在日常學習、工作和生活中，有時會突發一些難以預料的事件，爲了降低事故造成的危害，通常會被要求事先編制應急預案。應急預案要怎麼編制呢？下面是小編精心整理的防傳染病應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防傳染病應急預案1
爲了進一步加強學校傳染病防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委聯合印發的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，結合當前甲型流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案：
一、指導思想：
按照《豐臺區教育系統預防與控制突發性傳染性疾病應急預案》的要求，吸取預防“非典”“甲流”的工作經驗，結合我校實際情況，以構建預防爲主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制爲根本，以保證不出現傳染病疫情爲目標，認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規範化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩定。
二、工作原則
1、預防爲主，常抓不懈
大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發現疫情，立即採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
2、依法管理，落實責任制
在區教委體衛中心、區衛生局的領導下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作，制定工作應急預案。將責任分[本文來自]解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況，不定期召開會議，研究協調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發生時立即報告區衛生防疫部門和區教委，並及時啓動相應應急預案，落實防控工作措施。
認真落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作採取層層追究責任制度，防控出現一般失誤，通報批評，出現重大失誤，扣除當月效益獎，年度考覈不能評爲優秀。
3、分級控制、快速反應
根據疫情發展情況，將疫情分爲三個等級進行預警，實行分級防控。按照區教委疫情應急響應方案，發生不同等級疫情，啓動相應級別的組織領導體系和工作方案。
建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現疫情，快速反應，及時準確處置。
三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制
1、制定和完善有利於開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做爲學校衛生工作的重要內容納入到年度工作計劃，並給予人力、物力的支援，落實傳染病防控的各項工作。
2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫或衛生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨着學校人事變動，領導小組成員及時調整。領導小組具體成員和職責分工如下：
組長：王瑛琨校長（全面負責學校傳染性疾病的防控工作）
副組長：協助校長負責學校傳染性疾病的防控工作
組員：工會主席何萍（負責全校的教職工的思想政治工作）
（教職工預防監測組負責人）負責全校教職工的防控工作的監測。
馬桂雙（學生預防監測組負責人）負責全校學生的防控工作的監測及宣傳工作。
呂桂紅：負責學校的防控工作的資訊上傳下達，發現疑似疫情及時上報區防疫中心和區教委。具體負責全校資訊監測及防病宣傳工作、消毒工作。。
呂長明：（後勤保障、消毒處置組負責人）負責全校防控工作的物質保障工作。
四、將傳染病管理工作制度化、規範化
1、健全各項傳染病管理制度，及時彙總、分析學校傳染病資訊，採取必要的防控措施，做好相關工作記錄。
2、資訊報送制度
建立資訊報送系統，保證日常資訊暢通，明確責任部門和責任人，資訊報送責任人要備有有效聯繫方式，其工作電話、手機、家庭電話等要打印成冊，分發上報，保證日常工作資訊和疫情發生時聯絡暢通，要求上報程序清楚明確、責任到人並繪製傳染病疫情報告流程圖，在醫務室顯著位置張貼。
學校出現疫情上報流程
⑴在疫情出現的預警階段全校各班均要建立學生聯絡網，凡在假期、雙休日或居家觀察期間，都要按照規定時間透過打電話或發短信向小組長報告。
⑵各班小組長都要按照規定時間透過打電話或發短信向班主任報告。
⑶班主任接到小組長報告後，再重點了解確認新的體溫異常者，覈實完畢按規定時間將本班情況向年級組長報告，特殊情況第一時間直接向校醫和主管校長報告（確診的、隔離的、危重的）。
⑷年級組長按規定時間上報校醫室，由校醫覈查登記，通報給主管校長、校長後透過電話、教委辦公網傳給區教委體衛中心；如學生傳染病超過5例，同時報給地段保健醫。
五、建立學校傳染病登記和復課檢診制度
1、校醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情，要將患傳染病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，並將登記本長期儲存。
2、學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病癒且隔離期滿時，必須由學校所屬地段保健科開具復課證明，交給校醫或衛生老師複檢後，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。
六、認真落實晨午檢制度
