尊嚴是指人和具有人性特徵的事物，擁有應有的權利，並且這些權利被其他人和具有人性特徵的事物所尊重。簡而言之，尊嚴就是權利和人格被尊重。下面是小編整理的尊嚴課文原文，歡迎大家閱讀!
課文《尊嚴》
一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的人，他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們，這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這麼好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎嚥地吃起來。
只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮長傑克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問:“先生，吃您這麼多東西，您有什麼活兒需要我做嗎?”傑克遜大叔心想，給逃難的'人一頓飯吃，每個善良的人都會這麼做。於是他回答:“不，我沒有什麼活兒需要您做。”
這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說:“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物!”傑克遜大叔想了想，說:“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒。”
“不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西!”年輕人站起來說。傑克遜大叔十分讚賞地望着這位年輕人，他知道如果不讓他幹活兒，他是不會吃東西的。思量片刻後，傑克遜大叔說:“小夥子，你願意爲我捶捶背嗎?”說着就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給傑克遜大叔捶背。
捶了幾分鐘，傑克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說:“好了，小夥子，您捶得好極了，剛纔我的腰還很僵硬，現在舒服極了。”說着將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎嚥地吃起來。傑克遜大叔微笑地注視着這個年輕人，說:“小夥子，我的莊園需要人手，如果你願意留下來的話，我太高興了。”
年輕人留了下來，很快成了傑克遜大叔莊園裏的一把好手。過了兩年，傑克遜大叔把自己的女兒許配給他，傑克遜對女兒說:“別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因爲他有尊嚴!”
二十多年後，這個年輕人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。
小學課文《尊嚴》最新消息
近日，人教版四年級語文課文《尊嚴》被指“造假”的消息引發關注。7日晚間，人民教育出版社迴應稱，出版社正在組織有關專家對此進行研判，此外，已於2016年9月開始使用的新版語文教材沒有選用該文。對於質疑聲，出版社稱，將本着虛心聽取、有錯必改的原則，認真對待和處理。
日前，有媒體報道，中國人民大學附屬中學語文教師吳兆華公開質疑，人民教育出版社(簡稱“人教社”)出版的小學四年級《語文》下冊中《尊嚴》一文疑“造假”。
報道稱，《尊嚴》一文大意爲：流浪到美國南加州的年輕難民執意用勞動換來食物，鎮長傑克遜大叔很是讚賞，把女兒許配給他，預言他將會成功，因爲他有尊嚴。這個難民便是石油大王哈默。
查閱相關材料後，吳兆華質疑，“這樣一個實業家，什麼時候臉色蒼白骨瘦如柴地逃難要飯?他的前兩任妻子一個是俄國的女男爵，一個來自新澤西州，哪一個是南加州小鎮鎮長傑克遜大叔許配給他的?”
針對網上意見，人教社7日晚間對外迴應稱，經覈查，該文1998年首發於《涉世之初》雜誌，作者李雪峯，後經《大衆科技》《意林》等多家刊物轉載，於2004年入選人教版語文教材。針對網上的意見，他們正在組織有關專家進行研判，將依據專家意見做出相應處理。
出版社在迴應中稱，中央對中小學教材建設高度重視，教育部從2012年開始組織全國一流專家新編寫了義務教育語文教材，沒有選用該文。新版語文教材已於2016年9月開始使用，將陸續替換原語文教材，舊版教材不再使用。
該出版社稱，在編寫新版教材過程中，編寫組對選文嚴格把握標準，廣泛聽取意見，教材送有關領域專家嚴格審查把關。在新版教材中，對於一些有爭議的文章將不再選用。
今年3月初，人教版小學語文教材中的個別課文，諸如《愛迪生救媽媽》等，也曾引發部分教師和家長的爭議，文章內容的真實性遭到網友質疑。對此，人教社曾迴應稱，在新版教材中，沒有選用《愛迪生救媽媽》等有爭議的文章。
該出版社在今日的迴應中進一步表示，“對社會各界就人教社教材提出的各種質疑，我們將本着虛心聽取、有錯必改的原則，認真對待和處理。感謝大家對我們工作的關心和支援。”