在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用徵文吧，好的徵文一般具有句段文采飛揚的特點。一篇什麼樣的徵文才能稱之爲優秀徵文呢？下面是小編收集整理的徵文作文9篇，歡迎大家分享。
徵文作文 篇1
書，伴我一路同行。當我開啟看一本書的時候，濃濃的書香迎面飄來。泡上一壺熱茶，伴着古典音樂，細細地品味着書中的奧祕。——題記
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我，是一個從小就愛讀書的女孩兒。幼兒園的時候，我就開始看附有漫畫和簡單文字的《格林童話》和《安徒生童話》，那一個個故事有的一次又一次地打動我，有的令我轉憂爲喜，幫我化解煩惱。
漸漸地，我長大了，書架上再也不是那些幼稚的漫畫書，而是增添了一些餘韻悠長的精品——中國四大名著、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小 說、詩文集，並且我還訂閱了多種雜誌《讀者》、《兒童文學》、《意林》等。每當我感到鬱悶時，就會隨手在書架上拿起一本書，津津有味地讀起來。
在這些書中，使我受益匪淺的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛，奮鬥抗爭，自強不息，百折不饒，這些精神，這種形象，讓我感受 到一個倔強好鬥的小紅軍的性格。當我讀到保爾與病魔作鬥爭時，他忍受痛苦堅持活下去時，我的淚珠豆大般打在了書頁上；當我讀到保爾的眼睛從此以後再也看不 到東西，還堅持寫作時，讓我覺得保爾是一個積極向上的人；當我讀到保爾在戰爭過程上還堅持讀書時，這讓我想到：一個在戰爭中的小紅軍，還堅持學習，還堅持 讀書，何況是一個學生呢？
讀好書，好讀書，讀書好。讀一本好書，能讓無知的少年重新找回出發點，能使人們懂得道理、知識，能化解人們的煩惱。《魯賓孫漂流記》讓我明白做人要 堅強；《駱駝祥子》讓我懂得：對待理想，要赤手一種良好的心裏素質，在奮鬥中體現人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母愛的偉大，讓我學會怎樣感謝母親。
書裏含着淡淡的香氣，它雖然看起來樸素，卻帶領着多少人一路成長。書香伴我行，書香伴我一路成長。正所謂：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“書讀百遍，其義自見。”
這時，書香已經包圍了整個書房，正帶領着我向前走去！
徵文作文 篇2
在這個資訊飛速發展的時代，人被會被新潮的網絡用語吸引，而忘記去品味詩書的妙趣，而"國學小名士"卻喚起了我們對經典的探尋，對美德的傳承!
歷史如同夜空中劃過的一道流星，只是一瞬間，而詩詞卻讓美成爲永恆。詩詞，就是中華文化中的排列整齊的顆顆珍珠，是祖先留給我們的珍貴財富;更是指引我們前行的燈塔!
透過這次比賽，可以看出每一位選手都有豐富的文化底蘊，在僅有一字提示的情況下能夠喚醒腦中踊動的詩詞，在比賽過程中做到臨危不亂，對答自如。我最欣賞沂蒙老區的謝奕辰，她是一個不去計較成敗的人，不會因失敗而影響個人對國學經典的喜好與學習。
當一個人真正沉醉在詩賦的世界裏，就達到"無我之境，以物觀我，故不知何者爲我，何者爲物。"之境界，忘記是比賽，忘記要獲勝，只是幾位學士在交流心得，吐露真情。在被規則層層捆綁的世界，閱讀經典總能求得當下沒有的自由，暫時拋下瑣事，試着體味浩瀚無聲，這逃脫於時空外的孤獨未必不是賞心樂事。