1、堅持學校晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生的缺勤情況和健康情況，協助校醫做好因病缺勤學生的病因追蹤，並將相關資訊每日上報給校醫室。
2、校醫負責學生因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計表”。發現傳染病病人和疑似病人，校醫應及時上報疫情，配合衛生部門進行疫情追蹤調查並做好記錄和落實各項防控措施。
五、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》
1、在傳染病流行季節總務處要定期對學校教室、實驗室、圖書館、走廊、等學生聚集場所的通風換氣和校園公共設施、公共用具進行消毒，特殊時期每日一次。要作好記錄。搞好校園環境衛生，消滅衛生死角。
2、醫務室至少每週進行一次消毒並記錄，特殊時期每日一次。
3、發現患傳染病病人或疑似病人，應及時對其接觸過的環境進行徹底消毒。
七、做好學生的免疫接種管理工作
1、學校應按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學生免疫接種工作。2、
2、認真做好新生入學預防接種卡證查驗工作，掌握在校學生的疫苗接種情況。及時發放疫苗補種通知單，對學生補種情況要進行跟蹤並記錄存檔。
八、加強宣傳工作
1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預防、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識、公共衛生意識和自我保護能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，勤洗手、勤通風，養成良好的衛生習慣。
2、透過家長會或向家長髮放通知書的形式向家長講解預防傳染病知識，以取得家長的配合和支援。
要保證學生的體育鍛煉時間，增強學生體質。
學校各部門要做到思想認識到位，落實責任到位，檢查範圍到位，從高、從嚴、從細、從實做好預防傳染病的各項工作，要抓緊抓好具體環節，在保證正常教育教學工作前提下，要做到各項工作具體紮實、系統、快速、到位，同時要保證資訊暢通、準確、快速、真實、責任到人，狠抓落實，不留死角。
此應急預案自下發之日起開始執行。
防傳染病應急預案2
一、指導思想
爲了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，指導和規範各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規範性檔案，結合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本着科學預防、依法管理、分級負責、快速反應的工作原則，全面落實早發現、早報告、早隔離、早治療的工作要求，實現對傳染病的控制，特制定本應急預案。
二、可能引發的幼兒傳染病
突發傳染病事件可分爲甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）
三、成立傳染病流行應急領導小組，由園長統一協調，指揮並調查分析及處理。
組長：毛敏李自力副組長：吳媛平彭志剛
成員：謝光林魏晉全體行政後勤人員各班教師
四、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門工作職責。
2、衛生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查，並認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。
4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每週的健康教育，培訓學習一般防病知識，培養良好的個人衛生習慣。
5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的巡視，發現傳染病病例或凝視病例，應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，保健員應在第一時間到達發病班，及時採取隔離措施，同時根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯絡人資訊與之聯絡醫院診治。其原則是：早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
五、應急處理措施
1.在幼兒園內發現急性的傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，並由幼兒園疫情報告員馬上撥打120 ”電話，送定點傳染病醫院診治。
2.在確診傳染病後，根據傳染病上報制度，立即上報上級教育主管部門、縣疾病預防控制中心，並對病人作跟蹤瞭解，詳實填寫病例基本資訊情況資料。
3.幼兒園出現傳染病症狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要求立即隔離，由醫生初步檢查後，是傳染病立即到醫院就診並通知其家屬。
3、患者必須及時隔離，嚴格掌握患者病癒返校的隔離期限，病癒者返校須持醫院醫生出具的醫院有效證明方可入園。
4.幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5.對疫情班要積極關注、加強晨檢，在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發病特徵。
6.傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
7.對疫情班衛生保健員在控制疫情期間應與班主任密切配合，做好資訊瞭解工作，對幼兒進行健康監測，及時掌握疾病發生情況，落實各項應急預防和控制措施並對傳染病疑似幼兒做好觀察記錄。
8.衛生保健員應開展疫情班消毒隔離指導工作，並負責指導和督促落實各項預防控制措施。
