演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現實社會中，演講稿的使用越來越廣泛，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的競聘演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！首先要感謝領導給我們提供了這樣一個展示自我的機會。我競聘的崗位是車間電氣專業技術員。
下面說一下我此次競聘的優勢
1、有豐富的工作經驗
自參加工作以來，我先後在電氣執行、試驗崗位工作，對高壓設備、倒閘操作、二次迴路、繼電保護有較深瞭解。參與了變電所的投運、檢修、維護，試驗等工作。在擔任班長期間，整理了高壓設備倒閘操作票，規範了班組操作流程，完善了班組臺帳，對電氣設備的執行和安全管理工作具有紮實的理論功底與實踐基礎。
2、具有一定的管理能力和組織協調能力
在擔任發變電執行班班長期間，加強了對班組的安全管理和執行操作規範化管理，提高了班組的安全意識、減少了操作過程中的不安全行爲，安全、可靠的完成了廠、車間安排的各項工作。順利的組織、完成了每年的春檢和大檢修工作。
在日常工作中，對上級能夠反映班組員工的意見、建議，對下級能夠準確廠、傳達車間要求、規定，落實廠、車間的各項制度，能從方方面面想細做細，關心班組員工，幫助大家解決實際問題，做到經常交心、談心，促進員工更好的振奮精神，全身心投入工作；能夠很好的協調班組成員之間的關係，使班組始終洋溢着團結、向上的工作氛圍，所在班組於20xx年~20xx年分別獲得了廠“優勝班組”，公司“巾幗女英崗”廠“優秀班組”的榮譽稱號，20xx年，我本人也獲得了優秀班組長的稱號。
3、有紮實的電氣專業理論基礎。
儘管在大學期間我的專業就是電氣工程及其自動化，但是我深知知識是始終進步的，學習也不能停滯。工作以來，我始終不忘繼續學習，不斷完善自己提高自己，並能把學到的東西靈活運用於日常管理工作之中，不斷提高自己的理論與實踐經驗，不斷提高自己的管理水平和專業水平，真正做到學用結合。
尊敬的各位領導、同事們，我自信我能夠幹好技術員這個崗位，請大家支援我、信任我，如果組織認爲我能夠勝任，我將不辜負組織和領導對我的信任。無論競聘是否成功，我都會一如既往的做好我的本職工作，我依然會透過虛心學習，努力完善自己，力求最好，做一名優秀人。
我的演講結束，謝謝大家。
競聘演講稿 篇2
敬愛的老師、同學們：
大家晚上好！
首先，大家用熱烈的掌聲歡迎在百忙之中抽出時間參加我們數控一班的畢業聚餐的老師們。出席今天畢業聚餐的老師有：機電與汽車工程學院主任（。。。）輔導員（黃慧萍老師 樂繼英老師 王飛樂老師） 科任老師（李桂娟老師 成恆平老師 牟乾志老師 徐志斌老師 宋剛強老師 黃綿老師） 讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
斗轉星移，日月如梭，三年彈指一揮。今宵我們又歡聚一堂，即使今宵的聚首是爲了離別。請數控一班全體同學起立，向細心培養教育我們的恩師們表示最真誠的感謝和最誠摯的祝福。（老師辛苦了）
那麼今天，離別在即，我們請老師們給我們些離別寄語好嗎？
（那我們先有請主任爲我們發言。。。
同學們，我們有請與咱們相處了近三年時間，大家的好朋友成恆平老師發言，大家掌聲響起。。。。。。
接下來我們歡迎黃綿老師發言。。。。。。
下面這位老師，在當時給我們講了很多很多做人做事的道理，大家可能猜到是誰了吧，沒錯，就是我們和藹可親的宋剛強老師，我們有請宋剛強老師發言。。。。。。 說到李桂娟老師，大家印象最深的就是她用她那甜美的聲音告訴我們：上課了，大家把手機收起來！我們請李桂娟老師爲我們說些話怎樣。。。。。。
我想問問大家，哪位老師最愛上課提問我們問題呢？對了，我們請牟乾志老師給我們說說話吧。。。。。。
同學們，一看到徐志斌老師，我就覺得有太多太多的愧疚，我想多數人都有這種想法，那麼，我們就再一次請他爲我們上一課吧。。。。。
知道我們大一的輔導員是誰嗎，是呀，也許她是我們最不像輔導員的輔導員了，她的真心有目共睹。對吧！那爲什麼大家掌聲不響起來呢。。。。。。
有這麼一位輔導員，或許大夥一開始覺得他很羅嗦，但是當他離開了華天，離開我們的時候，我們又覺得很不捨得，接下來，我們有請王導。。。。。。 黃導，作爲我們現在的輔導員，你爲我們付出了很多很多汗水，你也默默承受了我們許許多多的抱怨，作爲數控一班的班長，我應該向你深深地鞠一躬，老師您辛苦了！我想，大家也已經迫不及待地想請您上臺了。。。。。。
