當前位置:學問君>演講稿>演講稿作文>

知識產權的演講稿範文

學問君 人氣:7.44K

演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發展的今天,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的知識產權的演講稿範文,歡迎閱讀與收藏。

知識產權的演講稿範文

知識產權的演講稿1

各位尊敬的領導、老師;親愛的同學們:

大家好!

我是來自筍崗小學的陳思雨,今天我演講的題目是《由“景泰藍”之痛所想到的》。

衆所周知,景泰藍是我國特有的傳統工藝美術品,至今已有五百多年曆史,它以工藝精細、色澤晶瑩、外表華麗而馳名中外。然而,就是這一中華文化之瑰寶,由於知識產權意識淡薄,竟被前來參觀的外國客商偷取了其獨有的生產工藝,令我國蒙受了不可估量的損失。請問:這個沉痛的教訓告訴了我們什麼?那就是——保護知識產權勢在必行!

也許,有人會問:什麼是知識產權呢?簡單地說,知識產權就是用法律手段來佔有知識資源。知識產權的範圍很廣泛,並且隨着科技的日益進步,現在還在不斷地擴大。至今爲止,知識產權已包括專利權、商標權、版權、名稱標記權、技術祕密、植物新品種、集成電路布圖設計等等。

隨着科學技術知識和知識資源成爲經濟發展的支配力量,人類社會逐步進入了“知識經濟”時代。在知識經濟時代,誰擁有了知識資源,誰就擁有了最寶貴的財富。知識產權制度其實就是在一定時間、一定地域內對發明創造者的智力勞動給予專有權,使發明創造者獲得利益回報,從而激勵發明創造者的積極性。通俗地說,就是“給天才之火,添加利益之油”。試想,如果你費盡心血取得的發明創造卻得不到法律保護,別人可以無償的仿製或使用,那麼你還會有積極性再去進行下一個發明創造嗎?所以,知識產權制度可以保護髮明創造者的合法權益,激勵創新活動。

知識產權保護在我國雖行之未久,卻取得了令人矚目的成績:從過去著名作曲家施光南創作的歌曲收入只是十幾元,到現在知名作家二月河版權收入超過一千萬元;從景泰藍的生產工藝外泄,成爲國人心中之痛,到如今國內價值最高的“紅塔山”品牌價值達439億元人民幣……

這一切都說明,目前我國知識產權保護已漸入軌道。更令人欣喜的是,我們小學生也加入到了保護知識產權的行列中來。有一個叫徐翔的同學,在讀小學四年級時,發明了“吹吸式掃路機”,及時申報並獲得了國家專利,還引來了某公司100萬元的資金投入。產品問世後,徐翔作爲專利的擁有者,將以百分之十五的比例與投資者分享利潤。以此估計,每賣出一臺“吹吸式掃路機”,小徐翔便有5000多元的進賬呢!

老師們,同學們,讓我們也行動起來吧!雖然,保護知識產權,前路崎嶇,任重道遠,但我們相信,只要全社會提高知識產權意識,全面保護知識產權,“景泰藍”之痛的歷史就不會重演,我們的科技創新的戰略任務就一定會實現!

知識產權的演講稿2

老師、同學們:

你們好!

人類已經進入21世紀。在這個充滿希望的新世紀,科學技術和文學藝術高速發展並將取得更加輝煌的成就。伴隨着資訊社會和知識經濟的到來,知識產權的'保護與經濟、科技和文化發展之間的矛盾、發達國家與欠發達國家之間的矛盾日顯突出。

現在的中國,已經不再是從前的中國,它已經是一個聞名於世界的古老的強大的國家,中國的科技發展也在飛速前進,可是一些十分優秀的科技知識,卻因爲沒有及時註冊知識產權,而被其他非法人員盜用,甚至成爲他人的作品,面對這種情況,我們也十分無奈,十分氣憤。可是我們由於疏忽了這些方面,導致了自己多年的心血送之他人,卻不能挽回。也許是因爲中國是一個發展中的國家,民衆的知識產權保護意識不強,導致了許多損失。在發達國家,許多知識產權,作爲國家的高度保護檔案,不公開與社會,即使是自己的友好鄰國,也要保密三分。因爲這是國家的利益,牽扯到國家的發展。