9.開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如宣傳專欄、課程學習、發放宣傳資料等。
10.在疫情期間有病例發生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴格按各傳染病的規定要求進行消毒，防止疫情的進一步蔓延。
11.疫情班班級做到不和其他正常班並班進行教學活動。
12.疫情班隔離期應自最後一例病例發病後最長潛伏期內無新發病例可結案，方可結案小結。
13.加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
14.疫情班的幼兒出入園舍專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
六、預警通報與資訊發佈
1.預警通報按照上級主管部門相關規定執行。首位發現人按照相關程序第一時間向上級領導報告，由學校園長或分管領導及時上報教育主管部門，同時向縣疾病控制中心報告。並在1小時內書面報告縣教委應急辦，明確疫情報告的範圍、內容。其次，做好傳染病病因追蹤。
2.各類突發事件相關資訊在沒有得到證實之前，嚴格實行保密制度。
3.所有涉及疫情資訊的資料均應按相關要求妥善保管、處置。
4.未經授權或未透過正式渠道公佈的疫情資訊，任何個人或媒體不得隨意宣傳。
5.資訊發佈應當及時、準確、全面。
防傳染病應急預案3
傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也造成很大的影響。我們要樹立依法防控的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、做好預防各類傳染病（包括流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等），確保學校師生身體健康和社會穩定，根據上級有關精神和我校實際情況，特制訂學校傳染病應急預案，以確保師生的安全，防止疫情發生及蔓延。
一、做好預案的基礎工作
1、校長是防範各類傳染病的第一責任人，並建立階梯負責制，明確分工、明確責任，簽訂安全責任書。
2、健全和完善校內通訊聯繫網絡，建立兩極雙向聯繫通訊網：班主任向學生公佈宅電、手機號；將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯絡重新覈對整理。校長向全體教師公佈宅電、手機號。
3、規範應急情況上報順序，將有關聯繫電話整理備用。
二、成立預防傳染病工作小組
(一)、預防傳染病工作小組名單
組 長：劉緒彬
副組長：劉國強
成 員：各班主任
報告人：劉文明
(二)、應急領導小組工作職責
組長:負責全面工作，平時加強監督管理協調部門之間的工作，一旦發生傳染病流行，負責組織救治患者、安排隔離場所、調查傳染源，安排善後等一切工作。
副組長:在組長的領導下及時展開工作，負責做好現場秩序的維護，車輛調配，配合衛生防疫做好有關人員的隔離防護工作以及消毒工作。
成員:做好學校相關學生的宣傳教育與撫慰工作，確保教學正常開展。
三、傳染病應急處理預案
學校本着爲學生和教師的身體健康的目的出發，在加強學校常規管理的同時，根據季節氣候特點加強對各類傳染病的宣傳力度，做好預防措施。校園內，發現傳染性疾病的流行，經有關部門覈實，及時啓動應急預案：
1、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，並由學校副校長馬上打電話，送定點傳染病醫院診治。
2、在組織救治工作的同時，學校要及時瞭解診斷結果，如果診斷爲傳染病病的，要及時向校長彙報。學校在兩個小時內由報告人將疫情報告給上級教育部門和衛生部門，報告內容有：疫情發生單位、地點、時間、人數、疫情經過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。
3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
4、同時學校針對這次傳染病進行健康教育，出一期相關內容的板報，利用各個班健康教育課的時間對學生進行系統的宣傳教育。還使用告家長書的形式向家長進行宣傳，以取得學生家長的支援和配合。
5、加強晨檢制度，學校每日在上每一節課之前，由班主任和值周教師分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，並登記因病缺勤師生名單。對患病的職工和學生進行電話追蹤訪問，瞭解其診治情況。學生若有發熱、咳嗽、出疹等不適應立即和家長聯繫去醫院診斷，排除傳染病後方可返校上課。如發現同一病例在同一班級發生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，班主任應立即報校長，按程序上報區疾病控制中心和區教育局。
6、建議師生員工儘量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，儘量減少不必要的會議和集體活動。
7、學校領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念；同時向上級主管部門和建鄴區疾病控制中心報告事情的進一步發展的。
防傳染病應急預案4
爲進一步加強學校傳染病的防控工作，防止傳染病在學校內暴發流行，維護正常的教學秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結合我校實際，特制定學校傳染病防控應急預案。
一、組織機構
學校成立傳染病防控領導小組。由學校負責人朱相軍爲組長，劉懋爲副組長，其他各位老師及各班主任爲組成成員。報告員由高麗兼任。
學校傳染病防控領導小組工作職責：
①按照上級有關檔案的要求，制定本學校的工作預案；
②建立健全傳染病防控責任制度，並將責任分解到班級，落實到教師；
③制定學校晨檢制度、“零”報告制度、專人負責聯繫制度、24小時電話暢通制度，並檢查督促本校各年級落實情況。
④開展對學校師生的衛生宣傳教育；
⑤建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；