今晚，就現在，老師們送上了許許多多對我們的臨別祝福，讓我們感觸深刻呀！其實還有很多老師因爲種種的原因不能來參加這次的聚會，但是給我發來了寄語。我想，正因爲有了我們這些敬愛的老師，纔有我們今天的成就。）
謝謝老師們對我們的祝福，那麼在這裏我們也祝願老師身體健康、工作順利！ 三年的大學時光轉瞬即逝，從剛剛入學到三個春秋後的今天，從一個個對課本知識充滿嚮往的新生，到一名合格的畢業生，生活、學習中的點滴無不凝聚了主任，各位輔導員和老師的心血。是你們教給了我們科學的知識、嚴謹的態度；是你們讓我們感受到了實踐的艱辛和成功的喜悅；我們成熟了，因此我們要感謝華天，感謝機電與汽車工程學院的全體老師，在臨別之際，我再次代表大家向全體老師真心的道一句：謝謝你們，老師，您辛苦了。
當行囊再次的背起，卻發現就要離開；當不經意間轉身的回眸一瞥，竟已經成爲了永遠。情雖難捨，人更難留，一朝話別，各奔東西。是否再次的想起，當年花樣年華，踟躇滿志地踏進華天的大門；而今也是花樣年華，卻不得不揮手告別大學的生涯。過去的事情就如夢幻，夢醒時分已是三年。
還清晰記得第一次站在華天大門的那個瞬間，帶着未脫的稚氣和對神祕未來的無限憧憬，我們開啓了通向光輝燦爛的大門。轉眼間，時光的年輪匆匆轉過，我們的回憶中多了值得一輩子品味的東西。在這裏度過的三年，是我們學習知識的三年，是我們揮灑青春的三年，是我們邁步成長的三年，是我們人生中最寶貴的三年。這一段的青春歲月無疑將成爲我們生命中最爲珍貴的收藏。我們一定還記得剛入學時的那份悸動與彷徨；一定還記得那段揮灑汗水、灼傷面板的軍訓歲月；一定還記得老師們答疑解惑；一定還記得在教室、實訓室、圖書館你我一起聽課、看書、實訓、閒聊的身影；一定還記得每次完成作業考完試時那份激動與興奮；一定記得班級運動會時的精彩與搞笑??太多太多的情景值得我們去回憶。這樣的三年裏，我們學會了分析與思考，學會了競爭與合作；學會了豐富與凝練；學會了理解與寬容；學會了如何定下目標，一步步實現；也學會了如何不斷超越自我。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個人心底最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。
現在，我們即將離開，讓我們認真儲存好每張合影，因爲合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中。
讓我們用力擁抱同寢室的兄弟姐妹們，擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因爲很多人，此生將很難再重逢！
讓我們對曾經起過爭執衝突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因爲我們不想把友情的缺憾帶入今後的生活。
讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因爲他們的存在，我們纔可以舒心的學習和生活。
也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因爲我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉！ 面對恩師 ，我們把想說的話總結爲8個字：一日爲師，終生難忘。面對同窗學友，我們的情感也用8個字來表達：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨着時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可
以有抒情的小調。在以後漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我！這樣的人生也美麗！
此時此刻，我知道文濤很想用一首歌來表達我們現在的心情，接下來，有請範文濤帶來一首《王妃》給在座，掌聲！！
同學們，珍惜最後這一次在校期間的聚餐吧，老師們，從現在開始，就讓我們暢飲暢談吧！請示一下老師，我們可以開吃了嗎？（可以）好的，服務員，我們可以上菜了，於此同時H201的兄弟們將爲我們帶來一首歌《奔跑》！請！
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同事：
你們好!
