錯誤，其實是需要傾聽的。但是，有時候的人們一旦犯了錯誤，就會沉浸在深深的自責與內疚中，這中犯不起錯誤的人，往往是得不到成功的。下面是小編整理的關於有價值的錯誤的作文，希望大家認真閱讀!
【1】有價值的錯誤的作文
你傾聽過錯誤嗎?你知道傾聽錯誤的好處嗎?傾聽錯誤其實是一種學習的方式。
錯誤，這個詞，對於我來說，是一個恐怖的詞，但是，一次偶爾的機會，我看到了一條新聞：陳景潤在證明哥德巴赫猜想過程中，計算錯誤的稿紙有幾麻袋之多。
一個大名鼎鼎的中國數學家竟會犯如此之多的錯誤，那我們又會有多少錯誤呢!還記得莎士比亞的名言“最好的好人，都是犯過錯誤的過來人;一個人往往因爲有一點小小的缺點，將來會變得更好。”是呀!假若沒有錯誤，那我們有何來成功呢?
還記得作業本上的紅紅的批子嗎?在作業本上，上面不可能全是“√”，沒有““×”。我們的生活也一樣，不可能一帆風順，要想深刻的瞭解這個世界，那就必須受一些苦。而學習，學習待人處世，就非犯錯不可，也就是說：犯錯也是一種學習。
記得每次發作業的時候，老師鮮紅的““×”就是在你眼前，你若去訂正，那你可能下次就不會在犯同樣的錯誤。在不知不覺中，這其實就是一種傾聽錯誤的方法。
錯誤，其實是需要傾聽的。但是，有時候的人們一旦犯了錯誤，就會沉浸在深深的自責與內疚中，這中犯不起錯誤的人，往往是得不到成功的。
記得有一次，我有一題錯了，媽媽叫我訂正，我太懶了，就不作了。後來，老師一說，我才知道很簡單，我錯的太離譜了。回到家以後，媽媽意味深長地對我說：“懶，就已經不在傾聽錯誤。假若你不去洗碗、做作業，你就不會犯錯，沒有錯誤，你就不能傾聽錯誤，不能傾聽錯誤，你就不會進步。
我們生活在其中的社會中，我們肯定有很多錯誤，但只要我們能去仔細地傾聽錯誤，才能取地成功。
【2】有價值的錯誤的作文
錯誤，應該用辯證的眼光來看待它。“人們若要有所追求，就不能不犯錯誤。”人生的路，沒有坦途。人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。當然，這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，或者說可以對錯誤持滿不在乎的態度，而是說不要因爲懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳。有了這樣的立意，就要調動自己的生活積累，想一想自己的人生經歷中，有哪些“錯誤”是你成長過程的趣事，爲促進你成長起了作用;有哪些“錯誤”的認識，使你在人生道路上走了一段彎路，付出了代價。把這些切身的體驗寫成記敘文或議論文，既是對自己的人生道路、成長過程進行思考，也可以給別人一些啓迪。
活着是美麗的，工作着是美麗的.，必要時，犯錯誤亦不失爲一種美麗。正如一輩子不離開地面，自然避開溺水的危險。但只有經歷嗆水和疲憊，才能領略另類生活的風采和快樂。
保留錯誤也是一種美。
在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。
從我們“驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成爲我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路;錯誤中，我們會咿咿呀呀說話;錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫;錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的誇耀;錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中，我們學會用屬於自己的知識步入競爭的行列。
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些錯誤卻可以創造生活的美好。
身爲勞動農民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成爲了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎?
孩子一天爲自己準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻“自做多情”地說：“這個蘋果是給爸爸準備的嗎?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說：“是的，爸爸。你吃吧!”這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢?相信，在以後，孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在!
錯誤也是一種美分類。
一個學生因遲到被老師叫到辦公廳罰站，這在教育中看來是再普通不過的事，但在我看來，這不是解決問題的最好方式。得人心者得教育，青春時期的孩子逆反心理很強，作爲老師，需要的是因勢利導，循循善誘，讓學生自己去發現錯誤，而後去改正錯誤。如果是一味地強調師者的威嚴，那我想，我們得到的不是學生的心悅誠服，而更多的是學生心口不一的空頭承諾。
其實錯誤也是一種美，關鍵在於當事者以什麼樣的心態去面對它。愛迪生髮明電燈的故事大家耳熟能詳，我在讚美愛迪生成功的同時，也在欣賞他在發明過程中的一次又一次的錯誤。因爲有了這無數次的錯誤，愛迪生最後帶給人類的燈光才顯得更加耀眼奪目。大海都有潮汐，人生又怎能沒有起伏呢?我現在覺得，人生中的錯誤是可以原諒的，而且有時還覺得它們很可愛。因爲有了它們，這人生纔不會變的死氣沉沉，完全“正確”。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，北宋的蘇軾幾百年前對於人生都有這樣的發現，今天的我們又何苦去孜孜以求那象夢一樣的完美呢?給別人多一點寬容，這世界就會多一份美好;給錯誤多一點欣賞，這世界就會多一點可愛。身爲凡人的我們，請在爲那些安安靜靜的學生鼓掌的同時，也別忘了給那些“調皮搗蛋”生幾許溫柔的目光。因爲只要我們的心有多大，教育的舞臺就有多大.