詩詞，是歷代文人智慧的結晶，我們所要做的，不是把他們像晶石一樣封存起來，而是學習傳承。古代有鑿壁借光的好學，聞雞起舞的勤奮，懸樑刺股的決心……。而這些精神是我們現在社會所欠缺的，也是這個社會所需要的。
傳承中華國學，不僅要懂國學，還要行國學，最重要的就是踐行在實際行動中，真正做到與人爲善。
掌握和熟悉禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物接物恰到好處。禮儀作爲中華民族的傳統美德之一，在國學中可謂是不可分割的一部分。孟子曾說過："君子以仁存心，以禮存心，仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。
忘不了，"老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"的杜環侍老。忘不了，"凡人之所以貴於獸者，從有禮也"的孔融讓梨。忘不了"人必其自愛也，而後人愛諸;人必其自敬也，而後人敬諸"的陶母拒魚。忘不了"躬自厚而薄責於人"朱衝還牛。
學習國學，傳承國學，就要"由外而內，由內而外"。所謂由外而內，是說將國學中的抽象的道理，具體方法記在心裏，是知識得到豐 富; 所謂由內而外， 便是將從國學中學到的道理、 方法融入進生活中， 使人格得到昇華。要把"學"記在腦子裏，把"國"記在心裏。
國學小學士們向我們踐行了真正的中華國學，掉在地上的廢紙，僅有的美味龍蝦，陌生人向你借錢，撿或不撿，讓或不讓，借或不借都只是一剎那的決定，如果你選擇了是，禮儀的萌芽就會從你心中種下 ，久而久之便成習慣。
禮貌是一種習慣，他體現着人們的生活態度;禮貌是一種精神，它體現着人們的風貌。
徵文作文 篇3
法律與平安，有着密不可分的關係。法律是平安的基礎，平安是法律的橋樑。只有守法才能平安，要想平安必須守法。法律就像一根線緊繫着生命與安全。下面，我要爲道家講一個與我有關的法律故事。
那天，我接到口語培訓班的任務前去一個十字路口做一個上午的“小小交警”。剛到那兒，看到眼前的情景不禁大吃一驚：一輛輛轎車呼嘯而過，一 陣 陣 涼 風 吹過我的全身，那風兒捲起的灰塵弄得我連嗆了好了幾次。於是我便急忙走到我的“崗位”上，開始值起了班。一開始還好，不過到了後來遇到了兩件棘手的事——
我本來在好好地“值班”，誰知“半路竟然殺出了個‘程咬金’”，――突然我看到了一個個子不高，頂多就十一、二歲，還戴着個墨鏡，騎着一輛滿載貨物的直行車過來了。當時我二話沒說就“嗖”的一個箭步衝到那人面前攔住了他，說：“小弟弟，看樣子你應該沒滿十二歲吧，怎麼能一個人在馬路上騎着自行車呢?多危險哪，快回家吧。”那人非但不領情還拿下墨鏡就喊：“怎麼啦，怎麼啦我今年就十二歲了，只不過比你矮半個頭而已。再說了，我騎自行車怎麼了，你管得着嗎?”我本想好好給他講講道理的但定睛一看，那人竟是我們班的陳健同學，於是我便耐着性子說：“陳健同學，我們可都是守法好公民，雖然你已滿十二歲，畢竟一個人在大馬路上騎自行車太危險了，何況你這車上還滿載物品20xx年關於平安印象的徵文20xx年關於平安印象的徵文。”說完他便向我道歉，並保證以後再也不回一個人騎着滿載貨物的車獨自出行，我這才放過他。
我趁人流量少的時候，偷了一會兒小懶，欣賞着那公路兩邊的銀杏樹。那時是秋天，每一片樹葉上，都像鍍上了一層金漆。遠遠望去，整個銀杏樹幾乎都是一片金色!啊，金色!是象徵着光明與正義的金色!好像被金色籠罩的衆生都是正義與光明的化身。但實際卻不是這樣——
金色，不管是被銀杏的金色籠罩着的還是被太陽發出的金色的光輝籠罩着的，都是善良的嗎?