今天，我懷着對人生的執着與信念，帶着對事業的夢想與追求，第一次站上了這個演講臺，接受大家的評判和組織的挑選。此刻，我的心裏有緊張、有激動、更有感謝，感謝總行提供了這樣一個讓年輕人學習交流和接受考驗的機會，我相信對於我們這些年輕人來說，即使多年以後回過頭來看，無論成功與否，這樣的經歷都將是一筆寶貴的人生財富。
在此，我願真誠地開啟心扉，向大家說一說我參加競聘二崗分理處主任的理由，和能擔當這份責任的原因以及幹好這份工作的思路。下面我簡單地介紹一下自己。
我，@@，現在人力資源部工作，今年29歲，XX年7月畢業於四川農業大學人力資源管理專業，在校期間取得了管理學學士學位、英語6級證書和國家助理人力資源管理師證書。XX年1月，我未畢業即被招聘進入成都恩威集團總部人力資源部工作，XX年1月進入康師傅集團西南事業部在成都溫江所工作了一年時間。我於XX年參加四川省農村信用社統考，以人力資源管理專業全省第三名的成績考入翠屏農商行工作，分別從事過出納、記賬、改革辦公室工作員、人力資源部工作員等崗位，到過象鼻、舊州、明威等不同類型的一線網點工作。
此次，我競聘的崗位是二崗分理處主任，我認真分析了我參加競聘的理由及優勢，概括有以下幾個方面：
第一，我具有一定的工作與管理經驗。今年是我參加工作的第五年，在這五年裏，我在私營企業工作過，在臺資企業工作過，在國有企業工作過，經歷了三個完全不同的行業，具有了一定的工作經驗。管理方面，在康師傅工作期間，我曾直接管理過十多人的促銷團隊，協助管理十多人的銷售團隊，有一定的管理實踐經驗。
第二、我有奮發拼搏、團結協作的精神和有較強的組織協調及業務營銷拓展能力。一是能堅決貫徹服從領導的工作安排，二是能帶隊伍、重團結、凝人心，三是能有效進行業務策劃、拓展和營銷，曾在康師傅負責月銷售額達1000萬市場的品牌推廣。
第三、我有吃苦耐勞、不斷學習的品質。參加工作之初，被分配到遠郊工作，我從來沒有過任何抱怨，我知道自己在金融業是個新兵，領導是從如何讓員工合理健康成長的角度在關心青年職工，只有有了基層的歷練，纔不會拔苗助長，纔不會“爬得高，跌的慘”。我深知自己對銀行金融知識掌握得不夠，爲此，我利用業餘時間，不斷學習金融知識。一是不懂就問，問老師、問同事、問網絡;二是透過自學考取相關金融證書，目前已經取得了銀行業從業資格證書中公共基礎、個人信貸、個人理財三項證書和中級經濟師金融專業的資格證書;三是自費進行專業學習，現在西南財經大學攻讀金融學碩士學位，接受正規、專業的教育，以彌補自己理論知識的不足。
第四、我有一顆對黨忠誠、對農商行感恩的心，自進入農商行這個大家庭以來，在基層，我得到了幫帶老師的盡心指導，所在信用社主任的關心幫助;在機關，我也得到了機關員工和各分支機構負責人的理解支援和領導的關懷培養。在此，我要衷心地說一聲，謝謝!