⑥及時瞭解學生身體狀況，對有傳染性疾病症狀的學生，及時督促到村衛生室就診，做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療；
⑦配合衛生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。
二、防治措施
（一）、全體教職工嚴格落實“五早”要求，對於可能發生的疫情做出快速反應。
1、要早發現。要堅持實行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況（必要時要測量體溫）；每天都要保證教室的通風；加強對教室、食堂、宿舍等場所的消毒工作，特別是加強對學校食堂、小賣部、飲用水的`質量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強校園衛生清潔工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衛生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的原因，並對生病學生進行跟蹤瞭解；學生雙休日、節假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。
2、要早報告。出現疫情時，要第一時間隔離學生並報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。
3、要早隔離。一是對疑似病人要及時隔離，並透過家長將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到衛生室檢查。當一個班級出現一例確診的傳染性疾病患者，整個班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊癒後需持正規醫院的證明並經學校檢查確認後方能返校。
4、要早治療。發現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫院治療。
5、要早處理。要配合當地疾病控制中心等相關醫療部門，做好疫情檢測和發生原因分析，並配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。
（二）、廣泛宣傳，普及衛生知識。學校應普及衛生知識，透過各種形式，做好預防宣傳教育工作，加強有關預防傳染病知識的培訓，教會師生防病知識，培養良好的個人衛生習慣。
（三）、做好人員密集場所的防範。教室、會議室、圖書室、實驗室等人羣較集中的公共場所，落實好以下防範措施：
①保持室內通風換氣。
②課間要求師生到室外活動。
③學校應按規定定期消毒。
三、突發事件應急處理機制
（一）突發事件監測
1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症狀的患者進行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班，必要時要採取進一步措施。
2、重視資訊的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯繫，收集本地及周圍地區的傳染性疾病疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
（二）傳染性疾病疫情報告
1、學校召開傳染性疾病防控專題會議，指定疫情報告責任人，我校由高麗負責每日疫情防控報告。
2、嚴格執行學校傳染性疾病疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時，學校領導小組必須馬上啓動本校應急預案，學校負責人立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當地衛生部門報告。
3、防控領導小組成員及相關科室平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。
4、任何人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
四、傳染性疾病疫情的應急響應
學校一旦發現傳染性疾病疫情，馬上啓動應急預案，做出應急響應。
（一）啓動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。
（二）學校嚴格執行出入校門管理制度，實行24小明值班制度，控制校外人員進入校園。
（三）做好進入應急狀態的準備。
（四）發現疑似傳染性疾病疫情時，要及時與衛生、疾控部門聯繫，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並做好消毒工作。
（五）開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。
（六）當發現傳染性疾病疫情時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；並每日公佈校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。
全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作爲重要工作來抓，以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患於未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害後果的，要實行安全責任追究。
防傳染病應急預案5
一、 指導思想