事實證明——不是：我的注意力又回到了馬路上，突然看見一對夫婦賊眉鼠眼的推着一輛裝滿水果的推車停在拉馬路邊，顯然，他們是水果小販。“爲了自己的利益，不惜給人們帶來不便的代價來到馬路邊販賣。”這是他們給我的第一印象。你可能會問了，不就是在馬路邊販賣嘛，能有多大的壞處?我可以準確的告訴你，這樣的危害可大了：1、影響城市風貌。2、顯得我市人民素質低。3、會給我市行動帶來不便……等一系列問題。於是我二話不說，走過去勸說他們不要在這兒販賣：“叔叔阿姨，請你們不要在這裏販賣，會影響到其他人，從而產生異議。更何況對我們的城市風貌也不好，相信你們也是這兒的一份子，所以，爲了其他人特爲了你們自己，請離開，謝謝!。”
那對夫婦聽了連忙附和道：“哦哦，我們知道了。”
平安，不僅爲自己也爲家人;法律，爲了其他人也爲了社會。遵法守法，從我做起。
徵文作文 篇4
沙沙沙，沙沙沙，這是春姑娘帶着第場春雨輕輕地走來了。
春雨唱着悅耳動聽的歌，挨家挨戶地叫醒植物，動物們。小草扭動着腰，睡眼朦朧地從土地裏鑽出來；樹木抽出了嫩綠的枝條，又從光禿禿的樣子變得綠意盈盈了。
叮咚，叮咚，是誰？哦，原來是溪水音樂家在演奏大自然精彩的樂章呢！春雨沙沙地唱，小花輕輕地應和，小曹歡快地扭動身子，小溪爲他們伴奏。就這樣，春天變得萬物復甦，片生機勃勃的景象了。
瞧，，那個空中的黑點是什麼？黑點飛近了，春雨纔看清楚，原來是從南方特意趕回來的小燕子呀！
春雨唱得更歡了，連沉睡的黑熊也被叫醒啦，筍芽兒也醒了，小兔，小鳥，桃樹等都被沙沙沙的歌聲喚醒了。
眼前的春天風景如畫，和寒冷的冬天不樣了。大地換下了雪白的衣裳，穿上了光彩奪目的長裙，成了最靚麗的風景。這切難道不是春雨無私的奉獻換來的嗎？
春雨不論多疲勞，也要堅持不懈的叫醒沉睡的動植物，這種精神實在可嘉。
啊！春雨，是你給我們帶來了美好的春天，是你給我們的世界帶來新的氣象！
春雨，我喜歡你！喜歡你那活潑有生機，還 有那無私的奉獻！
徵文作文 篇5
我從小特喜歡媽媽給我講《昆蟲記》，知道很多小蟲子的故事，特別有意思，我長大了想當一個法布爾那樣的昆蟲學家。
我們樓下有很多槐樹，槐樹下住着很多螞蟻，我經常跑去觀察。今天中午，我又請媽媽下樓一起到槐樹下觀察。發現了很多小螞蟻和幾個螞蟻洞。可是，這裏的洞又小又硬，沒法挖。我又跑到西邊的槐樹下尋找。呀！這裏有好多螞蟻洞，還有更多螞蟻爬來爬去。“媽媽！快來！”我趕緊叫道。媽媽過來了，我們一起觀察這棵樹下的小螞蟻。
光樹根底下就有16個螞蟻洞呢！我發現這邊螞蟻個頭大，顏色淺，爬行快。很奇怪，這些螞蟻總在樹上爬上爬下，它們都在幹嗎呢？我仔細觀察，發現它們總是按着一定的路線上來下去，只要碰面只要把觸角輕輕一碰，馬上輕巧饒開了，誰也不搶行，誰也不擠着誰，非常有秩序，順着它們的爬行路線，我們在樹幹的中間部分又發現了好多木屑，這裏也有小螞蟻的洞，木屑就是小螞蟻挖洞運出來的，真有意思，它們還能在樹上居住呢。我還看到有的螞蟻嘴裏銜着一隻藍色的蚜蟲，快速往樹下爬，運回到洞裏。難道螞蟻要吃蚜蟲嗎？
我又看到幾隻藍色小蚜蟲從樹根往上爬，小螞蟻們過來過去也不抓它們，我把蚜蟲推到螞蟻跟前，螞蟻還是繞道走了，這是爲什麼呢？我想起常識老師講過，螞蟻和蚜蟲是好朋友，蚜蟲送蜜給小螞蟻吃，小螞蟻就保護蚜蟲不被七型瓢蟲吃掉。我想明白了：一定把是螞蟻把做好蜜的蚜蟲帶回洞，小蚜蟲把蜜送給小螞蟻后，螞蟻就不管它們了，它們只能自己慢慢爬回樹上去。這對爬行緩慢的蚜蟲來說，可是個長途旅行了。我覺得小螞蟻太自私了，它們挑蚜蟲多的樹下、樹上居住，就是爲自己能更多享受小蚜蟲的甜點呀！
我今天的觀察很有收穫，我很開心！假期裏，我還希望能認識更多的昆蟲，瞭解它們，和它們交朋友。
徵文作文 篇6
直到我搬離筒子樓，我才發覺我沒了家，只想找回過去的舊時光，卻再也回不去了。
我邁入筒子樓絕不是因我的家在這兒，只因我被父親全託給了樓中一戶最窮的人家。