我認真地分析了二崗分理處，從目前來看，二崗分理處是此次三個競聘網點中競爭壓力最大的，一是這是一個新設網點，客戶需要一個適應和接受的過程;二是周邊新的市場還沒有形成，還需要培育發展;三是原來該區域已由宜賓市商業銀行建材城支行經營多年，我們剛剛進入後，郵政儲蓄在街對面又開了一個比我們規模更大的機構。從市場營銷的4p分析來看，產品(product)我們屬於市場的追隨者，產品是學習大型商業銀行，現在基本沒有劣勢，但是也沒有優勢;價格(price)儲蓄存款的利率資金價格由國家制定，沒有優劣勢;地點和渠道(place)前後相距不到100米的直線距離，二崗分理處的門面最小，處於相對劣勢;促銷(promotion)好的促銷能夠將業績提升不少，但這一直不是我們的強項，我們沒有專門的市場營銷部門，在這方面我們處於劣勢。綜上分析，4個方面中產品和價格上二崗分理處沒有優勢，地點渠道和營銷處於劣勢，地圖上巴掌大的地方，前後不到100米的距離，三家機構同時競爭，客觀地講，我們沒有競爭優勢，甚至某些方面我們還處於劣勢，可以說，競爭壓力十分巨大。
逆水行舟，不進則退!如果此次競聘成功，那麼我將從兩個大的方面來改變這種局面：
第一，對內，凝結團隊，打造流程銀行標杆分理處。
二崗分理處的現有員工都是受過高等教育的年輕人，可塑性好，適應性強，學習業務很快，但是自尊心也很強。帶領這樣的團隊，我將以身作則，將心比心，給他們自信和希望，在工作上、生活上、思想上共同學習，共同進步。
我們現在最好的營業網點是總行營業部，有時候我在想，爲什麼營業部那麼多員工，那麼多工作，開展那麼多項業務還能做得那麼好?XX年更是評爲全省銀行業百家文明服務優質機構。如果我競聘成功，那麼我一定向營業部好好學習，努力將二崗分理處打造爲流程銀行標杆分理處。總行制定的流程銀行建設方案，我將不折不扣地執行到位。另外，我將探索在二崗分理處實行6s現場管理和標準作業流程，必須細化到桌子怎麼擺，桌子上的每個區域要怎樣科學標準的擺放，標準的服務姿勢、標準的服務語言、標準的業務流程等進行嚴格要求，要真正地讓翠屏農商行是優秀的商業銀行的概念，在自身和客戶中形成，樹立專業的銀行服務品牌形象。
第二，對外，勤耕細作，精準營銷實現存款猛上臺階。
在這裏我用了“勤耕細作”這個詞來形容營銷工作，是因爲二崗分理處這個點，現有市場只有那麼大，又新進了兩家銀行，只有勤耕細作才能夯實基礎，令業務持續健康、穩健發展，這就好比原來叫城商行的農民守着這麼一塊地，現在好了，地還是那一塊，突然跑來了翠屏農商行和郵政儲蓄，不可能天下爲公，平分三份吧，而且誰都不能只擁有1/3的地，那是沒有活路的。想辦法從另外兩個那裏挖一些來嗎?不容易，都是事關生存的事情，別人也不是傻子。所以先勤耕細作，首先做好自己那一份，做的同時，看看旁邊尚城小區那塊地有沒有開荒，先去看看這塊地怎麼樣，適合種什麼，然後創造個風和日麗的好日子去開荒，不止這個，開荒的同時，我還看上了龍鳳小區那塊地，還有翠屏新城那塊地，一步一步早晚都得變成我的。都說不想當將軍的士兵不是好士兵，同樣不想當地主的農民不是好農民，對吧?
前面我用了一個生動的例子，初步講了自己對於二崗分理處的戰略規劃。有了規劃，我下面講執行的戰術。我把這個戰術叫做四步走戰術，第一步適應期，任何人到一個新的崗位，都需要經歷一個學習和適應的過程，大概會有三個月時間;第二步，我將優化網點佈置，探索在二崗分理處實施五感營銷，並逐步上升到情感體驗營銷;第三步，我將探索在二崗分理處實行6s現場管理和標準作業流程;第四步，在市場細分基礎上，制定客戶拜訪計劃，實施精準營銷。四步走戰術不是絕對的以時間劃斷的，其中是會有交叉或者同步實施的過程。我不打沒有準備的仗，要打就一定要贏。四步走戰術有非常多的內容，在這裏就不耽誤大家寶貴的時間進行細說了。
以上就是我此次競聘的一些想法。
最後，我還想再衷心地說幾句感謝的話，在翠屏農商行工作以來，我買了車、買了房、結了婚、現在愛人也有了小孩。可以說，在這裏，我的整個事業和人生已經與翠屏農商行融爲了一體。行興我榮，行衰我恥，我必將以只爭朝夕，奮發有爲的實際行動化作對事業的不懈追求，以青春熱血和勤勞付出構築人生的不朽豐碑!
