，我最喜歡的就是和父母出去吃大餐。記得很深刻，有次吃喜酒，菜還只上了2道，我看得眼饞，已經想吃了，拿起筷子準備夾菜，媽媽一把奪過我的筷子，並適時對我進行餐桌禮儀教育。雖然當時很生氣，但是現在我要感謝媽媽，是她讓我明白了餐桌禮儀的重要性。媽媽經常教導我：“自古，中國人便十分重視餐桌禮儀，中國人的餐桌禮儀體現在禮、孝、德、讓、教。講賓客長幼之禮，尊敬長者的孝道，飲食謙讓有度且不浪費糧食，像你這樣，菜沒上齊，客人沒上桌就想吃，就是不懂禮儀。”
現在我長大了，如果我吃飯只用一隻手拿筷子，另一隻手放在桌子下面， 媽媽依然就會批評我。她認爲這樣的儀態是不妥當的，他堅決表示有教導的必要。
其實，懂不懂禮儀、會不會禮儀對於孩子未來的成長是十分重要的。怎麼動筷子、使刀叉，衣着打扮是否得當、與宴會主人和同桌的客人如何交談、雙手如何擺放， 這些禮儀其實從本質上來說更是“爲他人着想”。試想，和你同一桌的家人或是朋友，
當看到你不懂禮儀，他們的感受如何?每個細微的肢體語言都是一種資訊的傳達，或許身爲當事人的我們並不在意，但這樣的行爲一方面體現一個人的內涵，另一方面傳達出外在的素養。
我的爸爸就是這樣一個人，他不貪圖名、利，也不去羨慕別人家多麼有錢，有權勢，只是默默地爲我們這個家付出着。
令我印象最深的一件事，曾發生在一個晴朗的秋日，我和爸爸一起去參加他的同學聚會。待我精心“梳妝打扮”一番後，看到爸爸，他還是穿着一件普普通通的襯衫。“爸爸，你不換衣服嗎?”“不換了，穿那麼好看幹什麼。” “哎呀，我們不要和別人比，我們只要過着平平淡淡、普普通通的日子就好了。”爸爸語重心長地對我說。
在聚會時，爸爸遇到了一個和他曾經很要好的同學——張叔叔。張叔叔的兒子小時候成績很差，長大了也不誤正業，遊手好閒。於是他們便聊起了家風、家教對兒女的影響。
“現在的父母越來越不注重家教對孩子的影響了，只覺得孩子在學校學習就夠了，自己卻不管孩子，任由他們去，在這樣環境中的孩子怎麼能好得了呢?”我的爸爸先說道。
“說來也慚愧，我就是這樣的人，要不是我妻子一直在關心着、管教孩子，要不然我都不知道孩子會怎麼樣。”張叔叔嘆了口氣說着。 “家庭中的家風、家教好，這個孩子纔會茁壯成長，如果家風、家教不好，這個孩子在成長中就會走彎路。”爸爸對張叔叔說着。
張叔叔也附和着：“生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，
然而由於不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室裏，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分!夫妻關係融洽，家庭和睦的孩子性格會大相徑庭!”
現在我參加工作了，作爲班主任，研究班裏的學生髮現，學習成績不好的孩子大多數都是生活在問題家庭中，不是父母離異了，就是常年跟着爺爺奶奶生活的留守兒。所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣。好的家風，就是一個家庭或家族最寶貴的精神財富;同時也是一個家庭或家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。 父母還經常說：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”，他們就是我們家裏的一面鏡子，從小就教育我要勤儉節約。他們說：“節約要從一滴水、一度電做起。”我們家的節電方法：牀頭燈、房廳吊燈都用的是白熾燈，並且加裝了調光節電裝置，父母經常說：“離開房間，隨手關燈”;我們家的空調的溫度設定都是恰當即可，在家用空調製冷時，爸爸說：“設定溫度高2攝氏度，就可節電20%”;我們家還把淘米水用來洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用於澆花，擦傢俱;洗衣機漂洗衣服洗滌水用來拖地、衝坐便器;媽媽經常囑咐我說：“洗澡時掌握調節冷熱水比例，不要將噴頭始終地開着，更不應敞開用水，淋浴要抓緊時間，全身淋溼即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗乾淨”;爸爸經常說：“持身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業興隆，永世不墮。”看似嘮叨的瑣碎事竟然促成了我一個好習慣。是呀!有什麼樣的家風，往往就有什麼樣的爲人處世態度。
父母的教導，讓我明白了一個道理：生活再好也應以“儉”持家，因爲儉以養德呀! 作爲家庭一員的我，應當成爲一個良好家風的傳承者、發揚者，使良好家風一代一代的傳下去!因爲家風是一種無聲的教誨、無言的囑託、無痕的傳承，是最基本、最經常、最具有影響力的正能量教育。