在上個生肖龍年，我走進了那個家，由阿姨照顧。我很清晰地記得冬日裏，我靠在暖氣片上，她餵我吃熱騰騰的洋芋面。在我看來，這是我的第一個家，因爲先前記憶中的家只有父母不和，雞毛蒜皮，扭扯廝打，屋子裏的味道只剩下刺鼻的酒精味，鹹腥的血味，空氣凝滯的黴臭味。而筒子樓中的家有菜香、面香，甚至有淡淡洗衣粉的味道。
少不更事的我一直覺得筒子樓是上帝爲我開啟的一口天井，陽光星輝都傾瀉到了我的身上。我擁有了像樣的家。
時光推搡着我前行，我不覺越過了紅領巾時代。我仍像三歲小孩一樣乖，幫阿姨掃地拖地，在廚房裏幫她打下手，在她生病時，爲她煮一個雞蛋。半個生肖輪迴的春秋，我已經徹徹底底融入了這個家。
父親早已經商掙足了錢，買了一套像樣的商品房，要我回到他身邊。其實我早該明白，自我走進金城，我的戶口本便白紙黑字定下了我外地人的身份。我不得不爲了中考回到我所謂的故鄉南城。
我開始變得很懷舊。南城家中的陳設我刻意要與記憶一模一樣，我穿着同樣的衣服，我習慣重複舊句子。一切都像模像樣起來，只不過我發現衣服小了，歌曲老了，句子也不合時宜了。
不錯，尋找過去的舊時光，只用雙眼是不行的，或許有人說是用心。嘻，這是我聽過的最爲荒唐的理論家理論。我用心將記憶中的一切刻錄，包括眼中的世界，耳中的世界，嘴中的世界。甚至氣味，我買來相同的君子蘭來向我扯謊。不過，我愈發覺得過去是找不回了。
故事早該結束了。我，一個父母離異的孩子，在一個家中重獲溫暖，然後失去，然後尋找，最終感嘆到尋找不是用眼睛的呀。嘿，若是如此，我便不講這個故事了。
其實故事另有結局。
我終於按捺不住思念，莫名其妙回到金城，衝進筒子樓，到阿姨家門口敲門，卻發現是一個陌生禿頂的老漢。我說我要見阿姨。他卻說他一直住在樓中，未曾聽說阿姨這麼一戶人家。我錯愕離開，緩步走出筒子樓，華燈初上，卻發現馬路對面，爸爸媽媽焦急地叫着我的名字。晚上，我是被爸爸媽媽架着回家的'。
我撓着頭，頓覺混亂，一照鏡子，才發覺我只是一個三歲小孩罷了。一拍腦袋，才記起我有一個溫馨和睦的家，未曾有過家庭不和，甚至先前阿姨家的記憶，南城和金城的記憶，我對舊時光不斷尋找重複的記憶，都變得模模糊糊，虛虛幻幻的。這，原來只是一場夢呀，一場三歲小孩過家家後混亂的夢境。
只可惜，我的一輩子，會像國際象棋一樣，只准衝鋒，不可後退。夢可以輕易欺騙我的雙眼，讓我竟在人世多走了幾許年。雙眼刻錄的世界本是那樣真實，但夢醒後，一切都會忘記。只因我用我的雙眼看世界，而我的世界沒有我。我到底幾歲，快樂與否，夢裏夢外，我都找不到我自己，看不清世界。
徵文作文 篇7
生命是寶貴的，如果失去了生命，一切就一去不復返了，所以我們要從現在開始，安全第一。
隨着時光流逝，科技飛速發展，汽車越來越多。隨着汽車的增多，由於汽車引起的交通事故日益增多，交通安全越來越重要。
我看過一個關於交通安全的視頻，播放了一個極爲悲慘的車禍：在一條國道上，一輛小汽車慢慢的向左拐，準備掉頭行駛。這已經違反了安全交通規則，小汽車剛拐過一半，突然，一輛紅色大卡車飛馳過來，由於車速快，來不及剎車，立刻撞上了小轎車。一陣極大的碰撞聲音後，小轎車飛出了十幾米遠，掉到了國道旁的草叢中，路上都是破碎的汽車零件和玻璃等，車裏的人也死於這次車禍中，車禍造成了車毀人亡，狀況慘烈。
我還有看過，有些人騎着自行車，過馬路時總想節約時間，沒有遵守紅燈停，綠燈行的規則，導致騎自行車人被汽車撞傷的事故，真不應該啊。
除了交通安全，我們也要懂得如何在自然災害發生時保護自己。如地震發生時，我們還在高樓上，這時不能做電梯，需要馬上要關閉煤氣，關閉電源，並躲到衛生間角落裏（衛生間有水源，也由於空間較小可以取得比較安全的防護。這時要雙手抱住頭部，半蹲在角落，如果第一次地震過後，暫時沒有地震發生時，儘快跑出門走樓梯下樓逃生，並找到一個空曠的平坦的安全的地方等待救援。
我們還有很多安全知識我們要學習掌握，我們要儘快掌握安全知識，珍惜生命，才能擁有一個美好的人生，幸福的生活。作文
徵文作文 篇8
