演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編爲大家整理的心理演講稿5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
心理演講稿 篇1
不久之前有位女鄰居生下一個只有一隻手的女嬰。女鄰居和她的丈夫備受打擊。大約一星期後我在集會上遇見這對夫婦，他們問我是否有什麼建議。我並沒有什麼高明之見，只有自己的經驗與心得可以讓他們分享。
我的心得是:世上有數以百萬的人們將自己的殘疾置之度外，成就了難以想象的功業;你可以學會用與常人不同的方法，將事情做得同樣出色;重要的不是你的殘疾，而是如何面對殘疾給你帶來的挑戰;我們沒有權利把殘疾當作藉口，發揮自己的才能是我們的義務。
我生來沒有右手，但是我從沒感覺不如別人。我從小具有良好的身體協調性，我逐漸愛上了運動。像大多數孩子一樣，我在自家院裏與父親玩投球接球，就這樣學會了打棒球。唯一的不同是我投球和接球只能用同一隻手，爲此我摸索出一個辦法，投球時手套掛在右臂上 ，投完球左手迅速戴上手套，準備接球。在練習時我總想象自己是我最喜愛的投手，把球投向自家房子的磚牆，然後戴上手套接住彈回的球。我向着牆越走越近，迫使自己不斷加快戴手套的速度。
長大後，運動成爲我贏得別人接受的途徑。也許我在內心深處覺得，如果我在賽場上表現出色，別的孩子們就不會覺得我與他們不同。我希望透過這引起別人的注意，卻不喜歡人們關注我的殘疾。最近《洛杉磯時報》報道了一位出色的高中生投手――他也只有一隻手 。他提到了我的名字，說不希望自己像我一樣身有殘疾。起初我感覺很受傷，但是後來我理解了，這正是我自己當年的感覺。我不想被人看作是一個殘廢。請將注意力放在我的投球上，而不是我的手上。
我衷心地喜歡投球。人生中最爲重要的，是找到你衷心熱愛的事業。如果你對自己的事業充滿激情，那麼行走在通往成功的艱苦道路上也變成享受。
後來的故事你們都已經知道。我加入密歇根大學棒球隊，兩次入選國家隊，還參加了1988年的奧運會。儘管我在職棒大聯盟征戰了將近XX年，奧運會仍是我最美好的記憶之一。我的職業生涯並非一帆風順，我曾經單賽季贏了18場比賽 ，也曾一年輸掉18場。
我想告訴女孩的父母，我多麼感謝自己的父母。他們鼓勵我參與，但是並不對我的每一舉動指手畫腳。他們從不因爲我少了一隻手而放鬆要求，甚至期望我比別人做得更好。我將永遠感謝他們沒有容許我將手有殘疾作爲藉口。
我想告訴那位小女孩:”去找尋你熱愛的事業。可能你的選擇並非一目瞭然，也可能它不合邏輯，但是不要因此放棄追求。”對於只有一隻手的人，棒球這個選擇顯然不合邏輯，但是我熱愛它，所以把它當作畢生的追求。不管腳下的路將你帶往何方，不要放棄 ，直到你的心告訴你，你已經盡了一切努力使夢想成真。失敗的時候，爬起來繼續努力，不要給自己一點藉口。傾聽你內心深處的聲音，它會告訴你，你是否已經竭盡全力。
殘疾並不重要，99%的時間我甚至忘記我比常人少了一隻手，我也從來不曾羨慕過擁有雙手的人。重要的不是你比別人少什麼，而是發揮你擁有的才能。想象在你生命的盡頭有人問你:”你被賦予了許多才能，你用它們做了什麼?”我們每個人都具有一定的潛力，不要辜負你的潛力，這是我們人生的責任。
心理演講稿 篇2
老師們，同學們，大家早上好！
我今天班會課講話的主題是：關注心理健康。
自2000年全國首屆“5.25中國大學生心理健康節”開幕式在xx師範大學舉行以來，團中央、全國學聯向中國大中學生髮出倡議，把每年的5月25日確定爲全國大中學生心理健康日。本週我校將舉行心理健康教育周活動，活動的主題是: 同伴同行同對抗，心理心鍛心能量。
本次心理健康教育周將開展一系列有益於同學們身心健康的活動。有心理圖片展、心理漫畫展、現場心理諮詢與心理測量以及“我的心願——放飛夢想的便利貼”心願牆活動。週三至週五下午還會有中學生心理素質對抗賽。我們希望這些豐富多彩的活動能夠促進同學們造就健康自我、陶冶情操、建立自信、提高人際交往能力，從而增強我們的心理素質，使大家在追尋人生夢想的旅途中，時刻呵護好自己的心靈，促進身心的全面發展，擁有健康完美的人生！另外我們也希望大家能夠積極參與這次活動，享受活動帶來的樂趣與收穫。
