語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其執行的形式也是語言文化。下面是小編整理的關於五年級下冊語文書，歡迎參考!
五年級下冊語文書
第1組
1 草原
2? 絲綢之路
3 白楊
4? 把鐵路修到拉薩去
詞語盤點 口語交際?習作一
回顧?拓展一
第2組
5 古詩詞三首 牧童 舟過安仁 清平樂?村居
6 冬陽?童年?駱駝隊
7 祖父的園子
8 童年的發現
9 兒童詩兩首
詞語盤點 口語交際?習作二
回顧?拓展二
第3組
10 楊氏之子
11 晏子使楚
12? 半截蠟燭
13? 打電話
詞語盤點 口語交際?習作三
回顧?拓展三
第4組
14 再見了，親人
15? 金色的魚鉤
16 橋
17? 夢想的力量
詞語盤點 口語交際?習作四
回顧?拓展四
第5組
18 將相和
19 草船借箭
20? 景陽岡
21? 猴王出世
詞語盤點 口語交際?習作五
回顧?拓展五
第6組
1 資訊傳遞改變着我們的生活
2 利用資訊，寫簡單的研究報告
第7組
22 人物描寫一組
23? 刷子李
24? 金錢的魔力
詞語盤點 口語交際?習作七
回顧?拓展七
第8組
25 自己的花是讓別人看的
26 威尼斯的小艇
27? 與象共舞
28? 彩色的非洲
詞語盤點 口語交際?習作八
回顧?拓展八
第9組 選讀
1 拉薩古城
2 故事兩則
3 一件運動衫
4 豐碑
6 我們家的男子漢
7 孔明智退司馬懿
8 維也納生活圓舞曲
生字表
1 生字表一
2 生字表二
課文原文
老舍的《草原》
自幼就見過“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”這類的詞句。這曾經發生過不太好的影響，使人怕到北邊去。這次，我看到了草原。那裏的天比別處的天更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的.。羊羣一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪裏都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，於是，到處翠流，輕輕流入雲際。這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裏，連駿馬與大牛都有時候靜立不動，好象回味着草原的無限樂趣。紫塞，紫塞，誰說的?
這是個翡翠的世界。連江南也未必有這樣的景色啊!
我們訪問的是陳巴爾虎旗的牧業公社。汽車走了一百五十華里，纔到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車至爲灑脫，只要方向不錯，怎麼走都可以。初入草原，聽不見一點聲音，也看不見什麼東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了迂迴的，明如玻璃的一條帶子。河!牛羊多起來，也看到了馬羣，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到公社了。忽然，象被一陣風吹來的，遠丘上出現了一羣馬，馬上的男女老少穿着各色的衣裳，馬疾馳，襟飄帶舞，象一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十裏外，歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼着，飛馳着，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原，熱鬧起來:歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車、馬飛過了小丘，看見了幾座蒙古包。
蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十裏外乘馬或坐車來看我們的。我們約請了海拉爾的一位女舞蹈員給我們作翻譯。她的名字漂亮——水晶花。她就是陳旗的人，鄂溫克族。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握着，握住不散。我們用不着水晶花同志給作翻譯了。大家的語言不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑。你說你的，我說我的，總的意思都是民族團結互助!
也不知怎的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那麼親熱，一點不拘束。不大會兒，好客的主人端進來大盤子的手抓羊肉和奶酒。公社的幹部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。正是:
祝福頻頻難盡意，舉杯切切莫相忘!
我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候鄂溫克姑娘們，戴着尖尖的帽兒，既大方，又稍有點羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來。歌聲似乎比什麼語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什麼，聽者總會露出會心的微笑。
飯後，小夥子們表演套馬，摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈。客人們也舞的舞，唱的唱，並且要騎一騎蒙古馬。太陽已經偏西，誰也不肯走。是呀!蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!
人的生活變了，草原上的一切都也隨着變。就拿蒙古包說吧，從前每被呼爲氈廬，今天卻變了樣，是用木條與草杆作成的，爲是夏天住着涼爽，到冬天再改裝。看那馬羣吧，既有短小精悍的蒙古馬，也有高大的新種三河馬。這種大馬真體面，一看就令人想起“龍馬精神”這類的話兒，並且想騎上它，馳騁萬里。牛也改了種，有的重達千斤，乳房象小缸。牛肥草香乳如泉啊!並非浮誇。羊羣裏既有原來的大尾羊，也添了新種的短尾細毛羊，前者肉美，後者毛好。是的，人畜兩旺，就是草原上的新氣象之一。