爲了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，指導和規範各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規範性檔案，結合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本着"科學預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則，全面落實"早發現、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實現對傳染病的控制，特制定本應急預案。
二、可能引發的幼兒傳染病
突發傳染病事件可分爲甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）
三、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門工作職責。
2、衛生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查，並認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格方可入園。
4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每週的健康教育，教會師生一般防病知識，培養良好的個人衛生習慣。
5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的巡視，發現傳染病病例或凝視病例，班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，分管保健老師應在第一時間到達發病班，及時採取隔離措施，同時根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯絡人資訊與之聯絡醫院診治。其原則是：早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
防傳染病應急預案6
爲進一步加強學校傳染病的防控工作，防止傳染病在學校內暴發流行，維護正常的教學秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結合我校實際，特制定學校傳染病防控應急預案。
一、組織機構
學校成立傳染病防控領導小組。由學校校長朱貴生爲組長，副校長王立新爲副組長，由張顯忠 鄒興權 黃永明 薛海山 季永剛及各班主任爲組成成員。
學校傳染病防控領導小組工作職責：
①按照上級有關檔案的要求，制定本學校的工作預案；
②建立健全傳染病防控責任制度，並將責任分解到班級，落到教師；
③制定學校晨檢制度、“零”報告制度、專人負責聯繫制度、24小時電話暢通制度），並檢查督促本校各年級落實情況。
④開展對學校師生的衛生宣傳教育；
⑤建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；
⑥及時瞭解學生身體狀況，對有傳染性疾病症狀的學生，及時督促到醫院就診，做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療；
⑦配合衛生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。
二、防治措施
（一）、全體教職工嚴格落實“五早”要求，對於可能發生的疫情做出快速反應。
1、要早發現。要堅持實行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況（必要時要測量體溫）；每天都要保證教室的通風；加強對教室、食堂、宿舍等場所的消毒工作，特別是加強對學校食堂、飲用水的質量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強校園衛生清潔工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衛生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的原因，並對生病學生進行跟蹤瞭解；學生雙休日、節假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。
2、要早報告。出現疫情時，要第一時間隔離學生並報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。
3、要早隔離。一是對疑似病人要及時隔離，並透過家長將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到醫院檢查。當一個班級出現一例確診的傳染性疾病患者，整個班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊癒後需持正規醫院的證明並經學校校醫室檢查確認後方能返校。
4、要早治療。發現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫院治療。
5、要早處理。要配合當地疾病控制中心等相關醫療部門，做好疫情檢測和發生原因分析，並配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。
（二）、廣泛宣傳，普及衛生知識。學校應普及衛生知識，透過各種形式，做好預防宣傳教育工作，並定期召開班主任工作會議，加強有關預防傳染病知識的培訓，保證每週的健康教育，教會師生防病知識，培養良好的個人衛生習慣。
（三）、做好人員密集場所的防範。教室、會議室、圖書室、實驗室、閱覽室、電腦房等人羣較集中的公共場所，落實好以下防範措施：
①保持室內通風換氣。
②課間要求師生到室外活動。
③學校應按規定定期消毒。
三、突發事件應急處理機制
（一）突發事件監測
1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症狀的患者進行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班，必要時要採取進一步措施。