當你隨着一聲清脆的啼哭聲離開母親，一個生命降臨了，不僅給人世間增添了寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比的歡樂。這一刻起，多少人關注着你，期望你快快長大，成長成器。你不但屬於家庭、父母，說到底你還屬於社會、國家。因此“珍愛生命，安全第一”是我們永恆的話題。
在我剛讀小學二年級，放假的時候很貪玩。特別愛騎自行車，天天騎來騎去。記得有一次我摔跤了。那次是在老家，有許多小夥伴，還有兩個姐姐。那天，我騎着自行車飛奔去姐姐家，下坡了，我想耍耍威風，並沒有剎車，任憑自行車飛奔。旁邊的人見了忍不住喊道“慢點，騎得這麼快要跌倒的。”“這麼急幹什麼呀？騎車的速度都趕上電動車了。”一個小女孩叫起來“姐姐飛了，姐姐飛了，好厲害喲”……我聽了得意揚揚：這算什麼，我的絕招還沒全使出來呢！一路上，我耍盡了風頭，一會兒放扶手，一會兒閉眼睛，一會兒走“S”，一會兒飆車。不知不覺到了姐姐家門口，來了個360度漂移。姐姐誇獎道：“不錯嘛，學不了到幾天，就學出師來了，騎得比我還快”。“那是，別囉嗦了，還不推車，GO、GO、GO！”
上了車後，我問姐姐玩什麼，姐姐說“不知道，你定”。“既然您肯賞臉，那就容我想想，對了，我們去衝那個最高坡吧？”“喳”。姐姐學着小太監的口氣說。“看誰先到。”“好啊。”“看在你是我姐姐的份兒上，讓你先走，我數了3下再追，你要快點呀！我數1.2.3，從不數2的呀！”我驕傲地說。這次姐姐果然夠快，一下子就上前了，1——3數完，我卯足勁一陣風一樣地衝上坡，姐姐被我遠遠甩在後頭。我得意地回頭衝她做鬼臉。車子可沒那麼老實，一個勁地往前跑，一個大拐彎，我一頭扎進了田裏。幸好那時正值夏天，田裏泥很稀，我這個泥猴只是蹭破了皮，另外壓壞了幾根秧。
那次，我殠大了，一路上，人們對我指指點點，我真想找個地縫鑽進去。從此以後，我吸取教訓，再也不敢飈車了。小朋友們，你們以後騎車也要小心點喲！
徵文作文 篇9
在中華民族的歷史長河中，漢字是人們智慧的結晶，而古詩更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個經典誦讀比賽節目《國學小名士》觀看之後，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中 。
比賽分爲三個環節，第一環節是“我愛記詩詞”是根據大屏幕顯示的關鍵詞，選手依次背誦包含關鍵詞的古典詩詞、名句。打錯出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環節是“名家對對碰”本環節邀請諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對得分打錯扣分。第三環節是“美德大考驗”透過導演組選手日常任務中，特別設定的隱藏環節，選手在無意識狀態下，是否踐行傳統美德，知行合一、學以致用。比賽越來越激烈，選手們更是爭先恐後、大顯身手。
觀看這個節目以後，我也愛上了古詩，我被語句的優美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩，我們不但要讀出它的韻味，理解它的內涵，而且還要根據詩的意境繪畫出風格不同的圖畫。透過誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……透過那一讀、一誦、一寫、一畫之間，我領略到古詩的魅力，我將自己與詩融爲一體
我體會到了中華經典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。
誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車，誦讀古詩可以讓我們的內心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩對於我就像魚兒離不開河水，花兒離不開陽光根離不開土地，鳥兒離不開天空，詩歌是我呼吸的氧氣，是我生命裏溫暖的陽光。