一、合理安排時間，制定複習計劃
合理安排學習時間，制訂複習計劃不僅能節約時間,更有助於提高學習效率。時間安排得越合理，計劃制訂得越科學，可供我們支配的時間就越多，我們就有更多的時間去學習，複習也會更有針對性，從而收到事半功倍的效果。
在中考前，我通常把計劃大體劃分爲三個階段：
第一階段，到四月模擬考試之前。通覽九、八、七、三個年級的教材，按照去年考點要求，在注重細節的同時，明確重點內容，不留死角，即進行專題知識複習。按照國情、國策、法律，道德順序進行復習，新考點到後就按照新考點複習。第二階段，四月底到五月。進行熱點知識複習。在本階段中，要根據知識間的內在聯繫和重大時事熱點以及與學生思想狀況相聯繫的時事材料爲主要內容，提高綜合運用理論知識解決現實問題的能力。第三階段，五月底到六月中考前。進行知識再回憶、再歸納、再整合，尤其要注意學生經常做錯的試題、難以把握的題型，要求學生克服懶惰思想和鬆勁情緒，培養其綜合能力。對今年的'重點、熱點進行強化訓練。
二、複習課堂結構
第一階段，考點+練習+評講+反饋+小結。第二階段，(1)熱點展示;(2)學生歸納出教材結合的知識點，老師小結;(3)老師設定該熱點中考可能出現的疑問，學生進行分析、歸納、解答，老師進行講解、小結，並指出類似題答題方法。第三階段，考試+評講。
三、認真鑽研教材，抓住知識重點
抓住知識間的內在聯繫，構建知識網絡，進行知識專題複習，對我們正確迎考具有重要的意義。
(1)夯實基礎。(2)連點成線，形成知識鏈條。所謂連點成線，就是以某一內容爲點，全面整合教材所學知識。(3)連線成網，構建知識體系。在進行專題知識複習時，抓住知識間的內在聯繫，構建知識網絡，是不可或缺的重要內容，這就要求我們善於思考，對一個問題能夠從不同的角度去進行分析，從而做到細緻、全面。只有這樣，才能從小到大、由粗到細，全面掌握所學知識。(4)解讀考點，強化所學知識。
當我們在進行專題知識複習時，尤其要重視對考點的解讀，掌握考點所對應的各自內容，再進行深入分析。
四、抓住熱點時事，全面進行解讀
在中考試題中，必然要把所發生的時事熱點同所學知識結合起來命題，考查學生運用知識的能力，所以，對於熱點知識絕對不能放棄，要善於運用所學知識對社會熱點事件從不同的角度進行分析。