同學們現在正處於青春期，心裏經常充滿着矛盾，很容易就產生消極情緒，從而出現一系列負面想法和過激行爲。這種不良的心理狀態會給大家的學習生活帶來很多麻煩。許多心理學研究也證實，當一個人積極向上的時候，往往會精神振奮、幹勁倍增，思維敏捷，效率提高；反之，則會無精打采，思路堵塞。效率下降。讓我們積極行動起來，愛自己，愛他人，呵護心靈，共同成長。只有美麗的心靈，才能感受生命之美。只有自尊、自愛的人，才能分享、接受、給予愛和友誼，才能用良好的心態去面對人生。
這次心理健康教育周的活動雖然只爲期短短一週，但大家對心靈的陶冶，對健康心理的追求卻是無止境的。
希望這次活動能夠增強大家對心理健康的重視，幫助大家獲得理想的生活，每天都能夠快樂的生活，高效的學習，從而實現自己心目中的理想。最後，祝大家每天都有個好心情！我的講話到此結束，謝謝大家！
心理演講稿 篇3
各位同學：
大家下午好！
很榮幸有這樣的機會能和你們在一起交流！
有時候我非常羨慕你們，青春、叛逆、衝動、單純……是你們的代名詞，你們的世界是那麼的遼闊，那麼的無憂無慮；有時候，我又很同情你們，世界的博大，交往的資訊化，使得你們往往又會陷入本不該屬於你們的無奈與憂愁！
從小學升入初中以後，多數同學都會感到不適應（只是程度不同而已），由於自身生理、心理上的明顯變化，由於客觀環境的改變，由於主觀條件不適應客觀環境，接踵而來的問題往往會令你們困惑不解，應接不暇。在適應這個環境的過程中，心理健康是至關重要的因素，而人際關係又是衡量心理是否健康的重要標準之一。在人生旅途中，誰不希望既有健康的身體，又有健康的心理呢？
很多時候你們的煩惱來自成績，你們的生活充斥着分數，使你們喘不過氣來，你們常呼籲：理解萬歲！希望老師、家長多留些空間給你們去自由的飛翔。然而往往這樣的自由你們得不到，於是你們埋怨、你們叛逆……但其實，哪個家長不願自己的孩子好？哪個老師不希望自己的學生成材呢？由於在大人那裏得不到理解，得不到所謂的自由，於是，你們更渴望得到同學的友誼與支援。然而，要得到一份真正的友誼是多麼的不易，在諸多的交流與碰撞中，你和同樣屬於叛逆期的同學們，就很容易產生大量的衝突和摩擦。怎麼辦？看來我們很有必要來探討一下怎樣與父母、與老師、與同學相處！
前不久，我在一個班上課。有一個同學幫我做了一個調查，看看班上有多少同學在上網，結果非常可惜，沒有找到沒有上過網的，上過N次的還大有人在。你們上網幹什麼？無非是聊天和打遊戲，有的出於好奇甚至再看看什麼不良的東西！上網怎麼會這麼吸引你們？它到底有什麼魅力？網絡是虛擬的，正是因爲在現實中你們得不到同學、老師和家長的理解與尊重，所以纔會慢慢地從網絡中尋找慰藉，漸漸的迷戀上了網絡，但網絡就象是慢性毒藥，很容易侵蝕你們弱小而不成熟的心靈，而且，會使你們漸漸脫離這個現實世界，脫離與同學、家長、老師的相處，這太可怕了，同學們，要知道你們是生活在現實中的啊！反過來說，如果我們能找到一條與身邊的人友好相處，真心交流的方法，那麼我們的世界就不會那麼容易被電腦控制，從而成爲一個有個性，出色的中學生！
一、 當 路 誰 相 假？知 音 世 所 惜
荀子說：“人之生也,不能無羣。”我們大多數的時間是在學校裏度過的，見得最多的就是我們周圍的同學。因此如何與同學相處就是初中生人際交往的重要環節。與同學交往貴在真誠，以心靈換得心靈！初中三年是人生的轉擇期，同時，這時候的你們又是非常的單純以及脫離幼稚的時期，友誼對於你們來說更是不加瑕疵。所以首先，開啟你的心門，主動的與同學去交流，不帶任何的功利與懷疑，只有真心的交流才能換得真正的友誼！
