透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日新月異的現代社會中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的理想演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好！
我今天國旗下講話的題目是《放飛理想》。
理想是風，吹動生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空。一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄。一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛未來。放飛理想，就是放飛生命。
在這理想的接力賽中，我們用球場上搏擊的灑脫、教室裏讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強，課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握着時間的脈搏。因爲我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會把學習當成享受，因爲那是理想的階梯，是成功的必由之路。
周恩*在少年時期便立志報國，道出“爲中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成爲一代偉人，開國元勳。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動證明了自己，實現了理想。只有勇於放飛理想的人，纔會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前。只有勇於放飛理想的人，才能找到自己奮鬥的目標，前進的方向。只有勇於放飛理想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺。縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性情和高尚的理想。我們仍需懷着飽滿的激情和昂揚的氣度，將自我心中的理想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。
俗話說：“有志者，事竟成。”同學們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇於挑戰自我、超越自我、完善自我，相信一定會有夢想成真的那一天！
理想演講稿 篇2
各位同學們，親愛的老師們，還有受邀到場的嘉賓們：
大家上午好！
我很榮幸受邀在今天的開學典禮上演講，我也能感受到老師同學們對我的支援與肯定，在這個主席臺上，我似乎看到了一樣對人很重要的事物：理想。
這也是我今天的演講題目，我無數次問別人同樣的問題：“你長大後想幹什麼？”“你的理想是什麼？”當然，這種重要的問題我也問過我自己：“我長大後要幹什麼？”然而，每一次回答都是：“建築設計師。”爲什麼呢？聰明的你應該已經想到了，這是自己與生俱來的一種設計的慾望，也就是一種興趣。
說到這，我想我應該介紹一下自己：我是一個小男孩，有時會特別臭美，雖然說這不是男孩子該有。在學習方面，因爲是一個優等生，不管做什麼都會有一種必勝的自信。而且自打幼兒園起，我就迷戀做手工。如果你問爲什麼，其實我也不是很清楚，就是在做手工的時候，會感到快樂。做完一個手工，會有一種成就感。這種成就感會讓我還想再做一個。那時候就是做完了感到很幸福，後來才知道那叫成就感。
言歸正傳，我的理想是建築設計師，我想場下的所有人的心裏都揣着自己的理想。在我看來這個爲了理想奮鬥的時候，其實說奮鬥有點過，對我而言只不過是認真學習罷了，對場下的人們也可能是認真工作……但對我們每一個有理想，有抱負的人來說，不管年齡有多大，哪怕你今年高壽97歲，學習就是通向理想的最佳途徑。但其實回頭想一想，有一個理想，對人生是很有意義的事情。