2、重視資訊的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯繫，收集本地及周圍地區的傳染性疾病疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
（二）傳染性疾病疫情報告
1、學校召開傳染性疾病防控專題會議，指定疫情報告責任人，我校由校醫務室劉小平負責每日疫情防控報告。
2、嚴格執行學校傳染性疾病疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時，學校領導小組必須馬上啓動本校應急預案，校長立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當地衛生部門報告。
3、防控領導小組成員及相關科室平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。
4、任何部門和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
四、傳染性疾病疫情的應急響應
學校一旦發現傳染性疾病疫情，馬上啓動應急預案，做出應急響應。
（一）啓動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。
（二）學校嚴格執行出入校門管理制度，校警實行24小明值班制度，控制校外人員進入校園。
（三）做好進入應急狀態的準備。
（四）發現疑似傳染性疾病疫情時，要及時與衛生、疾控部門聯繫，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並做好消毒工作。
（五）開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。
（六）當發現傳染性疾病疫情時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；並每日公佈校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。
全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作爲重要工作來抓，以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患於未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害後果的，要實行安全責任追究。
防傳染病應急預案7
疫情期間，因診所的特殊性，傳染病是當前醫療管理中的一個重要環節，爲了加強診所感染管理，有效預防和控制診所感染，全面提高護理質量，保證醫療安全，根據《醫院感染管理規範》和《消毒管理辦法》制定本預案。
一、成立傳染病領導防控小組
診所成立傳染病領導防控小組，統一領導、指揮、協調我部傳染病的防控工作。
領導小組成員組成：
組長，總負責人：李麗
成員：王芳
職責分工：
組長，總負責人李麗：負責統籌全面工作
李麗：負責配合診所開展傳染病培訓及患者的宣傳教育工作。
王芳：負責後勤保障、物品的消毒和採購供應，及車輛的安排與組織接送傳染病患者。
王芳：負責預檢分診處及傳染病患者的篩查與資訊登記和處置,疫情的上報工作。
李麗：負責院內傳染病患者二次篩查及資訊登記和處置，疫情的上報工作。
李麗爲向縣局和疾病防控部門的報告人，王芳爲向門診部的報告人。各區域建立相應傳染病防治組織機構，具體落實診所傳染病防治工作。每個科室指派專人負責本科室傳染病的監督及報告，保持與診所疫情報告員的密切聯繫。
診所感染及管理實行在傳染病領導防控小組領導下負責，組織學習培訓有關傳染病感染知識，使護理人員都瞭解掌握預防傳染病感染的重大意義，具體要求和實施辦法，使全部醫療人員充分認識到傳染病的威脅及搞好預防工作的重要性，監督檢查有關控制院感染制度的落實情況。
二、確定傳染病感染管理護理重點區域
預檢分診點診療室觀察室消毒供應室等
三、事故風險描述及危險性分析
傳染病事故定義
本預案傳染病是指診所範圍內有可能發生的甲類、乙類、丙類傳染病。突發性的傳染病事故，如控制不及時，均可能造成重大人身傷亡和企業財產重大損失。
甲類傳染病
鼠疫、霍亂、埃博拉，病毒性肝炎，細菌性和阿來巴性痢疾、傷寒和副傷寒、艾滋病、麻疹、
乙類傳染病
百日咳、腥紅熱，狂犬病、布魯氏菌病、炭疽、肺結核、傳染性非典型性肺炎。人感染高致病性禽流感、甲型HINI流感、流行性和地方性斑疹，傷寒、流行性乙型腦炎、新冠肺炎等。血吸蟲病、絲蟲病、包蟲病、麻風病、流行性感冒、流行性腮腺炎。
丙類傳染病
疹、急性出血性結膜炎和除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒爲主的感染性腹瀉。
四、預案
（一）發現傳染病患者的應急預案
１、發現甲類或乙類丙類傳染病時，在第一時間內上報院感小組組長，並不得接診，直接向縣衛健局（******）和縣疾控中心（*******）電話上報，並聯系縣人民醫院儘快轉運至隔離病房，按照轉診流程進行轉運。在等待轉運期間，由預檢分診醫務人員看護，限制活動範圍，並與就診人員和其他患者分開。李麗負責緊急疏散其他就診患者，保障醫護人員和其他患者的身體健康和生命安全。王芳負責發熱患者接觸物及科室內環境的消毒。在上報電話未接通情況下，由總負責人動用本部車輛配送至縣人民醫院，車內李麗負責陪同監護髮熱患者，王芳負責運送車輛轉出轉入的消毒。接觸人員全程一級防護，並及時做好自身消毒。
２、根據傳染病的性質，立即採取相應的隔離措施，對不明原因的傳染病，採用標準預防措施。
３、保護同病房的患者。
４、患者所用的物品和其排泄物，按消毒隔離規範要求處理。
５、患者轉出、死亡後，應按傳染源性質進行嚴格的終末消毒。
（二）發生手術中割傷的應急預案程序及防範措施
１、刺傷後的處理流程：刺傷→肥皂水流水沖洗→擠出傷口血液→碘酒、酒精消毒後包紮→上報、登記→相關病毒血清檢查→相應治療措施→觀察、隨訪
２、防範措施
①正確處理用過的針頭，禁止用雙手回套針帽。
②提供針器收集容器，及時處理用過的針頭。
③可能接觸血液、體液的操作應戴手套。
④使用有安全性能的針具，器械，並按操作規程操作。