有些同學比較內向，與陌生人說話就會臉紅，更加不敢主動與人交流。其實，不要害怕，自信是你首先要做到的，在日常生活中多考慮我要怎樣才能順其自然的表現自己而不是擔憂人家是否會注意自己、嘲笑自己！採用一些心理暗示的方法，多說幾遍：我能行！你就一定能行，不要把自己封閉起來，先試試與同桌、同組交流，再擴散開去，多參加些集體的活動，即使失敗也無所謂，要知道積極參加社會鍛鍊將來才能更好的適應社會。
有的同學說，我每次都是真心對朋友，可是他卻好象滿不在乎，有時還會做些傷害自己的事，比如，出去玩不約上自己，和別人一起數落自己的不是，等等！其實，與人交流貴在問心無愧，上課的時候說過，你希望別人怎麼對你，你就首先要自己做好。所以遇到上述的情況，不要沮喪，先看看自己做的好不好，是不是問心無愧了，然後大膽的對朋友指出那些你不能容忍的行爲，如果是真正的朋友他一定會爲你着想，並改正，當然這時要懂得說話的技巧，不要一上來就說：“我覺得你……很不對，應該……”這樣會傷害朋友的自尊心，要委婉的溫和的，最好面帶微笑用商量的語氣說，比如：“上次你……我覺得如果……可能更好，你覺得呢？”同時，是朋友就要用一顆寬容的心去容忍他的一些錯誤，互相提點纔是真正的朋友。另一方面，如果他對於你說的.根本不在乎，或者根本沒把你當朋友，那麼這就不是你的錯了，有何必爲此傷心呢？每個人都有選擇朋友的權利，只要讓自己做好，就什麼都不要在乎了！
另外，我們在班上總能發現有這樣的同學，他們上課時喜歡接老師的下嘴，時不時還發出些怪聲音，下了課還偏要去同學面前搗蛋，爲什麼？還有的，一天一套衣服，更有甚者半天一套，怎麼會這樣？對了，無非是想讓同學注意到他，讓老師知道有這麼個人存在。而這些同學大多是平時成績和表現不怎麼好的，大家從小到大有這麼一個習慣就是要和成績好的同學玩，不和成績差的同學在一起，免得近墨者黑了。這樣，在正常的情況下得不到友誼的他們就想採取譁衆取寵的方式來得到大家的關注，其實這毫無必要。爲什麼不從改正自己的缺點做起呢？要知道譁衆取寵只能得到同學一時的注意，或者只是一笑，而不能得到真正的友誼，要得到別人真正的尊重就要多檢討自己，把壞習慣改了，在學習上多下苦工夫，當一個人真正值得別人去尊重時，他纔可能得到大家的發自內心的善意的關注。
再者，現在的你們正處於青春期，而這個時期與異性的交往又成了非常敏感的話題！你們的自我意識開始增強，常想“我長得瀟灑（漂亮）嗎？”“我聰明嗎？”等，經常對着鏡子“孤芳自賞”，並十分留意周圍人的眼光、態度及對自己的評價，希望引起別人特別是異性的注意，因此在這個時候就特別注重梳妝打扮以及一言一行。
在與異性交往時，你們一方面表現出不安、羞澀和表面上的反感，另一方面又內心裏關心、嚮往甚至愛幕異性，渴望與異性接近，喜歡悄悄議論異性。這是青春期少男少女的普遍現象。其實正常的異性交往是有利於我們的身心健康的，男女同學之間交往的好處至少可以表現爲以下幾個方面：首先，智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經常在一起互相學習、互相影響，就可以取長補短，差異互補，提高自己的智力活動水平和學習效率。
心理演講稿 篇4
大家好，我是外語系的xxx，我想競選的職務是陽光心理社社長。
心理分析是一件很有趣味的事情。
這個世界是人的世界，天上地下來來往往的都是人，如果能把人的心理研究透徹了，那麼可以說你的人生就已經成功了一半——另外一半是你的個人成就。當然也可以這麼說，如果你想要對天上地下的事情無所不知，無往而不利，那麼只要你把天地之間的人的心裏都給分析得清清楚楚，把其中的規律法則握於指掌之內，你就已經成功了一半，因爲《老子》中說過：“道大，天大，地大，王亦大。域中有四大，而王居其一焉。”王是什麼?是人之王。道是什麼?是人之道。如果把人給研究到了那個境界，再知天地自然之理那，我想你的人生歷程和畢生事業就都到了頂尖兒了。就如王守仁，也許他年輕時雖有大志，但也不算什麼，屢屢碰壁，爲人所譏笑，但在龍場悟道之後，發覺了知行合一的真理，這才遊刃有餘，自身心境再無缺憾迷離，在官場、沙場上同樣乘風破浪，最終成聖成賢。
