我們得到了一些心得體會以後，可以透過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利於培養我們思考的習慣。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的支教心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
支教心得體會
朋友任教的學校是一所規模不大的農村小學，由於許多小學生家離學校太遠，學校實行了寄宿制，規定凡是家離學校遠的小學生晚上都住在學校，週五回一次家。這些來自農村的小學生，大的只有十一、二歲，小的僅僅七、八歲，孩子們小小年紀就要獨自離家讀書，衣食住行、吃喝拉撒要靠自己，想想他們，也真不容易。上夜自習的鈴聲還未響起的時候，孩子們都在操場上相互追逐打鬧嬉戲，他們都是那樣無憂無慮，那樣天真無邪，飄着泥土芳香的操場上空，迴盪着孩子們天真爛漫的嬉笑聲。當上課鈴聲響起時候，大大小小的孩子們像一羣小鴨子似的一涌而入進教室，那場景，很容易讓人想起自己無憂無慮的童年，讓人想起曾經天真無邪的歲月。
教室裏亂哄哄的，孩子們還沉浸在剛纔的嬉戲打鬧之中，朋友故意板着臉孔，嚴肅認真地叫他們別再吵鬧，否則要站黑板。教室裏立刻安靜下來，他們都認認真真地或做未完成的作業，或看書溫習功課。朋友說，這些孩子都非常可愛，大多數孩子讀書都很用功，但受各方面條件特別是經濟條件的限制，他們在讀完小學中學後，大多都是外出打工或學一門手藝謀生，特別是幾乎年年看漲的大學學費，對於許多農村家庭來說很難承受。儘管各級政府每年都在想辦法盡力幫扶那些家庭貧困的學生。
聽得出來，朋友說的這些話裏夾雜着些許感嘆。這些感嘆，來自於一名農村教師獨特視角而真實的感受。說實在的，對許多農村家庭來說，每年高得離普的大學學費，如一道高不可攀的大山，橫在他們面前，讓一些農村家庭爲此疲於奔勞，讓一些農村孩子爲此失去上大學的機會，也讓那些農村孩子爲此失去人生命運選擇的機會。想起我們那時讀書的`時候，一心想要跳出“農門”，一定不要在農村刨一輩子泥巴混一輩子。靠着自己的努力和不高的學費以及那時的體制下的政策，我們終於實現了那個夢想。而今，許許多多農家子弟又何嘗不與我們有着同樣的夢想？儘管現行的大學生就業政策與以往已有了根本的區別，但許多農家子弟仍把讀大學作爲改變人生命運的主要渠道卻是一個不爭的事實。
一些權威部門公佈的數據不能不讓人震撼，目前在讀的城鎮大學生和農村大學生的比例是七比一，也就意味着，每八個大學生中只有一個來自農村，而在全國兩億多中小學生中，百分之八十卻是農村學生；一個大學生三、四年的學費是一個農民家庭十多年的收入等等……。這些聽着看着讓人感到非常沉重的數字，牽扯的是一個說來想來讓人感到非常沉重的話題，那幾乎年年看漲的大學學費，不知道會不會讓越來越多的農家子弟遠離受高等教育的校門…