謝謝翠屏農商行，謝謝大家!希望大家多多支援我，如有說的不妥的地方，請大家多多批評指正，謝謝!
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導：
您們好！我演講的題目是：計生員競聘和大比武讓我的青春閃光。
我叫黃榮華，是雲河鎮新風村的計生員，今天有幸向各位領導講述我在計劃生育用人機制改革和計生委員大比武活動中的感受和體會，感到十分高興。因爲我在擔任村計生委員之前，是一位有着10年教齡的民辦教師，然而，隨着教育體制的改革，只因我的教齡差了一年而被迫下崗了。
我永遠忘不了xxxx年那個中秋節，當別人舉家團圓歡樂的時候，我卻離開了我所熱愛的學校和可愛的孩子們。中秋的皓月呵！是那麼皎潔明亮，而我的心情卻十分沉重，真不知道今後的路該怎麼走，我痛苦、我彷徨。就在我整日無所事事的時候，忽然有一天，村裏的大喇叭傳出了村計生委員要競聘上崗的消息，當時我的心頭一震，天生不服輸的性格促使我決定報名參加競聘。當一名計生員不也是體現我能力的機會嗎？想到這裏，我心裏的惆悵頓時一由於我的勤奮和努力，我的服務水平和業務能力逐步提高，在全市第二次大比武競賽中，我取得了全能第三名的好成績，並榮獲了鎮大比武“紅旗手”的稱號。受到了計生局領導的表揚和鼓勵。由此我的工作勁頭更足了。爲了給羣衆搞好宣傳教育服務，提高羣衆的接受率，我抓住農閒時間，把村民分成十個小組，晚間備課，白天講課，由於勞累過度，發起了高燒，在一次講課中，競暈倒在講臺上。我爲村民熱心服務的敬業精神贏得了村民的愛戴和擁護，羣衆對我的工作越來越滿意了。
去年底，我村計生工作由原來處於全鎮的中等水平村，一躍進入了全地區一星級服務村的行列，實現了工作的新飛躍。實踐使我深刻地感到，計劃生育用人機制的改革工作，給計劃生育工作注入了生機和活力。也使我找到並找準了自己的位置，真正實現了我的人生價值。螢火蟲的光線儘管是那麼弱小，但它畢竟給黑夜帶來一絲光亮；禮花的生命雖然是那樣短暫，但它畢竟給夜空帶來燦爛和輝煌。我願用有限的生命，爲廣大育齡羣衆服務。我願做暴風雨中的海燕，在廣闊無垠的天空中，迎着計劃生育綜合改革的大潮，展翅飛翔，高高地飛翔！謝謝！
競聘演講稿 篇5
各位領導、各位老師：
晚上好！我叫xx，很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛鍊、學習、提高的機會，本人借競聘教務處副主任這個機會，彙報自己的想法。
一、本人情況：
我出生於xx年，中共黨員，xx年畢業於江蘇教育學院，同年分配到官林中學任教至今。xx年到xx年參加江蘇教育學院本科函授並畢業，xx年到xx年參加南師大歷史教學研究生學習並結業。xx年評爲中學進階教師。
二、工作業績：
1、教學方面。
所任班級歷史教學成績基本上能列同類學校前茅。如xx年高三歷史統測全市第一；xx年高三期末統測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；xx年高一歷史期末二次統考分別名列全市第一和二；xx年文科統考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
2、班級管理工作方面。
擔任班主任工作xx年來，班級工作井井有條，並能摸索出一套科學管理方法，所帶班級多次被評爲優秀班集體和優秀團支部，其中xx屆文科班被評爲江蘇省先進集體，xx屆所帶文科班高考錄取率創官中歷史紀錄，xx屆高三文科班在校領導關心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創官中歷史輝煌。
