教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。下面是小編整理的小班體育教案小螞蟻與大面包,歡迎大家參考。
【活動目的】
1、喜好玩靠墊,開端感覺靠墊的差別弄法。
2、引發對體育運動的愛好,生長行動的和諧性。
3、體驗與搭檔一路玩耍的興趣。
【活動準備】
1、螞蟻胸飾、螞蟻背心、大靠墊(靠墊的邊沿縫合)。
2、園地上鋪上地毯,運動前爲幼兒脫失鞋子。
(闡明:螞蟻背心的反面縫有尼龍褡袢,靠墊的'一壁也有尼龍褡袢,如許螞蟻寶寶可以緊緊地把麪包背在背上)
【活動過程】
一、小螞蟻在媽媽的領導下進入園地
螞蟻媽媽:寶寶們,本日,我們帶着大面包到草地上去玩玩,好嗎?(音樂聲中,螞蟻寶寶和媽媽揹着大面包邊爬邊念童謠:“小螞蟻反面包,嗨喲嗨喲爬呀爬,嗨喲嗨喲爬呀爬,爬到草地去玩耍。”)
二、小螞蟻玩麪包
1、親親大面包
螞蟻媽媽:大面包是我們小螞蟻的好朋友,我們抱抱它,親親它,再站起來把大面包舉得高高的,抱着麪包輕輕地轉一圈。
2、自由玩大面包
(1)螞蟻媽媽:大面包真開心,聽一聽,它似乎在語言呢!哦,大面包說:它想和我們小螞蟻一路玩呢!那我們就帶着大面包玩一玩吧。
(2)螞蟻媽媽勉勵小螞蟻想出很多措施玩麪包。如:拋接大面包,幼兒園教育隨筆抱着麪包滾一滾,在大面包上跳上跳下,把麪包頂在頭上,把麪包壘進階等。(西席舉行個體引導或帶全部孩子會合學1~2個行動)
3、玩“巷子”
(1)接“巷子”
螞蟻媽媽:寶寶們快過來看一看,這兩隻大面包連在一路多高興啊,它們是好朋友呢!要是把這些大面包一個一個都連起來,那肯定很好玩的,我們來嚐嚐吧!(勉勵小螞蟻和媽媽一路互助把“麪包”一個一個接起來)
(2)玩“巷子”
螞蟻媽媽:看看,這麼多面包銜接在一路,釀成了很長很長的什麼呀?(幼兒自由說)
螞蟻媽媽:如今,我們在巷子上可以幹什麼呢?誰會大膽地爬已往!還可以怎麼玩?(引誘幼兒在“麪包巷子”上走、跳、騎等)三、把“麪包巷子”擡回家
1、下雨了
(放“下雨”音樂)螞蟻媽媽:聽一聽,這是什麼聲音?哎呀,下雨啦!我們趕緊把“麪包巷子”擡回家吧!
2、把“麪包巷子”擡回家
勉勵小螞蟻一路把“麪包巷子”“嗨喲,嗨喲”擡回家。運動延長
把靠墊放在地區角,在一樣平常生存中,幼兒可以自由玩靠墊,並勉勵幼兒繼承摸索靠墊的差別弄法,如可以玩“趕小豬”,揹着靠墊走或跑等等。