首先，一個有理想，有抱負的人，必定是一個善於努力的人，因爲這種有理想的人，他們會覺着，理想就是他們的人生目標，達不到理想往輕說是努力不夠，往重說就是白活了。雖然說白活了有點過，但是我覺着達不到理想就覺着白活了的人，那必定是一個能夠成就理想的人，因爲他的堅定信念，會促使他不斷地向理想奮鬥，從而使他的一生有意義；其次，我們就算的理想就算只是一個可能永遠都無法實現的理想，但是當我們爲了理想搭上通向理想的車的時候，我們只要取得了原來沒有的成就，在看窗外：爲了理想我們努力工作，然後爲了自己的成就驕傲，喜悅不已，確實挺有意義。就像爬山，爬山的途中可以欣賞到努力爬山得到的好風景，就是這樣，我們即使沒有實現理想，但我們卻把自己的一生裝扮的的繽紛燦爛。
場下可能會有人說：“我沒有理想，但我活的不是也挺好。”是這樣，但是要想活的有意義，還是要有一定的目標。沒有目標，就不會努力奮鬥，上進心也不會那麼強，從而使他的一生平平淡淡，彈指一揮間一樣的快。當然了，不管是誰，他都希望時間過得慢一點，但是，時間不可能爲我們而停留，但是，他會給我們機會，把自己的一生裝扮的的繽紛燦爛。
朋友們，給咱自己許個理想吧，遠大點的，它會使你不斷努力，活的有意義！
六年級:張文華
理想演講稿 篇3
有這樣一個故事：三個愁雲滿面的人去請教心理醫生，如何才能使自己活得快樂一些。“您們先說說自己活着爲了什麼？”醫生講。甲道：“因爲我不願意死，所以我活着。”乙說：“因爲我想看看明天會不會比今天好，所以活着。”丙說：“因爲我有一家老小要我撫養，我不能死，所以活着。”醫生搖了搖頭：“您們當然都不會快樂，因爲您們的活，只是由於恐懼，由於等待，由於不得以的責任，卻不由於理想，人若失去了理想，就不可能活得快樂。”
追求理想，人生因而燦爛；活在當下，生命纔有真實的意義。正如師德師風報告會上，花園實驗小學的謝老師從一名普通的語文教師，懷着一顆熱愛教育的心，最後成爲受人尊敬的特級教師，實驗中學的雷老師，爲了學生，爲了教育，放棄了照顧妻子兒女，一心撲在教育的第一線；塘汛中學的張才龍校長，從一個鄉民辦小教員，一步一步執着地向着理想的道路———教育之路走着，成爲受世人愛戴的好老師、好校長……。這些人爲什麼這麼執着，這麼執着的追求？難道就是爲了那“進階”、“特級”的頭銜，那一點也不豐厚的報酬和當上“主任”、“校長”的職務？不！從他們的身上分明流露的是一種激情、一種快樂、一種愛。對教育事業無限追求的激情和一顆愛孩子的心，他們是當之無愧的人類靈魂工程師，他們都是再用愛澆灌理想之花，使之綻放得更絢麗多彩。
我可以作證，因爲我也正在用愛澆灌理想之花。
一、理想之花的萌芽
上幼兒園的時候，我的大姐是我的第一位老師，她那優美的舞姿吸引着我，那講故事抑揚頓挫、引人入勝的聲音讓我着謎，對我們每一個孩子發自內心的愛讓我感動。我好崇拜她，好想象她一樣，在我幼小的心靈裏埋下了理想的種子 ———當一名幼兒教師。
二、用愛澆灌理想之花
九九年一個秋高氣爽的早上，我踏入了綿陽市公園路幼兒園的大門，兒時的理想變成了現實，啊！我多麼興奮、多麼激動，就從那一刻起，我的人生又翻開了嶄新的一頁，我發誓要用自己的實際行動，在這一頁寫出無悔的篇章。
讓孩子在愛的環境中成長。“寶寶，說老師早，跟媽媽再見！”“不！我要回家……”小班新入園就此拉開了序幕。面對孩子的笑鬧，年輕的教師一點也不煩躁，有的只是心疼。班裏一位叫程程的小朋友顯得特別與衆不同。例如，老師鼓勵孩子們高高興興的來幼兒園，他卻大聲說：“幼兒園不好，我不喜歡您們。”又如，老師表揚某位小朋友不和同伴搶玩具，是個聽話的好孩子時，他卻把一大堆玩具往懷裏一摟說：“我不當好孩子，我就要玩多多的玩具！”每次出現這種情形，老師都會仔細地給他講道理，可效果卻很不理想。一天，班上小朋友表演節目，程程往中間擠，一邊擠一邊問：“老師，您看見我了嗎？”得到肯定後，他高興地笑了，整個表演他認真極了，一點也沒有故意搗亂。節目表演完了，當老師表揚他時，他說：“我媽媽就是這樣看着我跟我一起玩一起表演呢。”他的話讓老師猛然悟出：原來，這個已習慣於家庭中心的小傢伙覺得自己在幼兒園被老師忽視了。他以前的故意搗亂都是爲了引起老師的注意。在以後的遊戲裏，老師儘量多拉他的手，讓他扮演貓媽媽、娃娃家裏的爸爸角色等，程程開心極了。就這樣，老師用慈母般的關愛，細心地照顧孩子，讓他們從內心深處喜歡上了幼兒園的生活，每天都快快樂樂的出現在老師的面前。我覺得，在孩子們的眼裏，老師不僅象媽媽，還象一個無所不知的智慧女神，經常被圍着問這問那，小恐龍跑到哪裏去了？ET外星人還會回來嗎？我有魔戒怎麼不能飛起來？
