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高三開學班主任講話稿

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經過一個漫長散漫的暑假後,我們又迎來了一個新的學期,下面是本站小編蒐集整理的高三開學班主任講話稿,歡迎閱讀。

高三開學班主任講話稿

  高三開學班主任講話稿一

各位領導、老師

大家下午好!

今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒有散去,奮戰高三的衝鋒號又已吹響,三年的持久戰已經進入了最後10個月的決戰階段,光榮而艱鉅的任務又一次落到了我們的身上。兩年前的我們,頂住壓力,豪情滿懷,珊珊狀元,開天闢地;今天的我們繼往開來,壯志凌雲,摩拳擦掌,呼之欲出;明年的我們一定會彩旗飄飄,捷報頻傳,驚喜無限!

奮戰高三,對於我們青年教師、對於我們班主任來說是巨大的挑戰,同時更是難的的機遇,是展示自我的舞臺,是爲校爭光的機會。作爲高中教師和班主任,不經過高三的洗禮和鍛造,將永遠無法真正的成長、成熟和進步。我們一定會抓住機遇、迎接挑戰、迎難而上、雍正第一,絕不辜負學校和級部對我們的厚望。

作爲班主任,在管理班級中一定要樹立經營意識,做到經營班級、經營高三。爲此必須做到以下幾點:

第一,經營好班級我們一定要講奉獻。一份耕耘,一份收穫;一份經營,一份利潤;一份付出、一份回報。我們要想有更大的利潤、更大的收穫、更多的回報,首先要做的就是勤耕雲、多付出,用心經營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職業所在。

第二,經營好班級我們一定要多靠班兒。沒有人對靠班兒的實際效果產生懷疑,這是最實在、最簡單,但又是最有效的方法。這也是我取得一點點成績的制勝法寶。在奮鬥高三的這十個月裏我們要千方百計的多跟學生在一起,把靠班兒進行到底。

靠班兒要把握三個“關鍵”:

1、靠班兒要靠關鍵時間。一天中,學生自主學習的時間往往是最容易出現波動的關鍵時間。也就是早上7點到7點40的早讀時間、中午1點40到2點的時間,晚上6點半到6點50晚自習之前的時間、以及三節早自習時間。這些關鍵時間我們都靠上了,也就靠在點子上了,離成功也就不遠了。

2、靠班兒要靠關鍵學生。這些關鍵學生主要有兩類,一類是目標生,即尖子生、重本生、重本邊緣生、普本生和普本邊緣生;一類是問題學生。抓好了目標生,我們的成績就得到保證了;抓好了問題學生,我們的班級秩序就得到保障了。對於以上兩類學生,我們要時刻靠上、密切關注。關鍵學生靠好了,班級成績就搞好了。

3、靠班兒要靠關鍵事件。凡是能夠直接影響班級秩序,產生惡劣影響的事件,我們一定要重點靠上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序,遲到、曠課、夜不歸宿等,這些事件我們一定要提前設防,出現之後立即解決,防止他們影響複習備考的大局。

第三,經營好班級我們一定要注意細節,抓好常規落實。“天下大事,必做於細”,備戰高考、管理好班級也必須從細節入手,抓好常規管理。每天早上一到教室,看看教室地面衛生、衛生工具的擺放、講桌的整理、窗簾是否自然下垂,以保證同學們有一個良好的學習環境;然後目光掃視每一個學生,看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態的、看每一個學生的精神狀態如何,對於狀態反常的同學及時談話、瞭解情況、迅速解決。要從細節入手、關愛學生,所謂“於細微處見真情”。天氣預報有雨,要及時告知學生帶傘,天氣降溫要提醒學生及時添加衣物,防止班中出現大規模感冒情況。認真做好這些細節,有時往往會產生巨大的效果。

第四,經營班級一定要於各任課老師搞好協調配合。我們班主任每週要主動與各任課老師交流,瞭解各科的學習動態,瞭解目標學生各科的學習狀態,瞭解班級複習備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的各項要求,幫助任課老師收好各科作業。協調任課老師,確定具體的時間、方式來彌補班級弱科,實現各科均衡發展。要尊重任課老師對班務工作的建議與意見,主動宣傳任課老師的長處、優點和勞動成果,樹立起他們在學生心目中的威信。嚴禁學生中出現不尊重任課老師的言行,最後形成各任課老師協調配合,各學科共同發展到局面。

