在日常生活或是工作學習中，難免會發生一些不在自己預期的事件，爲了控制事故的發展，預先制定應急預案是必不可少的。那要怎麼制定科學的應急預案呢？以下是小編精心整理的觸電專項應急預案範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、總則
爲確保安全生產，加強對公司觸電事故處理的綜合指揮能力，提高快速反應和協調能力，有效保障公司員工生命財產安全，最大限度的減輕觸電造成的損失，結合本公司實際，特制定本預案。
二、組織機構及聯繫方式
經公司研究決定，成立觸電應急領導小組，具體名單如下
組長：
副組長：
組員：
三、職責
觸電事故應急處置領導小組負責對生產突發觸電事故的應急處理。
組長：負責急救工作指揮
副組長：負責急救聯絡、協調工作，負責急救用車安排。
組員：負責檢查急救設施及傷員搶救
四、培訓和演練
生產部負責主持、組織全體生產工人每年進行一次“觸電事故應急響應”的模擬演練。各組按其職責分工，協調配合完成演練。演練結束後由組長組織對“應急響應”的有效性進行評價，必要時對“應急響應”的要求進行調整或更新。
生產部負責對相關人員每年進行一次培訓。
五、應急處理和工作程序
1、應急物資的準備、維護、保養
1）應急物資的準備：簡易擔架、應急藥箱1個（創可貼、紫或紅藥水、醫用膠布、醫用紗布、醫用酒精、剪刀等）
2）應急物資要配備齊全並加強日常管理。
2、應急響應
1）當發生人身觸電事故時，首先使觸電者脫離電源。迅速急救，關鍵是“快”
2）對於低壓觸電事故，可採用下列方法使觸電者脫離電源
①如果觸電地點附近有電源開關或插銷，可立即拉開電源開關或拔下電源插頭，以切斷電源。
②可用有絕緣手柄的電工鉗、乾燥木柄的斧頭、乾燥木把的鐵鍬等切斷電源線。也可採用乾燥木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔離電源。
③當電線搭在觸電者身上或被壓在身下時，也可用乾燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒等絕緣物爲工具，拉開提高或挑開電線，使觸電者脫離電源。切不可直接去拉觸電者。
3、對於高壓觸電事故，可採用下列方法使觸電者脫離電源
1）立即通知有關部門停電。
2）帶上絕緣手套，穿上絕緣鞋，用相應電壓等級的絕緣工具按順序拉開開關。
3）用高壓絕緣杆挑開觸電者身上的電線。
4）如果觸電者傷勢不重，神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身無力或者觸電者曾一度昏迷，但已清醒過來，應使觸電者安靜休息，不要走動，嚴密觀察後送至醫院。
5）如果觸電者傷勢較重，已失去知覺，但心臟跳動和呼吸還存在，應將觸電者擡至空氣暢通處，解開衣服，讓觸電者平直仰臥，並用軟衣服墊在身下，使其頭部比肩稍低，以免妨礙呼吸，如天氣寒冷要注意保溫，並迅速送往醫院。如果發現觸電者呼吸困難，發生痙攣，應立即準備對心臟停止跳動或者呼吸停止後的搶救。
6）如果觸電者傷勢較重，呼吸停止或心臟跳動停止或二者都已停止，應立即進行口對口人工呼吸法及胸外心臟擠壓法進行搶救，並送往醫院。在送往醫院的`途中，不應停止搶救。
7）人觸電後會出現神經麻痹、呼吸中斷、心臟停止跳動、呈現昏迷不醒狀態，通常都是假死。對於假死的觸電者，要迅速持久的透過口對口人工呼吸及胸外擠壓法的方式進行搶救。
8）人工呼吸是在觸電者停止呼吸後應用的急救方法。各種人工呼吸方法中以口對口呼吸法效果最好。
9）施行人工正呼吸前，應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領、上衣等解開取出口腔內妨礙呼吸的食物，脫落的斷齒、血塊，粘液等，以免堵塞呼吸道，使觸電者仰臥，並使其頭部充分後仰（可用一隻手拖觸電者頸後），鼻孔朝上以利呼吸道暢通。
10）救護人員用手使觸電者鼻孔緊閉，深吸一口氣後緊貼觸電者的口向內吹氣，用時約2秒鐘。吹氣大小，要根據不同的觸電人有所區別，每次呼氣要使觸電者胸部微微鼓起爲宜。
11）吹氣後，立即離開觸電者的口，並放鬆觸電者的鼻子，使空氣呼出，用時約3秒鐘。然後再重複吹氣動作。吹氣要均勻，每分鐘吹氣呼氣約12次。觸電者已開始恢復自由呼吸後，還應仔細觀察呼吸是否會再度停止。如果再度停止，應再繼續進行人工呼吸，這時人工呼吸要與觸電者微弱的自由呼吸規律一致。
12）如無法使觸電者把口張開時，可改用口對鼻人工呼吸法。即捏緊嘴巴緊貼鼻吹氣。
13）胸外心臟擠壓法是觸電者心臟停止跳動後的急救方法
14）做胸外擠壓時使觸電者仰臥在比較堅實的地方，姿勢與口對口人工呼吸法相同，救護者跪在觸電者一側或跪在腰部兩側，兩手相疊，手掌根部放在心窩上方，胸骨下三分之一至二分之一處。掌根用力向下（脊背的方向）擠壓壓出心臟裏面的血液。成人應擠壓3～5釐米，以每秒鐘擠壓一次，太快了效果不好，每分鐘擠壓60次爲宜。擠壓後掌根迅速全部放鬆，讓觸電者胸廓自動恢復，血液充滿心臟。放鬆時掌根不必完全離開胸部。
4、查明事故原因及責任人。
1）生產部應以書面形式向公司寫出報告，包括髮生事故時間、地點、受傷（死亡）人員姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。
2）制定有效的預防措施，防止此類事故再次發生。
3）組織所有人員進行事故教育。
4）向所有人員宣讀事故結果，以及對相關責任人的處理意見。