一、指導思想
爲了進一步提升教師教科研素養，提高教師教育教學理論水平和業務水平，加強教師之間優秀教育教學經驗的交流，經幼兒園教研室研究決定在十二月份開展一次優秀論文評比活動。
二、參評對象
全園專任教師和保育教師。（專任教師每人一篇。）
三、論文要求
1．論文應突出科學性、實踐性，立意新穎，觀點明確，論證充分，給人啓迪，對幼兒園教育教學有較深刻的見解；能體現幼兒教育的.新理念、新探索、新成果；關注學前教育教學的發展，對優化課堂教學提高教學效益或教育活動組織有自己的思考與發現等；也可結合我園課題《幼兒園特色環境創設與利用研究》、《幼兒園生命教育研究》內容來撰寫。
2．參評論文題目自擬，內容自定，應注重理論思考和實踐研究，屬於工作總結或解題指導等文章不予評比。
3．引用他人原始資料的資訊、觀點、句子等應做標註，堅決反對抄襲行爲，一旦發現將取消參評資格，參評其他活動論文不予參評。
4．論文字數在3000-5000字爲宜。
5.論文格式：
（1）標題三號黑體加粗居中，下方單位和姓名爲小四號楷體。
（2）摘要、關鍵詞內容爲小四號楷體，“摘要、關鍵詞”小四號楷體加粗。
（3）正文小四號宋體，小標題加粗。
（4）頁邊距上下左右2.5釐米，行間距22磅。
（5）參考文獻加【】居中，五號楷體。
四、評比時間
1.上交論文時間：12月26日之前。
2.評審時間：12月27日-12月30日
五、獎項設定
1.一等獎五名
2.二等獎十名。
六、評審方法
1.組織園內教師成立評審小組對論文進行打分，計分方法：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績作爲教師最終得分。按分數排名前五名爲一等獎（含並列），六至十五名爲二等獎（含並列）。
2.評審小組：
組長：張梅葉
副組長：吳長英
組員：葉敬珍、石春梅、王茜儀、王小蘭、肖雲（組員有參賽論文的自己不打自己的分。）