（三）發生廢棄物流失、泄漏、擴散時的應急預案
１、立即統計流失、泄漏、擴散的醫療廢物的類別、數量、發生時間，以確定影響範圍及嚴重程度。
２、對發生醫療廢物泄漏的現場按《消毒管理辦法》對泄漏物及受污染的區域、物品進行消毒或其它無害化處理，必要時封鎖污染區域，以防擴大污染。
３、採取安全防護措施，減少對病人，醫務人員及其他人員的損害。
五、預防控制措施
１、定期對各區域空氣、物表、工作人員的手、無菌物品的消毒滅菌效果進行監測，嚴格執行操作規程及無菌操作原則，使消毒滅菌合格率達100%。
２、嚴格執行安全注射管理制度，增強自我防護意識，一針一管注射率要達到100%，嚴禁一次性注射器、針頭重複使用，對使用後的一次性物品進行無害化處理。
３、認真執行醫療廢棄物管理制度，使用後的醫療廢棄物要分類收集交供應室放入醫療廢物暫存室，並做好登記，嚴禁買賣，丟棄醫療廢物和重複使用，一但發現廢棄物有流失或其它意外，要及時上報，採取相應的緊急處理措施。
５、嚴格做好消毒隔離工作，保持診室的清潔衛生，每日至少清掃兩次，每週大掃除一次，每天空氣消毒一次，地面、物表每天用消毒液拖、擦，疫情期間向患者宣傳衛生知識，減少陪護、探視人員，以減低感染的發生。
防傳染病應急預案8
爲了提高我校預防和控制突發傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》等法律法規和規範性檔案，結合本校實際，特制定本應急預案。
一、組織管理
1、傳染病防控領導小組成員及職責
組長：韋羣校長負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮，出現甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發，學校應以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。
副組長
組員z高低段長
保健醫生：殷益負責安排預防接種、查驗預防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發現病例及時採取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。班主任及任課教師每天對學生進行晨檢，做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保資訊暢通。進入應急狀態後，全面啓動傳染病防控應急預案，由校長親自指揮。
二、應急程序
1、發生屬於一般突發事件的疫情，啓動第三級應急響應。
（1）各班啓動晨檢和報告制度。
（2）學校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。
（3）學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衛生部門的管理。
（4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並採取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，並加強除“四害”工作。
（5）嚴格執行出入校門登記制度。
2、發生屬於重大突發事件的疫情，啓動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：
（1）開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
（2）班主任負責對各班學生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
（3）對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔窗、醫學觀察和消毒等工作。
（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
3、發生屬於特大突發事件的疫情，啓動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進一步採取以下措施：
（1）班主任對缺課原因，及時上報。
（2）學校避免人羣的聚集和流動。
（3）總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
4、校內疫情
一旦發生傳染病流行，應在衛生部門的指導下，啓動傳染病防控應急預案：
（1）班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應急總指揮。
（2）校長及主管人員要立即趕到現場，統一指揮，具體聯繫急救中心，並在第一時間報告上級行政主管部門、衛生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制後，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。
（3）加強對發熱症狀的同學及時處理，班主任立即將發病學生送往醫院，協助醫療部門治療，聯繫學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。
（4）總務處負責安排衛生消毒相關事宜及後勤保障。
（5）教務處對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
（6）學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯繫。
（7）突發傳染病流行得到控制後，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。
（8）對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發生。
（9）凡是瞞報、緩報，一經發現，就要做相應的處理；事情處理結束了，還要對學生進行相關的預防教育。
三、聯繫方式：
1、校長室電話z
2、區社發局文體科聯繫電話