由於本人一貫來忠誠黨的教育事業，努力工作，得到了領導和各位同仁的認可，也獲得了一些榮譽：xx年被評爲宜興市又紅又專優秀青年教師；xx年獲宜興市歷史三優課二等獎；xx年榮獲宜興市三等功；xx年xx市高三畢業班教師會議上全題爲“突出主體地位，引導學生走向成功”專題經驗介紹。以上本人所取得的.成績主要是領導對我工作的信任、厚愛和全體教師的支援、配合、協作的團隊精神，在些表示感謝。
三、對競聘工作的認識：
教學是學校的中心工作，其中教務工作是首當其衝，教務工作在校長領導下，做好學校教學管理工作，落實學校對教學管理目標、任務、計劃和措施，並進行檢查、評估。執行學校對教學常規要求的各項規定，及時檢查教師的教學和學生的學習情況，及時瞭解教學效果和存在問題並及時改進。做好教學檔案、學生成績、學籍管理等工作。
四、競聘教務處副主任崗位工作的設想：
1、認真。
認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規工作。
2、推動。
積極協助校長、主任，在我校教師較好素質和較高教學水平的基礎上，推動青年教師早日成爲骨幹教師，推動中青教師儘快成爲名教師、專家型教師。
3、深入。
深入課堂掌握教學動態，及時總結，樹典型、創先進。深入教師中，瞭解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。深入學生中間，瞭解學生的學習情況，加強師生溝通，提高學習效率。
4、創新。
介紹課堂教學新理論、新經驗，研究課堂教學新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，求實創新，使官中教學再上新臺階。
我的演講結束了，謝謝大家！
競聘演講稿 篇6
我叫**，xxx年7月畢業，畢業後被分配到添加劑廠。參加工作七年間，我歷任裝置操作工，車間計量員，工段工藝員，分廠生產調度，分廠工藝員等。在實際工作中，自己憑着對本職工作的熱愛，腳踏實地，兢兢業業，把學到的的理論知識和生產實踐相結合，爲添加劑廠使出了自己應有的力。隨着改革的逐步深入，隨着公司扁平化改革重組的進行，結合三年多的生產調度實踐，我認爲生產調度崗位特別適合我，在該崗位上，我的協調管理能力會發揮到最大化。下面我就把自己這些年的工作向在坐的各位領導和同志們作一個簡要的彙報。
一、埋頭生產一線，打好生產實踐基礎
在車間一線裝置倒班期間，爲了儘快熟悉多套裝置的系統流程，我總是天天在現場細查流程。由於許多圖紙爲英文形式，我都現查字典，詳細瞭解。發現圖紙與實際不符之處，我都認真標明，並向工段工藝員瞭解原因。此外，還努力學習儀器儀表的性能和用途及裝置轉動設備的構造性能。作到生產出現故障時，多次自行解決，不影響生產。在做好本崗工作的基礎上，常與車間工藝員共同研究生產工藝，並改進工藝。當班中，嚴防跑、冒、滴、漏現象的發生，及時反映到車間，大大降低了可變成本。
此外，我利用業餘時間學習生產管理理論知識，並結合實踐，努力調動本班工人的生產積極性。因爲任何一個企業，××要想在激烈的市場競爭中取勝的話，首先必須把生產一線搞好，生產成本的控制也主要在一線。
3月，由於車間需要一名計量員，經過領導的長期考察，從衆多的人員中選中了我。在此期間，我防止了兩起串料和跑料事件，杜絕了罐區蒸汽泄漏。使車間原料和成品損失降到歷史最低水平。
二、精通業務，協調好裝置執行
