教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。下面是小編整理的小班主題教案小青蛙不理人(冬眠)，大家一起來看看吧。
【設計思路】
在《冬天到》的'主題活動中，一節音樂遊戲《小青蛙打呼嚕》引起幼兒極大興趣：冬眠是指什麼?有哪些動物會冬眠呢?幼兒不太明白，於是我們設計了這節活動。
【活動目標】
1、初步瞭解青蛙、刺蝟等小動物冬眠的現象。
2、嘗試使用禮貌用語“請……”。
3、樂於主動探索和表達。
【活動準備】
1、PPT課件。
2、若干“小動物的家”掛圖。
3、若干冬眠的小動物卡片。
【活動過程】
1、場景匯入：下雪了。
小朋友知道現在是什麼季節嗎?我們是怎樣過冬的?讓我們去森林裏看看小動物是怎樣過冬的好嗎?
幼兒在《雪絨花》優美的音畫場景中，很深切地感受到了冬季的來臨!並結合幼兒的生活經驗進行提問，很自然地引出小動物的過冬方法。
2、拜訪小動物的家。
(1)小動物(剌蝟)家。
嘗試使用禮貌用語“XXX你好，請你出來和我們一起玩，好嗎?”
觀察小刺蝟睡覺，引出“小刺蝟在睡覺，不吃不喝，一直睡到春天才出來玩兒，原來它在冬眠”。
(2)小動物(青蛙)家。
運用禮貌用語“請……”
猜猜小青蛙爲什麼不理睬我們?它在做什麼呢?引出“冬眠”。
(3)結合圖片，觀察還有誰在冬眠?爲什麼這些小動物要冬眠?
小結：到了冬天，天氣變得很冷，小動物們可吃的東西變少了。它們找不到吃的，怎樣度過又冷又餓的冬天呢?它們就想出了躲在家裏睡覺，不吃也不喝，一直睡到春天再出來的好辦法!這個不吃不喝、躲起來睡覺過冬的辦法就叫――冬眠。
PPT動畫場景帶給小朋友身臨其境的感受，自然而又簡單地將“冬眠”這個知識化解了。並貫穿社會教育：怎樣到客人家去做客、打招呼。
3、送小動物回家冬眠。
(1)根據特徵找小動物的家。
(2)樂意說說自己送哪個小動物回家了。
幼兒在爲小動物找家的操作活動中，再次加深對小動物冬眠的印象!