【導語】“老年護理學”是護理學的一個分支，也是老年醫學中的一個學科，同時又與社會科學、自然科學相互滲透。 下面是關於 老年護理學論文，歡迎閱讀參考!
[摘要]探討開設《老年護理學》課程的必要性、重要性和教學方法等,以提高護生對老年人的護理能力,積極進行老年護理實踐,以滿足老年人的健康需求。
[關鍵詞]護理;高職高專; 老年護理學
由於生活水平的提高及醫學的進步,人類平均壽命不斷延長,老齡化問題日益突出,《老年護理學》已成爲護理學的一門重要學科。《老年護理學》是研究、診斷和處理老年人對自身現存的和潛在的健康問題反應的學科。它即是護理學的一個分支,也是老年醫學中的一個學科,同時又與社會科學、自然科學相互滲透[1]。該課程是老年學的理論與方法在護理實踐中的具體應用,對培養加強老年護理教育,培養老年護理專業人才具有重要意義。本研究對高職高專護理專業《老年護理學》課程設定進行研究、分析、探討開設《老年護理學》課程的必要性、重要性和教學方法等,以提高護生對老年人的護理能力,積極進行老年護理實踐,以滿足老年人的健康需求。
1 《老年護理學》課程設定的背景
1.1開設《老年護理學》的必要性
進入新世紀後,我國人口老齡化速度加快,數據顯示,到2008年底,我國60歲以上人口總數爲1.5989億,占人口的12%[2]。據預測,今後50年,我國的老年人口還將以每年3.2%的速度增長,到2050年,65歲以上的老年人口將達到4.37億,佔總人口的30%[3]。人口老齡化已成爲全球關注的重大公共衛生問題和社會問題。我國已進入快速老齡化階段,面臨人口老齡化和人口總量過多的雙重壓力,護理專業發展與老齡化的需求,與國際上發達國家、發達地區相比還存在較大差距。特別是老年護理教育相對滯後,老年護理專科護士的'培養幾乎是一片空白[4]。因此,加強老年護理科學研究,重視老年護理人才隊伍建設,已是當務之急。
1.2 開設《老年護理學》的重要性
隨着社會的發展,人民生活水平的提高,人均壽命的延長,老年人口逐年增加。而一個人進入老年後,會出現生活自理障礙;生理改變常會導致患有一種或多種急性和慢性疾病,如呼吸系統疾病、心血管疾病等,嚴重影響了老年人的生活質量。並且大多爲慢性病、多發病,臨牀表現複雜且不典型,容易發生併發症或多臟器衰竭,藥物治療後容易出現毒副作用;另外由於我國計劃生育的大力推行,兩個獨生子女組成的家庭照顧4個以上的老年人將力不存心,需要其他力量支援。同時,子女由於工作等需求,不能與父母同住,導致了子女對父母的家庭照料難以實現。家庭式養老模式日漸萎縮,醫院的臨牀醫療難以適應社會醫療需要[5]。這就要求有更多的專業護理人員從事老年護理工作。作爲高職高專醫學院校就應該順應社會發展的這一趨勢,積極開設《老年護理學》這門課程。
2 《老年護理學》的課程設定
2.1 《老年護理學》的課程內容
《老年護理學》課時分配表
老年護理學強調如何維持老人的最佳健康狀態,提高生命質量。因此《老年護理學》得課程內容主要包括老年護理學概論、老化理論、老年人的評估方法、老年人的心理衛生、老年人的健康保健、老年人的日常生活護理以及老年疾病的護理。其中一部分內容與《社區護理學》、《護理倫理學》等課程存在着交叉和重疊現象。對此,教師可根據有關課程設定及進展情況和學生的掌握情況,靈活的把握教學內容。具體內容及課時分配方案,見表:
2.2 《老年護理學》的課程目標
老年護理學的課程目標在於幫助學生將所學的知識運用與護理實踐,在工作中能夠正確評估老年人現存的和潛在的健康問題,並能爲老年人的生活保健提供有正對性的護理措施和健康教育內容。
2.3 《老年護理學》的教學方法
《老年護理學》主要研究老年人對自身現存的和潛在的健康問題。內容涉及老年人的評估方法、老年人的心理衛生、老年人的健康保健、老年人的日常生活護理以及老年疾病的護理。在教學方法上,根據不同的教學內容和教學對象合理設計教學方法,以更好的完成教學任務。教學方法包括系統講授和精講點播相結合;小組專題討論法;案例教學法;角色扮演和自學指導相結合,積極參與社會實踐的綜合教學方法。提高學生學習的積極性和主動性,培養學生的自學能力、語言表達能力及與老年患者溝通協調的能力和解決實際問題的能力。
2.4 《老年護理學》的教學評價
評價體系包括理論評價和實踐評價。實踐評價體系重點放在教學過程中,對學生的發言及角色扮演的情況和病例分析作業的完成情況進行評價;理論評價主要是透過結課後進行期末考覈,統考理論。
3 小結
《老年護理學》的開設有利於護生了解和初步掌握老年人的身心特點,能夠讓他們學習《老年護理學》的基本知識和方法,提高學生的人文素養和對老年患者的護理能力,爲滿足老年人口的健康需求奠定了基礎。當然,老年護理教育起步較晚,《老年護理學》的開設是一個新的嘗試,其教學的各個方面還需進一步完善和探討。
參考文獻
[1] 殷磊.老年護理學[M].人民衛生出版社,2002,10.
[2] 中華護理學會中國老齡事業大事記.中華護理雜誌[J].2009,44(4):357.
[3] 郭薇.對社區康復中老年康復的思考[J].中國康復理論與實踐,2002,8(10):615-617.
[4] 化前珍.老年護理學[M].人民衛生出版社,2006,前言.
[5] 鮑勇,龔幼龍.中國城市社區衛生服務可持續發展的理論和實踐[J].中國衛生事業管理,1998,12(8):398-402.