有一次，下午起牀，她正爲孩子們梳理頭髮，調皮的浩浩忽然大聲說：“真好玩，娜娜的頭髮都飄起來了！”這一下，許多孩子都爲了過來，只見娜娜的頭髮隨着老師拿塑料梳子的手移動而上下左右的飄舞，有的還吸到梳子上。“這是怎麼回事？老師手有風嗎？”軍軍邊說邊用手使勁扇扇自己的頭髮。 “不對！不對！老師手是輕輕動的。”看着孩子們一臉的疑問，老師再次用塑料梳子在他們頭上輕輕梳過，頭髮飄了起來。孩子們興奮的叫着：“是梳子，梳子把頭髮吸起來的。”孩子們發現了這個祕密高興的歡呼起來。老師還找來幾把不同的梳子，讓孩子來試，在實際操作中，他們得出塑料梳子能吸住頭髮，多梳幾次還能吸住碎紙屑、泡沫網等等。孩子們強烈的好奇心就這樣得到了滿足，從他們笑得甜蜜的臉上，老師看到了精靈般的眼睛在閃爍。
愛不是單方面的，愛是相互的。對孩子愛的教育，不只是老師的付出，其成功之處在於孩子懂得對愛給予回報。記得中班開學報道時，一個叫瑤瑤的小朋友，跟着姑姑來報名。我們跟她說話，她耷拉着腦袋，不開口。起先，我還以爲她性格內向，不愛說話，後來她姑姑告訴我，瑤瑤的爸爸媽媽離異，就在這個暑假，媽媽搬到很遠的深圳去了，爸爸也外出打工，就這樣一向活潑的她，不再鬧、不再吵了，整天呆坐在沙發上，望着爸爸媽媽的照片……。聽到這，再看着低頭不語的孩子，一種責任感油然而生，我要用教師真誠的愛，去感染她，用集體的愛去溫暖她那顆受傷的心。於是每天入園，我主動向她問好，牽起她的手，摸摸她的頭，和她說上幾句悄悄話，將她的位置，調到前排，坐在活潑開朗的小朋友旁邊，活動時多請她參與。那一次，我教新歌《跳到這裏來》，我以媽媽的身份召喚寶貝到身邊來，我微笑着向瑤瑤邊笑邊招手，她卻不知所措的愣着。一臉的傷心，我才猛然想起，這個歌裏，我扮演的是媽媽，提起了她的傷心事，難怪她會這樣，但在我目光鼓勵下，瑤瑤終於起身跳向我，我改變了“媽媽”站在原處召喚的設計，邊唱邊迎向她，末了還加倍熱情的擁抱了她，我大聲地說：“您真是我的好寶貝。”就在這次活動後，瑤瑤幾乎真的把我當成媽媽了，我走到哪兒，她便怯怯地跟到哪兒，我的每一次回眸，總能找到她停留在我身上的目光。我的心顫慄了，孩子我並沒有爲您做什麼，爲什麼您對我如此依戀，如此信賴？難道就因爲我請您表演，忍不住的淚水迴旋在我的眼眶中……。今年十月份，我請了半個月的婚假，假期結束，當我回到幼兒園時，孩子們圍者我喊個不停，鬧個不停：“伍老師” “伍老師”“哦、哦，伍老師回來了”“伍老師又要給我們上課嘍”，連一向不愛說話、性格內向的玲玲都跑過來說：“伍老師，您生病了嗎，好想您呀！”看到這情形，含在我眼中的眼淚忍不住了，我以下擁住孩子們，對他們說：“我的好孩子，好娃娃，伍老師也想您們呀！”……。
愛是春天的雨露，夏天的涼風，秋天的果實，冬天的陽光。只有愛才能讓理想之花綻放得燦爛美麗，讓我們老師的人格的芬芳，散播在每個孩子的心裏；讓我們老師心靈的快樂，擴展到每個孩子的身上、臉上；讓我們老師的愛，溫暖每一顆稚嫩的心，讓我們從孩子的笑臉上，看到自己的笑吧！
理想演講稿 篇4
老師們、同學們：
大家早上好。這天我講話的題目是《做一個有理想的人》。
先給大家講個段子，可能大家都聽過。
三個工人在砌一堵牆，有個人過來問:“你們在幹什麼呢？”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？在砌牆。”第二個人擡頭笑了笑，說：“我們在蓋一座高樓。”第三個人邊幹邊哼着歌曲，他的笑容很燦爛，很開心：“我們正在建設一個新的城市。”十年後，第一個人在另一個工地砌牆；第二個人坐在辦公室裏繪圖紙，他成了工程師；第三個人呢，是前面兩個人的老闆。
第一個人“沒好氣”的回答。他只是看到眼前，只感到自己工作的勞累，工作的無趣，對這份工作，也就沒有了絲毫的樂趣。他必將年復一年，日復一日地重複着這樣的工作，能夠猜想到他的生活必是了無生趣的，苦悶的。
第二個人“笑”着回答。他能從手頭的工作——砌一堵牆，想到了由每一塊磚和每一堵牆構成的高樓。他對自己的工作有着整體的認識，而不單純是砌牆。因而他會在工作中得到無窮的'快樂，他能欣賞自己的勞動成果，從而享受其中的快樂，無形中也提升了自己，也提高了自己價值。
第三個人“哼着小曲，笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌牆工作想到了一座美麗的城市。一邊認真地做着，一邊美美的想着。他的心中有理想，於是他就會爲這座“城市”不斷地努力，不懈地奮鬥，最後成爲前兩個人的老闆，他將心中想的變成了現實。