由於在車間幹得較好，得到了認可，在99年9月，出任添加劑廠生產調度職務。生產調度的工作，從小處看，可能只是一個倒班的工作，與一般倒班差別不大。事實並非如此，因爲生產調度所負責的是一個全廠的生產協調指揮，尤其是晚上，調度將全權指揮生產，負責監督安全。所以如何做到獨自安排各裝置生產，防止安全事故的發生，及時處理生產問題是一件非常不容易的事情。在生產中，我除了按照規章制度指揮生產外，還將以前所學的生產管理和人文心理學等理論知識結合生產實際，用理論知道實踐;從實踐中總結經驗，轉化爲理論，再回到實踐。用心體會班員的心理，從心理上達到共識。
與班長心連心，及時瞭解生產實際狀況;每次當班都到各裝置現場瞭解實際進度，不盲目指揮。遇到突發事故，能在最短的時間內瞭解，並着手解決，將企業損失降到最低，及時向上級反映實際情況，爲企業領導排憂解難，保障企業安、滿、優生產。調度作爲企業領導的眼睛和左右手，在日常生產中，傳達領導的指令，向領導反應一線實際狀況，輔助領導解決實際問題。添加劑行業作爲一個典型的精細化工行業，具有精細化工的典型特徵：劇毒原料多，生產工藝複雜，副產物多，污染嚴重，產品附加值高的特點。
如我分廠無灰劑的原料氯氣，zddp的原料五硫化二磷等，副產物如硫化氫及二氧化硫、三氧化硫等均爲劇毒物質。因此放在調度面前的是安全和生產的雙重任務，協調好兩者關係非常重要，爲了克服安全和生產的矛盾，我首先做到“安全第一”，經常向領導反映發現的安全隱患，使安全隱患得到及時整改。時時與裝置有關人員保持思想溝通，使一線工人思想上“時時想安全”，作到安全事故最小化。在生產中我曾防止了三起氯氣泄漏事故和兩起硫化氫的泄漏事故和一起pib裝置去火炬管線落地防爆事件。在xx年添加劑廠dcs技改中，作爲一個調度，我起到了一個核心協調的作用，使添加劑dcs改造時間大大縮短，爲裝置提前投入執行做出了一份力。
三、刻苦公關，提高裝置技術水平
技術創新是企業追求可持續發展的永恆的主題。xx年9月被臨時出任分廠工藝技術員以來，作爲一個科技人員，我堅持把推進企業技術創新視爲己任。在xx年三季度的高分子無灰劑的工放和磺酸鎂的試生產中，均發揮了應有的作用。在短短几個月裏，還把我廠的磺酸鹽濁度降到了一個較低水平，生產成本降低了百萬元，爲xx年添加劑的扭虧發揮了一定的作用。
總之，我認爲作爲石化分公司的一名職工，在自己的崗位上做到了盡職盡份，在三年多的生產調度工作中，積累了豐富的經驗。對於全公司的生產調度工作，我認爲從理論知識和實踐能力上，我已經具備相應的能力。我相信在新的調度崗位上一定能勝任。
競聘演講稿 篇7
各位領導、各位同事：
大家好！
我叫xx，我的競聘目標是：旗艦店客服組長。
首先，感謝公司領導爲我們創造了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人將以開放的心態，面對競爭，希望透過競爭，盡已所能，更好地實現自己的人生價值，同時，爲公司、爲社會作應有的貢獻。
今天，我站在這裏競聘客服領班一職，請允許我用一首詩作爲開場白：詩的名字叫《責任》：掛在嘴上，不如記在心上；記在心上，不如扛在肩上。它不一定，能使你的前程燈火般輝煌，但一定會，給你一份厚厚的人生禮物。
今天我的演講題目是：責任，請扛在肩上。內容主要分爲三個部分：
一、客服存在的問題有哪些？如何解決？
二、我的優勢。
三、我的任職目標以及主要工作思路和措施。
一、你認爲目前我們客服團隊存在的問題有哪些？該如何解決？
1、客服整體的服務意識和服務質量有待加強。
舉例來說，我們在不斷的補充員工，我們其他部門的人員也在不斷的努力中，暫且撇開優點，我認爲他們熟練度需要一個過程，而且因人而異。還有很多人服務規範用語不規範，回覆用語和自己聊天一樣，那麼如何迅速的結束冗長的培訓和指導，鍛鍊一支成熟的隊伍，如何加強客服代表的職業心理素質，把枯燥和單調的工作做得有聲有色，如何快速並有效的做的非常滿意，我想這是我們值得思考的問題。如何解決呢？建議培訓關於服務意識，情緒管理方面的培訓，關於語言藝術，對點語言等培訓，把服務語言作爲一項重點來考覈，重點放在加大服務監督力度方面。目標是產生一批固定而且出色的客服代表，讓用戶感覺到我們很專業，並願意成爲我們的終身用戶。
