中考政治科目複習考點歸納
考點一：依法治國
1、依法治國的含義及要求。
答：依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。就是廣大人民羣衆在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，透過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行。它要求國家公職人員必須依法行政;公民要嚴格遵守法律。(依法治國的主體是廣大人民羣衆)
2、依法治國的意義
答：(1)依法治國是進一步發展社會主義民主政治的基本要求;(2)是發展社會主義市場經濟的客觀需要;(3)是建設有中國特色社會主義文化的重要條件;(4)是實現國家長治久安的重要保障。
3、社會主義法制的基本要求：
答：(1)有法可依(2)有法必依(3)執法必嚴(4)違法必究
有法可依是建立和健全社會主義法制的前提和先決條件。有法必依是健全社會主義法制的中心環節。執法必嚴是健全社會主義法制的重要條件。違法必究是健全社會主義法制的重要保障。
4、公民應怎樣爲社會主義法制建設作貢獻?(如何做一個知法守法的好公民?)
答：〈1〉認真學法，對法律提倡做的事情積極去做，法律規定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做;
〈2〉逐步增強守法意識，樹立法制觀念，爲依法治國、建設社會主義法治國家做出應有的貢獻。
考點二：我與祖國
1、新型民族關係：我國形成了平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關係。民族原則：平等、團結、共同繁榮。
2、青少年應如何維護民族團結?
(1)應自覺擁護我國的民族政策。
(2)在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風俗習慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學平等相處，以實際行動維護民族團結，促進各民族共同發展。
(3)維護民族團結，反對民主分裂，多做有利於民族團結的事。
3、民族精神的內涵及意義是什麼?
內涵：中華民族逐步形成了以愛國主義爲核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
民族精神在不同歷史時期有不同的表現：具體表現有長征精神、延安精神、鐵人精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等等。
意義：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。
②民族精神對內具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。
③民族精神是實現全面建設小康社會和在國際競爭中取勝的精神動力。
4、怎樣弘揚和培育民族精神?
⑴從國家的角度說：
①最重要的是堅持與時俱進，爲民族精神增添新的內容;
②充分挖掘中華民族優秀傳統文化;
③充分汲取世界優秀文化;。
⑵從青少年的角度說：
①認真接受民族精神教育，包括中國歷史和國情教育、優秀文化和傳統美德教育等，學好各門功課，從中感悟我們偉大的民族精神;
②積極參加社會實踐活動是我們培養民族精神的有效途徑;
③我們要從日常的學習生活做起，樹立愛國主義思想和遠大志向，養成良好的學習和行爲習慣，以實際行動弘揚和培育民族精神。
舉例說明：
①閱讀體現中華民族精神的優秀文化讀物;
②觀看愛國主義影片;
③學唱愛國主義歌曲;
④參觀愛國主義教育基地;
⑤參觀革命聖地;
⑥參加升旗儀式等等。
考點三：個人與集體
1、個人與集體的關係是什麼?
答：〈1〉集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體。
〈2〉個人是組成集體的細胞，集體的發展離不開每個成員的努力。
2、爲什麼說團結就是力量?(團結的作用)
答：〈1〉集體的團結能給每個成員以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發揮。
〈2〉集體的團結可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強大的合力，依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務，戰勝個人無法克服的困難。
〈3〉歷史發展和生活經驗都告訴我們，集體不論大小，團結纔有力量。
3、個人利益和集體利益的關係?
〈1〉集體利益和個人利益在根本上是一致的。
〈2〉以集體利益爲重，並不排除個人的正當利益。
〈3〉集體利益是個人利益的基礎和保障，集體利益高於個人利益。
〈4〉當兩者發生衝突時，個人利益要服從集體利益，必要時要犧牲個人利益。
122、怎樣處理個人利益和集體利益的關係?
答：〈1〉我們要把集體利益和個人利益緊密結合起來，既要以集體利益爲重，又要尊重和維護個人利益。〈2〉集體利益是個人利益的基礎和保障，集體利益高於個人利益。在集體生活中，當個人的願望和要求與集體利益發生矛盾和衝突時，要自覺服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益。
4、怎樣爲集體添光彩?(怎樣自覺維護集體的.榮譽和利益?)
答：爲集體添光彩主要表現爲自覺維護集體的榮譽和利益。
①維護集體的榮譽和利益，首先需要具有強烈的集體榮譽感和責任感。
②體現在自己的實際行動中。
③體現在當集體的榮譽和利益受到損害時，敢於積極維護集體的榮譽和利益。
④維護國家的榮譽和利益是維護集體榮譽和利益的最高表現。
5、老師爲什麼值得我們尊敬(老師在學生成長道路上起的作用)?
(1)老師是我們學習的指導者。(①幫我們掌握知識和技能，培養創新意識和實踐能力。②交給我們科學的思維方法和學習方法，引導我們學會學習。)
(2)老師是我們成長道路上的引路人。
(3)老師的愛給了我們溫暖和力量。
6、怎樣做到尊敬老師?
(1)尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動。
(2)虛心聽取老師的教誨，正確對待老師的要求，真誠的接受老師的批評。
(3)尊敬老師，還要對老師有禮貌。
7、怎樣和老師交朋友?
(1)師生之間要建立一種新型的、民主平等的師生關係。師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長。(2)主動、熱情的與老師進行交流、交往。
(3)正確處理與老師之間的矛盾。與老師發生矛盾時，用恰當的方式、正確的方法解決矛盾;當老師出現差錯時，要用誠懇的態度、恰當的方式給老師指出來。
8、正確認識自己有何益處?
(1)有助於我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標。
(2)有利於發掘自身潛能，
(3)有利於不斷提高自身素質，獲得更大的自我發展空間，塑造嶄新的自我。
9、怎樣做到正確認識自己?
(1)要正視現實，實事求是，全面客觀的看待自己。
(2)要用發展的眼光看待自己。
(3)要知道自我認識和評價的途徑。
①透過自我觀察、反省自己。
②在與他人的接觸、交流和比較中，發現自己的優點和不足。
③從他人對自己的態度和評價中認識自己。
10、學習的重要性(爲什麼說學習是成才的階梯)?
(1)學習可以提高品德修養。
(2)學習可以使我們明辨是非美醜、塑造健康人格，培養高尚品德，正確把握人生之舵。
(3)學習可以增長才幹。
(4)學習才能適應社會發展的要求。我們只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，適應社會發展的要求。
11、怎樣學會學習?
(1)轉變學習方式。我們要轉變學習方式，學會自主、合作、探究式的學習。
(2)選擇適當的學習方式。
①掌握行之有效的學習方法。
②學習方法要因人而異、因學科而異。最適合自己的學習方法，纔是最有效的學習方法。我們應從實際出發，根據自己的情況，摸索適合自己特點的有效方法。
③再聰明的人，再好的學習方法，也需要自己勤奮和努力才能學有所成。
(3)養成良好的學習習慣。勤學好問、專心致志、認真思考、勞逸結合等良好的學習習慣一旦養成，會讓我們受益終生。