我覺得我們的學習何嘗不是如此，我們每一天一清早爬起來，匆匆吃好飯就投入學習，一天七八節課，還要早中晚的自習，晚上還要夜自修，作業這天做完了，明天又會有新的，日復一日，年復一年。辛苦嗎？累不累？說實話：辛苦，累。但如果你僅僅看到這一點，那麼你將會和第一個人那樣，只會在“辛苦、累”這些字眼裏體會人生的煩惱，你將永遠無法體會學習中的快樂，你的人生將是單調的，無趣的。
在我們中間，也有很多同學有遠大的人生目標，他們爲之而努力學習，紮實地求知，他們將學習看做是實現自己理想的必經之路。多學一天，離他們的理想更近一步，由此學習在他們眼中變成了一件十分搞笑的事情，他們也從學習中品嚐到別人無法體會的樂趣，他們的人生因此而充滿光輝。
同學們，心有多大，你的舞臺就有多大！我們不妨也像第三個人那樣，認真地做，美美地想，樹立遠大目標，並能爲之鍥而不捨的拼搏，我們心中的“美麗城市”必須會傲然矗立。
當然，理想的實現不會是一帆風順的，它是一個艱苦的奮鬥的過程。我們不能因爲苦而退縮，不能因爲太累而放下。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春在紅旗下燃燒；願每一位同學都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
理想演講稿 篇5
老師們，同學們：早上好！
今天我演講的題目是《用青春書寫人生，讓心態成就理想》。
首先與大家分享一個有趣的故事：有兩位年紀70歲的老太太，一位認爲到了這個年紀可算是人生的盡頭，於是便開始料理後事；另一位卻認爲一個人能做什麼事不在於年齡的大小。於是，她在70歲高齡之際開始學習登山，在95歲高齡時登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的記錄。她就是著名的胡達*克魯斯老太太。這個故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，它告訴我們成功在於積極的心態。
每個同學都希望自己學業有成，然而並非人人都能達成所願。德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收穫，冬天就不能有品嚐。今天，我們播下希望的種子，明天，我們會有收穫嗎？學生的根本任務是學習，那麼怎樣才能使自己的學習走向成功呢？答案之一是：我們要有積極的心態，積極的心態是走向成功的重要準備。
爲什麼有些人就是比其他的人更容易成功？其實，人與人之間並沒有多大的區別。心理學專家發現，這個祕密就是人的“心態”。一位哲人說：“你的心態就是你真正的主人。”態度決定一切。成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神支配和控制自己的人生。心若改變，你的態度跟着改變；態度改變，你的習慣跟着改變；習慣改變，你的學習成績跟着改變；而成績改變，你的人生也就跟着改變。
在我們的同學當中，學習成績暫時差的同學千萬不要自卑，因爲積極地心態是成功的一半。學習是我們的本職，因此絕不要放棄，豈不知：試試能行，拼拼就能贏。基礎不是最主要的，用心與否纔是最關鍵的，一分耕耘，一分收穫，你當然有機會趕上來。學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先，要知道：天外有天，人外有人。
同學們，人，都應該有自己的美好理想。人，都應該實現自己的美好理想。人，都應該掌握實現自己美好理想的命運。人，應該主宰自己。
今天，我們朝着高考的方向正在奔跑，對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰，我們應當抓住這人生的黃金時間，從一節課，一節自習，一個單詞，一道題開始吧，因爲只有這樣，成功才離我們越來越近！衷心地祝願每一位同學克服自身惰性，調整心態，付以恆心與毅力，走向本屬於你的成功！
謝謝大家！
理想演講稿 篇6
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體驗風那樣的自由，感受雲那般的自在，因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作爲一名初中生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。
有一位哲人說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
理想演講稿 篇7