往小裏面說，掌握好心理方面的分析方法，可以穩定自身的情緒，提升你的素質修養，有效的解決你所面臨的種種問題，同時爲其他人排憂解難，這也正是我們陽光心理社爲廣大同學服務的宗旨。人的言行，無不出自於所思所想，一旦解決了你的思想問題，那基本上就不存在什麼太大的問題了。所謂心病比身病更傷身，就是這樣。就如三國時期鬼才郭嘉多病早夭，難道他就真的無藥可治嗎?或者說，這世界上大多數致人死命的疾病，真的是因爲無藥可治才致人死命的嗎?顯然不是!郭嘉的病顯然可以治好，只要少思多眠就好，可是你怎麼能說服一個出色的謀士在正需要他的亂世隱居養病呢?所以他不肯少思，但凡出了事，他總是不自覺的去想前因後果、影響和解決辦法，所以他必死。
人的本質從某種角度來說，只是一種思維，一種運算方式，並不存在的實體意義上的人。從動物到人，是思維的進化，具備了思維能力的稱爲人，不具備的稱之爲動物。而人的肉體也僅僅是思維的宿體，宿體爲思維提供基本物理構架，如對眼睛，耳朵等感知器官是爲思維提供資訊採集。思維缺失感知器官所採集的資訊也將無效。而手與腳等動作執行器官是爲感知器官提供更方便的資訊採集。大腦承擔着思維的運算與存資訊的存儲，存儲資訊以便思維的隨時調用。如果，技術達到一定程度，思維宿體的問題已經可以解決，那麼人的思維就可以離開人的肉體，執行在更好的更長壽的宿體之中，甚至達到永生......而再來看肉體，也僅僅是一堆肉而已，與別的動物肉體沒有任何區別。屆時任何出行也將變得簡單，只要將思維發送出去就可以達到目的。
我很喜歡心理分析，因爲天下一切事與物的本源是人，只要抓牢本源，便是一切在握。我也很喜歡中國古代哲學體系，雖然各有各的缺憾，但集諸家於大成之後便可盡如我意，那種溫潤含蓄的感覺，每一個炎黃子孫都會喜歡。所謂傳統，傳承之統，在我們的血液裏流淌着的不滅的傳統。
關於陽光心理社，我認爲這是一個歷練人的好地方，供大家進行交流研討的大平臺，在這裏我們可以遇到各式各樣的人，深入挖掘你的心理性格特徵，可以瞭解自己，展現自己，豐滿自己，用英文來講，就是“realize oneself”。在社長這個職位上，我希望自己能像鵝卵石一樣，在時光如水之下，漸漸變得晶瑩圓潤。如果我不能當選這個職務，那麼其他的職務，只要能達到相同目的，也都一樣。無論在哪裏，我都希望可以待在陽光心理社裏做事，我會全力以赴，爭取在完善自己的同時，爲大家儘可能的服務。
謝謝!
心理演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好，今天我國旗下發言的題目是《陽光心理健康人生》。
聯合國世界衛生組織提出過一個響亮的口號：“健康的一半是心理健康！”並解釋說：健康不僅是指一個人沒有疾病，而且是指一個人有良好的身體和精神以及社會的適應狀態。心理是否健康，小而言之，影響着一場考試的得失，影響着一場比賽的勝負；大而言之，影響着我們的工作、學習和生活。那麼，我們怎樣才能擁有健康的心理呢？
首先，正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個人都有自己的優點。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母。
其次，正確與人交往，建立和諧的人際關係。良好的人際關來源於對別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，經常真誠地對人微笑，傳遞快樂！享受快樂！
再次，要情緒穩定，性格開朗。養成熱愛生活、積極向上的生活態度，要樹立遠大的理想和信念，科學地安排好每天的學習、鍛鍊、休息時間，使生活有規律。
同學們，健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它需要鍛鍊，需要在困難面前經受無數次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學習上積極進取，勇攀高峯，在生活中，尊重他人，互幫互助。讓我們從現在開始呵護自己的心靈，調整自己的心態，做一個身心健康的好學生。