畢業論文是學生畢業前的最後一個重要學習環節，是學習深化與昇華的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與能力的一次全面檢驗，是記錄科研成果的重要文獻資料，也是申請學位的依據。爲了保證我院畢業論文的質量，根據《麗水學院學生畢業設計（論文）撰寫規範》的'總體要求，結合英語專業實際情況，特制定《麗水學院（英語專業）學生畢業論文撰寫規範》。畢業論文文字撰寫的內容與要求如下：
一、 格式 畢業論文文字至少依次包括封面、標題頁、致謝、英文摘要與關鍵詞、中文摘要與關鍵詞、目錄、正文（引言、章節正文、結語）和參考文獻八個部分。
二、封面 具體樣式採用英語系統一印刷的論文封面。論文封面內容用漢語宋體
小四號加粗（注：阿拉伯數字用Times New Roman小四號加粗），所有所填內容居中。
三、標題頁 標題頁單獨起頁，用英文。標題居中。如果有副標題，用冒號把英
文主、副標題隔開。主、副標題第一個單詞首字母大寫，實詞（名詞、實義動詞、系動詞、形容詞、副詞、代詞、數詞）首字母大寫。標題用Times New Roman小二加粗，其他用Times New Roman小三，標題距頂端兩行。例如：
Children’s Punctuation: An Analysis of Errors in
Period Placement
by
Li Hua
English 2011
Supervisor: Zhao Lin
Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements
for the Degree of Bachelor of Arts
April 1, 2015
四、致謝 以Acknowledgements爲標題，居中，用Times New Roman三號加粗，致謝內容另起行，段落開頭空五個字母（或首行縮進2.5字元），用Times New Roman小四號。
五、英文摘要與關鍵詞 以Abstract爲標題，居中，用Times New Roman三號加粗。摘要內容另起行，段落開頭空5個空格（或首行縮進2.5字元），內容長度爲150-200單詞，用Times New Roman小四號。關鍵詞部分另起一行，以Key words爲標題，用Times New Roman小四號加粗，關鍵詞標題左頂格，與所列關鍵詞以冒號隔開，冒號用Times New Roman加粗。關鍵詞以4至6個爲宜，用Times New Roman小四號，除少數專有名詞外一律小寫，關鍵詞之間以分號隔開。
六、中文摘要與關鍵詞 以摘要爲標題，居中，用宋體三號加粗。摘要內容部分另起行，段落開頭空2個漢字（或首行縮進2字元）。中文摘要的內容應該與英文摘要的內容保持一致。用宋體小四號。關鍵詞部分另起一行，以關鍵詞爲標題，用宋體小四號加粗，關鍵詞標題左頂格，與所列關鍵詞以冒號隔開，冒號用宋體小四號加粗。關鍵詞以4至6個爲宜，用宋體小四號，關鍵詞之間以分號隔開。中文關鍵詞應該和英文關鍵詞保持一致。
七、目錄 目錄內容由論文的章節、（註釋）、參考文獻、（附錄）等的序號、標題和頁碼組成。以Contents爲標題，居中，用Times New Roman三號加粗。目錄內容另起行，使用WORD文檔目錄製作程序，字型爲Times New Roman小四號加粗。
八、正文章節標題 每一章都必須另頁開始。先爲引言（Introduction），再第一章、第二章……，最後爲結語（Conclusion）。引言（Introduction）、章與結語（Conclusion）爲一級標題，居中，一級標題的序號用阿拉伯數字，如Chapter 1，在序號後空出一個字母再打一級標題的內容，一級標題內容第一個單詞的首字母大寫，其餘每一個單詞的首字母，除了冠詞、介詞、並列連詞（“and”、“but”等）以及不定式符號（“to”）以外也都必須大寫，一級標題用Times New Roman三號加粗；節（二級標題及二級以下標題）左頂格，分別以1.1, 1.2, 1.1.1,1.1.2, ……的形式標出，空1個空格後再打該項內容的第一個字母。
二級標題內容第一個詞的首字母必須大寫，而其餘每一個詞的首字母，除了冠詞、介詞、並列連詞（“and”、“but”等）以及不定式符號（“to”）以外也都必須大寫，二級標題用Times New Roman四號加粗。二級以下標題內容第一個單詞的首字母必須大寫，而其餘單詞的首字母，除了專有名詞以外不必大寫，二級以下標題用Times New Roman小四。所有標題都單獨佔行，所有標題內容都使用詞組。二級和二級以下標題的長度不超過一行。
九、例句 例句超過兩例時，擬按順序用（1）（2）（3）等對所有的例句統一編號。每例另起一行，空5個空格（或首行縮進2.5字元），回行時與上文例句對齊。
十、夾註 學位論文引用（直接引用或間接引用）別人的觀點、方法、言論必須註明出處，註明出處時應該使用括號夾註的方法，一般不使用腳註或者尾註。在論文中，括號夾註是引文出現的小句的一部分，因而必須放在句末標點（句號、問號、歎號）和其他標點（逗號、分號、冒號）以內，不得放在句外，如下面例1（1），但也不得放在引文的引號以內，如下面例2（2）。引文或夾註涉及作者時，只提及作者的姓氏，如下面例1（1）和例1（2）。直接引用時，如果引文爲四行或少於四行，引文必須放於雙引號內，如果引文字身已有雙引號，原雙引號變爲單引號，如果引文字身以問號、歎號、省略號結尾，問號、歎號、省略號須置於雙引號之內，夾註置於引號之後，如下面例2（2）。