知識產權不是技術先進國家的打狗棒,而是這些國家之所以領先的原因。知識產權保護的措施在英國已經經歷了幾百年的曲折發展歷史,於17、18世紀形成基本雛形。英國同時是蒸氣機的故鄉和世界上率先實現工業革命的國家。英國還是一個從區區一島崛起於歐洲,竟至19世紀已稱霸世界,成爲世界上經濟最爲發達的國家之一,曾佔有全球1/4土地大不列顛國。這一切絕非歷史的巧合,這全是英國自己的努力。再說說美國吧,美國從1776年宣佈從英國獨立,1787年首部憲法中就寫入了相關知識產權規定,1790年第一屆國會就透過了第一部版權法。這都是國家對於知識產權的保護的努力,這正是因爲這樣,一個個把知識產權列入法律的現行國家,最終經濟得以飛速發展,成爲世界強國。

面對知識產權,中國更面臨着巨大挑戰。中國才進入WTO七年,民衆對於知識產權的保護不強,所以作爲中國人我們應該宣傳保護知識產權意識。只有更好的保護好知識產權,國家纔有更好的發展。總之知識產權是公衆的權利和義務!我們應該保護它。

知識產權的演講稿3

老師們、同學們:

早晨好!

今天我演講的題目是《創新是知識產權永恆的主題》。

4月26日是《世界知識產權組織公約》生效的日期。1999年,中國和阿爾及利亞提議將4月26日設立爲世界知識產權日。2000年,世界知識產權組織召開成員大會,透過了中國和阿爾及利亞的提案,決定從2001年起,將每年的4月26日定爲“世界知識產權日”。設立世界知識產權日的宗旨是,在全世界範圍內樹立尊重知識,崇尚科學和保護知識產權的意識,營造鼓勵知識創新和保護知識產權的法律環境。

知識產權是指公民、法人或其他組織在科學和文學藝術等領域內,基於腦力勞動創造完成的智力成果所依法享有的專有權利。知識產權包括專利權、商標權、著作權以及反不正當競爭中的商業祕密等。知識產權也就是智力成果權。所謂智力成果,是指依靠腦力勞動所創造的勞動成果。教師寫一份教案、設計一套試驗方案、講一堂課就是智力成果;學生寫一篇作文、解一道科學應用題、製作一套手工工藝品也是智力成果。我們都是智力成果的創造者和擁有者,每個人都依法享有智力成果的專有權利。保護知識產權就是保護我們自己的權利。

世界知識產權組織將2008年世界知識產權日的主題定爲“創新”。提起創新,有些人總是覺得很神祕,似乎只有少數人才能創新。其實,創新很簡單。別人沒有想到的你想到了,別人沒有發現的你發現了,別人沒有做成的你做成了,這就是創新。一個班級將髒亂差的教室變成美麗的風景;一教師簡化試驗步驟;一位學生解出一道數學難題,甚至防止一場口角的發生……這些都是創新。

創新不只是科學家、發明家的事情,創新已經深入到我們日常生活之中。一位超市老闆爲了讓顧客多購買東西,用購物車代替顧客手中的購物袋,爲超市經營帶來了活力。愛迪生在招聘助手的時候,要求應聘者走遍全城,找出20件感興趣的東西。應聘者回來後,愛迪生讓他們在第一欄中列出10件,在第二欄中列出10件,第一欄和第二欄隨機組合,盡你所能,提出你想到的所有發明。誰的發明新穎、誰的發明多,誰將被錄用。由此可見,創新不需要天才,只需要找到新的改進方法。紙張和水杯結合在一起,便成爲一次性水杯;照相機和手機疊加在一起,便成爲帶有攝像頭的手機;大肥豬培育得比老鼠還小,便成爲身價百倍的寵物;畝產不到100斤的水稻改良爲畝產1000斤的雜交水稻,便成爲世界級的發明創造。創新的方法很多,主要的思路就是重組、移植、縮小或者擴大。

在生活中,我們存在着許多苦惱和“不方便”。身體長不高苦惱,身體長胖了苦惱,頭髮變白了苦惱;在黑板上畫橢圓不方便,穿雨衣騎自行車不方便,教學樓白色大理石做清潔衛生不方便。生活中這些苦惱和“不方便”就是我們創新的動力。我們要善於從司空見慣的生活中獨具慧眼地發現問題,把握稍縱即逝的“機遇”,積極探索,勇於實踐,不斷創新,自覺成爲知識產權的創造者和擁有者。

謝謝大家!