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是來自一（5）中隊的趙悅婷，今天我演講的主題是“揚理想風帆成美好人生”。無論是在哪個時代，青年的特點就是懷抱着各種理想和希望，對未來充滿着無限的憧憬，而這正是成功必備的可貴品質。有了理想之光的照耀，我們纔會有前進的動力和奮鬥的目標，纔能有去創造輝煌的衝動感！
著名的作家海明威曾經所過：“一個人可以被摧毀，但不可以被打敗。”想想確實如此，一個人只要心中懷有理想，並有這堅持不懈的精神，你就不會失敗。今天你把我打倒了，卻並不意味着自己已經失敗了，下次再來和你比試；如果明天你也把我打倒了，我就後天來和你比試。只要我還能夠站起來，我還有打敗你的能力，我就不意味着被打敗了，除非像海明威說的把我“摧毀”了，否則我就沒有失敗！
古今中外，只要你一直懷着一種執着的心態和堅定的意志，就沒有幹不成的事！李時珍走遍千山萬水、嚐遍百草，記錄了《本草綱目》；司馬遷忍辱負重、堅持不懈，寫成了《史記》；楊利偉日夜訓練、歷經艱辛，成功地飛上了太空；錢學森潛心鑽研、謙虛求教，發明了兩彈一星……這一項項成功，更加說明了理想信念的重要性！
再舉個例子：有個出生在普通家庭的孩子，其他方面的不優秀，使他顯得笨笨的、非常自閉，但只要一觸到音樂，他就表現得特別敏感而富有天賦。經歷了抑揚頓挫、此起彼伏的創作之涯，他終於出了自己的第一章專輯，這件事給他帶來的是滿滿的喜悅，但更多的則是動力！日後，他比以往更加努力創作、學習，整天廢寢忘食，連睡覺都在寫樂譜，“功夫不負有心人”，他最終從幕後走向了幕前，成爲了偶像歌手！可以說是音樂救了他，給他帶來了幸運，他——就是周杰倫！
從一名餐廳服務員成長爲家喻戶曉的當紅的偶像歌手，周杰倫在接受美國《時代》雜誌的專訪時說道：“明星夢並不是遙不可及的，其實，任何人都可以做到，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸的結果。”周杰倫希望自己將來能成爲一個時代性的音樂家，而非曇花一現，求暫時性的美。的確，一個不想做退卻懦夫的人，就應該像蝸牛一樣，一步一步地往上爬，從而爬上頂端，欣賞到遠處的美麗風景！
合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下！人生當中，光有理想還不夠，還要有堅強的意志。沒有意志，理想只不過是瞬間即逝的彩虹。好比航海遠行，若只有一個目的地，卻方向不定，隨風飄轉，恐怕永遠不會有到岸的日子。世上無難事，只怕有心人。只要我們意志堅定，不懈地向目標努力，纔會有成功的時候！
謝謝大家，我的講話完了！
理想演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！曇花爲了自己多年的理想，甘願承受長久的寂寞；雄鷹爲了自己翱翔藍天的理想，依然接受了嚴峻的考驗；彩虹爲了自己絢麗多姿的理想，敢於接受風雨的洗禮；流星爲了自己瞬間美好的理想；寧可付出深垂的代價……
同樣，我們也有自己的理想，並且都在爲自己的理想而努力奮鬥。流逝的時光，帶不走我們的夢；無聲的歲月，滋潤我們的成長。
我，一個做夢的女孩。夢中，有爸爸的希望，希望我成爲服務人民的人；夢中，有媽媽的希望，希望我成爲救人於危難的醫生；夢中，更希望有真正屬於我自己的夢，在茫茫無跡中，選擇了一條我喜歡，適合我的路，這纔是我向往的理想之路。我期望成爲一位作家，在自然界瀏覽，遊覽美麗風光的同時與大自然融爲一體，並用筆記錄下大自然的豐富多彩，記錄下自己思想的點點滴滴，而面對如此的夢，我靜靜的思考着，到底，我該如何去實現？
“有志者事竟成”這句話時刻警策着我，讓我明白，我應該去追求，去實現自己真正想要的夢想。不論多苦多累多艱難，也應堅持下去，不是嗎？陶器的精美需要忍耐烈火的烘烤，珍珠的潤澤需要忍耐蚌殼的禁錮，幽蘭的清高需要忍耐空谷的孤寂，而我們理想的光彩，需要我們用辛勤的汗水去澆灌，用知識去滋潤。
“理想是豐滿的，現實是骨感的。”這告訴我們要揚起理想的風帆並不是一件容易的事。生活中，處處是經荊棘，處處是苦難，處處是絕望。面對生活，我們只有拿出勇氣，去坦然面對，去大膽接受，去勇敢挑戰。只有這樣，我們纔能有機會摘到理想之花，只有這樣，我們才能離目標越來越近。
“成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功的人也有過看不到終點的茫然，也經歷過旁邊小路的誘惑。但是，他們都爲了自己的夢想，堅定信念，在奮鬥中一點一點向終點邁進。在到達終點的一瞬間，面對曾經的迷茫、汗水、艱辛、痛苦泯然一笑，爲自己的堅持而喜悅。