直接引用時，如果引文超過四行，擬另起一行，不加引號，左邊空10個空格（或縮進5字元），夾註緊隨引文末尾，放在句末標點（句號、問號、歎號）和其他標點（逗號、分號、冒號）之後，如下面例2（6）。如果作者的姓氏在正文中沒有出現，作者的姓氏出現於括號夾註中，如下面例1（1）與例2（1），如果作者的姓氏已在正文同一句中出現，作者的姓氏不需要使用括號夾註，如下面例1（2）與例2（3）。夾註可以採用以下幾種形式：
1 引用整篇文獻的觀點
引用整篇文獻（即全書或全文）觀點時有兩種情況，一種是作者的姓氏在正文中沒有出現，如：
(1) Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (Taylor).
另一種情況是作者的姓氏已在正文同一句中出現，不需要使用括號夾註，如：
(2) Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing.
(3) Stubbs has devoted an entire book, Discourse Analysis to the subject.
(4) Henderson in his article “Passion and Fashion in Joanna Baillie?s ?Introductory Discourse? ” has offered another view.
2 引用文獻中具體觀點或文字
引用文獻中某一具體觀點或文字時必須註明該觀點或者該段文字出現的頁碼，沒有頁碼是文獻引用不規範的表現。如：
(1) Monasteries in medieval Europe were not short of speculations about Greek inventions (Marcuse 190-203).
(2) “We may allow, then, that language is an impressive human achievement. But it specifically and uniquely human? Is it species-specific?” (Widdowson 8).
(3) Farb says in his book that until very recently linguistic taboo were considered too indecent for publication even in scholarly dictionaries and a study in a linguistic journal several decades ago failed to mention the abhorred word the entire article was about (101).
(4) In Hansberry?s play A Raisin in the Sun, the rejection of Linder?s tempting offer permits Walter?s family to pursue the new life they had long dreamed about (274-75).
(5) In A Vindication of the Rights of Woman, Wollstonecraft recollects many “women who, not led by degrees to proper studies, and not permitted to choose for themselves, have indeed been overgrown children” (185).
(6) Golding in the end of Lord of the Flies describes Ralph and the other boys realize the horror of their actions:The tears began to flow and sobs shook him. He gave himself up to them now for the first time on the island; great, shuddering spasms of grief that seemed to wrench his whole body. His voice rose under the black smoke before the burning wreckage of the island; and infected by that emotion, the other little boys began to shake and so. (1988: 186)
(注意：如果文獻確實沒有頁碼，就不要標明頁碼。)
3 引用多位作者寫作的同一文獻