總之,作爲班主任,我們一定會把班級當成自己的“責任田”,努力耕耘、用心經營,最終收穫豐厚的果實。

作爲我們青年教師,在奮戰高三中也要樹立經營意識,努力經營學科,提高教學成績。爲此我們一定做到:

第一,精心備課,深鑽細研。對教材知識的挖掘、考點的把握、教學方法的研究是無止境的。因此,我們青年教師一定尤其要注意精心備課,深入細緻的鑽研考點知識,必須堅持“不備好課不上講臺”,不斷打磨自己的課堂,穩紮穩打,步步爲營,深入細緻的搞好一輪、二輪、三輪複習的教學,千方百計的提高教學成績。

第二、虛心學習,總結落實。作爲青年教師,我們有幹勁和激情,但缺乏經驗,對知識的把握也不一定準確到位,這就特別需要我們虛心向老教師學習,認真聽課觀摩老教師們的課,做到“一備、二聽、三改、四上講臺、五總結反思”,從而,切實提高課堂教學效率。我們要不斷總結教學過程中的經驗教訓,認真細緻的落實好教學常規,一定要落實好每一個學案,批改好每一次作業,分析好每一次測驗,講評好每一次試卷。只要把這些每一次的'教學常規都落實好了,好成績自然屬於我們。

最後,作爲咱們青年教師,除了用心經營好自己所教學科外,也要積極主動的協助好備課組長和老教師們,以晚輩謙遜的姿態,尊敬老教師,積極主動的爲備課組和老教師們多做事情,積極主動的打掃好辦公室的衛生、擡水、抱學案等,積極主動的做好我們晚輩們應該做的事情。

相信,明年盛夏的奇蹟,一定屬於濰坊一中,一定屬於我們高61級!關榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家。

  高三開學班主任講話稿二

同學們:

大家好!

經過一個漫長而舒心,慵懶而散漫的暑假後,我們又迎來了一個新的學期,這個學期與以往的新學期有了小小的變化,首先我們的教室換了,我們初三的教室被安排在一幢獨立的教學樓而且與行政樓相距最近,足見領導對於初三的重視和關注。其次我們班送走了兩位漂亮可愛的女生——***和***,迎來了一位新同學——***,我們用掌聲對這位新同學的到來表示歡迎,對於這位新同學我們充滿期待,但也有些許的忐忑,這一切的解讀都在這位同學今後的表現中,希望他不要讓大家失望。

這些細微的變化其實還在其次,重要的是我們邁進了一個非常特別的新學年——初三,初三代表着什麼,相信每一位同學都心裏有數,這是我們要最後衝刺的一年,這是我們要奮力拼殺的一年,這是我們要各奔東西的一年,這個學年真的太不一樣了,我們已經從剛進學校時的小弟弟小妹妹變成了大哥哥大姐姐,我們已經在不知不覺中走到了人生的第一個十字路口,初一初二時還認爲極爲遙遠的升學已經擺在了我們的面前,想想明年的今天,你們會坐在哪一個地方,哪一個教室呢。可能你還有一些散漫和迷茫,但進入這個學年後我們就應該清醒地認識到自己的處境了,也應該好好的爲自己的明年作一個清晰的打算,確定一個明確的目標了。爲了最後一年同學和老師都儘量不留遺憾,我向大家提出以下的要求:

1、上課不遲到,不早退。早上要求6:50分之前到校開始早讀,下午在完成老師佈置的作業前提下4:25放學。

2、每天要佩戴胸卡,揹着書包上學。不要空手或揹着皮包上學

3、上課專心聽講,不講空話,不開小差,不做小動作。

4、上自修課要保持絕對安靜,不講空話,不討論題目(討論題目可以到走廊進行)。

5、按時完成老師佈置的作業,如果有特殊情況未能按時完成的要在老師檢查之前向老師說明情況或協商解決。

6、同學之間要團結友愛,不參與打架鬥毆等惡性行爲。

7、不曠課、不逃課,有事或有病要事先向班主任請假。

這是我向大家提出的幾點要求,如果你們對我有什麼要求,也可以私下向我來提,總之我的目標是大家能和諧而奮進的完成最後一年初中生涯。