瞭解學生是成功教學的關鍵。今天小編給大家分享一篇幼兒園小班教案製作媽媽的捲髮，希望大家喜歡。
【活動目標】
1、瞭解幾種常見的髮型，願意用語言來表達自己對髮型的認識。
2、學習用卷、粘貼等技能來製作捲髮。
3、體驗自制髮套的快樂。
【活動準備】
髮型圖(短髮、長直髮、短捲髮、長卷發)課件，音樂(恰恰)，浴帽人手一個，彩紙，膠棒
【活動過程】
一、遊戲“找五官”，引出髮型。
師：小朋友，伸出你的手，我說什麼，你做什麼?眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、頭髮
師：你的頭髮是怎樣的?我的頭髮呢?
小結：對呀，每個人的頭髮都不一樣，有的長，有的短，還有的人扎辮子。老師這兒還有幾種髮型圖，看看，這些頭髮是怎樣的?
二、欣賞四種髮型(課件媽媽的髮型)。
1、短髮
師：這是誰的媽媽?她的頭髮是怎樣的?——短短的，短髮。
還有誰的媽媽也是短髮?請幼兒說說：我的媽媽也是短髮。
2、長直髮
師：這是誰的'媽媽?她的頭髮是怎樣的?——長長的、直直的、順順的，長長的直髮。
還有誰的媽媽也是長長的直髮?請幼兒說說：我的媽媽也是長長的直髮。
3、短捲髮、長卷發
師：這兩位媽媽的髮型有什麼不一樣?——一個頭髮長，一個頭發短
它們的頭髮都是怎樣的?——捲起來的、彎彎曲曲的、捲髮
請幼兒說說：我的媽媽也是長長的捲髮或短短的捲髮。
4、你最喜歡哪個媽媽的髮型，爲什麼?
三、學習製作捲髮。
1、出示自制捲髮，漂亮嗎?教師戴在頭上讓幼兒欣賞，引起幼兒的興趣。
2、看看這頂漂亮的捲髮是用什麼材料做的?——浴帽和彩條
3、教師示範製作的方法。
綵帶如何變成彎彎的捲髮?學習卷的技能
怎樣做成短捲髮和長卷發?彩條全部捲起來成短捲髮，彩條卷一半成長卷發。
4、你想製作一頂漂亮的捲髮送給媽媽嗎?
5、幼兒製作媽媽的捲髮。
四、展示評價體驗快樂。
1、播放音樂幼兒頭戴自制的捲髮展示。
2、說一說：你最喜歡哪頂捲髮，爲什麼?
3、把製作的漂亮的捲髮回家送給媽媽，並對媽媽說句甜甜的話。