2、銷售意識方面。
請大家思考一個問題：在淘寶這個大舞臺上面，競爭對手強手如雲，爲什麼別人要買你的衣服？爲什麼要在你家一直買你的衣服？爲什麼我要多買幾衣服？質量，款式，價位差不多的比比皆是。你有什麼優勢可以競爭過別人？這是我們的銷售意識需要改進的：不是普通的進來買一件衣服，買2件衣服，而是要附件銷售。怎麼樣才能多件銷售。他進來不滿意，想考慮，想對比看看，是不是在這一步你就放棄堅持銷售呢？如何改善這個呢？首先你想比別人賣的多，自身的軟件，硬件需要強大，強大的銷售意識需加強，這個會在過後我成爲領班的時候，會和大家分享！
二、我的優勢，分爲3個方面。
心態：我從XX年開始做客服服務，這些年裏面積累了很多經驗，以前看的人會很害怕，當我自己有了這個能力的時候，我對待顧客我是非常有自信，我是一個專業的導購師，每次顧客回訪的時候，誇讚我們的服務以及能力的時候，這個是我最開心也是最自豪的，沒有比別人給你肯定還好的體現了。
客服專家：在XX年的時候，剛開始進來的時候，碰到很多顧客的投訴，罵人的也有，投訴嚴重的也有，不理解我們的也有，在這裏，我首先和顧客溝通，{我先幫你解決問題，之後咱倆再溝通其他事情}平撫顧客的心態，站在顧客的立場，儘自己的能力幫顧客處理好他的事情。然後再和顧客商量其它的事情，最後幫處理完，顧客說，非常謝謝你，我不是對你生氣。
培訓和幫帶：很多時候，我們的思維都侷限在常規思路里面，有一天，我問客服：如果你和顧客溝通時，顧客還在猶豫的時候，他說，那我再看看，你的回覆語是好的還是想別的方法打消他的猶豫呢？好的是會直接放棄這成交的機會，我們的思維應該轉變，爲什麼顧客在猶豫？爲什麼他不想買？打消了這些，並很好的處理好了這些問題，相信你成交的機會將是100。每個客服的處理方式都要有自己的一套處理方式。
總之，我考慮的是，每個員工未來在客服崗位的好與壞，對於我來說，我有着責任，我要扛起來，並帶好團隊向前進步。
說完優點，我想簡單談一下我的缺點：我的學習能力還不夠。今後我要給自己制定短期學習目標和長期學習目標
三、我的任職目標以及主要工作思路和措施
任職目標：
1、使我們小組的每位員工都能夠充分發揮自己的優勢和長處。
2、與其他小組形成工作上競爭的良好狀態。
3、形成學習爲主的小組氛圍。
爲完成這些目標，我準備按照以下思路開展工作：
1、管理好自己，要成爲一個優秀團隊的管理者，自己在各方面一定要做的，是團隊的榜樣，把自己優良的工作作風帶到團隊中，影響到每一位團隊中的成員，用真誠去打動每一位成員加強自身專業能力，在業務知識方面多學習，能指導組員工作。
2、管理和溝通方面：我會及時總結日常工作，不斷反思，對本部門的現狀，問題作出分析、預測和規劃，反饋給相關部門並提出有效的意見及建議，爲高層決策提供相關依據和報告。做好跨部門間的溝通，本部門內的溝通，員工工作中的問題、思想動態等等。
3、在團隊中建立好學習和培訓工作，結合公司的文化把自己的工作技能運用到實際工作中，傳授給團隊中的每一個成員，在團隊中培養良好嚴謹的工作作風。
4、帶領小組成員完成領導下達的任務，充分發揮每一個小組成員的能力。
以上就是我個人的組長競聘演講，希望能和各位朋友分享！請再次允許我以那首名字叫《責任》的詩結束：掛在嘴上，不如記在心上；記在心上，不如扛在肩上。它不一定，能使你的前程燈火般輝煌，但一定會，給你一份厚厚的人生禮物。