教案通常又叫教學設計，包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面是小編整理的關於小班室內遊戲教案大全，歡迎大家參考!
【1】小班室內遊戲教案大全
遊戲活動：
智力遊戲：看誰認得快
目標：1認識自己的標記。
2知道愛清潔，講衛生，會用自己用的茶杯、毛巾
1向幼兒介紹一日生活內容。
重點告訴幼兒在幼兒園每天吃點心、吃飯、喝水。
2介紹自己的照片，並貼在毛巾架上。
3幼兒掛一條毛巾在自己的標記圖下。
4遊戲：看誰認得快
分組進行，鞏固各自對標記的認識。
照相機
複習有關字詞。
相應的大、小字卡(小字卡每人一套)
大家面向教師坐好，集體說兒歌："我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你。"教師出示大字卡，幼兒用兩手做拍照狀，嘴裏說："咔嚓"，然後就在自己的小字卡中找出相應字卡舉起來。遊戲反覆進行。
桌面滾球
目標：練習在桌子上滾球，發展手眼協調能力。
準備：三張桌子，一個大球。
將三張桌子並齊，兩名幼兒分別站在桌子的'兩端，
一名幼兒從桌面上把球滾向對面的幼兒;對面的幼兒接到球后，再從桌子下面把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場，由下一名幼兒替換。遊戲可以反覆進行。
看圖書
目標：培養幼兒看圖書的興趣
準備：圖書若干
教師出示圖書及圖片與幼兒一起分享故事內容，適當加上情境表演。
體育遊戲：小風車
目標：1、學習正確跑的姿勢。
2、練習聽信號向指定方向跑。
1、幼兒成一橫隊站在場地一端，每人手持小風車一個。
2、遊戲開始，大家一起念兒歌："小風車真好玩，我一跑它就轉"幼兒按照口令，手持風車向指定方向跑，可反覆進行數次。
數學遊戲：有趣的圖形
會用圓形、正方形、三角形進行排序。
1、出示用三種圖形拼成的小房子，說出它們的名稱。
2、老師在黑板上貼上一種圖形，讓幼兒從小盤中取出與黑板上相同的圖形。
3、幼兒根據教師的指令，依次在排序板上擺相應的圖形。
4、檢查幼兒擺放是否真確，重點輔導錯誤較多的幼兒。
手指遊戲
兩手放到腿上準備.然後邊念兒歌邊做動作.
一隻小手出來了,[舉起一隻手]一隻小手也出來了[舉起另一隻手,兩手手心相對]
大拇指見面點點頭,點點頭.[左右手大拇指各彎曲兩次]"你好,你好"[左右手大拇指各彎曲一次]
食指見面彎彎腰,彎彎腰.[左右手食指各彎曲兩次]"你好,你好"[左右手食指各彎曲一次]
中指見面頂頂頭,頂頂頭.[左右手中指相碰四次]"你好,你好[左右手中指碰兩次]"
無名指見面親親臉,親親臉[左右手無名指輕輕磨擦]"你好啊,你好啊"
小拇指見面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉兩次]"你好,你好"[小拇指勾住拉兩次]
兩隻小手要回家[兩手相對]"再見,再見[手指全部彎曲左右手各一次]
一隻小手回家了[將一隻手放在腿上]一隻小手也回家了[將另一隻手也放在腿上]
套套樂
目標：感知大小
準備：多於幼兒人數4倍左右、大小不同的舊紙盒
1、教師提出活動要求
"我們一起來做―個遊戲，誰會將這些盒子藏起來?"
2、教師演示藏盒子的方法。
3、幼兒動手操作。
4、教師可經常問幼兒：小盒子到哪裏去了?小盒子能否套進大盒子呢?
5、幼兒在實際操作過程中，朦朧地感知大小的關係。
【2】小班室內遊戲教案大全
1.坐傳球
目的：
①練習坐着傳球，提高上肢的靈活性。
②體會合作遊戲的快樂。
準備：
將椅子擺成一列，大球一個
玩法：
幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向後傳。傳給最後一名幼兒後，再由後向前傳回來。遊戲可以反覆進行。
建議：
①可以引導幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側等不同部位傳球。
②椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。
2.坐滾球
目的：
練習向後傳球，培養幼兒手眼配合的能力，體會合作遊戲的快樂。
準備：
將椅子擺成一列，小球一個。
玩法：
幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向後滾。傳給最後一名幼兒後，再由後向前將球滾回來。遊戲可以反覆進行。
建議：
椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動小球。
3.坐踢球
目的：
練習坐着踢球，提高腿部的靈活性，發展眼和腳的配合能力。
準備：
將椅子擺成一圈，大球一個。
玩法：
幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。遊戲可以分組進行。
建議：
①椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈。
②參加遊戲的幼兒以六至十人爲宜。
4.肘傳球比賽
目的：
①練習用肘部傳球，提高身體的靈活性。
②培養合作精神。
準備：
椅子，球，球筐。
玩法：
面對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號後，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳;下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝。
建議：
球的大小要適當。