讓我們插上飛翔的翅膀，翱翔在藍色的天際；揚起自信的風帆，乘風破浪，向理想的彼岸、美好的明天奮進，放飛理想。
理想演講稿 篇9
理想，是動力。擁有理想，就擁有向前衝的動力。
我的理想，好多好多：科學家，教師，演員…………基本上可以說是所有的職業都曾是我的理想。
我覺得，理想比什麼都重要些，當你擁有生命而無理想時，你只是一個空殼，一個沒有靈魂的軀體。
光說不練假把式，理想只是成功的第一步，然而擁有成功還要付出更多的“步數”。這個步數，說多也少，說少也多。第二步其實也就是去做，雖說這隻有一步,但費的力氣比三四步還要多，因爲“做”是困難的，很辛苦。
每個人的理想不同，所要做的事情當然也不一樣。不要有讓別人幫你實現理想的這種“白日夢”的想發，因爲如果這樣，那你和沒有理想差不多。所以，理想是靠你自己實現的。
說了這麼多，還沒有談及我的理想。
我的理想其實很簡單，就是有一份滿意的工作然後孝敬父母。
這就是我的理想，人生平淡但有趣，一生坦坦蕩蕩的。
理想演講稿 篇10
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望！充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛！
我曾經聽過這樣一段話“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”當我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當中的第二個座右銘：奮鬥，創新，務實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏着一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮鬥目標。
奮鬥——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項目部時，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫着青年突擊隊，心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象徵，而我也將要成爲這個朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經離開了父母和老師無微不至的呵護，走進社會，所以我也要奮鬥，我把他定爲我的第一目標。
創新——企業的精神，我們的追求。勇於跨越，追求卓越的企業目標在鼓舞着年輕的人們，抓住機遇，勇於創新，銳意進取，不斷提高。
務實——告別學生時代的虛榮和攀比，來到這裏汲取知識，接受鍛鍊，提高素質，增長經驗，打好堅實的基礎，用實際行動實現自我的夢想，造就完美的人生。
細心——當我們這些剛剛走出校門的實習生填寫內業資料時，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因爲我還年輕，缺少豐富的經驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個人的自身素質和修養。所以在學習經驗的同時，學習尊重也尤爲重要。
當我離開多姿多彩的大學生活，來到這裏塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經爲自己的人生做好了規劃，把自己的理想銘刻於心中，做一個甘於寂寞，敢於創新，幹勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作爲一個80後的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前我們正處於一個承前啓後，繼往開來的轉折點，有一大批的工程項目等着我們去建設，有一系列的技術等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開拓，有一整套的經驗等着我們去探索。
當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候，那麼他的青春不會流失，他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！